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抒情作文(常用7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情作文 篇1
做為一個女子，尋一個好良人，從此平平順順度過一生，這有什么過錯呢？
我家表面上風光，其實里面早就垮了。大哥薛蟠又是一個敗家子，母親又毫無主見。我不撐著點，為這個家打算打算，那怎么行！
寄在人家屋檐下，又不像林妹妹與賈母關(guān)系親。我能不想辦法四面討好，八面玲瓏嗎？
人道是，但見隔墻花，風雨早摧殘，細料茅中草，漏夜茅舍搭，私從心底涌，花兒不如茅中草。
況且，與人相處就應(yīng)和藹，我也從沒有做過挑撥離間，搬弄是非之事。至于用金玉良緣拆散寶玉與林妹妹之間的木石前緣。這可是鳳姐企劃，賈母點頭安排的'。我不過也是其中一顆棋子罷了。
我若是一名男子，我早就憑自己去考功名，興家業(yè)了�？蓢@，你知道的，在我們那個封建社會，女子是沒有這個權(quán)利的。
唉，不然，我也“好風憑借力，送我上青云”了。
你不要嘲笑我，你不理解我們的社會，我以前也曾浪漫天真過，后來吃了冷香丸，壓下了這“熱毒”，回歸正道了。我畢竟不是那個林妹妹，到底是個仙姝，超凡脫俗。
我們那個社會，女子一生最重要的是娘家要好，但出生是天定的不可違。那就要找一個好婆家，后半生才能有保障。
你想，有多少人夫家清貧，只好一生清苦，到老了還不知是否有一口飽飯吃；若夫家不賢，犯了錯很可能會牽連到妻兒的。你想那妻兒何錯之有？我原想那寶玉至少還是一個通靈人，幸許：在我的牽引下，能走上正途，給我一個依靠。沒想到后來卻還是瘋瘋癲癲。你也許沒見我吵鬧過吧。
后來，寶玉出了家，我也只有認了，好在有一個遺腹子，我能守著他，望他像李納那樣，能苦盡甘來。
唉，我至少也比許多女人幸福了，像那些望門寡，還沒過門丈夫就死了，只能守寡一輩子（有些也跟著自殺了，自殺倒好，一了百了），只為了家族那塊貞節(jié)牌坊。
其實，我很羨慕你們，只能恨自己生不逢時。罷了，罷了。
抒情作文 篇2
海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我盡情享受這美妙時刻。
——題記
第一次如此真實地接觸她，第一次如此溫暖地擁抱她，第一次如此癡迷地凝望她，大海，那壯闊的大海呀，你怎能不讓我陶醉呢！
這是第一次來到北戴河，我光著腳丫，獨自漫步在海邊，腳下踏著金黃松軟的沙灘。湛藍天空下，清新的海風柔柔的拂過我的臉，耳邊的長發(fā)也隨之在空中輕輕飄舞，浪花一次又一次的沖到海面，親吻我的腳丫，我愜意的坐在沙灘上，享受著藍天白云下翻滾的浪花更加舒適的按摩。
我向遠方眺望，遠處海天一片，分不清哪里是天，那里是海，只看見遠處白花花一片；再近點兒，幾只紅色的小艇，盡情的暢游在這藍色的海洋里；更近一點，海浪如千軍萬馬般涌了過來，卷著浪花向岸邊的礁石上沖撞，“啪”的一聲巨響，水花四濺，瞬間便和清涼的海風交融在一起。
沙灘上的浪花也一排一排的涌了上來，在我腳下開出一朵朵銀光閃閃的小花，還沒等我看清她們的模樣，便俏皮的回到了大海的.懷抱，留下的只有那些貪玩兒的水草在沙灘上，和水草一起上來的還有里面的小客人——小螃蟹。
