那年夏天作文精華[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的那年夏天作文，希望對大家有所幫助。

那年夏天作文1

　　三月

　　三月的校園又變得熱鬧起來，冬天干燥的氣息早已蕩然無存，空氣里氤氳著一股春天的味道。一個(gè)個(gè)穿著校服的影子又開始蹦跳起來，在初陽里散發(fā)著光芒。蒼老的校園沉默地看著孩子們，任他們?nèi)鰵g兒嬉鬧，在角角落落里唱歌、跳舞�？墒沁@里對于某一群孩子來說，即將變得遙不可及。他們不想離開這里。這里的每一株花，每一棵草都是那么美麗；教室里的黑板報(bào)上永遠(yuǎn)都是某個(gè)同學(xué)的字跡，如此娟秀與認(rèn)真，一筆一畫整整齊齊；操場上依舊充盈著汗水的味道。這操場，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)有安靜的時(shí)候；琴房里，依舊是整整齊齊排放的凳子，我還記得，我們曾在這里，在這里的.這架鋼琴上演奏出了關(guān)于我們的音符；這個(gè)藍(lán)綠相間的實(shí)驗(yàn)室里承載過不知道多少孩子的夢想……是啊，這里的一切都是那么親切……他們即將在在這里停泊三個(gè)月，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向大海的彼岸。三月的陽光，在這一瞬間變得極其耀眼。

　　六月

　　六月是個(gè)分別的日子，是時(shí)候說那聲再也不能見的“再見”了。燥熱的空氣里蘊(yùn)含著水汽，卻是那么悶熱，那么壓抑。排隊(duì)進(jìn)考場的時(shí)候，大家誰都沒有說話，但幾乎所有人都選擇了沉默。蒼老的校園也沉默地看著眼前的一切，任由離別的滋味在空氣里彌漫。所有的孩子哪里還記得試卷？他們只記得電風(fēng)扇的聲音很響，試卷的顏色很白，空氣里全是沉默。最后一張?jiān)嚲砩辖涣�，所有人以為這一刻會(huì)有人哭，但是空氣似乎在這一剎那凝固起來了，連眼淚都凝固到掉不下來。我更希望這個(gè)時(shí)候眼淚能夠肆意流淌下來，也許這樣會(huì)讓我好受一些——因?yàn)檫@樣，可以讓我忘記掉這里，讓過去隨著眼淚流走，被擦拭干凈，從此開始新的旅程。

　　這個(gè)時(shí)候，教室里的同學(xué)們開始交換同學(xué)錄。教室變得亂糟糟的，各種顏色的T恤混在一起，每個(gè)人身上不同的夏天的味道混合在教室里，輕微地發(fā)酵著。樹上的知了好像從來都沒有叫得那么響過，梧桐葉好像也變得特別綠似的，輕輕地在微風(fēng)中搖晃，那綠色泛起一層層的漣漪，嫩得要滴出水來一樣……我輕輕轉(zhuǎn)過頭，隱隱約約地記得當(dāng)時(shí)，也是如此一個(gè)知了叫得極其歡快的夏天，我是懷著怎樣的心情走進(jìn)這座老校，而現(xiàn)在，我又是懷著怎樣的心情走出了這里。不知道這些時(shí)間是短是長……如若短暫，我們?nèi)绾问斋@這些記憶？如若漫長，為什么一轉(zhuǎn)眼就走到盡頭了呢？

　　老校，你承載了多少莘莘學(xué)子的希冀與理想，又撫慰了多少代桃李開落的迷惘與惆悵？你靜靜地看著這里的每一個(gè)孩子相知相識(shí)，在這里奔跑、翱翔，又在不久后分開、離別，一個(gè)個(gè)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……你始終微笑著，看著眼前的這一切。而那些笑靨，在某一瞬間，被凝固成了永恒。

那年夏天作文2

　　一曲舞盡吟未絕，只落絲弦復(fù)心間，語欲出，心凝咽。道是天聲過，音盈醉，魂繞夢顏。知語知心皆知音，聚散休言淚，只身何處亦相伴。運(yùn)用題記很新穎，而且暗示了有事件發(fā)生。

　　——題記

　　立夏的風(fēng)景美得讓人心醉，湛藍(lán)色的天空中幾絲淡里呈現(xiàn)出潔凈的白色，拂面的微風(fēng)里夾雜著桅子花的清香，嫩草努力向上展示著綠的枝，遠(yuǎn)方的叢林傳來似有若無的幾聲鳴叫。運(yùn)用景物描寫，反襯出我心情的悲涼。可這一切對于我而言，只有眼心碎。幾年前，也是這樣一個(gè)美麗的夏天，我告別了自己的童年，告別了自己的友誼。那一年的夏天，你最后一次陪我逛文具店；最后一次陪我買奇怪的.食品的玩具；最后一次陪我瘋瘋癲癲地嬉戲于公園；最后一次像個(gè)孩子一般摟著我不準(zhǔn)我離開．．．．．．

　　而我，竟是那般地幼稚與天真，帶改為：待你拭去臉頰上的淚，笑著說：沒關(guān)系，等著我，我們說好永遠(yuǎn)在一起的。而我，竟又是那般地狠心與無情，松開你緊繃握著我的手，頭也不回地離你而去。

　　一周之后，你不斷地打電話給我，問我什么時(shí)候能放假回去陪陪你，可我總因太忙而推脫了。

　　一月以后，你打電話的次數(shù)少了，而是換作發(fā)送短信，詢問我過得好不好，可我依然因?yàn)槊β刀�未回你電話�?/p>

　　一年之后，你我已開始失去聯(lián)系，偶爾有時(shí)上網(wǎng)遇見你也在線，你都會(huì)發(fā)來一句祝福話語，或一聲問候。而我仍是置之不理。

　　直至有天下午后，我看到篇作文——《我們的夏天，我們的友誼》時(shí)，忽然憶起了你�？晌覅s猛然發(fā)現(xiàn)記憶中的你是么模糊，打開手機(jī)，翻出你的電話，撥通后卻始終傳來陣陣忙音，查詢你與我的信息記錄卻發(fā)現(xiàn)早已被我刪除得一干二凈，ＱＱ上線后等待你卻一直是離線狀態(tài)。我預(yù)感到了一種不祥。

　　接下來的幾天里，我都打不起精神。我像是瘋了般四處搜集你與我以前的回憶，最終從房間的角落里發(fā)現(xiàn)了離別年夏天我們最后的合影，照片上兩個(gè)女孩笑得燦爛，兩雙手緊緊握在一起。我這才發(fā)現(xiàn)，我把你弄丟了，丟在了那一年的夏天，丟進(jìn)了從我腦中褪盡的回憶里。很久很久，憶起你的名字時(shí)我都會(huì)不自覺地顫抖。很久很久，憶起與你離別時(shí)我都會(huì)不爭氣地流下眼淚。再是深厚的友誼，也終是換來了再見二字，深深的，蘊(yùn)在心底，時(shí)斷時(shí)續(xù)地叩問著心底最深處僅剩的絲絲懷念。如花歲月，也終敵不過似水流年。我們終是會(huì)一步一步地漸行漸遠(yuǎn)，直到，時(shí)光將友誼都漸漸磨滅。語言精美含蓄，有哲理性。那時(shí)的我，不明白，再是要好的朋友，終是會(huì)變成最熟悉的陌生人。讓我在這個(gè)美得讓人心疼的夏天里，和個(gè)曾和我依依相伴的你，帶上最親密的問候！

