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實(shí)用的借書的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的借書的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
借書的作文300字 篇1
下午第一節(jié)課下的時(shí)候,趙老師叫我、鴉一禾、張語(yǔ)軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。
到了圖書館,鴉一禾說(shuō):“一般借書的時(shí)間,大約是一堂課的時(shí)間,所以音樂課大家就不上了!币婚_始的時(shí)候,我們先拿了一個(gè)箱子,接著就開始借書了。
我先大概的看了一遍,發(fā)現(xiàn)其中一本書還是很有意義的,里面是散文,每篇都有意思。后來(lái)我又找了一些勵(lì)志的故事,覺得都挺不錯(cuò)的,直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來(lái),在那里翻看,里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命,勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因?yàn)橛⑿蹅冞@樣的精神,才有了新的中國(guó),我們應(yīng)該多看一些這樣的'書,于是我堅(jiān)定地拿下了這本關(guān)于抗日的書……
多看書是好的,但書里的東西是死的,光看書還不夠,我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識(shí),所以大自然是最好的課本!
借書的作文300字 篇2
一天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾。
我聽說(shuō)孫錦源有一本偵探故事書,于是我想借來(lái)看看借書。下了看,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著他說(shuō):“借一下你那本偵探故事,行嗎?”“不行”孫錦源直接拒絕了!盀槭裁矗俊蔽抑钡,“這本書我還沒看完呢,”孫錦源說(shuō),“再說(shuō),你可以到圖書館借呀!”我只好懷著遺憾的心情離開了。
下午放學(xué)后,我見到媽媽,告訴媽媽想去圖書館借書,媽媽欣然同意了
我到了圖書館一看,哇,圖書館這么大。心里想,在這么大的圖書館里找偵探書不就是大海撈針嗎?我在書的'海洋里像一條迷了路的小魚一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,沒過(guò)多久,就分不清東南西北了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)這些書是分類的,有沒有偵探類的哪?我問了圖書館的阿姨,很快就在偵探類圖書里找到了我想要的這本書,《偵探故事》,它的封面是黃色的,上面畫了一個(gè)小偷和一個(gè)警察。我興奮的跑到借書臺(tái)……
拿到這本書,我心里美滋滋的。我喜歡讀書,以后可以到圖書館借更多的書了。
借書的作文300字 篇3
今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的故事,不過(guò),我還的是奇遇記和家庭記。
我們終于走進(jìn)了書的.海洋。
我走到了第八排第一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多,我想:一年級(jí)和二年級(jí)我看完了,接下來(lái)就要看三年級(jí)和四年級(jí)了!于是,我就來(lái)到了第二個(gè)柜子前,終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多,我把它拿下來(lái),就到第三個(gè)柜子前,繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。
可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終,媽媽說(shuō):“時(shí)間差不多了,我們?cè)撟吡,后?lái),我還是拿了六年級(jí)怪事多,借完書,我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒,然后,就開開心心地回家了!
今天真是一個(gè)難忘的日子呀!
借書的作文300字 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步,我們便每個(gè)星期都去少兒圖書館借書,今天也不例外。
我們剛到圖書館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個(gè)人去借書吧?”我一聽,滿臉興奮的答應(yīng)。
我手里緊緊地攥著借書卡,先到前臺(tái)把書還了,然后便去了二樓的圖書室,圖書室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書林中尋找我要的{西游記},可過(guò)了老半天,{我不但沒有找到西游記},還把我急的滿頭大汗。
真沒法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書的工作一直是爸爸擔(dān)任,他還說(shuō)找書有方法,小時(shí)候我還一直認(rèn)為書會(huì)說(shuō)話,所以才那么容易。
剛準(zhǔn)備下樓,突然,我看見了書架上貼著的分類標(biāo)簽,頓時(shí),我恍然大悟,原來(lái),爸爸說(shuō)的方法是這個(gè)呀!我覺得{西游記}應(yīng)該是小說(shuō)類,我便在小說(shuō)類書架上排查,很快就發(fā)現(xiàn)了一本{西游記}。
回家的路上,我的'心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學(xué)問。只要細(xì)致入微觀察,就能得到很多收獲。
借書的作文300字 篇5
放寒假了,為了擴(kuò)大姐姐的知識(shí)面,爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以為我也喜歡這些書,沒想到我卻抱怨道:“您心里只有姐姐,全是給姐姐的初中書。根本不管我!逼鋵(shí)里面還是有適合我看的書,但這么幾本書怎么能滿足我這個(gè)“書蟲”的求知欲呢?更何況那些內(nèi)容我全了解(哈哈!小帥哥我是不是很聰明呢!當(dāng)然是吹牛嘍。┧裕覜Q定明天親自“掛帥”去五中挑。
第二天下午到了五中,面對(duì)讀書館里琳瑯滿目的.讀書,我竟一時(shí)不知朝哪一本書“下手”?此鼈兡俏宀拾邤痰姆饷婢蛪蜃屓酥缘牧恕N乙粫(huì)兒看看這本,一會(huì)兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻著翻著,我“瞄”上了一本書,叫《44號(hào)列車》,里面那生動(dòng)的故事情節(jié),主人公小卡洛和尤麗扣人心弦的冒險(xiǎn)旅程把我這個(gè)“書蟲”給“鉤”住了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把這本厚厚的書給“啃光了”。正好,這是爸爸也來(lái)了,問我書挑好了沒有。我又轉(zhuǎn)了好一陣子,才挑了八九本書,其中有三本科幻書:《愛滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》,便喜滋滋的滿載而歸了。
借書的作文300字 篇6
記得蘇軾說(shuō)過(guò):"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。讀書是很快樂的,我喜歡讀書,有時(shí)我會(huì)和同學(xué)借書,有時(shí)我會(huì)去圖書館借書。
星期六的下午,我聽同學(xué)說(shuō):《笑貓日記》之本書很好看,于是我拿著我的'借書卡向圖書館走去,一路上我蹦蹦跳跳的,不過(guò)我把借書卡握的緊緊緊,不知不覺,我跑到了圖書館。
一踏進(jìn)圖書館,里面安靜極了,我都聽見大家的心跳聲了。當(dāng)我走進(jìn)少兒閱覽時(shí),里面的場(chǎng)景更是把我嚇了一跳,一排排書架上裝滿了書,我心中立刻想到一個(gè)問題:"在這么多圖書里,要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針!"于是我認(rèn)真地找了起來(lái),找啊找,二十分鐘后我毫無(wú)收獲,當(dāng)我要走到別的書架去時(shí),忽然一本熟悉的書名跳入到我的眼窗,那正是我要找的書:〈笑貓日記〉,我歡天喜地地跑過(guò)去,挑了一本就去借。
借完書后,我高興地跑回了家,一到家我就認(rèn)真地看了起來(lái)。
借書的作文300字 篇7
星期天,我用墊板做了一個(gè)借書卡,專門用來(lái)借爬山虎讀書會(huì)的書哦!我覺得做得挺好看的,你知道我是怎樣做的嗎?讓我告訴你吧!
