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四年級(jí)作文開(kāi)學(xué)第一周
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文開(kāi)學(xué)第一周，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文開(kāi)學(xué)第一周1
月1日，一個(gè)令人興奮的日子，那天早上我們?cè)缭绲乇成蠒?shū)包向著我們盼望已久的學(xué)校出發(fā)了。一路上花兒向我點(diǎn)頭，小草向我揮手，似乎在告訴我在這新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，天天向上。進(jìn)入了學(xué)校，我看見(jiàn)校園里的一切都是新的。新的老師，新的同學(xué)，新的.年級(jí)，新的課桌和新的書(shū)本。我們又將遨游在知識(shí)的海洋之中，沐浴在陽(yáng)光般的知識(shí)符號(hào)之中
在這一周里，令我最興奮就是那開(kāi)學(xué)典禮，因?yàn)檫@次，我們敬佩的海軍叔叔也來(lái)到我們的學(xué)校，和我們一起參加。之后，我們還去六角亭現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講了海軍叔叔的講課。那一張張多姿多彩的海底圖片和一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事讓我仿佛身臨其境。
剛演講結(jié)束，場(chǎng)上就響起了經(jīng)久不息的掌聲。最后，大家懷著依依不舍的心情離開(kāi)了……
這一周是我過(guò)得最開(kāi)心、快樂(lè)的一周。
四年級(jí)作文開(kāi)學(xué)第一周2
開(kāi)學(xué)一周了，這五天里我們過(guò)的很開(kāi)心。
語(yǔ)文課：我們明白了許多不明白的字和不明白的讀音、我們明白了更多從作者筆下寫(xiě)出來(lái)的優(yōu)美課文、我們還明白了……
數(shù)學(xué)課：第一課：小數(shù)乘小數(shù)的主要口訣是一學(xué)、二看、三點(diǎn)。僅有記住了這個(gè)課程的口訣才能記住數(shù)學(xué)課的小數(shù)乘小數(shù)怎樣算。英語(yǔ)課：英語(yǔ)這一門(mén)對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分趣味的，既能明白外國(guó)的通用語(yǔ)：英語(yǔ)，還能明白兩只小動(dòng)物的故事，還有用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的單詞。比如：星期一——星期日、科學(xué)教師等許多名稱和新的單詞。毛筆課主要是讓我們會(huì)寫(xiě)毛筆字，并且毛筆教師還讓我們寫(xiě)自家的`對(duì)聯(lián)，需要幾副就寫(xiě)幾副，苦啊。
過(guò)了今日就是開(kāi)學(xué)的第二周了，時(shí)間過(guò)的好快，眨眼間：一暑假就過(guò)去了，兩個(gè)月啊！不管時(shí)間有多快，我都要努力學(xué)習(xí)。
這一周我過(guò)的十分開(kāi)心！
四年級(jí)作文開(kāi)學(xué)第一周3
開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生了許多事，其中讓我印象最深的是我課堂發(fā)言有進(jìn)步了。
星期二，第二節(jié)語(yǔ)文課，幾乎每個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，我思考一下，就會(huì)高高地把手舉起來(lái)，雖然不是每題都對(duì)，但對(duì)的總是比錯(cuò)的.多。這讓我的自信心得到了很大的提高�，F(xiàn)在，我覺(jué)得我碰到的問(wèn)題都不是很難了。
課間，周老師對(duì)我說(shuō)：剛才那節(jié)課，你的發(fā)言有很大進(jìn)步，以后每節(jié)課都要像那節(jié)課一樣，積極舉手發(fā)言。得到了老師的肯定，我心里很高興，同時(shí)心里也暗下決心，以后不管是什么課，我都要積極舉手發(fā)言。
以后的幾節(jié)課上，我都能積極舉手發(fā)言。但是僅僅這幾天還是不夠的，因?yàn)橐院筮�有很多課，現(xiàn)在幾節(jié)課發(fā)言多還不能算數(shù)。以后，我一定要保持現(xiàn)在的狀態(tài)，真正成為一個(gè)愛(ài)思考、上課積極發(fā)言的孩子。碰到不懂的地方，多向同學(xué)請(qǐng)教，向老師請(qǐng)教，努力在四年級(jí)下學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四年級(jí)作文開(kāi)學(xué)第一周4
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)第一周就過(guò)去了。
9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就驚呆了。新的教學(xué)大樓拔地而起，原來(lái)的老教學(xué)樓也舊貌換新顏，新樓與老樓連接為一體，像是一個(gè)高大的“巨人”在俯視著我們。再望前面一看，10多米的國(guó)旗桿挺立在“巨人”前面。這個(gè)場(chǎng)面，讓我想起了神話故事《西游記》，如果把“巨人”看做是孫悟空用72變變出來(lái)的.，那么，國(guó)旗桿就是孫悟空的武器—如意金箍棒了。
在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，有許多新鮮的事。比如說(shuō)，我們住進(jìn)了新教室，用上了新桌椅，發(fā)了新課本，穿上了新校服；還比如說(shuō)，我們班的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師都調(diào)整了，班主任俞老師依然和我們?cè)谝黄�，帶著我們繼續(xù)前進(jìn)；再比如說(shuō)，我們的坐位調(diào)整了，我有了新同桌—?jiǎng)帩坏鹊�。在第一周里，我也確定了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，那就是要再接再厲，爭(zhēng)做“三好學(xué)生”。
從第一周、第一天、第一節(jié)課開(kāi)始，我就要為自己的目標(biāo)去努力！
四年級(jí)作文開(kāi)學(xué)第一周5
這周是我們開(kāi)學(xué)的第一周，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，我們終于回到了校園。
開(kāi)學(xué)第一天早上，我們?cè)诮淌依锪奶欤却炖蠋熾x開(kāi)很長(zhǎng)一段時(shí)間。很快，徐老師來(lái)了，她說(shuō)：“新學(xué)期要有新的'目標(biāo)，學(xué)生的新目標(biāo)是什么？”是啊，我的新目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)是通過(guò)努力超越言語(yǔ)。我們坐在教室里學(xué)習(xí)，是一件很開(kāi)心的事情，能學(xué)到新知識(shí)，和家人相比，能在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，比獨(dú)自在家，感覺(jué)好多了。課后能和同學(xué)們交流，玩耍，在操場(chǎng)上玩耍，比賽，真有趣。而在家里，太單調(diào)了，只想玩電腦游戲，媽媽仍然總是批評(píng)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我想這樣做，壞習(xí)慣之前擺脫。例如，學(xué)校的八卦，小氣，不積極發(fā)言；有時(shí)類(lèi)臟話，沒(méi)有工作認(rèn)真，馬虎；沒(méi)錯(cuò)，和她的母親有時(shí)會(huì)頂嘴……我必須學(xué)習(xí)新的學(xué)期，每一天，多讀書(shū)，勤寫(xiě)文章，還要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，因?yàn)楫?dāng)“好學(xué)生”。
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