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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2023-11-18 14:15:13 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文精華[3篇]

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          同學(xué)的作文精華[3篇]

          同學(xué)的作文 篇1

            愛(ài),是人間最溫暖的字,生活在暖融融愛(ài)的氛圍中,多好。∮浀糜幸淮.......

            今天上午離數(shù)學(xué)考試最后五分鐘了,我該檢查我的文具是否都準(zhǔn)備好了,我打開(kāi)文具盒一看鉛筆,它正乘風(fēng)躺在那里睡覺(jué);鋼筆它正乖乖地在那里;咦?橡皮呢?尺子,哎,我的尺子又去哪兒了呢?我記得昨天晚上親自把文具都放進(jìn)去了的,今天尺子和橡皮怎么就不翼而飛了呢?怎么辦,怎么辦呢?今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學(xué)借,不行!同學(xué)就只有一把尺子和橡皮?炜荚嚵,我急得像熱鍋上的螞蟻。

            這時(shí),謝汶冶走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了我一臉焦急,便走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“徐之軼,你怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我......我忘帶尺子和橡皮了。”她聽(tīng)了說(shuō):“這個(gè)好辦,你等一下吧!”于是她便回到座位上,拿出鉛筆盒,取出里面的尺子和橡皮,把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒,把其余的一段給了我。我頓時(shí)呆若木雞,她說(shuō):“快拿呀!”說(shuō)完她便攤開(kāi)我的'手,把尺子和橡皮放入我的手,我清醒過(guò)來(lái),問(wèn):“你這是干什么呢?”她說(shuō):“我這是叫:斷尺皮救人唄!我們倆笑了起來(lái)。

            這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留著沒(méi)扔掉,因?yàn)樗刮颐靼淄瑢W(xué)們之間應(yīng)該互幫互助。這就是我喜歡的同學(xué)------謝汶冶,是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

          同學(xué)的作文 篇2

            只要你在校園里看到在地上打滾的,幾個(gè)人相疊著一起大呼小叫的,那準(zhǔn)是他。作業(yè)本上黑疙瘩連著一個(gè)黑疙瘩,有的字上躥下跳,有的字又像長(zhǎng)了刺……不堪入目。

            圓溜溜的眼睛透著頑皮;額頭上一條疤是他活蹦亂跳的代價(jià);靈活的雙手是他折紙的工具;聰明的大腦讓人又恨又愛(ài)。

            “你!竟敢在我的課上明目張膽的剪紙!”“老師,我再也不敢了!”一看這架勢(shì),就知道他上課剪紙被老師發(fā)現(xiàn)挨批了。這已經(jīng)不是一次兩次了。只要老師課上稍不注意他,他就走神了,可能正笑瞇瞇地想著什么,大聲喊他的名字,他嚇一跳的樣子,心就收回來(lái)了?墒前嗬镉50多個(gè)同學(xué),老師總不能盯著他一人吧,所以他總沒(méi)少挨批。但是,只要下課鈴一響,他總是第一個(gè)沖出教室,跑來(lái)跑去,最活躍,笑聲最響亮的就是他。甭管課上發(fā)生任何不愉快的事情,一切都置之腦后。

            他熱愛(ài)科學(xué)。任何稀奇古怪的想法靠他的雙手都可以實(shí)現(xiàn),從三年級(jí)開(kāi)始,興趣課他報(bào)的都是科技。上課鈴還沒(méi)打呢,他就早早地來(lái)到實(shí)驗(yàn)室門(mén)口。別看他是一個(gè)男生,組裝零件比女孩子還要細(xì)心,一個(gè)零件只有一塊橡皮那么大,他小心翼翼的拿起零件,對(duì)照說(shuō)明書(shū)上的要求拼,不僅麻煩而且費(fèi)時(shí),真是張飛穿針——粗中有細(xì)!玩四驅(qū)車(chē)、橡筋動(dòng)力飛機(jī)、電動(dòng)圓周車(chē)都是他拿手的.,他還榮獲星際飆車(chē)賽二等獎(jiǎng)。憑著他對(duì)科學(xué)的無(wú)比熱愛(ài),順利的當(dāng)上了科學(xué)課代表?墒钱(dāng)干部還沒(méi)幾天,新鮮勁一過(guò),他錯(cuò)誤照犯,最后總不免遭受被罷免的結(jié)局。盡管被撤職了,他倒也無(wú)所謂,照樣玩得開(kāi)心,玩得盡興。

            這就是調(diào)皮的他——?jiǎng)⒁w同學(xué)。

          同學(xué)的作文 篇3

            今天早上我和爸爸媽媽在學(xué)校門(mén)口集合,梁堯媽媽給我爸爸發(fā)了兩個(gè)氣球,這時(shí)鄧?yán)蠋焷?lái)了,她給毛天翼說(shuō): “二五班同學(xué)集合了”,我們都很高興來(lái)到老師身邊。老師叫我們和家長(zhǎng)在學(xué)校集體合影,然后我們來(lái)到我們 家的.車(chē)上我們就出發(fā)了。我和杜一凡、韓佳儀,一路上有說(shuō)有笑的不知不覺(jué)我們來(lái)到了西安秦嶺野生動(dòng)物園。

            秦嶺野生動(dòng)物園,地處秦嶺,北麗淺山地帶,距離西安市區(qū)28公里,秦嶺野生動(dòng)物園,于20xx年5月1日開(kāi)放,全園占地2800余畝,展養(yǎng)著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色,以及來(lái)自世界各地具有代表性的野生動(dòng)物共300多種10000余頭。景區(qū)綠樹(shù)環(huán)抱,豐草長(zhǎng)林,與連綿起伏的秦嶺山脈融為一體看猛獸與群山相伴,令人心曠神怡。

            我和同學(xué)們坐上了園區(qū)觀光大巴,我們先進(jìn)入了植物保護(hù)區(qū),又進(jìn)入了猛獸區(qū)見(jiàn)到了白虎、東北虎、三色狼,非洲獅子、棕熊、狼區(qū)。我們來(lái)到了步行區(qū),老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長(zhǎng)類(lèi)館,我們來(lái)到了海洋動(dòng)物表演場(chǎng),滑稽可愛(ài)的海獅、海豹表演。然后來(lái)到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最后我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起坐了碰碰車(chē),我們玩得可開(kāi)心了,即驚險(xiǎn)又刺激。

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