讀書作文[薦]
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。
![讀書作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/lm4260.jpg)
讀書作文 篇1
冬夜，寒風凜冽，大雪紛飛。燭光溫暖柔和，照亮了整個書房。書桌前，一位年過花甲的老人正手捧一本古書，專心致志地讀著。他，就是宋朝著名大詩人——陸游。
突然，一串輕快的腳步聲打破了寧靜的氛圍。原來，是陸游的小兒子子聿蹦蹦跳跳地跑進了書房。他扯扯陸游的衣袖，撒嬌道：“爹爹，我已經看了半個時辰的書了，陪我玩一會兒吧!”
陸游輕輕撫摸著子聿的頭，疼愛地說：“子聿啊，你先坐下來，聽爹爹跟你說!”子聿聽話地坐了下來。
“子聿啊，你知道古人是怎樣做學問的嗎?”陸游笑著問。
“我記得爹爹跟我講過鑿壁借光的'故事，對了，還有囊螢映雪的故事，古人讀書做學問都是很刻苦的，對嗎?”子聿仰著小臉問父親。
陸游翹起大拇指說：“子聿的記性真好!爹爹講的故事都沒忘記!我還講過懸梁刺股的故事，記得嗎?”
“記得記得，子聿都記得呢!”
“這就對啦!古人讀書做學問都是不遺余力的。年輕時就這樣的刻苦努力，下足了工夫，要到老了才有一定的收獲�！标懹握Z重心長地說。
“爹爹，我懂了，要把所有的氣力都用出來，一直用心讀書，不能滿足，不能放棄，到爹爹這樣的年紀，就一定會有所成就了!”子聿馬上接過話題。
“真是懂事的好孩子!”陸游捋了捋胡子，“不過，你只說對了一半!”
“那還有一半是什么呀?”子聿迫不及待地問道。
“如果只是一味地死讀書，那就變成書呆子嘍!”陸游哈哈大笑，子聿也跟著笑了起來。
“那怎樣才能不做書呆子呢?”子聿好奇地問。
“要刻苦攻讀，但不是死讀書，還要走出書房，走到大自然中，到社會生活中去親自實踐。因為書本上的知識畢竟是有限的，想要透徹理解，只有親自實踐，知行合一，才能真正掌握知識，學到本領�！标懹窝普T。
子聿恍然大悟，連連點頭：“謝謝爹爹教誨，孩兒明白了!我一定照您說的去做，刻苦讀書，將書本知識與生活實踐相結合，長大后做一個像爹爹這樣的人!”陸游欣慰地笑了。
外面依然是北風呼嘯，大雪滿天，但這間簡陋的書房里卻溫暖如春，濃濃的父子親情滿溢書房!
陸游靈感突發(fā)，隨即提筆，揮毫潑墨。就這樣，這首膾炙人口的《冬夜讀書示子聿》便誕生了，并流傳至今，成為讀書教子的千古名詩。
讀書作文 篇2
每個人都有自己的愛好，有人愛運動，有人愛畫畫，有人愛音樂，有人愛下象棋，我卻喜歡讀書，要說讀書，那也要從小時候媽媽給我讀故事開始，我聽故事聽得入迷，以致聽不到媽媽讀的故事就無法入睡。到了以后我上了幼兒園，認識了一些字就自己看書。那時候書里的字不全部認識，但借助圖案也大略能看懂。我經常被書里有趣的故事逗得開懷大笑，也經常被一些凄楚傷感的故事引得淚流滿面。
讀書讓我陶醉，每當?shù)玫揭槐竞脮揖蜁敕皆O法把它看完。到了睡覺時間，媽媽就給我熄燈。她哪里知道我早有防備，早早地把手電筒和書藏進被窩了，待媽媽關門走開，我就津津有味的讀書，也不管時間早晚 ，直到讀完才能安然入睡。我也知道這樣不好，但書里的內容太吸引人，讓我不能收手。
一來二去，書成了我最好的伙伴，它不僅能讓我開心，更能毫不保留的幫我解決一些疑難問題。我>足不出戶，就能了解許多歷史.地理知識，還能飽覽祖國的.壯麗河山。它為我和全國各地小朋友架起友誼的橋梁，讓我懂得了許多做人的道理。
我奉勸身邊的同學朋友都來讀書吧，書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是黑暗中的明燈，是寒冷中的陽光，是我們知識的源泉。
讀書作文 篇3
