環(huán)保的作文匯總【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的環(huán)保的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文 篇1
我們誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如水？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望眼前的風(fēng)景美麗如畫(huà)？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈見(jiàn)底？在我們等待這一切發(fā)生美好改變的時(shí)候，其實(shí)，環(huán)保就在我們的身邊。我們自己的善言善行，就可以創(chuàng)造更美好的生活。
我在假期采訪(fǎng)了杭州市環(huán)保志愿服務(wù)總隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)孫毅叔叔。20xx年6月開(kāi)始參加志愿服務(wù)活動(dòng)。一直高舉“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的旗幟，帶領(lǐng)環(huán)保志愿者在照顧好自身學(xué)習(xí)、工作、家庭的同時(shí)，在“實(shí)踐、宣傳、監(jiān)督”的志愿服務(wù)中，積極服務(wù)社會(huì)，為環(huán)境更美好貢獻(xiàn)自己的力量。他一直執(zhí)著于環(huán)保公益事業(yè)，先后參加“環(huán)保志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“保護(hù)母親河——清源行動(dòng)”、“清凈在源頭——美麗家園互助計(jì)劃”等大型環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)5680小時(shí)。先后被評(píng)為“浙江省綠色先鋒人物”、“杭州市優(yōu)秀志愿者”、“杭州市功勛志愿者”等。
日常生活中，他一直在宣傳環(huán)保知識(shí)、推廣環(huán)保理念、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)等方面積極行動(dòng)。從珍惜一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始，積極參與垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)廢物循環(huán)利用，努力推動(dòng)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化。用自己的實(shí)際行動(dòng)，期許著我們的城市山清水秀，霧霾天數(shù)，少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。期許著天子嶺垃圾填埋場(chǎng)能多用一年，再多用一年。
20xx年12月份，杭州連續(xù)多天出現(xiàn)了霧霾。天氣預(yù)報(bào)：“今日杭州天氣有霧霾，空氣質(zhì)量重度污染……”對(duì)我們這些小學(xué)生而言，霧霾導(dǎo)致了我們小學(xué)生無(wú)法進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，且抵抗力減弱。我們?cè)趯W(xué)校里也不到室外大課間活動(dòng)了，大家都感到無(wú)處藏身！在霧霾的日子里，給我們大家的生活帶來(lái)了或多或少的麻煩和困擾。所以我們?cè)谄綍r(shí)的生活中一定要注重環(huán)保，要珍惜生活中的每一點(diǎn)資源。節(jié)能，環(huán)保，刻不容緩！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始！讓我們加入孫毅叔叔“呼喚綠色”行列，讓我們小手拉小手，舉手之勞，你彎下腰撿起地上的一張紙，你的`教室就會(huì)多一份潔凈。
建議大家：
1、多走路，多騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放。
2、少用一次性的筷子、塑料制品、節(jié)約紙張。
3、多種植樹(shù)，減少水土流失，保護(hù)大自然。
4、少用空調(diào)設(shè)備，減少二氧化碳的污染。
5、不要把果皮和包裝紙丟棄在地，要送去分類(lèi)垃圾箱。
6、過(guò)年過(guò)節(jié)不燃放煙花爆竹。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起來(lái)時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些，大家都請(qǐng)把自己的那盞燈點(diǎn)亮起來(lái)吧。讓空氣多一份清新，少一份渾濁；天空多一份湛藍(lán)，少一份灰暗，人們才能多一份健康，少一份疾�。∽屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，讓胸前的紅領(lǐng)巾變得艷麗起來(lái)！
同學(xué)們，讓我們做環(huán)保小主人吧，保護(hù)身邊的環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任，向?qū)O毅叔叔等環(huán)保志愿者學(xué)習(xí)，一直奔走在環(huán)保公益的路上，舉手之勞，參與環(huán)保，讓環(huán)境更美好。為了我們共同的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠！
環(huán)保的作文 篇2
隨著人口地迅速增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來(lái)。工廠(chǎng)排放的污水、廢氣，產(chǎn)生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，從而使到環(huán)境逐漸惡化，生態(tài)資源不能再生，并給人類(lèi)帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
伴隨著人類(lèi)社會(huì)的高度發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代。我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，但事實(shí)上我們?nèi)愿惺艿降膮s是室息的環(huán)境。光禿的山坡，發(fā)黑的河水，枯萎的草地。
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有不斷的抱怨著環(huán)境，不好資源不夠用，可是那些人有是否想過(guò)，自己對(duì)綠色世界做過(guò)多少貢獻(xiàn)?關(guān)過(guò)幾次燈?關(guān)過(guò)幾次水?保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系�；仡櫄v史，再看現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步，最終得益的總是人類(lèi)，付出的總是自然。所以作為人類(lèi)的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)�；顒�(dòng)。多植物，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗的家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來(lái)保護(hù)自己的家園，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。
“低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的'能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)納能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
由此可見(jiàn)，低碳生活可以讓我們的身體健康，環(huán)境優(yōu)美，生活質(zhì)量真正提高。
為了我們的生活更美好，人們應(yīng)該互相提倡，互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生命平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!