一只只海鷗擦著海面自由翱翔，給大海的上空增加了許多的動感和活力，時而高空飛起，時而低海掠過，時而和白云做伴，時而和岸邊的游人為友。我多想成為他們中的一員，看著海邊初升的太陽，迎接一個又一個美好的明天。
如此湛藍嫵媚的天空，如此恢宏壯闊的大海，如此俏皮可愛的浪花，如此自由翱翔的海鷗，如此溫柔心動的時刻，我怎么能不陶醉！
抒情作文 篇3
又是一年秋季。
落葉零零散散地飄落在我的腳旁。我停下腳步，俯身拾起一片，細細觀察著葉子的紋理。倏然，一陣涼風拂過，落葉特有的清香撲入我的鼻間，思緒便順著這縷香飄回了那個下午。
“哇塞！小愿你也太棒了吧，這書簽簡直美翻了！”我舉著她手工制作的落葉書簽，贊不絕口。
她靦腆地笑了笑，聲音夾雜著幾分欣喜：“真的嗎？看你那么喜歡，送給你啦�！痹捯魟偮洌冶銡g呼一聲，摟著她的脖子順勢在她臉頰上親了口便一溜煙跑了。她佯裝生氣地在后面追趕我，嘴里還上氣不接下氣地喊道：“你跑……跑慢……慢點！”
歡笑聲蔓延在整個石子小路上……
“小愿和阿清要做一輩子的好朋友！”我們拉著手，大聲對著流星喊著。那時的我們天真地認為，流星一定會將我們的愿望實現(xiàn)�？删烤故峭掤_了我們，還是現(xiàn)實本就如此。
那天，她被同學(xué)質(zhì)疑是小偷，同學(xué)尖銳地話語不斷沖擊著我們的耳膜。我守在她身旁，一直緊緊握著她冰涼的'手，想要以此給她帶來些力量。
可是。
“阿清，你可不要被她給騙了啊。你還記不記得你說過你新買的一個日記本，第二天就不見了，說不準也是她偷的呢�！�
是啊，那本日記本我只給她看過的……霎時間，我沒了相信她的底氣。同學(xué)還在不斷地說著什么可我已無暇顧及了。
我故意躲避開她炙熱的目光，力氣好像在被抽離，原本緊握著她的手一點一點地開始滑落�！鞍⑶濉彼戳丝醋约旱氖郑挚聪蛭�。那雙細長的柳葉眼里此時注滿了哀傷，聲音也是那么的脆弱無力。
我最終還是選擇懦弱地落荒而逃了。
后來的某一天，我整理物品時，無意間發(fā)現(xiàn)那本日記本竟然躺在桌子縫間。是不小心滑進去的嗎？頓時，我悔恨至極，可是為時已晚，她早已轉(zhuǎn)學(xué)了……
不知如今的她過得怎么樣，但我希望，她所遇之人都是溫暖、善良、待她真誠的。而不是像我一樣糟糕。我也無數(shù)次地會想，如果那時的自己沒有松開她的手，那該多好。
抒情作文 篇4
鳳凰衛(wèi)視評論員邱震海先生在《理性精神——大國崛起之關(guān)鍵》一文中說：理性精神與其說是一種精神，還不如說是一種思維方式，這種思維方式歸納起來就是：培養(yǎng)對終極知識的追求興趣及隨之而來的懷疑能力，是一種對社會、對人生、對人類的思考，是一種理性的追問。利瑪竇曾在《中國札記》里，批評中國人沒有理性思維，缺少理性精神。
我一直認為，我們的教育，尤其是語文教育，要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的理性思維。高考（高考）語文考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)今年部分省市的作文題，在這方面做了可喜的嘗試。
以往中國的作文試題明顯地帶有抒情性，而世界上一些教育大國，都比較重視考查學(xué)生的理性思維能力。
