分享的作文6篇（優(yōu)）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文6篇，歡迎大家分享。

分享的作文 篇1

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，太陽非常燦爛，我也非常開心，我早早地來到了學(xué)校。

　　早讀課上，今天老師格外開恩，允許我們讀課外書。哈！我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了，這本書是漂亮的楊紅櫻阿姨寫的。我可喜歡這本書了，里面的小故事深深吸引著我，我讀得津津有味。

　　合唱比賽開始了，同學(xué)們精神抖擻，唱得那么專注，那么動聽。輪到我們班了，我又興奮又緊張，帶著同學(xué)們走上舞臺。我們唱的是《國歌》、《勞動最光榮》，我很喜歡《勞動最光榮》這首歌，因為它教會了我們不能懶惰，幸福的生活是靠勞動來創(chuàng)造的。大家唱得非常認(rèn)真，非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩，我的心兒也跟著這歌聲飄向遠(yuǎn)方。

　　我們還舉行了游藝活動和美食節(jié)，美食節(jié)上的食物個個都很誘人，同學(xué)們帶來了媽媽為自己精心準(zhǔn)備的食物：五顏六色的水果沙拉，香噴噴的蛋糕卷，味美的紅燒雞翅，豐富的新鮮水果……我們美美地享受著這些豐富的食物。

　　“六一的歌兒是甜甜的'，六一的歌兒是美美的……”今年的國際兒童節(jié)過去了，但是美妙的歌聲還在我心頭回響，讓我終身難忘。

分享的作文 篇2

　　秋天到了。一個早晨，鳥兒在樹上唱歌，樹葉和花草上的露珠在初升的太陽光中閃爍。華盛頓的爸爸一手拉著小華盛頓，一手拉著他的表哥走進(jìn)了一片蘋果園中，只見一株株蘋果樹果實累累，壓滿枝頭。華盛頓的爸爸說：嗨，兒子，他指了指滿園的果樹，瞧這兒，我的孩子，這許許多多的蘋果都是你的。華盛頓一聽高興地拍起了手。

　　爸爸低下頭對他說：你還記得春天表哥來時帶來的那個又大又紅的蘋果嗎？華盛頓一聽低下了頭，他用腳在松軟的泥土上劃來劃去，不知說什么好。過了一會兒，他抬起頭，淚水晶瑩地望著爸爸，柔聲說：爸爸，就原諒我這一次吧，我今后再也不那么小氣了。這是怎么回事呢？原來華盛頓的`表哥在春天時到他家來做客，帶給小華盛頓一個大蘋果，爸爸告訴他要分給兄弟姐妹們吃，可華盛頓怎么也不肯。

　　爸爸給他講了許多道理，可華盛頓還是不聽，直到后來爸爸對他保證說：只要你愿意把蘋果分給大家一起吃，作為獎賞，萬能的上帝就會在秋天送給你許許多多的蘋果。他才將蘋果分給了別人。今天，爸爸帶他到這兒來，就是要小華盛頓明白一個道理。

分享的作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就好像依偎在媽媽的懷抱里，享受完全忘記的幸福。

　　人們把美女比作天仙。媽媽不是天仙，但確實很漂亮，特有氣質(zhì)，有著高挑的身材，咖啡色的卷發(fā)，又黑又亮的小眼睛，還有一張能說會道的嘴，人見人愛。

　　我媽媽工作很忙，她一大早6點(diǎn)多就要出門，自己開車要經(jīng)過一個小時的車程，才能到達(dá)工作的目的地，每天晚上經(jīng)常是要到十點(diǎn)多才能回到家。周末也是如此。但媽媽從不說累，在我心中媽媽是個堅強(qiáng)的人。

　　雖然媽媽工作很忙。但是更關(guān)愛我，對我任然充滿愛。媽媽特別注意我能力的培養(yǎng)，小學(xué)二年級的一次暑假。讓我獨(dú)自一人千里迢迢趕到鄭州參加夏令營，就是我媽媽一手策劃的。她先帶我到廣州會見了那里的.老師，商談好有關(guān)事宜，就立馬定下了日子。買了飛機(jī)票讓我直接飛往鄭州了。

　　對于我技能的培養(yǎng)，我媽媽也是格外的重視，她在我一年級的時候給我報了說法班。參加多次比賽，每年參加一次考級。給我找了非常好的鋼琴老師。媽媽說：“生活是豐富多彩的，讓我們從特長的學(xué)習(xí)中感受到快樂”。

