抒情作文4篇（精華）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文4篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　今晚，偶然看到有關(guān)泰坦尼克號沉船那晚的一些報道，出于好奇，我點擊看了，看完后有些許感觸，也許說感動更為合適。

　　泰坦尼克號沉船，事發(fā)突然，也就注定會有人不能坐上救生艇，畢竟救生艇數(shù)量有限，救援人員也沒那么快趕過來。于是，當(dāng)時大家(大部分人)就決定“先救弱者！”弱者主要是指婦女和孩子。被困在船上的人不少是杰出人士，包括世界富商，教育人員，資深報導(dǎo)人員……當(dāng)他們決定先救弱者的時候，也許就放棄了活下去的機會。我心想:難道他們不怕死？繼續(xù)往下看的時候我發(fā)現(xiàn)了，他們是真的不畏懼死亡，也許會不舍得自己的妻子孩子，但他們愛她們勝過愛自己，所以把活著的機會留給了她們。他們有一顆‘愛人’的心。

　　亞斯特四世（當(dāng)時世界第一首富）把懷著五個月身孕的妻子送上4號救生艇后，站在甲板上，帶著他的狗，點燃一根雪茄煙，對劃向遠(yuǎn)處的小艇最后呼喊：＂我愛你們！＂泰坦尼克號一副曾命令亞斯特四世上船，被他憤怒地拒絕：＂我喜歡最根本的說法（保護弱者）�。⑷缓�，把唯一的位置讓給三等艙的'一個愛爾蘭婦女。

　　幾天后，在北大西洋黎明的晨光中，打撈船員發(fā)現(xiàn)了他的遺體時，他的頭顱已被煙囪打碎……

　　以他創(chuàng)造的財富，我覺得即使他上了船，大家也不會說什么，但亞斯特四世拒絕了可以逃命的所有理由，為了讓更多的弱者可以安全離開，這真是一個偉大而慈悲的男人��！

　　斯特勞斯是世界第二巨富，美國梅西百貨公司創(chuàng)始人。他無論用什么方法勸說，太太羅莎莉始終拒絕上救生艇。她說：＂多少年來，你去哪我去哪，我會陪你去你要去的任何地方。＂八號艇救生員對六十七歲的斯特勞斯先生提議：＂我保證不會有人反對像您這樣的老先生上小艇。＂最終斯特勞斯先生還是拒絕了上船。

　　那時一位母親把兩個孩子抱上救生艇后，由于超載，她不能上去了，這時一個已經(jīng)在救生艇上的女士說:“去吧，孩子不能沒有母親！”一邊說一邊從救生艇上走下來。除了他們，還有許多把救生艇讓給別人的人。

　　看到這，我的眼睛有些濕潤，我被他們的舉止感動了，他們的心與勇氣是我不能比擬的，與其說他們在那場災(zāi)難中死去了，我更相信他們只是以另一種方式活著。

抒情作文 篇2

　　驚蟄的雷

　　奏響了生命的搖滾樂

　　一個小小的精靈

　　在春的眼瞼悄悄地誕生了

　　······

　　三年級的時候，老師要我們寫一篇春蠶的作文，我就寫了上面的那首詩（這是開頭的四句），老師給了滿分，還被推薦到市廣播電臺去配音朗誦了。老師的點評說這首詩寫的大氣寫的優(yōu)美，但我卻覺得不是我寫的好，而是春天自有的豪放和細(xì)膩，激發(fā)了我的靈感；是春天的無窮魅力，震撼了大家的心。是呀，春天，那是個萬物復(fù)蘇、蓬勃向上的`季節(jié)。

　　“陌上柔柳萌綠芽,枝頭桃花幾時發(fā)?”剛從雪災(zāi)的噩夢中驚醒過來的人們，還帶著一絲的驚悸,拉開窗簾，卻忽見春天已撲面而來。呵呵，難得一個風(fēng)和日麗的星期天，隨爸媽一同去山野采摘野菜，當(dāng)然更重要的是去釋放心情， 讓心情來一次純氧的旅行 。