書籍是人類最好的朋友，我愛書，更愛讀書。
也許你們在想，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因為書好看，有人物、感情，我才會經�！氨А敝鼈�，一看就忘了時間。
有一次我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因為那晚我還有英語課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來�？粗粗惚荒氰蜩蛉缟娜宋镂�，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我一急就以超人的.速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優(yōu)美的詞語……這真像一個餓著肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！
拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉！讓我們在書中遨游，在書中尋找自己想要的世界！
讀書作文 篇4
安徒生，這個名字，為何陌生卻又熟悉？
在哪里，在哪里聽過？
哦，夢中，夢中，在夢中……親愛的媽媽，甜美的嗓音，《安徒生的童話》，伴隨我如夢。
童話的世界，虛幻的故事，開啟我沉睡的心靈，漫漫遨游，開始起航。
奧斯特洛夫斯基，這個鋼鐵般的戰(zhàn)士，野火燒不盡，春風吹又生。
戰(zhàn)場上，她如披著火的`雄鷹；生活中，他如桀驁不馴的烈馬；他的生命之作：
《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我燃起生命的斗志，培養(yǎng)鋼鐵般的意志。
曹雪芹，上天入地的鬼才，貧苦潦倒的悲哀。
特殊的年代，助他《紅樓夢》的成就，既表達了他對命運的不甘，又讓我們深深地同情與反思；如今的民生與法制，是我們幸福生活的根源。
讀書之悟，莫過于此：
一個時代，一個故事；一個故事，一個感悟。
讀書作文 篇5
不知不覺，我長大了。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的精神家園；書，只有書，讓我快樂成長。
--題詞
書，多么美麗溫暖的文字，書是文明地球上的神圣胚芽。我愛書就像孩子愛他們的母親；我愛書就像草愛雨露；我愛書就像鳥愛森林。書籍就像一個親密的朋友，和我一起成長。
因為書，我有一個復雜的夢。
這首詩是這樣寫的：“平原上一年青草茂盛，一年凋零一次，一年興旺一次�！�。在我眼前，有一大片嫩綠的小草。我坐在地上，春風拂面，陶醉在大地母親的懷抱里。
“小何只是有一個尖點，蜻蜓已經長時間趴在他頭上了�！毖籽紫娜眨瑒又参镌诹胰障裸逶�。嘿，曬傷，你怕什么？這就是士兵的美麗！你看，高貴的荷花開了。為什么人們想避開夏天？
“晚上停下來坐在楓林里，霜葉在二月的花叢里是紅色的”，秋天，華麗的楓葉飄落，然后菊花的香味撲面而來。在這飛揚的天空，層層金黃的稻田里，這是一個美麗的收獲季節(jié)！
當我獨自一人在冰冷的河里打雪仗時，我感到無盡的悲傷和孤獨。在這個寒冷而安靜的世界里，沒有人能看到古人之前和新人之后。誰來陪老人？恐怕只有蔣太公坐在水邊用直鉤釣魚。
書是我最好的朋友。我可以和他們交換意見。寂寞的時候翻開一本書，就像走進了一個生機勃勃的世界，那里有多愁善感的林黛玉、浪漫的賈寶玉、才華橫溢的薛寶釵，過了一會兒，我仿佛成了大觀園的一員。我和書中的人物有著同樣的感情。我不再感到孤獨了。同時，我痛恨腐朽的'封建社會，同情寶玉。
