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          抒情的作文

          時(shí)間:2023-11-15 15:41:36 抒情 我要投稿

          [集合]抒情的作文6篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的抒情的作文6篇,歡迎大家分享。

          [集合]抒情的作文6篇

          抒情的作文 篇1

            “夢(mèng)中每迷還鄉(xiāng)路,愈知晚途念桑梓”孫犁曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)以表懷鄉(xiāng)之情,杜甫也曾寫(xiě)過(guò)“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,而李白則用“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”以抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。可見(jiàn),故鄉(xiāng)牽扯著多少游子的心,有著多少的游子對(duì)其深深的思念。韓少功說(shuō)過(guò)“一個(gè)沒(méi)有故鄉(xiāng)的人,他的身后一無(wú)所有”。畢竟故鄉(xiāng)看著我們成長(zhǎng),寫(xiě)著我們的故事。我們?cè)?jīng)在這里哭過(guò),笑過(guò),我們是風(fēng)箏,故鄉(xiāng)是那根連著的線,永不分離。

            我無(wú)數(shù)次夢(mèng)到自己的故鄉(xiāng),倒也不是相隔甚遠(yuǎn),而是回去的次數(shù)少之又少。外婆離去后,我似乎就沒(méi)有什么理由再回去,然而現(xiàn)在的.故鄉(xiāng)越來(lái)越陌生,她改變的太多太多。也許是種進(jìn)步,但卻摧毀了它最初的模樣。況且那里已經(jīng)沒(méi)有我的親人,一些老人倒是認(rèn)識(shí),但卻沒(méi)有什么話可說(shuō)。村里的小孩子也越來(lái)越少了,青年人則在外地打工,我看到的更多的是高速公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)。

            我從小就在這里,雖然中間或許有些變遷,但卻不影響我對(duì)她的感情。畢竟出生的故土總是格外地讓人留戀。腳下的石子路我已經(jīng)走過(guò)許多遍。奔跑過(guò),走過(guò),跌倒過(guò),再爬起來(lái),現(xiàn)在卻已經(jīng)是平坦的水泥路。前邊的河,是我們游泳嬉戲的夏日避暑地,水花四濺,張揚(yáng)放肆的童年,卻隨著河干涸了。樹(shù)林蟬鳴依舊,仍然是夏的燥熱,卻沒(méi)有了從前相伴的人。他們都去了哪里?我不知道,也不知道能不能再見(jiàn)。昔日耍鬧的場(chǎng)景如夢(mèng)般在眼前浮現(xiàn),零零散散的記憶拼成了那個(gè)午后,可惜那些只能在過(guò)去重演,在夢(mèng)里再次遇見(jiàn)。我的心,莫名的悲哀。

            故鄉(xiāng)漸漸遠(yuǎn)去了,我還是念著她,牽掛著她。長(zhǎng)風(fēng)吹曠野,短雨打芭蕉,無(wú)鄉(xiāng)之人無(wú)情可系,無(wú)根可尋。我怕終有一天我也會(huì)無(wú)情可系,無(wú)根可尋。也許只有在夢(mèng)里,可能奢望還是原來(lái)的故鄉(xiāng),還是最初的故事,最初的背景。

          抒情的作文 篇2

            不做溫室中的花朵 在祖國(guó)陽(yáng)光的照耀下,我們像花朵一樣在“溫室”的栽培與呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

            如今,由于大多數(shù)的花朵在“溫室”中嬌生慣養(yǎng),漸漸地失去了自立的能力。一旦離開(kāi)了適宜的溫度、水分及養(yǎng)料,便會(huì)凋謝、枯萎。這不禁使我想到一段話: 一棵小草長(zhǎng)在一棵大樹(shù)的下面。盛夏的時(shí)候,樹(shù)郁郁蔥蔥,小草也生機(jī)盎然;秋冬之際,大樹(shù)繁葉落盡,小草也枯萎魂飛。

            在當(dāng)今的社會(huì)上,何嘗不是如此呢?幾乎每個(gè)小孩都是獨(dú)生子女,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,在家人的嬌寵、溺愛(ài)下,沒(méi)有一點(diǎn)自立的能力。

            每天清晨,父母幫忙整理書(shū)包,做早餐,體貼入微。在一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭中,每天專(zhuān)車(chē)接送,擔(dān)心小孩迷路、上當(dāng)受騙,結(jié)果使孩子沒(méi)有一點(diǎn)交通的`概念,沒(méi)有一點(diǎn)方向感。不難想到他們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)后,會(huì)怎樣。