　　那是個依山傍水的小山村。車到村口，我就迫不及待地跳下車。當(dāng)兩只小腳剛踩在鄉(xiāng)間的泥土地上， 一縷嫩芽的碧綠突兀眼前，一襲桃花的清香攜風(fēng)而來。吹在臉上暖暖的、酥酥的，便覺有一種莫名的氣息涌上身心。 空氣中，彌漫著泥土的清新和百草的芬芳 。哦， 這就是春天特有的氣息 ， 深 深地吸一口， 心頭便泛起復(fù)蘇的驚喜 。

　　春風(fēng)驅(qū)趕賴著不走的冬天，一遍遍地吹過河面。被凝固了一冬的河水又流動起來有了生命，就像迷路的小孩又找到了母親， 親昵地依偎在小村的懷里，說不盡的纏綿眷戀。水底各色的沙石和鮮活的綠藻也醒來了，和歡樂的小魚兒玩起了恒古不變的游戲。

　　有古詩云：“問君何時耕牛走，只等春風(fēng)磨犁刀�！� 村子邊的一汪水田里 ，和煦的春風(fēng)早把吆牛聲吹送到四鄉(xiāng)八寨 ，高卷褲腳的人和牛身上，都沾滿了清新的泥斑。腳步輕盈又富有節(jié)奏 ，踩得泥水四濺 ，驚飛三兩只白鷺，引來四五聲和鳴 。

　　此時，從那正熱鬧地 盛開著油菜花的田埂上，走來一群擁著歡樂的小朋友， 鮮紅艷綠的服飾映著他們紅撲撲的笑臉， 就像一群五彩繽紛的蝴蝶飛來。小小的肩上，扛著鋤頭和幾棵樹苗，嘴里高唱著 《春天在哪里》 。 悠揚的歌聲回蕩在小村的上空，惹得樹上的小鳥也亮開了婉轉(zhuǎn)的歌喉，一同加入春天的奏鳴曲。

　　春風(fēng)不知疲倦地吹著。就這樣，它讓柳枝兒騰起一片鵝黃的霧，讓海棠樹扭出紅紅的嘴兒，讓古香樟吐出嫩嫩的芽兒 ······ 是呀，春風(fēng)是一支靈動的畫筆, 濃墨重彩，描繪出小山村多姿多彩的春色。 春風(fēng)是一支悠揚的竹笛，天籟之聲，吹奏出小山村歡蹦亂跳的春意。春風(fēng)是一杯濃濃的女兒紅，酣酣熏熏 ， 吹醉了美麗的小山村。

抒情作文 篇3

　　詩有靈性莫欺凌，借鑒品評多躬耕。這是我對詩歌的理解。多年來，我時常在詩歌百花園中散步，領(lǐng)略風(fēng)景，陶冶性情。也時常于有意無意中采摘幾束鮮花，插入瓶中，孤芳自賞，品味人生。也偶爾寫上一兩句，抒發(fā)一下心聲，打發(fā)一下百無聊賴的心情�，F(xiàn)將個人在寫詩方面的觀感傾吐如下，以求高人指點。

　　立意高，方能曲徑通幽韻無窮。寫詩若能意高情濃抒心聲，能使人才思敏捷、汩汩如泉涌�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！边@是南宋詩人朱熹的一首詩。詩中作者由方塘寫到天光云影，由清寫到活�？芍^立意高遠(yuǎn)、韻味無窮，給人以無限的遐思。歷代描寫秋景，無不蕭條悲涼，冷落傷感，而劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！眳s一反常調(diào)，把秋景描繪得生氣盎然，發(fā)人深思，耐人尋味。又如李白的《望廬山瀑布》，從詩歌中仿佛使人看見了瀑布的光澤，聽到了驚心動魄的轟響，深深地激發(fā)著人們對廬山風(fēng)光的向往和祖國山河的熱愛，給人留下了難以磨滅的印象。因而，作詩時應(yīng)注意立意。立意高遠(yuǎn)，意境開闊的詩，也往往能引起讀者的共鳴。