比如20xx年法國中學(xué)生會考作文題：1.對于真理的追求是否可能沒有利害關(guān)系？2.為了給自己一個未來是否應(yīng)該忘記過去？3.解釋托馬斯·阿奎那作品的意義。
這些作文考查的都是學(xué)生對人生哲學(xué)的思考。
再來看看去年美國高考作文題。第一個，每一個成就是否會帶來新的挑戰(zhàn)？第二個，接受群體的價值觀可以讓人們免于對自己的思想和行為負責嗎？第三個：鼓勵不同意見的群體是否比不鼓勵那樣做的群體運行得更好？
這種沒有對錯之分的考題是美國作文最愛出的一種類型，其考查的并不是學(xué)生在這方面的態(tài)度，而是看學(xué)生如何能把自己和點評作文的老師說服了。也就是說，要看你如何擺事實，講道理，如何把你的觀點呈現(xiàn)在閱讀者面前，然后用事例說服人，讓人信服。
歐美這幾年的作文題，往往是直接采用問句的形式出現(xiàn)，提出問題，拋出矛盾，啟發(fā)學(xué)生理性思考，省去了學(xué)生審題的時間，又不帶有命題者的主觀色彩和情感傾向，很值得我們學(xué)習(xí)。
我認為作文題不單單是考查學(xué)生的語文水平。因為寫作不僅僅是語言表達的事，它首先是生活體驗、知識積累、思維方式、思想認識的事，是一個人的文化素養(yǎng)和價值取向，是創(chuàng)造能力的`綜合體現(xiàn)，因此，作文題和這個國家的教育理念有很大關(guān)系，高考作文《一家之言：高考作文題告別抒情》。近年來的高考作文，越來越重視對人生和社會問題的思考。這些思考的背后是學(xué)生文化觀、人生觀、價值觀的體現(xiàn)，而這也正是高考作文關(guān)注學(xué)生的理性思維的意義所在。
如何培養(yǎng)學(xué)生的理性精神？首先是提升人的理性，對學(xué)生有更深切的人文關(guān)懷。
語文學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生健康的個性和健全的人格方面具有明顯的優(yōu)勢。小學(xué)到初中的語文教學(xué)，側(cè)重于通過言語技能的學(xué)習(xí)去領(lǐng)悟作品的思想、精神、意蘊，培育其積極健康的情感態(tài)度，而高中語文則必須把價值觀的鍛造、精神家園的構(gòu)建放在首位。
錢理群教授曾經(jīng)說過：“中學(xué)語文教育落實到人文教育上時，就是給人建立一種精神底子。一個人的精神是要有一定的底子的。我認為這種精神底子應(yīng)是浪漫主義和理想主義的，即給人的生命一種亮色�！�
因此，高中語文教師應(yīng)根據(jù)目前社會轉(zhuǎn)型期的特點，結(jié)合高中學(xué)生的特點，針對其一些弱點，如依賴性強、獨立性差、狂熱偏激、好走極端、反教育、盲從、沒有責任感和使命感等，利用語文教學(xué)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的理性精神，獨立分析問題、冷靜處理問題的能力。讓他們能對世俗的現(xiàn)象有自己清醒的認識，具有一定的批判能力，對自己的思想行為有反思的能力，對未來生活有一定的構(gòu)想并為之努力奮斗，具有積極昂揚的狀態(tài)，具有崇高的生活信念，屏棄假、丑、惡，追求真、善、美。