那年夏天作文3

　　還記得那年夏天，夕陽無限，一縷清風(fēng)攜來千重稻香

　　最喜歡夏日黃昏時(shí)的那一縷清風(fēng)，拂去炎炎盛夏，無聲沁入心脾。清涼和美，是它留給我最初的印象。初中時(shí)我喜歡在晚飯后，獨(dú)自踏上田間小道，用指間輕觸夕風(fēng)的溫柔。已是黃昏，天空卻澄澈的喜人。禾苗添了幾許金黃，泛著豐收的喜悅;知了沒有選擇沉默，正用歌聲同夕陽道別;溪水與石子相擁，跳著歡快的華爾茲。風(fēng)融化在自然的節(jié)拍中，和大地一齊呼吸。淺嗅稻香，自然的氣息迷戀著童真的心，讓我沉醉的不知?dú)w路。

　　稻子總會(huì)有成熟的時(shí)候，我也在逝者如斯夫中，漸漸成長。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，離開家鄉(xiāng)去縣城念書，似與這熟悉的土地日漸生疏。時(shí)光匆匆，流年似水。在熟悉的夏，我又回到了心中牽掛許久的鄉(xiāng)土。夕陽依舊，深藍(lán)色天空泛著迷人的微笑，似在歡迎我回來。

　　翌日黃昏，我又走在田間地頭�；赝麅勺�青山之間，遼河水橫穿而過。蜿蜒曲折，舒緩靈動(dòng)。雖無長江黃河滾滾波濤的雄壯，卻似窈窕淑女般溫婉動(dòng)人，別有一番江南風(fēng)味。有一小橋橫跨河面，橋頭兩旁楊樹參天而立。挺拔的身軀像魁梧的衛(wèi)兵，靜靜地守候著這片古老的土地百年。清風(fēng)撫摸著綠葉稚嫩的臉，陽光在河床中搖曳生姿。光與影的交錯(cuò)，似夢。波動(dòng)了我心中的漣漪，久久不能平靜。想將眼前的美景拍下，留做永恒的回憶。卻苦于沒有相機(jī)，也不忍破壞這份寧靜。想將它畫下，又無畫畫的天分，只能空留一份念想。不過也無需擔(dān)心，因?yàn)槲抑�道，眼睛是最好的相機(jī)，心靈是最好的膠卷。只有用心去記憶，用感情去調(diào)好焦距。才能讓每一幅畫面，都以最美的姿態(tài)，留存于腦海最深。

　　走進(jìn)小橋，在小橋的'鐵欄桿上，坐著很多出來吹晚風(fēng)的人�；蚴情e話家常，或是靜望遠(yuǎn)方風(fēng)景，相看兩不厭。這樣的場景，頗有幾分你站在橋上看風(fēng)景 ，看風(fēng)景的人在樓上看你 的味道。不禁覺得，卞之琳的詩寫的是真好，不愧為微雕大師�；蛟S，只有貼近生活的文字，才能擁有長久的生命力。也許，用文字記錄下眼前的美，才是寫作的本真吧。而我卻在風(fēng)中浮想聯(lián)翩，當(dāng)明月裝飾了我的窗子時(shí)，誰會(huì)來裝飾我的夢?

　　閑看長空一片，徐徐清風(fēng)醉人。這平淡的鄉(xiāng)村之景，卻總能勾起我心中的詩情畫意。或許在別人眼中是微不足道，可于我而言，卻是最美好的。因?yàn)�，這是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方。這里的一山一水，都氤氳了我的靈魂。也只有在這里，困倦的身心才能好好的休憩。家，不，家鄉(xiāng)是心靈的港灣，應(yīng)該是眼前最應(yīng)景的一句話了�；赝�不遠(yuǎn)處那熟悉的村莊，心中滿是欣喜。也許，對家鄉(xiāng)的這份情懷，是斬不斷的羈絆，牽連了我的前世今生。

　　故鄉(xiāng)拴著我的回憶，在夢里，在心底。還記得那年夏天

那年夏天作文4

　　夕陽西下，落日殘紅，橘紅色的微光至窗戶流瀉而進(jìn)，一張信紙無聲無息地飄墜到腳旁。輕拈起紙張，將其攤平，上頭有著歪斜的字跡和一個(gè)不成比例的少女插圖。那毫無邏輯、充滿注音符號(hào)的內(nèi)容使人啼笑皆非，卻也深深地勾動(dòng)著我的心緒，整顆心仿佛乘著風(fēng)一般，吹進(jìn)了記憶的扉頁，那是個(gè)最思念的季節(jié)。

　　天空的蔚藍(lán)，直達(dá)地平線那端，看不見任何漂泊的浮云，蜻蜓與蝴蝶相爭舞上天際，田原中百花怒放，野草嫩綠。我們頂著熾熱的陽光在田埂邊撈大肚魚，濕透的上衣緊貼背脊，滾滾汗珠自面頰滑落，化成灌溉渠中一圈一圈的漣漪，還記得那時(shí)我撈起了一只特大號(hào)的大肚魚，那圓鼓鼓的肚子就像是待產(chǎn)的孕婦，我開心地大喊：“我撈到了，我撈到了！快來看，好大喔！”，我將戰(zhàn)利品展示在堂妹們眼前，心中滿是驕傲，“哇！真的好大喔！”，“姐姐好厲害！”堂妹們你一言我一語地將我團(tuán)團(tuán)圍住在正中央，讓我嘗了一口眾星拱月的滋味，將我小小的虛榮心填得傾溢而出。

　　接著我們收起漁網(wǎng)，坐在田埂上分享著同一片吐司，就算是只能吃到吐司邊，我也依舊滿足無比。晃呀晃著雙腳，彼此相約，在春天里一同撐傘迎接時(shí)雨，在夏天手牽手走遍田埂抓蜻蜓，在秋天一同收集落葉烤地瓜，在冬天一起躲在家畫雪人，如此一起走過無數(shù)個(gè)季節(jié)。那一同嘻鬧、開懷的笑聲恰似風(fēng)鈴碰撞般悅耳清脆，響遍整座田野，我依稀記得，在那萬里無云的晴空下，他們笑彎了的睫毛閃著金燦燦的陽光，是如此絢爛奪目。

