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貝殼作文(共5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的貝殼作文5篇，歡迎大家分享。
貝殼作文 篇1
五一游玩之后，親愛(ài)的王老師給我們海螺、小貝殼。那是王老師從魚(yú)寮大沙灘辛辛苦苦撿回來(lái)的，我一生都不會(huì)忘。
王老師給我的是一個(gè)海螺和貝殼，我很喜歡的海螺是頭上有點(diǎn)白白的，下面有像彩虹一樣的色彩，下面還很尖，可美了！
這是我用加分單獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的.。
當(dāng)然貝殼也非常好看，這貝殼是一個(gè)非茶館內(nèi)可愛(ài)，非常小的貝殼上面有花邊，下面有花邊。反面有兩個(gè)白色的圓，它是白色的。
那是我參加考級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的，還拍了照片。
我用小貝殼放在海螺上，好像牌子，王老師覺(jué)得好看，就拍了下來(lái)，我非常開(kāi)心。
貝殼作文 篇2
你是否見(jiàn)過(guò)，在浪潮一波涌來(lái)，那巨石的縫中，沙子里，有時(shí)也被海浪送到你的身邊的，美麗的，多姿的，千奇百怪的——貝殼。
這小小的，卑微的，不被人注意的貝殼，卻是一種堅(jiān)韌不拔的動(dòng)物呢。
遠(yuǎn)古時(shí)，貝殼蟄伏在海底，是一種毫無(wú)戒心，不知危險(xiǎn)的軟體動(dòng)物。當(dāng)危險(xiǎn)、災(zāi)難來(lái)時(shí)，那在海底的貝殼啊——也正因?yàn)槭窃诤５祝琶馊チ藙傞_(kāi)始就滅絕的危機(jī)。
時(shí)過(guò)境遷，不知從哪里來(lái)的力量，貝殼在沙底進(jìn)化出了一種腺體，在背上筑起了一道心靈的寄托所——?dú)ぁ?/p>
這就是貝殼的來(lái)歷。
我們似乎也像這貝殼一般，只是不知隱忍多少年，才一朝噴發(fā)出自己的光華。
你是否喜歡，光著腳丫，迎著海風(fēng)，踏著浪，歡快的笑，并朝著陽(yáng)光下淺海里光芒的一閃疾步走去?然而當(dāng)你拾起那牽引你去的光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)那只是一枚貝殼的時(shí)候，你又是否對(duì)這枚貝殼心生喜愛(ài)呢?然后左瞅瞅，右瞧瞧，并小心的'拿起那反射太陽(yáng)光輝的貝殼，走上岸去，把它收為自己的珍品?
貝殼如此美麗，又有誰(shuí)理解它隱藏的苦痛呢?
貝殼從出生、成長(zhǎng)，再到死去，都無(wú)不面臨著危險(xiǎn)。
出生時(shí)，還沒(méi)有殼，面臨被捕食，成為它物口中美味的危險(xiǎn)，也許一塊洋流帶來(lái)的石頭都有可能讓它失去脆弱的生命。
成長(zhǎng)時(shí)，慢慢磨礪成自己的保護(hù)傘——堅(jiān)硬的外殼，可它仍是卑微的，只能行走在淺海沙床上。
死亡后，外殼被其它生物利用，就連遺體也被分食，無(wú)不凄涼，可這在生物鏈之間卻再尋常不過(guò)：肉弱強(qiáng)食，適者生存。
然而就是這樣一種卑微而又偉大，弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的生物，教會(huì)我們生活的法則。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，難免會(huì)有所挫折、失敗，但是貝殼的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，只有不斷積累、忍受、磨練、升華，才會(huì)在某一天閃射出自己的光華。
這是一種高貴的精神，能被學(xué)習(xí)、銘記，能推動(dòng)進(jìn)步，完善心靈，帶給人成功。
如萬(wàn)千星辰中最亮的一顆，引領(lǐng)我們走向星光大道。