一個國家，一個民族，不能丟失思維能力，不能沒有理性的底蘊，不能缺少了陽剛之氣。我們處在高中語文教學(xué)崗位上的每一位老師不能不去思考我們能教給學(xué)生什么，學(xué)生在我們的指導(dǎo)下能學(xué)到什么。
當然，作文中蘊含的文化價值觀、審美力以及理性思辨力既不是空中樓閣 ,也有別于曇花一現(xiàn)式的靈感。它來源于對生活的獨特觀察，來源于閱讀中的雋永品味，更來源于作文教學(xué)中對思維訓(xùn)練的執(zhí)著追求。板結(jié)的土壤結(jié)不出甜美的果實，只有在具備厚實的人文素養(yǎng)的心田里，才能綻放絢麗的理性之花。所以，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維，關(guān)鍵在學(xué)校的校園文化、精神建設(shè)。朱熹早就指出：“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進�！蔽覀冋幵诠膭顒�(chuàng)新展現(xiàn)自我的時代，鼓勵打破“宗經(jīng)”思維的束縛，更應(yīng)指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。
抒情作文 篇5
于我而言，哭泣是一種生活方式。當然，“小哭”怡情，“大哭”傷身，我的“哭泣度”不是賈誼“迂郁憤悶”且“其后以自傷哭泣，至于夭絕”的悲憤至極，也不是王安石詩中“或哭泣而魘”的走火入魔，而是“平淡自然”地把對外物的情感以眼淚這載體流瀉而出。
印象最深的是高一同時與十門功課戰(zhàn)斗的日子，作業(yè)比初中翻了一倍不止，我有些不適應(yīng)。于是在最忙碌的那幾天的晚自習(xí)，我是必要抽出一節(jié)下課時間，什么作業(yè)也不寫，扯下幾張紙悄無聲息地溜進廁所最靠邊的一個蹲坑，蹲著看著門上倒映出的自己的影子，接著把下巴靠在交疊的手臂上無聲地哭泣，把對學(xué)習(xí)的一點痛苦、一點迷茫，對家人的`一點思念，對自己的一點懷疑攏一攏，再一點一點地塞進眼淚里，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼球，仿佛是清掃了邊邊角角的一點碎屑倒進眼淚，再用紙巾擦擦眼眶和臉頰，像是用抹布吸干了地面上最后一點水漬，最后興沖沖地重拾夢想充滿斗志地打開門。如那句話所描繪的“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵”。
有時候，我會慷慨地把淚水“饋贈”給新的生命、新的感觸。20xx年的平安夜是我們家的不眠夜，這是我親愛的幼弟的“破殼日”，《周易·系辭傳》中有一句名言：“天地之大德曰生。”孔子給這句話的解釋是：天地最大的美德，就是孕育出生命，并且承載、維持著生命的延續(xù)。這是中國古代哲學(xué)對生命的禮贊。我看著初生的他皺皺的、紅彤彤的小臉，緊握著只顯可愛的兩只拳頭，突然更理解了蘇東坡給兒子“唯愿孩兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿”的美好心愿，這是一種對血脈親情難以割舍的情緒，是對一個新生命誕生的感動，淚水在眼眶里汪著。我是深深感謝母親的，我也永遠忘不了那個平安夜被我凝視著的幼弟，還有當時“漫卷詩書喜欲狂”的自己。