　　但是，我們都很清楚，這個(gè)夏天并不如我們所想像的長久，再過不了我們便相隔一方，只是那感受超越了語言，所以在那天來臨之前誰都沒有提起過。離別那日，庭院中樹上的鳥巢也忽然空了，或許他們已前往更廣大的天空旅行，上車之前，堂妹們雙雙塞了兩只信到我手中，緊握著手中的信紙，亦或者抓住最后的幾秒，我?guī)缀跤帽M全身的力量朝著駛出家門的轎車揮手，一面大喊著再見，直到那車消失在我的視線中。霎時(shí)，兩道溫?zé)崴查g滑過臉龐，朦朧了眼前，也模糊了手中的信紙，只記得那天的夕陽紅得好溫柔，卻又讓人隱隱作痛。隨后，陣陣蟬鳴便也隨著我們的童年一起消失在這夏天的盡頭。

　　小心翼翼地收起手中呈現(xiàn)枯黃的.信紙，才驚覺早已過了五年之久，然而流瀉而進(jìn)的橘紅色光芒映著玻璃相框，照片中，四個(gè)排坐在田埂上的小小人影依舊笑彎了睫毛，那金燦燦的陽光如同住在我記憶深處，依舊璀璨。五年之后的我們已經(jīng)不見當(dāng)時(shí)的稚嫩，雖然能夠重溫當(dāng)時(shí)純白天真的記憶，卻永遠(yuǎn)也無法完成，在那花紅柳綠的夏天，我們來不及做完的夢！

那年夏天作文5

　　慢慢懂得，歲月經(jīng)得起多少等待。有些人在生命中還未來得及說再見就離開了。

　　生命中。誰不曾傷過，痛過，失落過，遺憾過。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)離散不過是這世上最平凡的結(jié)局。

　　猶記那年夏天，我們揮筆潑墨所寫下的層層試題；我們披荊斬棘；闖過的層層難關(guān)；我們一步一腳印踩著奮斗青春的土壤前進(jìn)。

　　生命中，有些人來了又去，有些人去而復(fù)返。有些人近在咫尺，有些人遠(yuǎn)在天涯。我們總是在起點(diǎn)相遇，然后結(jié)伴同行了一段路程，卻又在終點(diǎn)分離。

　　然而我們都有一臺(tái)相同的機(jī)器，叫做回憶。它會(huì)記錄我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等我們累了，回頭看看自己的歲月。有時(shí)候，決定了要走。卻總是徘徊留戀。有時(shí)決定留下，眼神卻總望著遠(yuǎn)方的山水。沒關(guān)系，唱首歌，走走停�？达L(fēng)景。一路始終，有個(gè)盡頭。

　　猶記那年夏天，在黑板上留過的“請假條”和我們的親筆簽名，畢業(yè)紀(jì)念冊上一張張熟悉的笑臉……而這些不經(jīng)意之間已淡出我的生活。

　　我有時(shí)很喜歡現(xiàn)在的自己。卻很懷念過去的我們，感覺這個(gè)青春有你們這幫損友，互相鼓勵(lì)，互相勸勵(lì)，與此往昔。在經(jīng)歷過高考的洗禮后，無論結(jié)局，還能坐在一起，追憶往昔，這大概是最好的結(jié)局。

　　有些故事還沒講完，那就算了吧，那些心情，在歲月中已經(jīng)難辨真假。如今這里荒草叢生，不過好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。我很懷念我們一起奮斗的青春，一起“埋頭苦干”一起互相鼓勵(lì)噓寒問暖的`日子。猶記得那句“將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。”“別再該吃苦的時(shí)候選擇安逸�！薄皧^斗的青春最美麗�！币蛔忠痪淙�刻在腦子里，歡聲笑語縈繞著心頭……無論歲月如何蹉跎，我們總記得那年夏天分別的場景。與其懷念，不如順其自然，猶有煩惱，總有天明的。

　　猶記那年夏天，我們總以為“越努力越幸運(yùn)”，以為分離的日子還很長，總以為“我們”這個(gè)詞永遠(yuǎn)不會(huì)散。卻曾忘了時(shí)光匆匆，只有一去不復(fù)返。

　　待我們再回首時(shí)已是馳道背離，可昔日的同窗卻在我們青春中留下了一道亮麗的風(fēng)采。謝謝你們陪我經(jīng)歷過的每一場考試；謝謝你們奔跑的印記留在我曲曲折折的青春里；謝謝你們在我不美麗的年紀(jì)給了我無與倫比的記憶；謝謝你們的奮斗和鼓勵(lì)教會(huì)我在追逐夢想的旅途上永不言棄。

　　我很感謝你們，懷念你們在一起的打打鬧鬧的歲月，懷念你們一起熬夜奮斗的日子，懷念你們一起“同甘共苦”的時(shí)光……那年夏天，時(shí)光正好，我們就各自說拜拜。然而時(shí)光不會(huì)再重來，唯有珍惜。

　　我們都擁有過最美的時(shí)光，最好的年華。而在那段時(shí)光里，我也許懵懂無知過，也許跌跌撞撞行走著人生的路，但猶記得那年夏天的我們。

那年夏天作文6

　　季節(jié)一次一次更迭過往，也在一步一步實(shí)現(xiàn)愿望。離開了小學(xué)，驀然回首，方才發(fā)現(xiàn)，那些夏天，記錄了我一路來的每一個(gè)腳印�；貞浤切┫奶欤�才知自己當(dāng)初是如何一步步釀釀蹌蹌地走到今日。

　　記得夏天的天氣總是多變的，而人是會(huì)受環(huán)境影響的，因此，這個(gè)季節(jié)，我們的心情也是多變的。

　　那年夏天，或許正因如此，才會(huì)如此特別。

　　依稀記得，那一天是星期三，陽光不燥，微風(fēng)正好。最好的朋友，似乎剛剛背叛我，而我，則難過得抬不起頭。同桌的你，在副課上傳紙條給我，關(guān)心我為何這樣，是不是身體不舒服。我看到紙條上那秀氣的字，第一次有了想在他面前哭的沖動(dòng)，輕輕揮筆，與他交流。溫暖的陽光灑落，看著他安慰的話語、秀氣的字體，心情莫名好了許多。那時(shí)，我覺得，那年夏天，將會(huì)是所有夏天中，最為美好的夏天。

　　美好的東西，總不長久。窗外，前一秒還是驕陽似火，這一刻，又成了細(xì)雨如煙。而我們，心情也莫名煩躁起來。我默不作聲地拿起尺子，而同桌的你，卻是焦躁地將尺子丟向前方。忍字頭上一把刃，我強(qiáng)忍煩躁，風(fēng)輕云淡地蹲下身去，不急不緩地?fù)炱鸪咦�，卻不想你又得寸進(jìn)尺，死死踩住了尺子。煩躁的心情一下子爆發(fā)，我將這些都一一記錄，包括日期與詳情，準(zhǔn)備在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，再貼上學(xué)校的公告欄。他的求情，被我踩于腳底；他的淚水，被我冷嘲熱諷。終于，他爆發(fā)了，與我友盡，并不斷誣陷我，無中生有。那時(shí)，我覺得，那年夏天，將會(huì)是所有夏天中，最為煩躁的.夏天。