堅(jiān)持不是一定帶來(lái)成功，但卻能指引你前進(jìn)。這，不獨(dú)屬于人類(lèi)的思想境界，也從屬于貝殼的高尚品德，為我們所傳承。
要知道，貝殼教會(huì)了我們很多生活的哲學(xué)道理。人的成長(zhǎng)，就如同美麗的貝殼走過(guò)的歲月。
貝殼擁有的不只是美麗的外殼，更有那遮藏在外殼下的堅(jiān)韌的心。
人生如貝殼。
貝殼作文 篇3
在海洋深處，有著一只小貝殼，不過(guò)它好像不太討人喜歡，這是為什么呢？因?yàn)槿巳硕贾肋@是一只愛(ài)吹牛、沒(méi)禮貌的小貝殼呀！
一天，小貝殼開(kāi)心地離開(kāi)了屬于自己的水草堆，想到外面的世界去闖蕩。剛一出門(mén)，就遇見(jiàn)了一只大貝殼，它問(wèn)大貝殼:“喂！你在干什么？”大貝殼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，小貝殼又傲慢地問(wèn)：“喂！大個(gè)子！你怎么這么沒(méi)禮貌？哦！你在培育珍珠？我可培育了兩個(gè)又大又亮的珍珠，你呢？”大貝殼還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，小貝殼覺(jué)得有些自討沒(méi)趣，便走了，嘴里還嘀咕著：“自己培育不出珍珠就直說(shuō)唄！害羞什么呀？哼！真傻！”
游了許久，它從水面隱隱約約地看見(jiàn)了一只蝸牛，正猶豫著不敢下水，小貝殼浮出了水面，對(duì)蝸牛無(wú)禮地說(shuō):“陸地生物，你我都帶殼，為什么我能游泳你卻不能，這有什么好怕的?”也許是因?yàn)閯偛鸥筘悮ふf(shuō)話(huà)的原因，它有些生氣。蝸牛說(shuō)：“那是因?yàn)槟阄业腵生活習(xí)性不同�！毙∝悮ど鷼獾恼Z(yǔ)氣里帶著些許輕蔑：“固執(zhí)的家伙，自己琢磨去吧！”蝸牛并沒(méi)有理會(huì)他，還在孤單的不斷嘗試，小貝殼白了它一眼，扔下一句“傻子”就走了。
鳥(niǎo)群從空中飛過(guò)，唯獨(dú)有一只小鳥(niǎo)盤(pán)旋在海面上，恰巧被小貝殼看見(jiàn)了，小貝殼自言自語(yǔ)道:“又來(lái)一個(gè)傻子！”小鳥(niǎo)的聽(tīng)覺(jué)是特別敏銳的，它生氣地對(duì)小貝殼說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)是傻子呢?”小貝殼似乎有些驚訝，隔著一層水面說(shuō)悄悄話(huà)，它也能聽(tīng)見(jiàn)嗎？不過(guò)，它又馬上恢復(fù)了原來(lái)傲慢的樣子，問(wèn)：“你在干什么?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在學(xué)倒著飛！”小貝殼嘲笑它道：“別練了，你媽叫你回家吃飯了!”小鳥(niǎo)還在繼續(xù)，而小貝殼，游入了異海。
幾年后，小貝殼再回來(lái)看看自己的家鄉(xiāng)�？墒�，它卻看見(jiàn)了：小鳥(niǎo)倒著飛得自如；蝸牛在水里嬉戲；大貝殼張開(kāi)了嘴，吐出了無(wú)數(shù)個(gè)又大又亮的珍珠。瞬間，它無(wú)地自容的低下了頭。
貝殼作文 篇4
今年暑假，我來(lái)到了汕尾的紅海灣。
那里的海水清清的，涼涼的。在沙灘上，有一大堆數(shù)不清的貝殼。大多數(shù)貝殼的表面都平整光滑，摸上去非常舒服。我走啊走，看見(jiàn)我的腳邊有一顆漂亮的'虎紋貝殼，它像披了一件虎紋大衣一樣。我小心翼翼地?fù)炱鸹⒓y貝殼，突然一只小小的鉗子伸了出來(lái)，嚇得我馬上扔掉貝殼。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一只小蟹爬了出來(lái)，原來(lái)是寄居蟹！但是當(dāng)我一碰貝殼，寄居蟹馬上縮回了貝殼里面。我輕手輕腳地把貝殼放進(jìn)我的袋子里，寄居蟹好像很害怕似的，再也沒(méi)有出來(lái)了�；氐骄频�，我把虎紋貝殼和其它精挑細(xì)選過(guò)的貝殼放在一個(gè)水盆里，讓它們靜靜地泡個(gè)澡。
