幸福作文【精品3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
什么是幸福?假如有人問(wèn)你，你該怎樣回答呢?也許你會(huì)說(shuō)，吃得飽、穿得好、父母疼愛(ài)，老師關(guān)心，這就是幸福。
其實(shí)，幸福是一種感受，每個(gè)人對(duì)幸福的理解各不相同。生活中處處都有幸福。有時(shí)，一個(gè)小小的嘗試或進(jìn)步，都會(huì)使你感到高興，甚至有幸福感。比如，我每天在家中吃慣了父母做的飯菜，覺(jué)得平淡無(wú)味，出現(xiàn)了厭吃、偏吃的情況。當(dāng)有一次我自己嘗試著動(dòng)起手來(lái)，煮飯、炒菜、煮湯，忙得不可開(kāi)交。之后吃起飯來(lái)，便是覺(jué)得津津有味，香甜可口。這也可算是一種幸福吧!
然而，生活中的苦和樂(lè)有時(shí)是相伴而來(lái)的。不是有一句詩(shī)詞“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”嗎?我們現(xiàn)在正是畢業(yè)班的最后沖刺階段，學(xué)習(xí)任務(wù)重，功課多，壓力大。但如果經(jīng)過(guò)你的.努力，考出一個(gè)好的成績(jī)，得到老師、父母滿意的笑容，這不也是你的一種幸福嗎?
總之，幸福要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。而且，要經(jīng)過(guò)一番的努力才獲得，否則，它只觸算是一道沒(méi)有加料的菜—平淡無(wú)味。
幸福作文 篇2
他走了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。想到以后再也見(jiàn)不到他。心里是那么的痛。也許，那一次，我沒(méi)有說(shuō)出三個(gè)字，現(xiàn)在的我，心里會(huì)更愧疚吧。
他是我的同桌，還記得老師把他帶到我面前說(shuō)他以后就是我同桌時(shí)的興奮�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，他就是個(gè)不折不扣的大惡魔！
我的同桌有一雙漂亮的丹鳳眼。好看的碎發(fā)披落在額前。讓他整個(gè)人看起來(lái)是那么帥氣，霸道。但是作為他的同桌，飽受風(fēng)霜的我可不這么認(rèn)為。
還記得那一天要期中考試，我在一旁拿著書(shū)認(rèn)真的復(fù)習(xí)。無(wú)意間瞥到了趴在桌子上睡覺(jué)的他。無(wú)奈的搖搖頭，反正考不好不是我的事，你慢慢的睡吧。我可不管你了。想著，還不經(jīng)意的笑了笑。“奕洛澤，你要是考不好可不管我的事啊，你自己要睡覺(jué)的，跟我沒(méi)關(guān)系�！蔽亦洁熘��？伤恢罏槭裁矗蝗粡乃瘔�(mèng)中驚醒�？吹�?jīng)_著他傻笑的我。嘴角勾勒出一絲弧線。好看到讓我陶醉。就在我陶醉的時(shí)候。他的一句話徹底讓我憤怒。
“喂！笨蛋看什么看這么入迷呢？我?guī)浀阶屇憧催@么長(zhǎng)時(shí)間，看來(lái)我的魅力上升了啊！”我笑著看著他，他楞了一下，呆呆的看著我，也許是被我的笑容震驚了吧。因?yàn)橐郧�，我從�?lái)沒(méi)這么對(duì)他笑過(guò)�！稗嚷鍧�，你沒(méi)發(fā)燒吧？我看你，我有病�。俊蔽倚佬廊坏目粗鴷�(shū)，強(qiáng)迫自己不看他，有這么一個(gè)同桌，真的是倒了八輩子大霉了！
“笨蛋你說(shuō)什么呢？”我厭倦的皺著眉頭，為什么奕洛澤你每回都叫我笨蛋！我招你惹你了嗎？是不是你大腦神經(jīng)出問(wèn)題了才閑的無(wú)聊來(lái)這罵我？我沒(méi)好氣的頂了回去：“姓奕的，別沒(méi)事找事，你以為我怕你�。≌l(shuí)不知道你是沒(méi)有媽媽的孩子，你有什么資格上這里來(lái)說(shuō)我是笨蛋！”我不知道為什么突然說(shuō)出他心中的痛。只是知道當(dāng)時(shí)被憤怒氣昏了頭，無(wú)疑是就說(shuō)出了這句。可是當(dāng)我說(shuō)完了以后馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤，可是我的性格怎么也不會(huì)低頭道歉。只好氣憤的走出教室，我回頭看了看愣呆呆的他。眼角的淚珠像掉了線般滴下，慢慢的'消失。
考完試后，我們倆誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)，我偷偷的看著他，曾經(jīng)開(kāi)朗的他也變得如此沉默。我心中一驚，是我，害的他這樣嗎？可是不管心里怎樣的愧疚，我還是沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字。
從那以后，他變得郁郁寡歡，我還是繼續(xù)當(dāng)他的同桌，只是，再也沒(méi)有以前的快樂(lè)。