還有在秋日的午后，我躺在老年公園的長椅上觀察被溫暖的陽光穿透的那棵有流蘇狀葉子的樹，欣賞自然界近乎完美的漸變色的樹葉；在冬天的第一場雪時，把自己裹成一個球，歡脫地帶著手機給雪花拍照，用溫熱的手指輕觸冰涼的雪花時我滿心的幸福，都足以成為我的“淚點”。
汪明曾寫過一篇文章，叫《泡在酒缸里的老頭》，講述父親汪曾祺對喝酒的執(zhí)念。或許，我也能勉強算是“泡在淚水中的女孩”吧。
抒情作文 篇6
也許是傷心、愧疚至極吧，阿爸走了一個月了，我的心一直沉在父親意外去世和喪事的陰霾之中，母親在父親去世時凄慘的哭聲時時回蕩我的耳畔，就像鞭子一樣抽打在我的心上。感覺身體好累好累，心好痛好痛，干啥事都萎靡，沒心情，魂不守舍。我時常在想，人世間有曠世奇緣�？菔癄�，也有揮揮手說再見就再也沒能相見，明天和意外，永遠也不知道究竟哪一個會先來？人世間每一次相見都可以是久別重逢，而每一次再見都能是今生再也不相見。這個意外，讓我心里徹底崩潰。僅僅三個星期啊，從火鍋到遺體，一瞬間心底被徹底的撞了一個洞，阿爸去世一個月了，每夜都希望他老人家給我托夢，也許是他恨我吧，遲遲沒有，每夜都希望他老人家給我托夢，也許是他怨我吧，遲遲沒有。一直想寫幾個字祭奠他老人家，可總舉不起顫抖的十指去敲擊鍵盤，清明了，在這個安靜的春日，寫下這篇文字，為我不孝的靈魂做次救贖，就算是一篇祭文吧！
——題記
公元20xx年3月3日下午三點二十分，我善良的阿爸因為一個意外，凄涼的走完了自己七十三年的人生，漫天灰白悲歌，一地冰雪憂傷，走得很突然……，決然而義無返顧。沒有給親人們留下一句話，卻留下了一臉的傷和滿眼的對這個世界眷戀與不舍。阿爸這一生，沒有當過官，也沒有發(fā)過財，可阿爸沒有閉眼，是不是還在凝視故園的夏花秋葉？是不是還在眷顧曾經(jīng)的親情鄉(xiāng)情？還是一切的一切都已漸行漸遠？
不孝的我因為在三千里之外，接到噩耗，徹底崩潰，手在發(fā)抖，腿也軟了，跌跌撞撞趕最近的一班飛機往家飛奔。母親抱住父親的頭，撕心裂肺地呼喚著：‘’老頭子，你怎么撇下我一個人走，你讓我以后該怎么辦啊，你說呀！你說呀！’‘母親那悲凄的呼喊像一雙雙冷手強烈的撕扯著在場的每個人的心房。我不相信這是真的，春節(jié)還好好的，怎么就變成了遺體。一句話也沒留下！就這么一臉的血一臉的傷躺在了我的面前。這是何等的殘忍��！
跪在父親遺體旁，任憑淚灑尸身，我默默地說："阿爸，咱不是說好了五一還下棋的嗎，你還沒贏了我怎么就走了。你還沒看到我結(jié)婚成家呢，怎么就這么走了？陽臺窗外的鴿子咕咕的叫著，它們等著你去喂食了。你是最喜歡它們的.，望著它們在藍天里翱翔，總是你最開心時候，你怎么走了。小狗也在嗷嗷的叫，它在找你，每天這個時候它都睡在你的懷里，盡情享受你給它的溫暖，可你怎么忍心它在寒風瑟瑟著就走了。還有許多許多……你怎么就走了，留下年老瘦弱的母親，留下我們這些沒有父親的孩子，留下一個支離破碎的家。"我絮絮叨叨的自言自語著，任淚水打濕父親臉頰和衣衫。父親仍安詳?shù)奶芍粍硬粍�，父親永遠也不會說話了，