　　心情煩躁時(shí)，人們總會(huì)做出一些出格的事，事后想起，卻是后悔�；蛟S是同桌給予的壓力，再加上那天下著暴風(fēng)雨，我斤斤計(jì)較，不愿將橡皮借給前桌。就這樣，友盡了，有些搞不清原因。從一個(gè)橡皮，我們扯到了關(guān)系，扯到了仗義，扯到了人品。從此以后，同桌與前桌總合伙一起誣陷我，而我，人緣不好，既沒有人證，也沒有無證。每天，我都在無人知道的角落中，默默地望著星空，只想清者自清，濁者自濁。那時(shí)，我覺得，那年夏天，將會(huì)是所有夏天中，最為難熬的夏天。

　　由于這份多變，那年夏天，確實(shí)成了與眾不同的夏天，是小學(xué)生活里所有的夏天中，最為特別的夏天。當(dāng)時(shí)認(rèn)為的美好、煩躁、難熬，最終，都化作了懷念。

　　流年未亡，桂香依舊，夏天終于走到了最后。轉(zhuǎn)眼，我已匆匆離去。走廊的光線，剪影的笑臉，都已是從前。畢業(yè)的那天，剩下的時(shí)間，多希望能暫停童年。小學(xué)生活的夜空中最亮的星，便是那年夏天。那年夏天，那些同學(xué)，才讓我有了蛻變。那年盛夏，蟬鳴仍未止。

那年夏天作文7

　　窗外樹開花了。這是我第六次看到它。我將在它結(jié)果時(shí)，結(jié)束小學(xué)的生活。

　　清晨，太陽還沒從地平線升起時(shí)，我早已和像平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的夢鄉(xiāng)中拽回來，然后開始忙碌起來。每天總有讓我忙不完的事。一到學(xué)校我就得馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。問問題，背書等任務(wù)都必須在一個(gè)早讀完成。老師也穿梭在學(xué)生們中間，一刻也沒有停過，就連下課時(shí)間也總有一堆學(xué)生圍著老師，老師走到哪，學(xué)生就跟到哪。我并沒有什么問題需要老師幫我解決，反倒還會(huì)幫一些同學(xué)解決問題。我甚至覺得我比老師還忙。不過，我并沒有覺得煩，反倒也樂在其中，就當(dāng)是幫我鞏固知識(shí)吧。

　　六年級了，上課總是枯燥無味的，畢竟快小升初了，每節(jié)課都要學(xué)很多東西。自然而然書也就多了，那一本本練習(xí)冊在書桌上越堆越高，越寫越厚，筆記本也是一本接著一本，手中的筆也是時(shí)常在替換。每天我就是遨游在這令我“眼花繚亂”的書海中。有時(shí)，遇到不懂的地方就向老師請教，可以說我們一天見老師的時(shí)間，比見父母的時(shí)間還要多幾倍；有時(shí)，我們?yōu)榱四芴岣邘追郑�做了一頁又一頁的練�?xí)題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個(gè)面包緩解……

　　每天下午放學(xué)過后，媽媽把我接去了補(bǔ)習(xí)班。許多同學(xué)像我一樣為了能夠在最后的沖刺階段取得更好的成績紛紛都去了補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班每天晚上八點(diǎn)結(jié)束，但八點(diǎn)之后，幾乎所有的同學(xué)都會(huì)繼續(xù)留下來學(xué)習(xí)，繼續(xù)糾纏老師。我也不例外，在別人休息的時(shí)間我都會(huì)用來進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我，連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦語文必背題

　　小升初好像是注定要考驗(yàn)我們的毅力；小升初好像是注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會(huì)給我們成功的`方向；小升初好像是注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄�拼得你死我活…�?/p>

　　小升初。這個(gè)劃破了多少人的心，然后教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的階段。

　　小升初。這個(gè)刺痛了多少人的眼，然后教會(huì)我們奮起的階段。

　　小升初。這個(gè)破滅了多少人的愛，然后教會(huì)我們向前的階段。

　　小升初。我想我們應(yīng)該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。

　　在6月26號(hào)，我結(jié)束了這2880小時(shí)的掙扎，結(jié)束了172800分鐘的奮斗，結(jié)束了10368000秒的緊張，結(jié)束了，終于結(jié)束了……

　　窗外，那樹盛開著花兒，還是那么的美麗。老師說，當(dāng)我們再次回來的時(shí)候那樹就會(huì)長出碩大的果實(shí)。如今，我們回來了，樹結(jié)出了碩果，我們也收獲了屬于自己的碩果。

那年夏天作文8

　　鄉(xiāng)下秋天的傍晚，已泛著絲絲涼意。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上，細(xì)數(shù)著心事，任落日的余暉灑在身上，發(fā)梢跳動(dòng)著閃亮的光點(diǎn)�？諝庵�，滿滿的裝著溫馨的色彩，晚風(fēng)吹過，蕩起暖暖的漣漪，沖散了秋的冰涼�？諝鈳е�草香充斥我的鼻孔，沁人心脾。停下腳步，隨意地坐在田埂上，抬眼望著天邊的晚霞，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)柔和的弧度。風(fēng)吹過，想起那年夏天……

　　夏日的陽光總是那么灼人，似乎連空氣都是熱的。天空沒有一絲云彩，藍(lán)得讓人心里發(fā)慌。坐在猶如蒸籠的教室里，每個(gè)人都昏昏欲睡，頭頂響著類似轟炸機(jī)的聲音：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)快要中考了，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做最后的沖刺，努力……”前排的同學(xué)都低垂著頭，以免被飛來的唾沫星子“砸”到。“喂，×××”。同桌小如蚊子的聲音傳入我的耳朵，喚回了正欲去見周公的我。“喂，你看老師的頭發(fā)�！蔽也[著眼睛，抬起沉重的腦袋。“哧”。還沒反應(yīng)過來，同桌這種樂天派的`人物早已忍不住笑了出來。氣急敗壞的老師停止了“轟炸”，將同桌“請”了出去，接著，樓道里就響了轟雷似的聲音和同桌不停地認(rèn)錯(cuò)聲。全班同學(xué)都長吁一聲，同情地?fù)u搖頭，繼續(xù)和周公“談話”。

　　期中考試卷發(fā)下來了，飛過地翻過試卷，唔，分?jǐn)?shù)還算滿意。教室里人聲鼎沸。“小A，你英語考了多少?”“不多不多，134分而已。”驚得小B捏著自己不及格的卷子目瞪口呆。“嘿，小C，你這道題的答案是什么?”“24N�！毙�D滿臉疑惑，不解道：“24N?!可我的錯(cuò)了呀!”小C一副奸計(jì)得逞的樣子，笑著說：“對呀，我做的是24N。但是，它是錯(cuò)的!”氣得小D恨不得馬上長出胡子，以便對小C“吹胡子瞪眼�！�

　　激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了。同學(xué)們都迫不及待地提著板凳來到操場。每天在“題�！崩铩坝斡尽�，現(xiàn)在終于可以放松一下子。同學(xué)們都大聲為運(yùn)動(dòng)員“加油!”一堆一堆地聚集在一起看運(yùn)動(dòng)員比賽。吹呼聲和嘆息聲彼此交錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)員們都盡力比賽，沖向終點(diǎn)，揮動(dòng)著雙臂，盡情揮灑著青春的汗水。

　　課外活動(dòng)，幾首所有的同學(xué)都在教室里埋頭苦讀，后面黑板上的中考倒計(jì)時(shí)越來越逼近每個(gè)人的腦中都緊崩著一根弦。小E出去了，進(jìn)來時(shí)手里拿著幾瓶礦泉水，放在我們幾個(gè)的桌子上，坐下笑道：“補(bǔ)補(bǔ)水分，別累著!”我們感激地抬頭朝他笑笑，喝下那融著友情的水。

　　……

　　太陽落山了，襲來的涼意讓我回過神來，帶著笑意，站起身，隨手摘下一朵野花，看著它在風(fēng)中微微顫動(dòng)，掩不住的笑意漫延在空氣中，混著草香，飄向那年夏天。

那年夏天作文9

　　夢幻般童年時(shí)的記憶，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)變得模糊不清。時(shí)光匆匆的逃走，讓我還來不及準(zhǔn)備。六年。那是我們的最后一個(gè)夏天。知了依然在樹上蟬鳴。卻已不是我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的知了了�；叵肓�年，感慨時(shí)間的流逝真快。小婷。你還記得嗎？那年，我們四年級。我與你是前后桌，從那以后，我們從好同學(xué)變成了好姐妹。我們一起上學(xué)，一起吃早飯，一起買東西，一起出去玩。連在學(xué)校，我們都會(huì)一起去上廁所。好東西，我們會(huì)一起分享。

　　那時(shí)，我們緊密無間。我還清晰地記得，那年--“唉。怎么又是考試啊。真是煩死了。天天考試考試的，考來考去不是還是原來的分?jǐn)?shù)嘛�！蔽铱嘀�一張臉說到。“我也是說為。我最討厭數(shù)學(xué)了，那些數(shù)字算到頭都大了�！毙℃靡哺�我同樣苦著一張臉說�！鞍パ��？禳c(diǎn)吃，你看校門口都沒什么人了�？禳c(diǎn)快點(diǎn)。好像快遲到了。”“啊。不會(huì)啊�！闭f完我們用我們的最快速度跑進(jìn)教室，坐到座位上�！昂艉�。還好…還好…。沒…遲到。”小婷喘著氣說。“嗯嗯。早知道…早知道，前面就快點(diǎn)吃了。現(xiàn)在…累死我了�！薄巴瑢W(xué)們。把有關(guān)數(shù)學(xué)的書都放到抽屜里，準(zhǔn)備開始考試了�！崩蠋熍踔�一大疊試卷莊重地走進(jìn)了教室。同學(xué)們原先都是笑容滿臉，紅光滿面的，但是一看到試卷，個(gè)個(gè)的臉都變成灰白色的了。老師卻不管：“來，把試卷發(fā)下去，開始考試了。要細(xì)心點(diǎn)哦，會(huì)做的題不要做錯(cuò)……”老師又開始長篇大論起來了。老師后面的話我們都沒聽，要不然做題目的.時(shí)間就不夠了。

　　同學(xué)們一拿到試卷，都開始認(rèn)認(rèn)真真地做試卷了。教室里安靜極了。我也是認(rèn)認(rèn)真真地，每一道題仔細(xì)地做去�？墒�，我做到畫圖題時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)我的尺子一把都沒帶竟然沒帶。哎呀。這可怎么辦，直接畫可是要扣分的。這時(shí)的我著急死了。怎么辦怎么辦。對了，我可以問小婷借啊。于是我輕輕地敲了一下小婷的桌子，很小聲很小聲地說“婷。尺子借我用下�！崩蠋熞幌伦幼哌^來，我以為老師來找我，嚇?biāo)懒�，趕緊坐好裝模作樣的做題�？匆娎蠋熥哌^去了，我又敲了一次婷的桌子說：“尺子，尺子，借我用下，快點(diǎn)。等會(huì)老師過來就麻煩了�！辨泌s緊給我一把尺子。讓我度過了難關(guān)。那年。那一次。我們用了同一把尺子。我們曾經(jīng)用了多少同一個(gè)的東西，婷，你還數(shù)得清嗎？六年朝夕相處的日子我難以忘記，是你伴我走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　在我傷心時(shí)你幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)你給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。我還記得我們要分開的時(shí)候，我們的手還是緊緊地握在一起，不想分開，不想分離……六年朝夕相處的我們在那年夏天要分離如今的我怕只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段屬于起我們美好的回憶。

那年夏天作文10

　　光陰似劍，日月如梭，即使時(shí)光倒流，星空轉(zhuǎn)換，我也不可能再回到那個(gè)夏天，因?yàn)槟且荒晗奶�，花開若燦！――題記

　　炎熱的夏天，蟬兒在樹上鳴叫聲斷斷續(xù)續(xù)，仿佛鳴叫一長夏也不愿停止。用盡自己全身的力氣在嘶鳴。

　　那一個(gè)夏天，我們在為我們的夢想而奮斗著，努力追尋著。我和我的好朋友兼死黨詩文是初三的學(xué)生，面臨著即將到來的中考我們拼盡全力，只為那個(gè)夏天的夢想之花，花開若燦。

　　我們在同一班，又兼同一宿舍，所以我們做什么事都會(huì)形影不離。我們一起談?wù)搲粝�，一起想著我們的大學(xué)夢，一起在教室中為夢想拼搏，無怨無悔；一起在炎熱的操場上揮汗如雨，用青春去奔跑，去追逐夢想。我們還曾在難得的周末，一起去ktv唱歌，發(fā)泄壓抑許久的壓力，也曾為了一兩道想法不同的題目吵得面紅耳赤，我們約定一起實(shí)現(xiàn)夢想，共同書寫青春無悔，青春無畏的生命樂章。我們一直不停的為自己的夢想灌溉雨露。

　　時(shí)間在如夢如幻的復(fù)習(xí)題海中早已溜走，夏日中，拼搏中，蟬聲依舊，中考如約而至�？紙鐾猓�開考的鈴聲還沒響起，考場外已經(jīng)堆滿了密密麻麻的家長群，我們揮著手惶恐的步入考場，每個(gè)人如臨大敵一般。就在我快要進(jìn)考場的一刻，班主任急忙忙的跑過來，滿臉的汗水沾濕了他的半邊頭發(fā)。他急忙問我說：“小韻，看見詩文了嗎？”我愣了一下，詩文還沒來嗎，我今天早上很早到她家找她也沒見到她，他父母說她早走了，我說：“沒見到，她不是早到了嗎，我去找她�！卑嘀魅螖r住我說：“不行，時(shí)間快到了，你進(jìn)去吧，我去找她！”我還是放心不下，可奈何時(shí)間快到了，我只得進(jìn)考場。