書是我的好老師。他教我做人。當我抱著“鋼鐵是怎樣煉成的”并深深融入其中時，我感到自己是多么幸福，因為我有一個健康的身體。保羅雖然殘疾，但他不向命運低頭，有堅強的意志和不屈不撓的精神，深深地打動了我，讓我欽佩他。我對未來的學習和生活充滿希望。我更喜歡讀書。魯濱遜告訴我，勇氣、希望和毅力是在逆境中生存的必要品質。生活比什么都好。希望永遠在我們身邊。走進夏洛特·勃朗特的《簡·愛》就像走了很長一段路。你可以從書中的每一頁、每一句、每一個字中找到生活的靈感。我會為主人公最終得到幸福而高興。當我讀高爾基的童年時，我曾經感嘆他小時候的艱苦奮斗。
這本書是我的窗口，“環(huán)游世界”他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威海峽的風光；他帶我去了解他領導下的印度風俗，我了解世界。世界似乎變小了。
這本書使我更接近歷史。五千年的中國歷史讓我認識了中國第一位女皇帝武則天。我對她的才華感到難以置信。我認識王昭君，他走出國境與親人和好。她的勇氣和無私精神令人欽佩。這本書帶領我穿越時空認識了國內外的名人。
書給我知識，教我做人，教我認識世界。
書是我靈魂的家園！
讀書作文 篇6
讀書有好處從小到大的，我最喜歡做的事就是讀書，我讀過許許多多的書，有《永遠的布谷鳥》、《烏丟丟的奇遇》、《小狐貍買手套》、還有《窗邊的小豆豆》……對我來說讀書有許多好處。
不僅可以幫助我在做閱讀的時候，更好的理解文章的意思，而且可以讓我運用到更好的好詞、好句，還可以讓我們學到很多知識，明白很多道理。讀書讓我們快樂！讀書讓我們有更多的歡聲笑語！其中，我最喜歡看《居里夫人》。居里夫人也和我們一樣，從小喜歡與大自然親密接觸，哥白尼曾是她的榜樣。偉大無私的她、謙虛質樸的高尚品格，堅毅刻苦、鍥而不舍的頑強精神，她發(fā)現(xiàn)了兩種元素——釙和鐳，她一生獲得了兩次諾貝爾獎。有誰能想像，她是鐳的“母親”，將巨大的財富貢獻給了全世界，自己卻連做研究用的`1克鐳也買不起。作為一位偉大的女性，她贏得了世界人民的同情、支持和敬仰。讀了《居里夫人》，我覺得我應該向她學習，學習她不向困難低頭，學習她堅毅刻苦的頑強精神。
我現(xiàn)在要好好學習，長大做一個向她一樣的科學家。讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！
讀書作文 篇7
像我，我將讀書當做一種享受，沒什么可比舒靜地坐在書房里看書更享受生活的了。
讀書，特別是看好的書籍，在看的過程中，我們會感覺到我們正在與一位高尚的朋友在進行著思想交流。好的朋友可以教給我們好的東西，甚至于讓我們更好地感受生活帶給我們的一切，讓我們更好更快地成長。
學校的課堂只不過是多一個老師在引導我們，多一些同學在促進我們，多了一張我們渴望被人認同的證書而已。我常常在想，學校是否就因了可以分發(fā)給我們那份證書而特別，否則我們在家自習與在校學習又有什么不同？？得到的結果好似就跟我自己想的那樣的，并沒什么特殊之處可言。
學校不過就是那么一個可以將不同的學者召集在一起的地方，然后她的命令一下，所有的人就都朝著那一個閃亮的地方奔跑。這就是讀書的悲哀了，把什么的一切都歸在學校里，除此之外，課外的讀書好似就沒什么益處可言了。甚至于家長也會禁止我們看除了學校頒發(fā)的書本以外的書籍。
有人說現(xiàn)在讀書學到的知識也沒什么用，其實，我們從學校里學來的死知識其實并不是一無所用的，雖然跟我們說的一樣，她確實是死的，但人是活的，一個生命的復蘇，往往是由死到生的`過程，而我們人的大腦對于書本的那些知識來說，我們就是一個可以使她們復活的機器。就像看書一樣，每一次看完之后，我們都會有一些感受，于是呼，她們不就成了我們的東西？？這樣一來，她們就成了活的了的東西，是我們在過去的知識上創(chuàng)造出來的，她們是生的了，像我們一樣，她們會跳了。
