感悟作文8篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感悟作文8篇，歡迎大家分享。

感悟作文 篇1

　　挫折，總是和失敗、低迷等字眼聯(lián)系在一起。在許多人眼里，這個(gè)詞多少有些不吉利。但我認(rèn)為，挫折能給人以洗禮，豐富人的閱歷。所以，挫折也是一種幸福。

　　在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)圖書館，招一名學(xué)生管理員。一天，圖書館來了一個(gè)四年級的小男孩，應(yīng)征這份工作。負(fù)責(zé)任人告訴他：“你的工作是把錯(cuò)位的書放回原位�！庇谑�，小男孩便十分賣力的工作起來。不一會(huì)兒，就找到了三本放錯(cuò)位置的書。幾個(gè)月后，他的父母告訴他 ，他們要搬到另一個(gè)地方去。他感到十分焦慮，但他擔(dān)心的不是如何與朋友告別，而是擔(dān)心那些站錯(cuò)的書，以后誰來幫他們復(fù)原呢。大家都以為他不會(huì)再來了。但幾天后，小男孩又回到了圖書館。他又回到了原來的學(xué)校，由他爸爸每天開車送他去，或者自己走去。每天盡職盡責(zé)的完成自己的工作，這個(gè)小男孩的名字叫做比爾蓋茨。 我們每做一件事，都會(huì)遇到各種各樣的困難。這些挫折會(huì)使我們感到無法再繼續(xù)下去。這時(shí)，我們應(yīng)該像文中的小蓋茨一樣，努力去克服這些困難，才能做好這件事。 樂圣貝多芬，是音樂史上的一位里程碑式的人物。他雖然窮困潦倒，但從未放棄過對音樂的追求。晚年時(shí)，他又失去了聽力。這對于一個(gè)音樂家叫來說，是最無法接受的事了。但他仍然堅(jiān)持了下來。聽不見音樂，就用牙咬著小木棍，抵著鋼琴，來感受那微弱的旋律。手上起了層層的`老繭，嘴角一次次的磨破，那殷紅的鮮血滴再象牙琴鍵上，想來都使人觸目驚心。但他仍咬牙堅(jiān)持著，扼住命運(yùn)的咽喉，寫下了不朽的篇章。

　　如果說比爾蓋茨沒有堅(jiān)毅的品質(zhì)，那他也許只是一個(gè)靠微薄薪水勉強(qiáng)度日的小職員：如果說貝多芬因失去聽力就放棄音樂，那么他也許會(huì)淪落街頭。正是由于這些挫折，帶給我們以奮發(fā)向上的力量，如今才會(huì)有這么多動(dòng)人的篇章。

　　所以，挫折也是一種幸福。

感悟作文 篇2

　　自參加縣信息技術(shù)與課程融合大賽至今已有三個(gè)月之久。在這三個(gè)月來，一直沒有停止過準(zhǔn)備。

　　古語有言：“欲要善其事，必先利其器。”這強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)備的重要性。

　　說到準(zhǔn)備，實(shí)際上就是選課、構(gòu)思、實(shí)施一系列的過程。說著簡單，可是真正做起來的時(shí)候，充滿著坎坷。

　　首先說選課。展示課和常態(tài)課堂還是有一定的差別。在常態(tài)課程中，注重的是學(xué)生的知識成長、精神成長，關(guān)鍵的是教會(huì)學(xué)生。而在展示課堂中，則重要的是把知識、人文統(tǒng)一起來，并要精彩呈現(xiàn)，這需要符合授課人個(gè)人特點(diǎn)。說到這點(diǎn)，我選擇《軍神》一課，還是比較符合我這種外向、砍斷的個(gè)性的。這需要授課人能把課堂語言簡練、精彩、實(shí)用。我選擇《軍神》，課堂內(nèi)容量很大，如何把重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，這就要我把語言必須做到精練；這一過程，是我最痛苦的過程�？梢哉f為了在有限的時(shí)間內(nèi)，說完內(nèi)容，我是把說課稿寫了修，修了改……一遍又一遍……這還需要授課人能制作出精美并能為課堂服務(wù)的課件。說到做課件，不得不說是一種體驗(yàn)的過程。但這些，歸之為一句話：授課人要有一定的知識和能力素養(yǎng)。而這則要在平時(shí)的積累中不斷實(shí)現(xiàn)。