　　學(xué)習(xí)是我的最愛。媽媽一勢利導(dǎo)精心培養(yǎng)。數(shù)學(xué)我參加了奧數(shù)的培訓(xùn)，媽媽結(jié)交了一位很有名望的英語老師。連續(xù)兩年暑假，媽媽送我到湖南學(xué)習(xí)英語。對于英語的學(xué)習(xí)我產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我愛媽媽，特別是在我遇到挫折，或者犯錯的時候。媽媽總是不急不火，循循善誘，淳淳教導(dǎo)。讓我在風(fēng)平浪靜的氛圍中解除煩惱，認(rèn)識錯誤，勇往直前。

　　媽媽的愛說也說不完，寫也寫不完。

分享的作文 篇4

　　最早教我識字的是我的外公，記得他教我“仁”這個字的時候?qū)ξ艺f：“這個字左邊是‘人’字，右邊是‘二’字，它告訴我們心里要時刻想著別人，而不能總想著自己�！睆哪且院�，我記住了這個字，也記住了外公的教導(dǎo)。

　　今年暑假里，媽媽偶然間和爸爸提到金楊社區(qū)陽光驛站要邀請受他們捐助的大別山貧困孩子來上海做客，正是說者無意，聽者有心，在一旁的我立刻想到：為什么我不能和同學(xué)一起去看看他們，獻(xiàn)上我們的愛心呢？想到這我連忙對媽媽說：“我可以和同學(xué)去看望他們嗎？”媽媽贊許地看了我一眼，說：“當(dāng)然可以！”

　　在看望那些孩子的前一天晚上，我精心挑選了十幾本書和幾樣玩具，媽媽也為他們買了一些學(xué)習(xí)用品，我把它們都放在袋子里，興奮得一夜沒睡好。第二天一大早，我和同學(xué)李紫怡拎著各自的禮物來到陽光驛站，一進(jìn)門，我就看到了那三個孩子，他們都穿著嶄新的衣服，臉上掛著燦爛的笑容，我和李紫怡連連忙走過去，對他們說：“我們是金英小學(xué)的學(xué)生，這是我們送給你們的`禮物，希望你們喜歡�！彼麄円粋�勁兒地說：“謝謝，謝謝！”把我們送的禮物看了又看，愛不釋手。

　　記得我當(dāng)時開心極了，我深刻體會到了“予人玫瑰，手有余香”，我想如果外公知道了這件事，也一定會為我感到驕傲，因為我記住了他的教導(dǎo)，做到了“仁”。

分享的作文 篇5

　　我們小虎隊舉行了一次游泳。別看我們小隊的人少，但我們個個都是游泳健將哦！

　　今天一大早，我們來到了游泳館。我看著浮在水中的人們，心里別提有多想跳下去了，我們一行人跳到了水中，開始打水仗了。余炎耀先來了一個“排山倒�！�。害得我喝了半肚子水。徐高翔也受到了攻擊。我和徐高翔發(fā)威了。我們倆使用了“萬能集中”。本以為，會把余炎耀給打倒。沒想到，他居然用了大力士式的方法。不但沒有被我們攻擊，反而把“萬能集中”反彈了過來。就這樣，我們打來打去，可開心了！

　　爸爸提議我們比賽憋氣，誰最晚一個把頭伸出水面，誰就是第一名。當(dāng)爸爸說完“二”的時候，我深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備到水下去。比賽開始了，我嘴巴一股一股的`，差點(diǎn)就要嘆上來。但是，我挺住了。過了一會兒，我實在受不了了。只好嘆了上來。令我驚訝的是，我得了第一名。我發(fā)現(xiàn)徐高翔總是最后一名。你們猜為什么呢？原來，是余炎耀在拉他的泳褲呀！哈哈！

　　時間慢慢地流逝，這次游泳結(jié)束了。我們多么希望下一回也能來到這里嬉戲呀！

分享的作文 篇6

　　分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。

　　學(xué)校舉辦了一個捐書活動，每個同學(xué)都可以把自己喜歡的書，捐獻(xiàn)出來，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學(xué)才一天時間，捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校，可見我們班的同學(xué)多有愛心呀！后來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學(xué)，都拿著自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內(nèi)容，有趣的部分和感動人心的情結(jié)，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的`理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且，同學(xué)向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。

　　有一個關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個成員，你們?nèi)绾螇虺阅兀俊蹦悄赣H只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。”

　　這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。

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