我讀書，我喜歡，只是因為我想在思想人格方面提高自己，我希望我可以受人尊敬，也希望我能夠依靠我的力量讓我身邊的人更美好，所以我讀書，我并不認為讀書不可以為我們帶來什么，因為我也是從讀書的過程中得到成長，比如在讀書過程中我所得到的快樂，比如從交流中我所得到的思想上的理智，比如將她們當成自己的偶像，讓自己學習她們的優(yōu)點，讓自己更純潔、更善良、更胸襟寬廣！這就是我讀書所得到的目的。
不管我們各自的感受是什么，我們都不能夠否認讀書是一件浪費青春的事，其實沒什么事比讀書更好的了。
讀書作文 篇8
學習可以成就一個人的未來，讀書卻是最好的學習方式。
讀書可以決定一個人的修養(yǎng)，可以陶冶一個人的情操，也可以成就一個人的未來。
讓我們不妨掃描一下，泱泱華夏幾千年文明歷史留下的、讓人津津樂道的讀書故事：
遠在春秋末期，孔子，他就是一個手不釋卷，學而不厭的人，也正因這樣，他的知識才如此豐富，言行才如此有哲理，修養(yǎng)才如此高尚，而被后人譽為“圣人”。
三國時代，呂蒙是關羽的功臣。但是，呂蒙卻被眾人看做是草包級將領。原因是他不識字。后來，他開始潛心向學，刻苦攻讀。在遍讀《孫子兵法》、《左傳》等書后，智謀日長，終于從一介武夫脫胎換骨為見多識廣的將才。
如果說古人的故事離我們似乎遙遠，那么，讓我們把目光停留在近代和當代：
用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽群書的日日夜夜。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才成就了共和國的締造者和名留青史的一代偉人。
張海迪，身殘志堅，她在輪椅上創(chuàng)造了生命的.奇跡，自學小學至中學的課程，翻譯了十萬字的英語，編著了《輪椅上的夢》等諸多書籍。她用執(zhí)著與對未來的追求書寫了生命最華美的篇章。試想，假如她不讀書，那么她的未來也只有靠別人同情的目光茍且度日，如此而已。
噢，還有司馬遷、李白、史鐵生、陳景潤、海倫凱勒等等，他們都是用讀書來演繹完美人生，他們就是用知識改變命運。
而我們，一代風華正茂的少年人，一代過著豐衣足食的現(xiàn)代人，何樂而不讀書呢？
因為讀書，我們在呀呀學語之后，在稚嫩的童謠中，我們知道了校園的快樂。因為讀書，我們知道了數(shù)學王國的奧秘，語文殿堂的神奇，更知道了“做人”兩個字的份量！再說白點，如果不讀書，我能勇敢地站在這個演講臺上，慷慨激昂地抒發(fā)讀書的諸多感悟嗎？我想，那是不可能的。
可曾幾時，“讀書無用論”的思緒就像野草一樣在我們同學思想中蔓延。比如“有錢能使鬼推磨”、“有一肚子好文化不如有個好爸爸”，“唉！讀書至大學畢業(yè)也沒工作�。 薄�
聆聽這些字眼，我感到心痛�，F(xiàn)在社會邁進了二十一世紀，是知識爆炸的時代，是電子信息的時代，當今社會不會是讓無知的人駕馭的一個社會，當今的世界不會是讓愚昧的人馳騁的世界。
因此，在這里，我要大聲疾呼：讀書吧，讀好書，好好地讀書，讓書籍成為我們擺渡彼岸的船只，讓知識成為前進的動力，讓智慧改變我們的命運，造就未來精彩的錦繡前程！
【讀書作文】相關文章：
愛讀書讀書的作文11-22
讀書樂，樂讀書作文02-12
我愛讀書讀書作文12-17
讀書與作文12-19
讀書作文【精選】10-20
讀書作文【經典】10-18
[經典]讀書作文10-10
(經典)讀書作文10-11
（經典）讀書的作文08-27
讀書作文（精選）10-30