　　說到構(gòu)思，這是重中之重。一節(jié)課的精髓，一節(jié)課的精彩，就在構(gòu)思。想想，我在《軍神》一課的構(gòu)思中，可以說是三次比賽，換了三次內(nèi)容。這說明什么，每一次構(gòu)思都有所改變。還記得第一次參與比賽時(shí)，我在構(gòu)思過程中，只是準(zhǔn)備把課堂上需要使用的電教手段呈現(xiàn)給大家，并說明運(yùn)用意圖。雖然說第一次構(gòu)思用了我兩三個(gè)周的時(shí)間，但是并沒有達(dá)到真正的目的；第二次參與比賽時(shí)，根據(jù)大家的.意見和我自己的感悟，我把內(nèi)容準(zhǔn)備得很充分，要感人。所以對拓展延伸環(huán)節(jié)，我做了大量的工作。當(dāng)然，我深知，這是不符合正常上課的常規(guī)的，但是我依然還是試驗(yàn)了。當(dāng)學(xué)習(xí)過別人的經(jīng)驗(yàn)后，在今天我即將走向第三次比賽賽場的時(shí)候，我的構(gòu)思又一次發(fā)生的改變。從這一次又一次地變化中，說明人的思維總是在不斷更新的。

　　一節(jié)好課的展示，準(zhǔn)備工作的重點(diǎn)還是實(shí)施階段。說起來容易做起來難。把自己的構(gòu)思付諸于行動(dòng)時(shí)，這需要耐性、韌性、忍性……耐性，是在備課和做課件的過程中，重復(fù)性地去做這件事的時(shí)候，不要急躁；說到韌性，就是在備課和做課件的過程中，不怕錯(cuò)誤與修改，不怕指責(zé)與批評，要有堅(jiān)忍不拔的意志；忍性，就是不要把自把自己的個(gè)性在這里使然，不要隨心所欲，在困難面前，在勝利面前，要克制自己的性情。

　　想一想，自己在這個(gè)階段，碰到的坎坷也是不勝枚舉。可能這與我個(gè)人的性格有太多聯(lián)系。所以，我一直用一種信念支撐自己――要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的實(shí)力。也許正是因?yàn)槿绱�，才使得我有今天這樣的成長。

　　在這里，值得一提得還是我做課件的功夫。我是一個(gè)不愿意假人之手又不愿求人的人。所以，我在做課件的時(shí)候，付出的就相對于別人來說太多太多。先說時(shí)間，我喜歡晚上熬夜做這件事，靜。說起所用的時(shí)間，我這三次課件做下來，都是新的，所以用時(shí)應(yīng)該在二十個(gè)晚上以上。再說課件的精美程度。我是一個(gè)比較追求完美的人，所以這更增加了我的做課件的難度。我做的課件，不論是從反選擇材料上還是從出現(xiàn)動(dòng)作中，我都追求做到?jīng)]有任何的失誤。再說遇難時(shí)的學(xué)習(xí)。我遇到做課件的困難時(shí)，我喜歡問百度。在這里，我觀看視頻，找相關(guān)資料，把要達(dá)到效果的具體過程徹底學(xué)會(huì)，并在課件中呈現(xiàn)……也許正是因?yàn)槿绱�，每次課件都會(huì)得到許多同事的贊揚(yáng)。

　　參賽，是一種磨練；磨練，是一種成長; 成長，是一種姿態(tài)。

感悟作文 篇3

　　取試卷的那天，我沒有自信，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我的數(shù)學(xué)試卷上錯(cuò)了一道題。剛進(jìn)教室的`時(shí)候，我的心怦怦直跳。一進(jìn)來發(fā)試卷的是數(shù)學(xué)老師，：“苗xx，95.5分�！� 我真不敢相信我的耳朵，一向白癡的我，這次竟然上95分了。緊接著，來的是英語老師：“苗雨璇，99分�！蔽揖筒钜环郑�就能得一百分了。來的又是語文老師：“苗雨璇，100分�！蔽腋吲d得差點(diǎn)兒暈過去。大家都用羨慕的眼光看著我，我非常高興。

　　等開學(xué)了以后，我們班要競選班干部了，我競選的班干部是班長，因?yàn)槲抑�道我肯定能�?dāng)上班長，可是，我沒有當(dāng)上，班長是胡一鳴，我不灰心，我覺得我跟班長這個(gè)職位還是有一定的差距。

　　班長，老師叫你當(dāng)，一定是因?yàn)槟闵砩系哪硞�(gè)優(yōu)點(diǎn)，你刻苦學(xué)習(xí)、助人為樂、與同學(xué)和諧相處的好品質(zhì)，我一定要學(xué)習(xí)，這次當(dāng)不上，我不氣餒，我一定會(huì)再接再力，只要努力，就會(huì)成功！