接下來的幾日都是雨雪交加的惡劣天氣，我的心里也被這雪落得滿滿的，父親走了，我的心里空蕩蕩的，像丟了魂似的。面對淚流滿面的母親，我的淚也在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我望著那個空空的沙發(fā)，那是阿爸最喜歡坐的地方。每次我回家阿爸就坐在那兒，他都會笑著問我一句：“我老丫頭回來了"。。他的話語里透著喜悅。我發(fā)現(xiàn)我每次回去他都很高興，精神也好，問這問那的。沒想到春節(jié)這次見面竟成了最后一次，竟成了永訣。3月3日在那個黑色的下午，可憐的阿爸凄涼的走了，給我們留下一個刻骨銘心的記憶和遺憾。如今空空的屋子里沒有阿爸的影子。我的心也被掏空了。
按照家鄉(xiāng)的風俗，葉落歸根，死后要入祖墳，出殯那天，天空飄著鵝毛大雪，大朵大朵的雪花沸沸揚揚彌漫了天空。這是上蒼對父親的無限哀思吧，在低沉的哀樂聲中，雪花輕輕地的落滿大地，落滿樹枝，落滿親人們的臉上化成水和著淚。這悲悲切切的雪花是來送葬的吧，它們擠著飄著在靈車的周圍飛舞，戀戀不舍的在后面尾隨著。還有什么情景比這更讓人悲痛欲絕的呢？
在親人們的哭聲中，阿爸的骨灰被護送到了百里之外的老家墓地，被安放在冰冷的地下。當?shù)艿馨训谝粧g黃土撒向您的墓穴，接著眾人的紛紛飛起的黃土掩埋了您的墓穴您的骨灰，也掩埋了一切放下的放不下的。一座新墳就這樣瞬間平地而起，那一刻我覺得是那么的殘忍，那么的傷心，我痛哭失聲，覆滿花圈的一座新墳就是您一生的終結(jié)嗎？！阿爸啊，你不滅的靈魂會在天上注視不孝而艱難的摸爬滾打的老丫頭嗎？
按照習(xí)俗我要守孝100日，可是因為工作原因，我不得不再一次遠走他鄉(xiāng)了，臨走前，是父親的“三七”忌日，我去墓地去祭奠并拜別。媽媽說，“三七”是父親的靈魂上望鄉(xiāng)臺的時候，能最后看一眼他的家鄉(xiāng)，他的親人，他所舍與不舍的一切。媽媽說，燒七的時候不要哭，否則你爸看著你哭，他的靈魂會非常難過，不肯投入輪回。但是看見插在墳丘的已經(jīng)褪色招魂幡，被風吹殘破不堪，眼淚奪眶而出，傷心和愧疚一如決堤的水……
別了，親愛的阿爸，我要走了，火車載走了我的人，但留下的是我千千萬萬的思念，和億億萬萬的回憶。閉眼吧，我不會不管沒有生活來源的母親！有一天我也會帶著您的乘龍快婿回來去您的墳前祭奠！那一天，我相信您酒泉之下就可以瞑目了！
抒情作文 篇7
心境如水，大愛如焰，反射內(nèi)心世界，雖不為物質(zhì)，卻比其更深，獨處大廣世界，晝夜交替，牽出段段幻云般的心境，沉浮、變換。只有愛亙古不變�！}記
水之愛
悠閑地坐在潭旁的嶙峋石峰上，眼前是從山峰上悠悠垂下的珍珠簾，落入玉盤般的潭面上，發(fā)出聲聲靈音，不僅撞擊著玉盤，更加沖擊著我的內(nèi)心，水珠激起的漣漪緩緩蕩漾開去，也在我的心中引起波動，心中最柔軟的地方被觸動了。眨了眨眼，她的影像便浮現(xiàn)在了深不可測的潭水中。她的嘴角閃現(xiàn)深深的笑意，影像越來越清晰，沒錯，是她——吳菊萍。她在那場生與死的較量中，用她柔弱的雙臂，為摔下樓的孩子搭起生的橋梁，用如水般的愛為孩子支撐起生的希望。她們素不相識，形同陌路，正因為有愛，才在那0。001秒中，把兩人的生命牢牢地拴在了一起。她擁有一顆坦蕩，如水般的心，宛若在九溪中沖洗干凈似的，通過她那面心境，我仿佛悟到了什么……
焰之愛