　　形式活，迎合心靈性。作詩不要拘泥于形式，在立意之后，要隨情帥意。不可因拘泥于形式而束縛了才思。在靈感到來時，要隨心所欲，噴薄而出，才有神來之筆。如李白的《將進酒》、《行路難》，杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《石壕吏》，白居易的《長恨歌》、《琵琶行》，張若虛的《春江花月夜》等詩歌，都沒有嚴(yán)格遵守聲韻格律等形式，誰又能說這不是傳世佳作呢？再如，外國詩歌不知平仄對仗與用韻，能傳播四海的又豈在少數(shù)。何況現(xiàn)代詩歌中又不缺乏精品呢？當(dāng)然，中國古典詩歌的嚴(yán)謹(jǐn)格式也自有它的妙處。

　　字句質(zhì)樸，言簡意賅顯才情。詩歌的語言貴在質(zhì)樸凝煉、言簡意賅。如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”、賈島的“僧敲月下門”、常建的“山光悅鳥性，潭影空人心”等詩句用詞精煉，使詩歌顯得生動自然、妙趣橫生。寫詩，若能注意遣詞用字的準(zhǔn)確性，能使你的詩歌錦上添花，寫作水平更上一層樓。

　　抒情，物我兩忘贏共鳴。詩歌中情感的直白表達無可厚非，若能托物抒情、以物言志，達到詩中無我，物外無詩，更能吸引讀者，贏得共鳴。如王安石的“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”。詩中“一水”“兩山”既以自然景物的特征為基礎(chǔ)，又與具體的生活內(nèi)容相吻合，所以氣足神完，渾化無跡，成為古今傳誦的名句。

　　如于謙的《石灰吟》，作者以石灰自喻，發(fā)人深省，催人奮進。如黃巢落第后所作的《菊花》：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”在本首詩中作者筆下的菊花也就一變過去那種幽獨淡雅的靜態(tài)美，顯示出一種豪邁粗獷、充滿戰(zhàn)斗氣息的動態(tài)美。思想的深刻，想象的`奇特、設(shè)喻的新穎、辭采的壯麗、意境的闊大，使人于詩作中讀出詩人的高大形象，精神為之一振，耳目為之一新，可謂前無古人。

　　敘事，文似看山不喜平，褒貶之中歌新生。詩歌在敘事紀(jì)實方面雖比不上散文、小說、戲劇等作品的內(nèi)容生動豐富，但也應(yīng)講究波折急緩，藝術(shù)手法的應(yīng)用。在彰顯主題時，應(yīng)倡導(dǎo)光明積極向上的正能量。要大膽的質(zhì)疑現(xiàn)狀，謳歌健康的新生命。雖不能發(fā)人深省，也要勉人自警。這也是詩歌的品格所在。如杜甫在《望岳》中寫道：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”詩中以飽滿的熱情形象地描繪了泰山雄偉壯觀的氣勢，抒發(fā)了作者不怕困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷，被人們傳頌不絕。

　　劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”深刻地反映了事物的變化發(fā)展規(guī)律，表達了詩人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志。至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義。又如他在“莫道桑榆晚，為霞尚滿天�！敝杏靡粋�令人神往的深情比喻，托出了一種豁達樂觀、積極進取的人生態(tài)度，被歷代文人墨客所稱頌。如南宋詩人陸游在《游山西村》中寫到：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！痹娋洳粌H反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理，越出了自然景色描寫的范圍，而具有很強的藝術(shù)生命力，千百年來廣泛被人引用。

　　樂是詩之靈。詩歌要有樂感，要適宜吟誦歌唱，這樣才能顯現(xiàn)其靈氣。好的詩往往是辭浮其上，情注其中，宜吟宜誦。詩經(jīng)、楚辭、樂府、唐詩、宋詞、元曲無不如此，所以為歷代文人墨客所推崇，也是中華詩歌長盛不衰的靈性所在。