感悟作文 篇4

　　春雨還是淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐的葉子，敲響了撐在頭上的雨傘。走在這條熟悉的幽深的小巷，我怎么也舒展不開緊皺的眉頭。我和好朋友吵架了？這句話像藤蔓一樣死死地纏住了我

　　故事發(fā)生于一個(gè)爭議。

　　那天，我苦思冥想，研究著一道數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，總算有一點(diǎn)眉目了。忽然，舒悅嗖地一聲將作文本朝我砸來。冷不防，我搞的措手不及。頓時(shí)，我怒火中燒，快步趕上了她，大聲斥責(zé)道：你怎么搞得？會(huì)不會(huì)發(fā)本子呀？是讓你扔本子嗎？

　　你也真是的！又不是沒手，不會(huì)接呀？她也不甘示弱。

　　你是組長！我怒氣沖沖地說，你的工作不就是好好發(fā)本子嗎？

　　你當(dāng)我很閑，我作業(yè)還沒寫完呢！

　　我倆公說公有理，婆說婆有理，爭得面紅耳赤。

　　回家后，我對這件事仍然耿耿于懷，一直回想著上午發(fā)生的事。我心里憋了一肚子的'話，只等明天同她大吵一架。但是，我又回想起那些我和舒悅在一起的日子；體育課時(shí)，我們一同躺在草地上沐浴陽光、捉蜻蜓、看天空；上課時(shí)，我們一起舉手一起學(xué)習(xí)

　　經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，我終于想通了：朋友之間不應(yīng)該斤斤計(jì)較，退一步，便是一片海闊天空。

感悟作文 篇5

　　世界上的感情大多，太豐富了，有親情、友情還有愛情。那究竟什么是親情呢？

　　有一個(gè)人她開始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹，當(dāng)她知道的時(shí)候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術(shù)，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒有與她妹妹接觸過，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情，是所有感情都不能與之匹敵的.。

　　人間處處有親情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的親人，所以說親情就在我們身邊。在眾多的感情當(dāng)中，友情最珍貴，愛情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺。它具備所有感情所具有的。我們用一個(gè)什么樣的詞來形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來形容親情。

　　親情是最溫暖的，當(dāng)你在外面的時(shí)候，有朋友的照顧；在學(xué)校的時(shí)候有同學(xué)幫助，但是人總有不順心的時(shí)候，為什么說家是最溫暖的地方，因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因?yàn)橛H情。

　　字典上說親情就是親人之間的感情。我想不止這些吧，讓我們生活在這個(gè)世界上的人一起去感悟親情吧！

感悟作文 篇6

　　無數(shù)次，我在我心中對你說我愛你；無數(shù)次，我又說不出口；無數(shù)次，我裝作冷漠淡然地從你身邊走開，告訴你我不需要你的幫助；無數(shù)次……其實(shí)我愛你。

　　————獻(xiàn)給我的母親

　　我向來，根本就無法用筆寫出內(nèi)心所有的真實(shí)感情，寫不出像其他文章的燦言如花的文字。也許，我本身就不是個(gè)很會(huì)表達(dá)自己真實(shí)感情的人吧。但是我一直都知道呢：我愛你，我的母親。

　　我還記得那個(gè)九年級夜晚，你憤怒的撕掉我在看的書，大喊大叫的抄起架子上的花瓶狠狠地摔在地上，玻璃碎了一地。你近乎于瘋狂，毀了我的書、我心愛的花瓶、還有我屋里的木地板。那時(shí)候的我是恨你的，恨你的不近人情，我甚至跟你吵架。但是第二天早上，我醒悟了。

　　其實(shí)，我想說，我愛你。但是我卻偏過頭去，裝作冷漠的背上書包走了出去，不顧你遞上的咖喱面包，還有益力多，我真怕我再待下去，眼淚會(huì)奪眶而出。我愛你。

　　其實(shí)，我還記得初中時(shí)的那一封家長給老師的信。我問過你，寫好沒有。你說沒有。后來的我，在家里的某個(gè)秘密抽屜里發(fā)現(xiàn)了它，看完后我看到你了是多么愛我，那是我唯一一次哭的撕心裂肺，你愛我勝過愛自己，我卻不知道。我是如此的無知�？赐旰�，我靜靜把它放回原處，裝作什么也沒有發(fā)生。你回來時(shí)，我如平常一樣歡笑。

　　我想說，我愛你。但是我什么都沒有說，我沒有告訴你我有多感動(dòng)，不過之后的每次回答一生中最感動(dòng)的`事情時(shí)，認(rèn)真的寫上，看母親的信的時(shí)候，然后淚水打濕那張薄薄的紙。我愛你。