一顆晶瑩的紅色淚珠從頂端滑落，沒入黑暗中，偶然的停電，使害怕黑暗的我不得不點起蠟燭，臉湊近燭光，溫暖而柔和的光芒籠罩著我的臉龐，驅(qū)趕走了心中對黑暗的恐慌。一聲聲強而有力的心跳從身體里傳來。風吹過，豆大的火焰搖曳了幾下，跳動了起來，我捏住打火機隨時準備重新點燃；可是，奇怪的是，火焰并沒熄滅，反而燃得更旺了�；鸸庵校粋�美麗的面容，掛著淚痕，滿臉擔心，這，這不是－－張麗莉嗎？是她，那個逃與留的瞬息，用最瘦弱的身體撞開死神的鐮刀，用如火焰般的愛打開生的大門。因為愛，她下意識地把自己所愛的學(xué)生推開；因為愛，她勇于面對失控的大貨車；因為愛，她眼角才會掛上晶瑩的淚水；因為愛，她點燃了自己，照亮了他人……她有一顆熱情、如焰的心靈，仿佛在燭火中浴血重生過一般，通過她的心境，我似懂非懂地看到了什么……
銀杏之愛
偶然間翻開同學(xué)錄，一頁頁翻過去，一個個同學(xué)的臉都模糊地顯現(xiàn)在了腦海當中。這是特別的.一頁，沒有留名字，沒有留下更多的信息，有的只是一片邊角已干枯的銀杏葉，銀杏葉在陽光下竟閃著金色的光芒，把我推入了回憶的旋渦中去，那張臉竟如此清晰地映在我腦子里，揮之不去。六年級，學(xué)校舉行了畢業(yè)演講比賽，我站在海報前嘆了口氣，心中想?yún)⒓訁s不敢，因為我長得平凡到不能再平凡，過目即忘，口才也不好，但希望把真摯的祝福送給大家。這時她便從我的記憶深處款款走了出來，一臉嘲諷道：“既然不敢演講，還嘆什么氣？那是你技不如人�！蔽业哪樕稍瓉淼纳n白，轉(zhuǎn)變?yōu)橐驊嵟纬傻木p紅，臉轉(zhuǎn)向一邊，輕哼一聲走了，從而忽略了某人臉上略帶狡詐的神情。
走出報名室，清風吹來，腦袋霎時清醒了，我剛剛干了什么？現(xiàn)在只能去參加比賽了，沖動是魔鬼，沖動是魔鬼��！心中怨恨著，一臉窘迫地走回教室，周圍的一切仿佛都在嘲笑我的魯莽。路過銀杏樹林，蒼翠的樹葉下站著一個長發(fā)披肩的女孩，一見是她，我賭氣地加快了腳步，她追了上來，一把拉住我巧笑道：“去報名了吧，我認為你可以得獎的，不去試一試怎么對得起自己六年來的努力？我陪你練！”我頓時傻了，半晌，才找回自己。她口才好，每次都是我寫演講稿，她演講，兩人配合的天衣無縫，如今她成了我的陪練，我感到了絲絲驚訝，冒出冷汗的手背貼上她額頭，一臉的疑惑沒有發(fā)燒啊！她拍掉了我的手，神情嚴肅地說：“我沒有開玩笑，這些年來，我知道你在背后付出很多，但是沒有人記住你，我只希望你能夠展現(xiàn)一下你自己！哪有不接受太陽也能開得艷麗的花！”我望著她在陽光下閃閃發(fā)亮的眼眸，心中洶涌澎湃，這晚來幾年的友誼��！她拉過我的手，在我手中放了片銀杏葉，這不僅僅是片銀杏葉，更是兩個女孩之間友誼的象征。她漸漸在回憶之中被隱去。正是這片銀杏葉用愛與信念支持著我，讓我敢于面對困難，敢于去拼搏，合上同學(xué)錄，這一刻我全明白了。
心境，隨時而流，隨景而切，但是愛，亙古不變，當愛走進心境，你便離成功又近了一步。愛會讓你像水一般濕潤清涼；愛會讓你像火焰一樣明媚堅強；愛會鼓勵你前進，拼搏、奮斗；愛會讓你不畏懼苦難，迎難而上，激流勇進。亙古不變的愛是你臨危不懼，敢于拼搏的信念。初三，我將保持每一份愛，去拼搏！
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