第二天醒來(lái)，我就急忙跑去洗手間看我心愛(ài)的貝殼。但是，水盆里的貝殼發(fā)出陣陣臭味，我仔細(xì)一看，原來(lái)貝殼里的寄居蟹都死了。媽媽說(shuō)：沒(méi)有了海水，寄居蟹也活不了。我傷心地把寄居蟹從貝殼里倒出來(lái)，把貝殼都清洗了一遍�；⒓y貝殼經(jīng)過(guò)清洗后，顯得更加光潔漂亮，一條條的斑紋也更加突出了。
我把虎紋貝殼放在耳旁一聽(tīng)，“嗚-嗚-嗚……”好像聽(tīng)到一陣陣海風(fēng)在耳邊響起。我仿佛就在大海邊，清涼的海水向我的腳沖過(guò)來(lái)，咸咸的海風(fēng)向我迎面撫過(guò)來(lái)，就好像聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)躺在沙灘上享受著暖和的陽(yáng)光。感覺(jué)舒服極了！
我愛(ài)紅海灣，更愛(ài)那絕無(wú)僅有的虎紋貝殼！
貝殼作文 篇5
六年級(jí)了，童年快要結(jié)束了。童年的事情我也不太記得清了，不過(guò)有幾件事我記得特別清楚。其中有一件是這樣的：
三四歲的時(shí)候跟媽媽回外婆家，外婆特別喜歡我和姐姐，便帶我們倆去逛老家的古街。我從小特別癡迷動(dòng)物，喜歡摸著它們長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，聽(tīng)它們可愛(ài)的叫聲，抑或只要一個(gè)它們的眼神也足以讓我心醉。那條街上正好有一個(gè)老農(nóng)在賣(mài)兔子，大的兔子，小的兔子，灰的兔子，白的兔子，有紅眼睛的，有黑眼睛的。我看見(jiàn)了一只非�？蓯�(ài)的`小兔子，雖然我現(xiàn)在覺(jué)得那兔子，沒(méi)有什么特別之處，但是當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它蜷縮在粉紅色籠子里的小小身影，我立刻心里萌生出一種占有欲，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍@只兔子！”媽媽一來(lái)不喜歡兔子，二來(lái)嫌兔子煩，就狠狠的打了我一巴掌，然后笑著對(duì)外婆說(shuō)我胡鬧，拉著哭哭啼啼的我回了外婆家。外婆從閣樓上拿下來(lái)一只又小又破的灰不溜秋的小玩具兔子，騙我說(shuō)那是兔子，我瞪大雙眼看著玩具兔迷茫的眼睛，“哇”的一聲就哭了出來(lái)。之后媽媽就拉著我走了，還不停的說(shuō)“小孩子不懂事�！�
三天后我們回家了，外婆拿了不少菜放在車(chē)上。然后她匆匆忙忙地回了屋，拎出來(lái)了那只兔子，媽媽說(shuō)外婆把我寵壞了，我心里卻樂(lè)開(kāi)了花，回家的路上，一直在逗小兔子玩，現(xiàn)在依舊記得小兔子亮晶晶的一雙小眼睛，是黑色的。
不記得哪次，姐姐很笨的在小兔子餓壞了的時(shí)候?qū)⑹址胚M(jìn)了籠子里，小兔子餓極了一口咬下去，很深的傷口。姐姐打了十針破傷風(fēng)，小兔子也成了“兇手”。爸爸媽媽在我的不愿和哀求聲中，把小兔子放生了。只記得那天明媚的阿拉伯婆婆納，我最喜歡的藍(lán)色小花，映著雪白的小兔子，那雙黑眼睛。
二三年級(jí)時(shí)，再去看過(guò)一次小兔子，她有了一窩小崽子，粉粉的，小白兔也長(zhǎng)大一圈，毛也沒(méi)有那么白了，微微發(fā)黃，但它看我的眼神，竟沒(méi)有一絲怨恨，反而跑過(guò)來(lái)躺在我的腳上，讓我像之前那樣摸它的毛。
昨天，我去奶奶家又看見(jiàn)了那個(gè)粉紅色的籠子，便去原來(lái)的地方看看兔子一家。那里只剩艷麗的阿拉伯婆婆納。一位老奶奶告訴我，兩年前一次灑除草劑，小兔子一家便不知去向了。幾周前三只小兔子回來(lái)了一次，我的那只兔子再也沒(méi)有回來(lái)。
兔子走了，我的童年也走了。
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