終于，老師宣布他要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我低下的頭猛然抬起。是因?yàn)槲覇�？我小聲的在他身旁說(shuō)了聲對(duì)不起，我也不知道他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只知道，一切都無(wú)法挽回了……
在他登上飛機(jī)的那一刻，我仰望著蔚藍(lán)的天空，大聲的對(duì)他喊著：“奕洛澤，你原諒我好不好！”我親眼看到他露出驚訝的表情，隨后露出我一輩子見(jiàn)過(guò)的最好看的微笑。奕洛澤，他笑了，是不是就代表他原諒我了。我開(kāi)心的笑了，對(duì)著他大聲的喊道：“謝謝你，奕洛澤�！�
雖然他走了，也得到了他的原諒。但是在我心里的那一個(gè)微笑，回想起來(lái)，都是那么的幸�！�
幸福作文 篇3
傳說(shuō)，在很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒而不知名的海島。島的四周被碧綠的海水環(huán)繞，氣候溫和，綠樹(shù)成蔭。對(duì)了！還有許多珍禽異獸呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鴕鳥(niǎo)啦……真是應(yīng)有盡有。島邊的海水特別清澈，水中成群地游著五顏六色的魚(yú)。
早晨，薄霧繞繞，清風(fēng)喚醒了島上的動(dòng)物和植物，新的一天開(kāi)始了！全被花草覆蓋的地面在陽(yáng)光的照射下，像綴滿珍珠、瑪瑙的地毯，顯出一道道五光十色的彩虹。噢！原來(lái)是花草上掛滿的露珠還沒(méi)落呢！樹(shù)上的葉子青青的，經(jīng)霧氣清洗，一塵不染，一陣風(fēng)吹過(guò)，它便歡快地跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒們走出房門，有的站在枝頭嘰嘰喳喳地練嗓子，有的飛向空中練羽翅。瞧他們，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么輕俏，那羽翅像錦緞一般的美。整個(gè)海島就像是點(diǎn)綴在大洋中的碧玉。
一天，一支船隊(duì)在無(wú)邊的大海上迷航了，順著風(fēng)向，船隊(duì)來(lái)到島邊。船員們下了船、貪婪地呼吸著島上新鮮的空氣，欣賞著島上優(yōu)美的景色，仿佛置身于仙境一般。他們驚呼道：“��！我們這是到了天堂了嗎？”“不，這不是天堂，這是我們發(fā)現(xiàn)的新大陸。”插話的是這個(gè)船隊(duì)的總指揮，這是一位知識(shí)淵博的老船長(zhǎng)，所有的船員都很敬重他。老船長(zhǎng)接著又說(shuō)：“讓我們給這個(gè)上帝恩賜的寶地取個(gè)名吧！”后來(lái)，大家一致同意給這個(gè)海島取名“幸福島”。
人類的到來(lái)給這個(gè)海島帶來(lái)的只是災(zāi)難。他們伐倒了島上大約一半的.樹(shù)木，致使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸，又加上他們大量捕食，島上鳥(niǎo)類幾乎滅絕。剩余的樹(shù)木沒(méi)有鳥(niǎo)這個(gè)“醫(yī)生”，受盡蟲(chóng)害折磨。他們還將大量廢水、垃圾隨意倒入海中，污染海水。沒(méi)多久，這個(gè)島就大變樣了：花草枯萎了，鳥(niǎo)獸遷走了，取而代之的是一座座被油煙、毒氣熏烤著的工廠，人們的體質(zhì)日益下降。由于工業(yè)污染導(dǎo)致細(xì)菌大量繁殖，氣溫逐日增高，空氣污濁不堪。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)曾給人們帶來(lái)希望的幸福之島變成了污濁之島。終于有一天，惡劣的環(huán)境使海島沉沒(méi)了。
朋友，你聽(tīng)了這個(gè)故事，一定深受啟發(fā)吧！是的，毀滅人類生存的環(huán)境，就等于毀滅人類自身。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，就是保護(hù)人類的自身。
在此，我要大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行。
點(diǎn)評(píng)：
本文選材、構(gòu)思都很奇特。這是科學(xué)幻想的文章嗎，既是也不是，因?yàn)檫@是用幻想的方式來(lái)寫當(dāng)今極嚴(yán)肅的客觀現(xiàn)實(shí)，發(fā)人深省。文章的前半部極力描繪“幸福島”環(huán)境的優(yōu)美，后半部對(duì)照寫了環(huán)境遭受污染后的荒涼，令人怵目驚心。結(jié)尾的“疾呼”，鏗鏘有力，震撼人心。全文想象豐富，不但構(gòu)思了發(fā)現(xiàn)幸福島及其沉沒(méi)的故事，而且構(gòu)思了猶如仙境般的、完美無(wú)缺的大自然環(huán)境，讀后令人無(wú)限向往，從而引起對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)嚴(yán)肅主題的深刻理解。
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