環(huán)保的作文 篇3
一天，我和爸爸去象湖游玩。這里有涼亭、有柳樹(shù)、有許多石景，還有碧綠的湖水，湖里很多的魚(yú)兒在這里快樂(lè)的生活著。
我和爸爸正沿著湖邊散步，突然前面一位小朋友把吃剩的香蕉皮扔進(jìn)了湖里，平靜的湖水立即泛起了波紋。魚(yú)兒嚇得都躲了起來(lái)，心想：“你們?nèi)祟?lèi)也是生存在這個(gè)地球上的，為什么不保護(hù)這個(gè)地球呢？”這個(gè)時(shí)候一位老爺爺劃著船過(guò)來(lái)了，他要干什么呢？原來(lái)他是象湖清潔湖面垃圾的人。只見(jiàn)他拿著撈網(wǎng)在水里一下一下?lián)破鹆嗽S多的`垃圾，他還把那個(gè)香蕉皮也撈了起來(lái)，老爺爺撈干凈這片水面的垃圾就去別的地方去了。那些魚(yú)兒又開(kāi)心的回來(lái)了，有的小魚(yú)跳出水面、有的小魚(yú)浮出水面在向我們微笑、有的小魚(yú)在我們旁邊游來(lái)游去向人們表示它們的愉快心情。魚(yú)兒從此又過(guò)上了幸福的生活，魚(yú)兒們真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“請(qǐng)不要再把垃圾扔到湖里了，我們也是生命啊！善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自己呀！”
地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們應(yīng)該讓那清凈的湖水永遠(yuǎn)陪伴著我們，讓魚(yú)兒們永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)的生活。
環(huán)保的作文 篇4
身邊趣事多，可是有些很稀奇的趣事就不容易碰到，但是今天早上就讓我碰到了特別稀奇的事。你知道是什么事嗎？讓我慢慢告訴你吧！
早上，媽媽送我來(lái)到校門(mén)口。我縱身一躍，下了車(chē)，準(zhǔn)備拿校卡時(shí)，只見(jiàn)裴校長(zhǎng)騎著他的“寶馬”——自行車(chē)，從我身邊慢吞吞地經(jīng)過(guò)。我打量了裴校長(zhǎng)的自行車(chē)一眼，顏色灰暗，毫無(wú)光澤，車(chē)身破舊，有些地方還有點(diǎn)生銹。我打量完后，想：這輛自行車(chē)應(yīng)該是廢棄了２至３年后“重出江湖”的吧。這時(shí)，我媽媽也看見(jiàn)了，她笑著說(shuō)：“你看，那不是裴校長(zhǎng)嗎？他怎么騎著自行車(chē)��？”她應(yīng)該也是覺(jué)得很新奇吧！裴校長(zhǎng)當(dāng)然沒(méi)有聽(tīng)到我和媽媽的話(huà)了，悠然地向?qū)W校門(mén)口騎去，而且騎得又慢又穩(wěn)。我看著裴校長(zhǎng)騎車(chē)時(shí)的動(dòng)作，想起了爺爺跟我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“自行車(chē)行駛得越慢，騎車(chē)的.人就越厲害！”裴校長(zhǎng)為什么騎自行車(chē)來(lái)上班呢？我?guī)е唤�，進(jìn)了校園。后來(lái)，裴校長(zhǎng)的侄子——裴子恒幫我解開(kāi)了謎題，他說(shuō)：“裴校長(zhǎng)騎自行車(chē)上班是因?yàn)椋旱谝�、油價(jià)太貴；第二，環(huán)保；第三，可以鍛煉身體。”喔，原來(lái)是這樣！
校長(zhǎng)也騎自行車(chē)，這在平常人眼里可真是稀奇的事情！可是，騎自行車(chē)既可以鍛煉身體，又可以節(jié)約資源，還環(huán)保。我以后也要多騎自行車(chē)，并且呼吁大家：和裴校長(zhǎng)一樣少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)！
環(huán)保的作文 篇5
校園是我家，環(huán)保靠大家。馬老師說(shuō)：“學(xué)校是我們的家，環(huán)境的好、壞有你、我、他做主。我們?cè)趺慈ケＷo(hù)他呢？”
如果我看見(jiàn)紙屑彎彎腰撿起來(lái)。我不會(huì)讓任何人破壞環(huán)境。讓世界更美麗。因?yàn)槿祟?lèi)的'污染，世界上的很多小動(dòng)物、小河、大樹(shù)、高山都沒(méi)了。全世界一天就會(huì)滅絕三種動(dòng)物。但是只要人們每天少扔垃圾、少開(kāi)汽車(chē)我們的環(huán)境就會(huì)好起來(lái)！
環(huán)保的作文 篇6
