[精品]實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　童話中的主人公們天真爛漫，故事或凄慘動(dòng)人，或快樂美滿。

　　童話不是只有小孩子才能看的故事。因?yàn)椤��?/p>

　　童話是每個(gè)人內(nèi)心深處最美麗的故事。

　　——題記

　　童話·第一章·竹林

　　有這樣一片竹林。它像云一樣，飄忽不定；像海市蜃樓一樣，若隱若現(xiàn)；像……

　　這竹林每天在的位置不同，今天在南方，而明天在北方，后天又到東方去了。

　　竹林中沒有四季之分，只有一望無際的綠色——春天。雖然它是竹林，但也生長著許多的其他植物。在永遠(yuǎn)的春天里，不同季節(jié)的.植物都有可能隨時(shí)開放。桃花，菊花，臘梅在一起開放著。

　　竹林始終被一股神秘感包裹著，顯得純潔，神圣且不可侵犯。

　　所以，沒有人真正目睹過這片充滿神秘的竹林。更別說是生活在這片奇異的竹林里了。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我有一只討人喜歡的小螃蟹。

　　小螃蟹的樣子很可愛。青灰色的夾克點(diǎn)綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的點(diǎn)兒。一堆突出的鼓眼睛下面長著細(xì)線似的胡須，它的嘴非常特別，兩扇小門擋住它鋒利的牙齒，四對(duì)小腳細(xì)又長，頂端有腳趾，一對(duì)帶有鋸齒的'鉗子，是它用來捕食和自衛(wèi)的武器。螃蟹走路總是橫著爬，難怪有這么一個(gè)歇后語：螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力，故意用小棒碰了它的腳，它馬上生氣了，舉起大鉗子反抗，幸虧我眼疾手快沒有被夾住。

　　小螃蟹看起來很文靜，如果你不打擾它，它就靜靜地在那里，還會(huì)吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就會(huì)生氣地接二連三吐出泡泡。

　　小螃蟹小螃蟹給我?guī)�來了無窮的樂趣，我喜歡螃蟹。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　我家住在靖江花城，這里生態(tài)環(huán)境很好，有蛇、有花、有樹，當(dāng)然還有像小精靈一樣的野貓。

　　雖然它們不象波斯貓那樣享受榮華富貴；也不像虎斑貓那樣高貴。但它們的生存力卻十分的強(qiáng)，它們不怕夏天烈日炎炎的“大火球”，也不怕冬天冷冰冰的鵝毛大雪。甚至，它們在饑寒交迫的時(shí)候吃的是垃圾，而我們吃的卻是大魚大肉。它們睡的是灌木叢，我們睡的卻是舒適有加的大床。就憑這點(diǎn)，我對(duì)野貓佩服得無體投地。

　　野貓不僅生存力很強(qiáng)，而且行動(dòng)也十分警覺。有一次，我出去玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只野貓。那只野貓身穿“黑錦衣”，瞪著一雙綠色的`小眼睛，好象在說“你、你、你是誰？”我試著往前先走一步，它卻退一步，我再走一步，它又退一步，我退一步，它卻上前一步。這…這不是明擺著要跟我做游戲嗎？我不耐煩了，就做了一個(gè)魔鬼的動(dòng)作，并大喊一聲“哇！”，只見“喵”的一聲傳過來之后，那只貓就迅速躲進(jìn)了灌木叢里，不見了蹤跡。

　　野貓啊野貓，你的生存本領(lǐng)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在滎陽，那里風(fēng)光優(yōu)美，景色迷人，尤其是植物園，更是綠色的王國。下面我就給大家介紹一下植物園的春、夏、秋、冬……

　　春天，柳樹發(fā)芽了，大雁從南方飛回來了，小鳥在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，柳樹葉子在微風(fēng)中飄來飄去，象在隨著鳥的唱聲跳舞一樣，小朋友脫下厚重的棉衣盡情地游戲、放風(fēng)箏……

