【精品】四年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
國慶節(jié)休息的第六天，媽媽帶我去嬉戲谷玩。
一買完票，我這急性子就又發(fā)作了。立刻奔向摩爾莊園，一到那里,我一看，都是五六歲小孩子玩的游樂項目，一點都沒有刺激性。我想:自己這么大了，當然要玩刺激點的。
我繼續(xù)往前走,突然一座像塔一樣的娛樂設(shè)施映入我的眼簾，只聽見“啊——啊——啊”的聲音在我耳邊回蕩。我心里想：這下可有好玩的啦!于是，一蹦一跳地來到排隊的地方，一看游戲的名字叫“雷神之怒”。
排了好一會兒才輪到我。坐上椅子，工作人員一開開關(guān)，“砰”的一聲，椅子就飛快地往上升，這時,我覺得風呼呼地從我耳邊吹過,愜意極了。到了頂點，再慢慢下來�？苫氐街虚g的時候突然像箭一樣往下降，這時，我的心提了起來，不由得閉上眼睛，哇哇大叫起來。就這樣一直來了兩個回合，再降到地上，我扶著椅子走了下來，只覺眼前有許多星星在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，整個人都站不穩(wěn)了。
我閉眼休息了一下，等整個人緩過來以后，又跑到了另一個娛樂設(shè)施——“云之秘境”，這就是傳說中的過山車，不過跟普通的過山車不一樣，要面對著地的`。
有了上一次的經(jīng)歷，我的膽子大了許多，又跑到那長長的隊列中，激動地等著。差不多等了一個多小時，才輪到我。誰知道又出了點小差錯：有個工作人員看我好像不到玩這個娛樂項目的最低身高，說要量我身高。我一想到我的身高還沒到一米四，于是我就略施小計——稍稍踮了下腳，就蒙混過關(guān)了。
設(shè)備啟動后，我覺得整個人就在天上繞來繞去，而且人還是倒著的，比前一個項目更恐怖，更刺激。一下座位，我又是嘔吐，又是暈。
最后，我又玩了“龍行天下”、“激流勇進”……等游樂項目。
到了晚上，還看了人工湖上的水上表演，如果要用一字來形容就是美。那船上掛著五顏六色的燈，在月光的映照下就顯得更美了。
那天，是我過得最充實最快樂的一天。
四年級作文 篇2
冬婆婆悄悄的走了，春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來了。今天，我們班便去觀察春天的小河。
剛走到河邊，便不由自主的閉上了眼睛，河水很靜，很刺眼。河面倒影在橘紅色的燈光，倒映著河面的高樓大廈。蒲江河是春天的明鏡。它看見柳樹抽出了新枝，披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見了一群孩子來到河邊，河邊立刻充滿了歡聲笑語；它看見一群大雁排著整齊的'隊伍回到故鄉(xiāng)，翅膀上裹著白云；它看見油菜花被壓彎了，仿佛在向大地致謝。
站在河邊，眺望小河，又吹著涼爽的春風，讓人更親近春天，使人心曠神怡。春風撫摸著我的臉，也撫摸著河面，河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去，活像一張笑臉。突然，一只燕子發(fā)現(xiàn)了什么似的，像一個個淘氣的孩子一樣沖向河面，一會兒飛起來，一會兒點點水，一會兒在河面上追逐嬉戲。幾只鴨子大搖大擺地走進河里，在河里自由的游泳，捉魚，捉蝦，快樂極了鴨子便成了河里的第一個游泳者，正好符合詩句：春江水暖鴨先知。
咦，那嘰嘰、嘰嘰的是什么聲音，原來是燕子的清脆聲音，像是在和大地母親問好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的青菜問好。那流水的嘩嘩聲回應(yīng)著大陸上人的談話聲�！@一切奏出了多么美妙的音樂�。�
�。”确涿圻�甜啊，三月的河水！比蜜蜂還勤勞啊，三月的河水！
河水向遠方流著，流到了田野里，流到了樹林里，流到了水溝里，流到了蒲江每個人的心里。
四年級作文 篇3
今天是星期六，我做完作業(yè)聽見廚房傳來“咔、咔”的響聲，媽媽又在給我做什么好吃的.呢？于是我偷偷溜進廚房。這是怎么回事？我嚇了一跳，只見媽媽一邊切菜一邊流淚擦著眼睛，眼圈都紅了！媽媽哭了！