　　她不在，我們一起的夢想呢？難道她放棄了？為什么，為什么她能這么容易放棄，這么久都熬過來了，為什么！我心里滿是怒火與不解。就在我踏進(jìn)門前的一刻，我聽到了那熟悉的聲音：“我，我來了！等一下！”是詩文的聲音！我轉(zhuǎn)頭一看，原來真的'是她！我怒火沖天地跑過去大吼：“你差點(diǎn)把我們經(jīng)營這么久的夢想給全毀了！我們的約定呢？你這時(shí)才出現(xiàn)，你干嘛去了！”她擦著滿臉的汗珠，眼里閃現(xiàn)出寶石般晶瑩的淚花，她連連跟我說著對不起，我不想理會(huì)她了就進(jìn)了考場。老師叫她休息一下也進(jìn)考場了。

　　我們順利進(jìn)入了考場，為我們的初中旅程畫上了一個(gè)最完美的句號(hào)，踏上了新的夢想的旅程。我們考上了不同的高中，為各自的夢想奮斗著。在畢業(yè)晚會(huì)上，她告訴我，中考那天她其實(shí)沒有要放棄夢想，她只是忘了拿考試用的鉛筆了回教室去拿了，所以才在考前差點(diǎn)遲到。原來我們都沒有放棄夢想，我笑了，她也笑了。

　　青春不再，夢想輪回，我們在追逐夢想的過程中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記―――那一年夏天花開若燦！

那年夏天作文11

　　映山紅，依然開的那么鮮艷，可人卻不一樣了。

　　——————題記

　　在每個(gè)人的成長道路上，我們總會(huì)遇到很多形形色色的人，有的人可能是你親密無間的親人，形影不離的朋友，還有的人可能和你只有過一面之緣后便擦肩而過，甚至有些人和你只是萍水相逢，但或許會(huì)影響你的一生。

　　我的記憶中就有過這么一個(gè)人。

　　不記得那時(shí)自己有多大，只隱約回憶起那時(shí)自己很小很小，小的對很多事情都不理解，只是懵懂。

　　那年夏天，我很榮幸的被邀去農(nóng)村的姨媽家作客，那是一個(gè)非常貧窮的地方。土瓦房，錯(cuò)落的坐落在大山深處，石子路，硌得腳很疼。但山澗一條小河緩緩流下，河兩岸開滿了鮮艷的映山紅，放眼望去，是大片的翠綠森林，給這個(gè)貧苦凄涼的地方增添了唯一一絲生機(jī)。

　　在鄉(xiāng)下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她的父母叫她燕子。燕子長的還挺好看，明亮的眸子，小巧的紅唇，梳著一個(gè)大辮子。雖然她家只有她一個(gè)女兒，但是他的父母卻沒有讓她去上學(xué)�；蛟S是覺得女孩兒不需要學(xué)習(xí)太多的知識(shí)，又或是想為家里節(jié)約一筆錢。從小，這個(gè)女孩兒，就在大山里當(dāng)起了放羊娃。

　　小河里的水，淌過她的汗水；石塊上，留下他和羊兒的腳�。粯淞掷�，灑下了她童年的笑聲。

　　“燕子，為什么你不去上學(xué)呢，卻在這里放羊？”我坐在一塊大石板上不解的問，小腳丫踢著清涼的河水玩。

　　“我爸爸說女孩子不可以學(xué)太多的知識(shí)，而且我家也窮�！彼裏o奈地答道。用手?jǐn)X過一朵粉紅的映山紅，插在快已編好的花環(huán)上。

　　“你爸爸真狠心，居然不讓你上學(xué)，反而來放羊。我們老師可說過，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)，才會(huì)有出息。難道你就不想去上學(xué)嗎？”

　　“當(dāng)然想啊，但是想又有什么用呢，我家畢竟支付不起學(xué)費(fèi)��！唉�！彼龂@了一口氣，原本充滿著憧憬臉上一下子黯淡下來，轉(zhuǎn)身去給羊兒喂草。

　　以后的幾天，我每天都會(huì)陪她一起給羊兒喂草。隨便幫她干一些簡單的活兒。一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了。爸爸開著小車來接我，我鼻子酸酸的.，一直都想哭，可始終忍著。我不想讓燕子看見我流淚。雖然只有短短的一個(gè)月時(shí)間，但我卻和這個(gè)貧窮的地方，和燕子結(jié)下了深厚的感情。這個(gè)可愛又可憐的女孩兒，如此美好的年華，就被大山一點(diǎn)點(diǎn)銷蝕了。

　　“甜甜，你一定要好好讀書學(xué)習(xí)，不要像我一樣，知道嗎？記住，一定還要回來這兒，我還等著你教我寫字呢，千萬不要把我忘了，我會(huì)一直把你記住，你也要記住我�！毖嘧友廴�紅紅的，強(qiáng)忍著淚水對我說。我苦笑。

　　車開走了，我終于忍不住小聲抽泣起來。從車的反光鏡中，我看見燕子轉(zhuǎn)過身去，用手擦起了眼睛。

　　山上，映山紅，依然開的那么艷…

那年夏天作文12

　　那年夏天，我成長了，我畢業(yè)了。

　　——題記

　　斜陽伴隨著清風(fēng)，泛起了湖中朵朵浪花。金色歲月，豆蔻年華，誰敢忘記。

　　那一年，記憶憂新�？部赖牡缆罚�一步一個(gè)腳印地走過，灑下了青春的汗水，流下了辛酸的眼淚。盡管是辛苦，但是我們還是走完了這條不能重來的路。

　　還記得，那時(shí)每天都要體能訓(xùn)練，我們總是抱怨著，但是我們還要參加體育考試，所以最后還是不得不堅(jiān)持下去。每天都頂著火辣的太陽，在操場上跑步。有的同學(xué)撐不住了就會(huì)偷走去小買部買雪糕吃，我也偶爾一兩次吧。但在享受著雪糕的冰涼的時(shí)候，又要擔(dān)驚受怕，因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了就要罰雙倍，所以我們總是很快的.速度把雪糕解決掉。那時(shí)，練跑步就會(huì)很認(rèn)真，但是練足球的時(shí)候卻總是偷懶。每到分選項(xiàng)來練習(xí)的時(shí)候，我們總會(huì)格外興奮，因?yàn)槲覀冇帜茏�在草地上聊天了，那時(shí)一天中最快樂的時(shí)間。終于要體育考試了，以后終于都不用再體能訓(xùn)練了，本來我們應(yīng)該很開心才對，但是在最后一天體能訓(xùn)練的時(shí)候我們卻不舍得，黃昏的那種美麗真的不會(huì)形容，它的光線是多么的迷人。那天晚上我們沒有偷懶了，我們用盡了全力，跑完了最后一圈。