　　其實(shí)，我還記得幼兒園時(shí)你打向同班小男孩的耳光，只因?yàn)樗�伸手抓向我的臉。我還記得你那時(shí)候的決絕，幾乎是條件反射般的反手，沒有任何思考的余地。然后在那以后的近一個(gè)月，你昂首在小區(qū)里走來走去，裝作沒有聽見那小男孩爺爺奶奶惡毒的詛咒，其實(shí)我知道，你回到家，都會(huì)偷偷的哭。

　　我想說，我愛你。但是我說不出口，即使我會(huì)眉飛色舞的跟我要好的朋友講述你那時(shí)的驚心動(dòng)魄，并說，我老媽那時(shí)候太帥帥了。然后悄悄地紅了眼圈。我愛你。

　　其實(shí)，我一直想對你說，我愛你。但是我一輩子也說不出口，你對我的愛一直在，讓人感覺習(xí)以為常。但是我愛你，我愛你，即使我從不告訴你。即使，不及你愛我的千萬分之一。

感悟作文 篇7

　　剛剛出去抬水的時(shí)候，桶無意中撞到了腳趾，通過神經(jīng)傳到大腦發(fā)出了疼痛的指令。　痛！確實(shí)很痛！我忍著痛將水抬進(jìn)廁所，洗澡時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)剛剛被撞到的腳趾上，已經(jīng)溢出了血，而那灘血，已經(jīng)凝固成一層“血紙”覆蓋在腳趾上方。

　　我內(nèi)心一直猶豫，淋上水吧又怕痛，不淋吧又不太好，我終于下定了決心，做好接受“疼痛懲罰”， 可當(dāng)水淋上去時(shí)，那股疼痛并沒有想我想象的那么疼。我還發(fā)現(xiàn)手上那些我都不曾注意到的傷疤，如今已在我手上結(jié)痂了。

　　是不是人生中，不管你飾演著什么樣的角色，都免不了被人傷害，傷害過后，在你心中留下疤痕，是不是可以輕易的被抹去，是不是你嘴上說那件事情根本就沒有傷害你，可是在你心中卻留下了疤痕。

　　我甚至想問之前比較要好的朋友，問她們說，是不是在我們分離的那一刻起，我們的友誼會(huì)在你心中淡去，是不是因?yàn)橐患�小事，我們幾年的友誼都會(huì)煙消云，我想問你們，我們是否在對方的心中，只是飾演著生命中的.過客，如果是，為何我們要相識。

　　相見不如不見，想念多了，見面也迸發(fā)不出思念時(shí)的興奮，過多的，只是人生中淡淡的哀愁與無奈。

感悟作文 篇8

　　有一位哲人曾經(jīng)說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺，對于軍訓(xùn)有些感受不能言談，只能在深深的意念中回味。

　　軍訓(xùn)如一本中最美的彩頁。書本內(nèi)容是否引人入勝，是否醒目亮眼，全憑這幾張彩頁中絢麗的色彩。

　　軍訓(xùn)如一杯在茶中最苦澀的那一口，酌一口苦澀，余下滿口芳香，如何對待一杯茶中的滋味，就在于你是否正確品為了第一口的苦澀。

　　軍訓(xùn)如一首歌中最婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的那一部分，唱好一首歌最重要的便是唱好高潮，希望飄揚(yáng)在我們耳邊的是永不放棄，光彩亮麗的歌聲。

　　站軍姿，給你炎黃子孫不屈的背脊，無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，展現(xiàn)的敏捷活躍的思維，展現(xiàn)集體主義的偉大。

　　不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。同樣的，沒有我們的努力，就無法擁有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。

　　這幾天的操場上幾乎是一成不變的風(fēng)景。教官嚴(yán)肅的面容，沙啞的.口令，同學(xué)的嘹亮的口號，濕透的背脊…這一切似乎都是那么單調(diào)但是從這樣的單調(diào)中似乎讓我懂得了許多。

　　軍訓(xùn)首先教會(huì)我們的是嚴(yán)肅是專注，既然教官們都拿出了百分之一百的熱情，那么同樣的，我們也應(yīng)該以相同的真心來回報(bào)，一個(gè)隊(duì)伍那么大，沒有規(guī)矩是不成方圓的。

　　軍訓(xùn)讓我感受至深的是真誠待人的態(tài)度，走隊(duì)列時(shí)踩到別人時(shí)，極其尷尬的抱歉，別人微笑回應(yīng)“沒關(guān)系”；當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作時(shí)，師兄師姐還有教官耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你受傷暈倒時(shí)，所有人親切的關(guān)懷……

　　軍訓(xùn)，讓我懂得太多太多。

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