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父愛作文精選3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的父愛作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父愛作文 篇1
這個世界上有很多愛，有親人的愛、老師的愛、同學(xué)的愛……令我最難忘懷的是父愛。
父愛是呼嘯的大風(fēng)，他把你的煩惱通通吹走；父愛是柔軟的被子，他使你在落寞中感到溫暖；父愛還是一根辣椒，批評起來異�；鸨伤藷岬膼蹍s留在你的心里。
記得上學(xué)期，老師讓我們交一篇�？晌曳瓉砀踩ソg盡腦汁也也寫不出來。忽然，靈機一動，想到了一個主意，從網(wǎng)上抄一篇。于是，我在網(wǎng)上搜索到一篇四年級的`優(yōu)秀范文，一字不動地粘貼到文檔上，再排排版，隨后就打印出來，作為自己的作業(yè)了。
傍晚，爸爸回到家檢查我的作業(yè)。我心驚膽戰(zhàn)的，怕爸爸一下就看出這不是我的。正在我惴惴不安的時候，沒想到爸爸和氣地說：“陽陽，你這篇寫得太‘好’了！不過，這是電腦打印的，我希望你能用筆再一模一樣寫一遍。好讓我貼到辦公室，天天去欣賞！”
一霎那間，我知道了，我的伎倆被爸爸識破了。一下子，我的眼淚滴滴答答地流了出來。
可是，爸爸并沒有因為我哭了，就放過了我，他嚴厲地批評了我，并叫我站墻角去反省。過了20分鐘，我對爸爸說：“我不應(yīng)該抄，這是不對的�！卑职终Z重心長地對我說：“陽陽，如果地上有一沓錢，你可以撿起它占為己有嗎？”我使勁地搖了搖頭�！巴瑯拥模W(wǎng)上的文章是別人的，你的抄襲行為和偷竊有什么兩樣呢？”
我明白了，我的眼淚再一次撲撲簌簌地掉了下來，這次的眼淚是真正悔恨的淚水。
通過這次爸爸疾風(fēng)暴雨加循循善誘的教育，我體會到了爸爸對我的嚴格要求，更加使我感受到了偉大的父愛！
父愛作文 篇2
濃濃的親情，能打破美麗的夢寐。綿綿的友誼，能消滅邪惡的毒腺，烏云遮不住太陽的光輝，愛，一直在劇間嬉戲。
打開最厚的那扇窗戶，太陽照在身上，有一絲絲暖意，除了太陽能給我們最純潔的.暖意之外，親情也能給予我們最美好的溫暖。
父親，一直陪伴在我左右，默默不聞，含笑不語，他在我遇到困難時給予我很大的鼓勵，在我心中受傷時，給我抹上最好的靈藥。
母親，一直陪伴在我前后，有話直說，櫛風(fēng)沐雨，她一直在我的背后永遠的支持我，一直為我辛苦勞累。
也許親情，是在你放棄自己時把你推入成功之口，它一直為我和你放棄自生，為愛而美麗，它是雨后的春筍，青嫩而明亮，是無水滋養(yǎng)的小樹，偉大而堅強，它一直不求任何回報，但它卻為你犧牲也不后悔，它在我們世人的眼中看不見也不表現(xiàn)，但是這種親情的愛，可以讓我們更懂得珍惜家人，最終在事業(yè)上也能取得成功。
那些因愛而生的人，已看透了這一點，當他們展示親情時，會發(fā)現(xiàn)，這種愛一直藏在他的心里的最深處。其實并不是所有愛，都要用語言表達，其實，在生活中的細節(jié)上，也可以發(fā)現(xiàn)出這種愛——親情！
父愛作文 篇3
一個十多歲的孩子和他的父親到新漢普郡的湖心島上釣魚。在垂釣鱸魚季節(jié)開放的前一天下午，他和父親就開始做準備了。他們用小蟲做誘餌，來釣太陽魚和鱸魚。他在銀色的魚鉤上掛好誘餌，開始練習(xí)拋線。魚鉤劃破水面，蕩漾起一片片金色的
漣漪。接著，當月亮升起的時候，水波就變得銀光閃閃了。
當他的`魚竿彎下去的時候，他知道線的那一端一定釣到了一條大魚。他靈巧地在碼頭的邊緣和大魚周旋。父親站在一邊，用充滿欣賞的眼神關(guān)注著他。
最后，他很小心地將那條筋疲力盡的大魚從水中拉了出來。這是他見過的最大的一條魚，而且是鱸魚。男孩和父親凝視著這條漂亮的鱸魚：它的鰓在月光下一張一翕。父親點亮一根火柴，看了一下表�，F(xiàn)在是十點——離垂釣鱸魚季節(jié)開放還有兩個小時。他看了看魚，又看了看那個男孩。
“你要把它放回去，兒子�！彼f。
“爸爸！”男孩喊。
“還會有其他魚的�！备赣H說。
“但肯定不會像這條一樣大！”男孩喊道。
男孩看了看湖的周圍，在月亮的籠罩下，周圍沒有其他漁民和船只。他再一次看父親。盡管并沒有人看著他們，也沒有人知道他們什么時候釣到的魚，但從父親那堅定的聲音中，男孩知道這個決定是不可更改的。他慢慢地將魚鉤從大魚的唇上取下來，然后蹲下來把那條魚放回水里。
那條魚擺了擺它強健的軀體，消失在水里。男孩懷疑自己再也不可能看到那么大的魚了。
那件事過去三十多年了。而今，那個男孩已經(jīng)成為紐約市一個成功的建筑師。有天，他帶著自己的兒女回到湖心島的碼頭去釣魚。
他再也沒見過那么大的魚了。但是，在他每次面對道德難題時，那條大魚會浮現(xiàn)在他的眼前。
因為正如父親告訴他的那樣，道德就是很簡單的對和錯的問題，但困難的是付諸行動。在沒有人旁觀的時候，我們的行為能否依然保持正確？
假如，當我們年輕的時候，如果有人告訴我們把魚放回去，我們應(yīng)該那樣去做，因為我們從中將學(xué)到真理：如果去做正確的事情，從而會變得堅強。
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