　　夏天，蟬熱得在樹上叫個(gè)不停，人工湖旁的柳樹下坐滿了三五成群的人，有的下棋，有的聊天，有的釣魚……

　　秋天，樹葉黃了，大雁向南方飛去，唯有秋菊卻迎著燦爛的陽光，張開美麗的.笑臉。紅葉區(qū)的楓葉紅了，紅得象晚霞一樣……

　　冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整個(gè)植物園披上了一層厚厚的銀裝，小朋友們興奮地在大門口堆了個(gè)大大的雪人，向哨兵一樣在風(fēng)中站崗……

　　這就是我的家鄉(xiāng)美麗的植物園，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來游玩。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　早就聽聞瀘沽湖的美景令人陶醉，百聞不如一見，我坐著豬槽船，蕩漾在瀘沽湖上，慢慢欣賞著瀘沽湖的美。

　　我看見過洶涌奔騰的虎跳峽，游玩過波光瀲滟的西子湖，卻從沒看見過瀘沽湖這般的水。瀘沽湖的水真靜啊，靜得像一面沒有經(jīng)過打磨的鏡子，倒映著湖邊的所有景物；瀘沽湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小魚在歡快地游來游去；瀘沽湖的水真藍(lán)啊，藍(lán)得像一塊無暇的美玉，映著天空中的朵朵白云。那緩緩掉落在水面的杜鵑花，漸漸被水流帶走，才讓你反應(yīng)過來，這是一汪湖水，不是鏡子。

　　我攀登過雄偉壯麗的玉龍雪山，游覽過景色秀美的'寶石山，卻從沒看見過瀘沽湖這一帶的山。瀘沽湖的山真奇啊，一座座青山環(huán)繞著碧水，延綿起伏，像睡美人，像女神，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；瀘沽湖的山真秀啊，像翠綠的屏風(fēng)，像美女的側(cè)顏，色彩明麗，倒映在水中；瀘沽湖的山真美啊，山上綠樹紅花，山下碧草叢生，里格半島如掉進(jìn)了瀘沽湖里的項(xiàng)鏈墜子，給人畫一般的美感。

　　這樣的山環(huán)抱著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中白云點(diǎn)綴著藍(lán)天，湖面上豬槽船載著摩梭兒女的歡歌笑語，真可謂是“青山碧水映笑靨，世外桃園勝仙境”！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　我們總是想留駐一些永恒的地點(diǎn)，那里有我們的昨天，也有我們的眷戀，可我們總是面對(duì)別離！

　　曾經(jīng)以為一些臉龐永遠(yuǎn)不會(huì)模糊，可是我還是錯(cuò)了。時(shí)間總是在沖刷有關(guān)昨天的一切記憶，我那些不曾揮手，卻離去的朋友，在一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，或許有一天我會(huì)忘記你們的臉，那些再鮮明不過的容顏，我們都在揮手！但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻越來越清晰！

　　想：

　　那個(gè)夏天，伴隨著知了的聲聲吶喊，我與初中的同學(xué)離別，我們沒有揮手，也沒有淚流

　　又一個(gè)夏天，我經(jīng)歷了高考后，又一次和同學(xué)別離，我們還是沒有揮手，也沒有淚流，

　　恍惚間，我甚至以為，兩個(gè)夏天已經(jīng)讓我完成了一個(gè)沒有死亡的輪回！

　　那些我曾經(jīng)熟悉的臉龐，你們在哪里，誰能告訴我：我們的重逢又在那兒呢？？？

　　傷離別，再見遙遙無期；

　　傷重逢，重逢再別離；

　　傷有緣，緣分終會(huì)盡。

　　不要問，莫回頭，讓你我離別的'背影，成為各自的縮影，在你的腦海，也在我的腦海！

　　我不愿揮手，不管重逢，還是別離！

【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文11-07

四年級(jí)的作文（精選）10-31

(精選)四年級(jí)的作文11-06

四年級(jí)的作文11-05

四年級(jí)的作文(精選)07-28

(經(jīng)典)四年級(jí)的作文07-28

（精選）四年級(jí)的作文08-02

四年級(jí)作文（精選）08-02

四年級(jí)的作文[精選]07-26

四年級(jí)的作文【精選】09-11