從小，我們就知道要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，可這個(gè)道理大家都知道，卻沒(méi)有多少人做到，就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，環(huán)境應(yīng)該是干凈的、整潔的，可是，在學(xué)校里我們總能看到不文明的'東西——垃圾。學(xué)校走廊上到處都是小紙屑、食品袋。更有甚者，當(dāng)你批評(píng)這些現(xiàn)象時(shí)，有些同學(xué)竟然說(shuō)：“反正每天都有值日生打掃，我扔的這點(diǎn)垃圾算什么。再說(shuō)了，這些垃圾最后都送到垃圾處理廠(chǎng)處理掉了，多扔點(diǎn)垃圾少扔點(diǎn)垃圾又有什么關(guān)系呢?”雖然學(xué)校每天都有值日生打掃學(xué)校，但如果我們少扔垃圾或者不扔垃圾，值日生的負(fù)擔(dān)會(huì)減輕很多，我們的學(xué)校看起來(lái)也會(huì)更美麗。
再說(shuō)說(shuō)那些垃圾的處理方式。我國(guó)垃圾的處理方式一般是焚燒或者填埋，但這兩種垃圾處理方式都有很大的弊端。如果把塑料袋埋進(jìn)土壤里塑料袋大約200年才能腐爛，會(huì)對(duì)土壤的酸堿度產(chǎn)生不良影響，使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。可是如果焚燒塑料袋會(huì)引起血液系統(tǒng)的疾病。非食品用塑料袋中含有的聚氯乙烯，經(jīng)高溫加熱后，就易產(chǎn)生二惡英等有害物質(zhì)，引起肝腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)疾病。
為了我們的生存的環(huán)境，我們都要做到保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，只有這樣，我們的生活才會(huì)健康快樂(lè)。
環(huán)保的作文 篇7
現(xiàn)在環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，在電視上、書(shū)本上隨處可見(jiàn)，大家都十分重視環(huán)境保護(hù)。我覺(jué)得想要環(huán)保，就要從身邊的小事做起，比如說(shuō)——拒絕使用一次性筷子。
在一次科學(xué)課上，老師跟我們說(shuō)使用一次性筷子的危害。這些筷子的制作原料都是些高大的樹(shù)木，僅我國(guó)每年生產(chǎn)制造出來(lái)的一次性筷子，就足以毀掉好幾片大的森林。這樣對(duì)樹(shù)木的破壞可謂是巨大的'。
當(dāng)樹(shù)木毀壞以后，大氣中的二氧化碳就會(huì)增加，繼而帶來(lái)的危害就是全球變暖、海平面升高，直到我們的家園被海水所淹沒(méi)，想想這種場(chǎng)景都會(huì)覺(jué)得可怕。
我想我們應(yīng)該從自身做起，在外邊吃飯的時(shí)候拒絕使用一次性筷子，這樣既能講究衛(wèi)生，又能夠避免更多的樹(shù)木被無(wú)情的砍伐掉，豈不是一舉兩得好事情？
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任，我們作為少先隊(duì)員，一定要率先行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)加入環(huán)保的隊(duì)伍中去，為擁有一個(gè)美好的自然環(huán)境而努力，做新世紀(jì)的環(huán)保小能手。
環(huán)保的作文 篇8
早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)校園。
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的.冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過(guò)去說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂�！�
叔叔看著我不好意思地笑了，說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友�！闭f(shuō)完，他主動(dòng)把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！�
叔叔也笑著夸我：“你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士�！�
【環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
環(huán)保的作文（精選）08-23
（經(jīng)典）環(huán)保作文10-11
(精選)環(huán)保作文08-15
環(huán)保作文【精選】08-20