　　臨近考試的時(shí)候已經(jīng)是盛夏了，可惡的蟬總在樹上叫個(gè)不停，同學(xué)們終于忍不住了，決定去把它們?nèi)�部捉下來。但是每一次的行�?dòng)總會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，那些蟬就繼續(xù)在放肆。每到中午就會(huì)有一種昏昏欲睡的感覺，也許是天氣太熱了吧。上語文課的時(shí)候尤其壯觀，因?yàn)檎Z文課比較悶，所以同學(xué)們都支持不住了。雖然我們上課經(jīng)常睡覺，但是到了復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們還是頂住了。一天緊張的學(xué)習(xí)，好不容易才等到放學(xué)。我們常常在馬路上你追我趕，比賽誰先沖回家。可能是我們的比賽太過阻礙交通了吧，經(jīng)常會(huì)有人藐視我們。通常我們都會(huì)一笑而過。

　　殘酷的一天終于要來臨了，時(shí)間過得太快了，讓我們無法接受這個(gè)事實(shí)。還記得最后的一個(gè)晚修，我們把愿望折成了飛機(jī)，我們放飛了我們的夢想，不知哪一天才能實(shí)現(xiàn)。那個(gè)晚修我們都沒有溫習(xí)，我們一直在回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太開心了，太難忘了。即將上戰(zhàn)場了，大家都在互相鼓勵(lì)，一首《愛拼才會(huì)贏》唱得多么的洪亮。它唱出了我們的信心，唱出了我們的友誼。

　　我們已經(jīng)分別一年多了，親愛的同學(xué)們，你們還好嗎？請不要忘記我們最純真的夢想，我們要在不同的地方努力。今天的努力為的就是明天的重逢。我舍不得你們，舍不得那個(gè)匆匆忙忙的雪糕，舍不得我們一起捉的蟬，舍不得我們一起享受過的黃昏，舍不得我們的夢想……太多太多，如今只能一一懷念了。

　　回憶停止了，

　　停在那年夏天。

那年夏天作文13

　　那年夏天，我開始了迷茫，迷茫著尋找通向幸福的路。那年夏天的天空特別漂亮，可是我的幸福不知在哪里游蕩，倔強(qiáng)的不肯回來，望著星空，想著，多么諷刺的畫面啊。

　　那年夏天，我懂得了放棄，放棄原本不該加在我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放棄了憂傷，原本以為放棄很簡單的，沒想到它卻如影隨形，還是忘不了那些人，那些事。

　　還記得他在離別時(shí)說過的話，說他會(huì)等我，可是我傷了他，那年夏天他帶著那句話走了，我從來都不相信永遠(yuǎn)，包括這次，我是不是太自私了，自以為是的認(rèn)為他會(huì)陪我走過那一片沙漠，我錯(cuò)了，放棄了掙扎，原本世界上沒有永遠(yuǎn)的，可是人相信了，它自然就存在了。有時(shí)候看著他的留言，會(huì)覺得很諷刺，是不是就因?yàn)槲覀�了他，就連朋友也很難做了。是不是我就該麻木的接受，就像覺慧說的：我不是愚人。我有權(quán)利追求我自己的幸福，盡管我的幸福還在外面游蕩。還記得那年夏天，我學(xué)會(huì)了孤單，就算心里裝著很多話，想跟她們說。就算她們走在我的前頭，想跟她們說：等等我。我們一起走。終究還是說不出口。她說不是她們不理我，而是我不理她們。我不是不理只是不知道從什么地方說起，畢竟我們的距離那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我不敢想象，我只是想是不是距離真的會(huì)產(chǎn)生美，想不到最后卻回不到了從前那快樂的時(shí)光。很久了依然學(xué)不會(huì)孤單，我是那么想，那樣就不用再為了那些事煩惱了。記得那天站在欄桿旁我說我想死，是的，那時(shí)我真的很想逃離這個(gè)背棄了我的世界，我想我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)自己也很討厭自己那樣懦弱，還沒成功就想放棄，于是不甘心，于是那年夏天的補(bǔ)習(xí)開始了瘋狂的認(rèn)真，曾經(jīng)站在空曠的'操場上，站在屬于高一的位置，看著高三，那是多么遙不可及，如今站在高二的末端看高三，在不知不覺中自己已經(jīng)度過了兩個(gè)春夏秋冬，開始后悔以前的不懂事，也開始了忙碌的生活，盡管那不是自己所向往的。其實(shí)現(xiàn)在自己一個(gè)人也沒什么不好，那樣可以做自己想做的事，可以自由的飛翔，只是還不習(xí)慣一個(gè)人而已，不習(xí)慣沒有人陪我吃早餐，不習(xí)慣一個(gè)人走路，生怕別人說：你怎么一個(gè)人。最終還是要習(xí)慣的，只不過比預(yù)料中還早。

　　看著小黑板上面的數(shù)字在一天一天的減少，眼淚又落下了，我怕，怕三百多天之后自己會(huì)無處可去，怕被別人笑，心里裝著那么多事，怎么去學(xué)習(xí)，有人說：把你的臉朝向太陽，就不會(huì)有陰影。我相信了，于是把臉朝向了可以幫我擺脫陰影的太陽，可是得到的卻是滿臉的淚水，陽光刺得眼睛生疼生疼。我也怕，怕自己承受不了那么多的試卷，我不知道高三是不是像小四說的那樣：頻繁的考試好象翻來覆去的死。我怕，怕。老師說我們還有機(jī)會(huì)的，就算再差的學(xué)生都有機(jī)會(huì)，可自己還是不敢給自己的命運(yùn)妄下定論，怕到最后不是自己想象的結(jié)果，那會(huì)是多么錐心的痛。我想我該放棄憂傷了，該去勁我最后的力量了，我想我不可以忽視那些眼睛——鼓勵(lì)，諷刺，抑或是嘲笑。

　　那年夏天，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了放棄，我的天空也會(huì)很漂亮的。依然相信。

那年夏天作文14

　　清晨的陽光并沒有想象中那么的刺眼，我從睡夢中醒來，不只不覺中，聽見了鳥兒般的叫聲，那聲音是那么的悅耳，那么的清脆，那么的誘人它仿佛是在歌唱著夏天的來臨，是的，夏天確實(shí)又一次的來到我們的身邊，只是在我們不只不覺的時(shí)候