            自立已成為學(xué)生的一種需求。只有自立,我們才有能力做好每一件事;只有自立,才能完全踏入社會(huì)的腳步;只有自立,才能報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。如果我們只有依賴父母的思想,那么我們的生活將會(huì)一塌糊涂;一旦離開(kāi)了父母,我們只會(huì)叫天不應(yīng),叫地不靈,在生活與實(shí)踐的這個(gè)大圈子里止步不前。

            親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屛覀冏约喝フ疹欁约喊?讓我們展開(kāi)自己年輕、飛翔的翅膀,飛出您給我們精心建造的“溫室”,飛向大自然,飛向社會(huì)!在風(fēng)雨中經(jīng)歷,在磨難中度過(guò),在實(shí)踐中戰(zhàn)勝自己,學(xué)會(huì)自立,不在做那“溫室”中嬌慣的花朵了!

          抒情的作文 篇3

            俗話說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。春天是一個(gè)最美好,最讓人懷戀的日子!在我的夢(mèng)中就更美好了!

            清晨,我推開(kāi)了充滿著露珠的窗戶,輕輕地吸了一口氣,就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,我也看見(jiàn)了月季花、桃花、牡丹、迎春……正在向我招手!

            我趴在窗戶看見(jiàn)和我同齡的小伙伴們,都在外面奔跑、嬉戲。我就忍不住地跑了出去。

            我在外面一直跑,一直跑,好像后面有一只狗在追我似地,當(dāng)我跑到田野的時(shí)候,就坐在了一棵桃樹(shù)下,一陣微風(fēng)吹過(guò),只見(jiàn)桃花一朵朵地落在我的身上,這時(shí)我理解的“桃李滿天下”就是:桃花把全世界都鋪滿了,美麗極了。

            我在外面跑累了想喝水,突然看見(jiàn)了,小溪上的柳樹(shù)姐姐正在梳洗自己的發(fā)辮,我就蹲在一旁喝了一點(diǎn)水,小溪的水十分清涼、可口,輕輕地微風(fēng)吹在我的臉上,一下子,我就沉醉在這個(gè)美景之中。

            漸漸地,我聽(tīng)見(jiàn)有噪雜的聲音,就張開(kāi)了眼睛一看,“不看不知道,一看嚇一跳”。我的身邊圍來(lái)了許多小動(dòng)物,就像和童話故事里的白雪公主一樣。那場(chǎng)景溫馨極了!

            突然,有一只老虎從我背后竄出,我嚇了一大跳,就從我的.美夢(mèng)中驚醒了!事后,我就覺(jué)得這場(chǎng)春夢(mèng)真是太美妙了!里面的場(chǎng)景真是太活靈活現(xiàn),栩栩如生。讓我不得不時(shí)時(shí)回想當(dāng)時(shí)的情景!

            這就是我睡夢(mèng)中的春天!

          抒情的作文 篇4

            在繁華熱鬧的大街的盡頭,我總能看見(jiàn)你們,佝僂著身軀,背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人,面色蒼白,皮包骨頭,在垃圾堆里翻來(lái)覆去。也許,你們被兒女嫌棄,趕出家門(mén),被迫流浪,也許他們無(wú)兒無(wú)女,老無(wú)所依。你們一定十分傷感。雖然我無(wú)能為力,可我還是想握住你們的手,當(dāng)我明白我能做的那么有限,握手或許就是唯一的守候。

            在硝煙四起,戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,流離失所的朋友們啊,食物匱乏不足以讓你們充饑,時(shí)不時(shí)還會(huì)有炮彈落下,威脅著你們的`生命。戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園,拆散了你們的家庭,你們的內(nèi)心充滿了恐懼。我多想握住你們的手,讓你們的心靈得到片刻的安寧。

            在醫(yī)院的病房里,你們身患絕癥,經(jīng)受著病痛的折磨,你們?cè)?jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個(gè)夜里不曾合眼,而后終于在一個(gè)黎明,你們被朝陽(yáng)洗禮。終于決定,有生之年,不要在黃昏里等待,要看很多的日出。我多想握住你們的手,給你們生的希望,你看那窗外的嫩芽,是今年三月剛剛躍上枝頭的,所以生命啊,就是冬天與春天的輪回,冬天我們好難過(guò),可是呢,到了春天,我們還有一場(chǎng)遇見(jiàn)。

            此刻,我手里握著的這支鋼筆呀,我想握住你的手。我知道你也是一個(gè)敏感而善良的孩子,你一定要陪我寫(xiě)很多的故事,寫(xiě)這世界上很多人的握手。

            五年級(jí):陳燁

          抒情的作文 篇5

            時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼四年過(guò)去了,我已經(jīng)踏上了五年級(jí)的階梯。在這四年里我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這主要?dú)w功于梁老師的教導(dǎo)。