　　氣是詩之命。詩歌要接地氣，勤實踐，方能欣欣向榮、芳香萬里。接生活之氣，要出自生活而高于生活，能使人潔身自好、豁朗通達、奮發(fā)有為；接自然之氣，能使人賞心悅目、心曠神怡、感悟人生；接民生之氣，能謳歌民意，抒發(fā)民聲、針砭時弊，方能生機勃勃、千古流芳。

　　當(dāng)然，學(xué)會寫詩不難，學(xué)會寫一首好詩難，能寫出多首好詩是難上加難。好詩的出爐一般要經(jīng)歷環(huán)境的熏陶、歲月的積淀、藝術(shù)的組合、靈光的閃現(xiàn)，方能達到水到渠成。

抒情作文 篇4

　　風(fēng)，一吹。一棵樹在秋天來臨之際飄落下一片片的樹葉;記得在初春的時候，它，是那么的強壯：樹枝上長滿了翠綠色的葉子，還有幾枝剛剛冒出頭的小笌在奮力的增長著，是那么的生機勃勃，春意盎然。很多的孩子們在它邊上嬉戲，可現(xiàn)在，它卻是顯的那么老態(tài)龍鐘，其實樹在很多時候跟人是很像的。它們也有過年輕的時候，也有衰老的時候，而從年輕到衰老卻只是那么一眨眼的瞬間，有個比喻真的很恰當(dāng)：光陰似箭。

　　我已經(jīng)初二了，現(xiàn)在的我雖然還有一大半段的人生道路沒有走完，但是我已經(jīng)會感到后悔了，我并沒有去珍惜它。在小學(xué)時，曾經(jīng)的我會因為了看電視而對作業(yè)視而不見，我后悔，所以我告訴自己應(yīng)該抓緊時間認(rèn)真的完成每一項作業(yè)，因為學(xué)習(xí)是自己的。在初一時，曾經(jīng)的我會因為不喜歡上副科而打瞌睡，我后悔，所以我告訴自己上課要跟著老師的思維走，這樣才會進步，因為前途是自己的。

　　記得《短行歌》里有兩句是這么寫的“人壽幾何?逝如朝霞。時無重至，華不在陽�！比松�短短的幾個秋天，說起來也是彈指一瞬間。無論你干什么事情都要珍惜時間，一定不要感嘆人生的苦短，讓時間從你身邊白白的流過。

　　不過當(dāng)然時間是公正的。如果你的一生是碌碌無為的，在你老去的時候它會讓你感受到無窮的悔恨;如果你的一生都是用自己的汗水換來的累累碩果，那么你也就實現(xiàn)了自己人生的價值。有一句話是這么說的‘有的人死了，但是他還活著;有的人活著，但他卻已經(jīng)死了�！�說的就像是我上面所說的那樣，有得人死了，但他的偉大精神還留在我們所有人的心中，所以他還活著;而有的人雖然還活著，但他沒有對社會做出過任何的貢獻，如行尸走肉一般，他的存在是沒有任何意義與價值的，所以他已經(jīng)死了。

　　時間，是兩個多么不起眼字眼，但是在人的一生中，卻是那么的重要。重要到能讓生命如此的脆弱，脆弱得讓人不敢想象;重要到在一個人生命的.過程中，猶如颶風(fēng)之余細(xì)柳，又好像是老鷹捉小雞一般的躲躲藏藏。只要你一不重視它，它就能讓你永遠(yuǎn)的失去一些東西。它就像是生命的主宰者，違背了它就必然讓你的一生毫無意義。珍惜時間的人總是是最大的受益者，而浪費時間的人往往后悔的是自己。

　　魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命�！�

　　珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間，創(chuàng)造自己的生命價值

　　昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

　　今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。 那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆�、變�(yōu)楝F(xiàn)實呢？

　　莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

　　農(nóng)民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？

　　“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶啊！古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？

　　抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。

　　相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……

　　虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點啊！

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