我急忙把這個天地的機密告訴了爸爸，爸爸聽完我的描述后大吃一驚，對我說：“兒子，肯定是你惹媽媽生氣了，對嗎？”我仔細思量，有口難辯�！皼]有啊”我自言自語道。
我邁著沉重的腳步回到了房間，想了半天，難不成媽媽是為了這件事？我小心翼翼來到廚房低著頭對媽媽說：“媽媽，對不起我不應(yīng)該沒做完作業(yè)就出去玩，我以后不會這樣了。”媽媽轉(zhuǎn)過頭詫異地看著我，“你怎么了，兒子？”媽媽疑惑地問�！澳悴皇强蘖藛�，我是來給你承認錯誤的�！蔽椅卣f道。
“哦”，媽媽恍然大悟，對我說“媽媽沒哭，因為切洋蔥辣到眼睛了”。說完媽媽笑了起來�！凹热荒阒缿�(yīng)該先完成作業(yè)再玩，我就不追究了”。“��？”都是這洋蔥惹的禍。
四年級作文 篇4
在小女孩的家里經(jīng)歷了許多事情后，小鳥一邊用手擦著流不完的眼淚，一邊又在傷心的哭，當小鳥正想回去重新尋找家的時候，正好在村口看到把火柴當成積木正開心地玩著的小男孩。
那個小男孩正在房子里聚精會神的玩著火柴，當小鳥看到這一切的時候，眼里閃耀著興奮的光亮，心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶，并用力的拍打著窗戶。這時火柴認出了它，并叫它不要進來，但小鳥沒有聽。這時，小男孩發(fā)現(xiàn)了這只倔強的小鳥，非常開心，踮起腳輕輕地走向窗戶，小鳥還來不及掙扎，小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一天天的過去，小男孩終于出去了，火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥被關(guān)的鳥籠里，小鳥懷著希望地問：“你是那棵樹嗎？”“是呀，當然是了，你還會唱歌給我聽嗎”，火柴開心的回答。小鳥點了點頭，微笑地對火柴說：“一定會的，因為我們的曾經(jīng)的約定�！闭f完，便溫柔地唱起去年給樹唱過的歌。
起初一段時間，小鳥過得很高興，可以天天跟樹朋友在一起，還可以唱歌，后來，慢慢的就厭倦了這種牢籠似地生活，再加上天天小男孩動不動就拔拔小鳥的翅膀，日子就更難過了。小鳥越來越傷心，火柴也感到很內(nèi)疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的時候，火柴想到了一個好辦法，就是用蠟燭哥哥的.火放在自己身上去熔化小鳥的門，這樣小鳥就可以出來�；鸩窀揪蜎]有顧到自身的安危，全心全意地想讓鳥朋友出來，于是，它來不及跟鳥兒商量，二話不說的用實際行動證實了它跟鳥兒所有的友誼。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蠟燭哥哥那里，頭一撞，便讓火點燃了自己，它忘了一切，唯獨沒有忘的是它和小鳥的友誼，它迅速的把火傳到門那。此時，不知情的小鳥正在香香地坐著夢，門開的聲音才把小鳥驚醒，小鳥看到了點燃的火柴，頓時明白了一切，于是傷心地飛走了！
小鳥為火柴的光榮犧牲而感到不值得，但它知道一定不能辜負了火柴的生命要好好的活下去。
四年級作文 篇5
我曾想，
如果世間沒有謊言，
那將多么美好。
買家與賣家之間再也沒有不信任，
再也沒有欺騙；
家長和孩子之間再也沒有隔閡，
再也沒有互相的猜疑。
我曾想，
如果世間沒有謊言，
那將多么美好。
世界上那么多幸福、完整的家庭，
也不會因此而破碎、分離，
到處充斥著淚水和后悔。
我曾想，
如果世間沒有謊言，
那將多么美好。
都說那紙里包不住火，
你為圓謊，一步一步，
終究會在犯罪的`道路上，
留下你的腳印。
我曾想，
如果世間沒有謊言，
那將多么美好。
時間到處都是真真切切的、
令人相信的話語，
不會有懷疑，
大家幸福的生活，
人世間將再也沒有“撒謊”
這個詞。
每個人內(nèi)心也不會有
后悔、慚愧、不安寧，
永遠不會有！
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