            梁老師,您像一位辛勤的園丁,不怕苦累地培養(yǎng)著我們,您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

            梁老師,以前我們非常調(diào)皮,不守規(guī)矩,您為了管好我們的紀(jì)律,費(fèi)盡心思,就連您原來(lái)那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了,在這里,我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲:“對(duì)不起,梁老師,這幾年里,您辛苦了。”盡管我們以前很調(diào)皮,但您總是無(wú)怨無(wú)悔地培育我們,直到我們分班。

            在您教我們的這段時(shí)間里,有許多令人難忘的事情,但令我印象深深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,由于我在暑假里十分貪玩,不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè),當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫(xiě)在黑板時(shí),我的心一直怦怦跳,心里又害怕又緊張,生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”,結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“怡佳,你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能不交作業(yè)呢?”我騙您說(shuō):“我……我忘記帶了!薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯,你下課后來(lái)我辦公室一趟!蹦鷼獾卣f(shuō)。下課后,我來(lái)到了您的辦公室,心想:這下可糟了,到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng),校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說(shuō),到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱(chēng)職的班干部,爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上,低著頭,等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨,誰(shuí)知,您卻和藹可親地說(shuō):“怡佳,對(duì)不起,我剛才太兇了,有沒(méi)有嚇著你?怡佳,做人要誠(chéng)實(shí),你沒(méi)做作業(yè),就說(shuō)沒(méi)做,干嘛要騙老師呢?坦白從寬,抗拒從嚴(yán),這句話你聽(tīng)過(guò)嗎?我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人。”聽(tīng)了您這番話,我流下了激動(dòng)的淚水。

            梁老師,您雖然有子女,卻把更多的精力放在我們身上,每天早上很早回學(xué)校,很晚回家。在辦公室里,您辛苦地備課;在燈光下,您在一絲不茍地批改作業(yè)。特別是快到期末考試時(shí),您每天陪我們默寫(xiě)到很晚,把知識(shí)給我們重新講一次,生怕我們知識(shí)掌握得不扎實(shí)。在我們四年的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著您濃濃的師愛(ài),這種愛(ài),給我們溫暖和力量,使我們向理想的`目標(biāo)又邁向了堅(jiān)實(shí)的一步!

            梁老師,謝謝您這四年來(lái)對(duì)我們的教育,再過(guò)兩天就教師節(jié)了,我向您說(shuō)聲:“祝您節(jié)日快樂(lè)!”

            無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中,每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福您,我的老師!

          抒情的作文 篇6

            春雨無(wú)聲地下著,蒙蒙的,正在編織著憂傷……

            她漫游在雨霧中,任憑雨水落在烏黑的長(zhǎng)發(fā)上。該往哪兒去呢?她自己也不知道。她只是夢(mèng)游般走著,帶著憂傷,孤獨(dú)地前行。

            傍晚的時(shí)候,她和母親爭(zhēng)吵著,突然,母親個(gè)她一記耳光,太出乎意料了!從未經(jīng)歷過(guò)。她愣了一下,眼睛注視著母親一會(huì)兒,掉頭就沖向那迷茫的雨霧中了。

            夜幕降臨了。雨越下越大,她的上衣已經(jīng)濕透了。頭發(fā)開(kāi)始滴水。突然,她打了一個(gè)寒顫,這時(shí),她想到生病,對(duì),就讓雨水把我淋生病吧!于是,她的`想象拌著寒冷和快意進(jìn)行著:我發(fā)了高燒,昏倒在路旁……有人送我去醫(yī)院,母親問(wèn)訊趕來(lái),伏在病床前,不斷地呼喚我的名字……我原諒了她……于是母親日夜陪伴我,服侍我,緊緊地抱著我……

            但是,但是。母親回為我的病著急嗎?也許在我病危時(shí),她根本無(wú)動(dòng)于衷;也許我用微弱的聲音呼喚她的時(shí)候,她正在家看電視。于是,我?guī)е陋?dú)和傷心慢慢死去,她有黃土草草地埋了我,沒(méi)過(guò)幾天便忘記了我這個(gè)女兒……

            想到這里,她潸然淚下……雨停了?為什么臉上沒(méi)雨點(diǎn)打來(lái)?哦,是一把傘,一把小紅傘,遮住了密密的雨絲,不用轉(zhuǎn)頭看,她已經(jīng)聞到母親的氣息。

            “走,快回家吧,別涼著了!”母親撫著她的濕發(fā)說(shuō)。

            她一把撲在母親的懷里,痛痛快快地哭著……

            四只腳踩出來(lái)的聲音和沙沙的雨聲連成一片,似乎在唱著一首母愛(ài)的贊歌!

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