首先,我在墊板上貼上一條雙面膠,把A4紙先固定。貼整齊了,就接著往下貼......哦,不!我的天哪!“稀有”的雙面膠用光了!怎么辦?怎么辦?爸爸說(shuō)用固體膠來(lái)貼,我一想,是個(gè)好主意耶,我忙去找。找了這里找那里,把屋子“倒”過(guò)來(lái)也找不到。唉,只好用膠水了。我得用很少才行,不然紙濕了,就慘了。呵,總算貼好了,不過(guò)弄臟了一些地方。
接著,我開始用尺子量。量上量下,筆開始出動(dòng)了,跟著尺子大哥畫呀畫,一個(gè)整齊漂亮的表格做好了。我用鉛筆畫了個(gè)小太陽(yáng),添上可愛的`表情便完成了。我還畫了云朵,也有表情。一只可愛的小兔子立在綠色的草地上,一大排大雁在藍(lán)空翱翔......這幅畫真是美!
你覺得我的借書卡做得漂亮嗎?
借書的作文300字 篇8
我發(fā)生過(guò)的有趣事有許多,比如踩螞蟻,捉青蛙……真是不計(jì)其數(shù),但我最喜歡的是那一次有趣的借書。
自從我有了借書證后,我?guī)缀跆焯於既ソ钑,連值日也不例外。一天中午,我剛值日完,我就興沖沖地跑向圖書館,像一顆出了膛的子彈,兩邊的.花草迅速往后退,風(fēng)在耳邊輕輕地吹,八角池邊上有虹,一般我都會(huì)停下來(lái)欣賞,可今天不行,再晚一點(diǎn)就要閉館了!
到了圖書館,我立即跑到了書架邊,挑了一本《可怕的科學(xué)》,沖到了前臺(tái)借書。隊(duì)伍好長(zhǎng)啊!像一條長(zhǎng)龍!我都等了一個(gè)“世紀(jì)”了,還沒到我。終于,到我了,可老師一聲令下:“閉館了!小朋友,你下午再來(lái)借吧!”頓時(shí),我的心碎了,眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),哀求老師:“能不能再借一下?”老師想了想說(shuō):“好吧!最后一個(gè)!”我高興得手舞足蹈,又蹦又跳,就像一只活潑可愛的兔子,拿了書就向校門口跑去,看見了媽媽,就迫不及待和她“抱抱,抱抱”。
那只是一件以前的事啦!我連現(xiàn)在說(shuō)都覺得有趣,這多么美好!
借書的作文300字 篇9
記得1月24日下午,我聽同學(xué)們說(shuō):王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說(shuō):“小剛,聽別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的書,借我看看,行嗎?”
王小剛說(shuō):“行,但必須上課前還給我,我還沒看呢!
我說(shuō):“可以!
我剛看了兩頁(yè),就覺得非常好看,我說(shuō):“小剛,你這本書真好看,告訴我,從哪里買的?多少錢?”
小剛說(shuō):“《機(jī)靈酷小貝》是我從新華書店買的'!
下午放學(xué)后,我拉住媽媽的衣服說(shuō):“媽媽,你也給我買這本書。”
媽媽說(shuō):“好,媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”
到了新華書店,我和媽媽差不多把書店翻了個(gè)遍,我和媽媽累得滿頭大汗,卻怎么也沒找到。
星期一,我又跑到王小剛面前說(shuō):“小剛,我沒買到,你借我看幾天,行嗎?”
小剛說(shuō):“不行,除非你的賽車借我玩,好嗎?”
我只好忍痛割愛,說(shuō):“好!
到了晚上10點(diǎn)多,我家的燈還亮著,因?yàn)槲曳浅劭磿,老師直夸我作文寫得好,我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說(shuō):“快睡覺,明天早上還要起早上學(xué)呢!蔽乙宦,馬上合上書睡了,睡之前我想我一定會(huì)做一個(gè)充滿書的夢(mèng)!
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