[必備]助人的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的助人的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

助人的作文 篇1

　　幫助別人不僅能給自己帶來(lái)快樂，也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過(guò)這樣的溫暖。

　　一天上午陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我去學(xué)校上課，下課快放學(xué)的時(shí)候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓，下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，因?yàn)闆]想到今天下午會(huì)下雨，而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙，沒時(shí)間來(lái)接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉頭緊皺，愁眉苦臉，心理特別焦急：“這雨什么時(shí)候停呀？再不停的話我就不能回家了�！边@時(shí)，我聽見有人問(wèn)我：“小錦，你怎么還不回家呀？”我回頭一看：原來(lái)是小亮，他打著傘站在雨地里，好奇地問(wèn)著我�！拔覜]帶傘，爸爸媽媽也有事沒來(lái)接我，我想等雨停了再回家。”我回答說(shuō)。小亮說(shuō)：“這雨還要下很長(zhǎng)一段時(shí)間呢，我有傘，我送你回家吧！”“好，謝謝你！”于是我們撐著同一把傘一起走回家。

　　到了家門口，我特感激地說(shuō)：“小亮，謝謝你，你真是一個(gè)樂于助人的人。”小亮不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　樂于助人的.人是特別受歡迎的，我們都喜歡與他交朋友，因?yàn)樗�能給我們帶來(lái)溫暖。

助人的作文 篇2

　　星期天的上午，哥哥寫完了作業(yè)，弟弟就說(shuō)：“哥哥，你拉著小車帶我出去玩兒吧�！备绺缯f(shuō)：“好，好，好�！闭f(shuō)完，哥哥就拉著小車上的弟弟在公園里，跑來(lái)跑去。弟弟微笑著說(shuō)：“哥哥真好。”

　　哥哥拉著小車一會(huì)兒跑到著兒，一會(huì)兒跑到那。突然，停了下來(lái)。弟弟不高興的說(shuō)：“為什么停下來(lái)？”“你看前面的`那個(gè)老爺爺，年齡這么大，還背著個(gè)大包袱，一定很累。我們幫幫他吧�！备绺缯f(shuō)。弟弟說(shuō)：“好，你快去吧。”哥哥在前面連追帶喊，那位老爺爺回頭一看問(wèn)：“小朋友，干什么呀？”哥哥說(shuō)：“老爺爺，您一定累壞了吧，我來(lái)幫您拿吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，可這包袱太重了�！备绺缯f(shuō)：“沒關(guān)系，我們有小車呢�！痹捯魟偮�，弟弟就拉著小車跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“老爺爺，快把包袱放上來(lái)吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你們都是好孩子�！备绺缯f(shuō)：“我們要從小助人為樂�！�

助人的作文 篇3

　　童話森林里，有一只很喜歡幫助別人的小刺猬。童話森林里的其他居民都非常喜歡這只長(zhǎng)滿刺的小家伙。

　　有一天，小刺猬看見小馬馱了滿滿的一大籃果子高高興興地朝家走去。但是由于小馬走得太急，路又陡，果子都一個(gè)一個(gè)地從籃子里掉了出來(lái)。小刺猬連忙大叫起來(lái)：“小馬，你的果子掉了！小馬，你的果子掉了！”可是，因?yàn)樾●R太高興了，根本就沒有聽見小刺猬的叫喊，反而越走越遠(yuǎn)了。小刺猬望著滿地的果子，心想：怎么辦？我的聲音太小了，小馬根本就聽不見我在叫他。不行，掉了這么多的果子，小馬回家發(fā)現(xiàn)后肯定會(huì)很著急的！怎么辦呢？突然，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上，原來(lái)身上的刺還真有用！它慢慢地向小馬家走去。小馬回到家，這才發(fā)現(xiàn)果子少了許多，它大叫起來(lái)：“我的果子呢？”這時(shí)，門口傳來(lái)“篤篤篤”的敲門聲，小馬開門一看，門口有一個(gè)大紅球。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是渾身扎著紅果子的.小刺猬，頭上還不停地滴下汗水呢！小刺猬氣喘吁吁地對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你掉的果子，我都幫你送來(lái)了�！毙●R感激地說(shuō)：“謝謝你，小刺猬。”小刺猬回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。再說(shuō)，只不過(guò)送幾個(gè)果子而已，就算當(dāng)一回郵遞員吧�！�

　　說(shuō)完，小刺猬開心地笑了，他下定決心以后要幫助更多的小動(dòng)物。

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