　　回想起往事，似乎覺得時(shí)間過得很快，在這個(gè)過程中，時(shí)間沖刷了許多事情，但是沖刷得掉那些有意義的事嗎?刷不掉，因?yàn)樵谖业?世界里，那年夏天的噩耗是永遠(yuǎn)不會(huì)被沖刷掉的因?yàn)槲覐拇耸�去了她們。那年夏天的我，一個(gè)7歲的小毛孩，什么也不懂，可就是在這個(gè)年齡段，這個(gè)時(shí)間，這個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)我忘不了的夏天，讓我的小伙伴們從次離我遠(yuǎn)去，讓我以后的童年變得是那么的孤獨(dú)，那么的寂寞，那么的無趣咚~咚~咚，隨著一聲聲急促的敲門聲，把我從睡夢中醒過來，我來到門口，沒有開門，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�，所以我沒有開門，只是問了句：誰啊?門外回答說：是我啊!我一聽，原來是我的小伙伴苗苗，于是我開了門，門外不只她一個(gè)人，還有我的另一個(gè)小伙伴燕子，我說：你們找我出去玩嗎?她們興奮的回答說：是啊，玲玲姐叫我們?nèi)ズ永镉斡灸?我一聽便來勁，但是爸爸不在家，他們再三囑咐我，在他們沒回來時(shí)我不準(zhǔn)出門，我因?yàn)楹ε拢�所以我第一次拒絕了我的小伙伴，沒有跟她們?nèi)�。也就是因�(yàn)槲覜]去，她們生了我的氣，還說以后不跟我玩了，是啊，她們永遠(yuǎn)也不會(huì)跟我玩了她們走后，我其實(shí)很后悔，可是因?yàn)楹ε禄貋砗�，我不在家，被挨罵，所以我也沒那個(gè)膽，所以我只好一個(gè)人在家看電視。直到下午3點(diǎn)多的時(shí)候，家里忽然停電了，因?yàn)檫�小，所以也不知道怎么回事，恰好這時(shí)爸媽回來了，只是他們回來的表情讓我感到驚訝，他們回來一把抱住我，便說：你在家就好，幸好我們一回來就看見你，要是看不見你，爸媽不知道該怎么辦!我不理解的問到：發(fā)生什么事了嗎?爸爸回答說：你知道為什么停點(diǎn)嗎?因?yàn)殡娬灸茄退廊肆?淹死人!在這瞬間，我似乎明白了什么，可我還是不敢相信自己的猜測，于是便問爸爸：淹死誰啊!輕輕的說道：孩子，別難過，是苗苗跟燕子!我大聲的哭了起來，怎么會(huì)這樣呢?我的小伙伴啊，難道真的就這樣永遠(yuǎn)離我爾去嗎?再也不跟我玩了嗎?是的，她們永遠(yuǎn)也不會(huì)跟我玩了從此以后，我變成了院子里孤獨(dú)、寂寞、無趣的小孩，要是當(dāng)時(shí)我也去的話，現(xiàn)在是不是也和她們一樣，在天堂的某個(gè)角落看著自己的家人，默默的為他們祝福，祈禱呢?可誰又猜得到我一個(gè)7歲的小毛孩會(huì)這樣想呢?是的，誰也猜不到，直到現(xiàn)在也沒有人會(huì)猜到我當(dāng)時(shí)是這樣想的。時(shí)間的沖刷是永遠(yuǎn)也沖刷不掉那年夏天所帶給我的噩耗，因?yàn)槲覐拇耸�去了她�?/p>

那年夏天作文15

　　清晨的陽光并沒有想象中那么的刺眼，我從睡夢中醒來，不只不覺中，聽見了鳥兒般的叫聲，那聲音是那么的悅耳，么的清脆，那么的誘人，它仿佛是在歌唱著夏天的來臨，是的，夏天確實(shí)又一次的來到我們的身邊，只是在我們不只不覺的時(shí)候。

　　回想起往事，似乎覺得時(shí)間過得很快，在這個(gè)過程中，時(shí)間沖刷了許多事情，但是沖刷得掉那些有意義的'事嗎？刷不掉，因?yàn)樵谖业氖澜缋�，那年夏天的噩耗是永遠(yuǎn)不會(huì)被沖刷掉的。因?yàn)槲覐拇耸�去了她們�?/p>

　　那年夏天的我，一個(gè)7歲的小毛孩，什么也不懂，可就是在這個(gè)年齡段，這個(gè)時(shí)間，這個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)我忘不了的夏天，讓我的小伙伴們從次離我遠(yuǎn)去，讓我以后的童年變得是那么的孤獨(dú)，那么的寂寞，那么的無趣。咚~咚~咚，隨著一聲聲急促的敲門聲，把我從睡夢中醒過來，我來到門口，沒有開門，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�，所以我沒有開門，只是問了句：“誰�。俊伴T外回答說：“是我��！“我一聽，原來是我的小伙伴苗苗，于是我開了門，門外不只她一個(gè)人，還有我的另一個(gè)小伙伴燕子，我說：你們找我出去玩嗎？“她們興奮的回答說：“是啊，玲玲姐叫我們?nèi)ズ永镉斡灸兀　拔乙宦牨銇韯�，但是爸爸不在家，他們再三囑咐我，在他們沒回來時(shí)我不準(zhǔn)出門，我因?yàn)楹ε�，所以我第一次拒絕了我的小伙伴，沒有跟她們?nèi)ィ�也就是因�(yàn)槲覜]去，她們生了我的氣，還說以后不跟我玩了，是啊，“她們永遠(yuǎn)也不會(huì)跟我玩了“

　　她們走后，我其實(shí)很后悔，可是因?yàn)楹ε禄貋砗螅�我不在家，被挨罵，所以我也沒那個(gè)膽，所以我只好一個(gè)人在家看電視．直到下午3點(diǎn)多的時(shí)候，家里忽然停電了，因?yàn)檫�小，所以也不知道怎么回事，恰好這時(shí)爸媽回來了，只是他們回來的表情讓我感到驚訝，他們回來一把抱住我，便說：“你在家就好，幸好我們一回來就看見你，要是看不見你，爸媽不知道該怎么辦！“我不理解的問到：“發(fā)生什么事了嗎？“爸爸回答說：“你知道為什么停點(diǎn)嗎？因?yàn)殡娬灸茄退廊肆�！“淹死人！在這瞬間，我似乎明白了什么，可我還是不敢相信自己的猜測，于是便問爸爸：“淹死誰�。　拜p輕的說道：“孩子，別難過，是苗苗跟燕子！“我大聲的哭了起來，怎么會(huì)這樣呢？我的小伙伴啊，難道真的就這樣永遠(yuǎn)離我爾去嗎？再也不跟我玩了嗎？

　　是的，她們永遠(yuǎn)也不會(huì)跟我玩了“從此以后，我變成了院子里孤獨(dú)，寂寞，無趣的小孩，要是當(dāng)時(shí)我也去的話，現(xiàn)在是不是也和她們一樣，在天堂的某個(gè)角落看著自己的家人，默默的為他們祝福，祈禱呢？可誰又猜得到我一個(gè)7歲的小毛孩會(huì)這樣想呢？

　　是的，誰也猜不到，直到現(xiàn)在也沒有人會(huì)猜到我當(dāng)時(shí)是這樣想的。

　　時(shí)間的沖刷是永遠(yuǎn)也沖刷不掉那年夏天所帶給我的噩耗，因?yàn)槲覐拇耸�去了她們�?/p>

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