[熱門]記一次游戲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次游戲作文1

　　今天，我們在大山學(xué)校上了一節(jié)作文課，我們做了一個好玩兒的游戲，叫“信息傳遞”。

　　游戲開始了，馬老師邀請五位同學(xué)上講臺做游戲，并悄悄的把要傳遞的信息告訴了臺下的同學(xué)們。馬老師把信息告訴了第一個同學(xué)，第一個同學(xué)去拍第二個同學(xué)的肩膀，規(guī)則是不能說話，只能用肢體語言傳遞。他手舞足蹈的表演，終于第二個同學(xué)胸有成竹的點點頭，去拍第三個同學(xué)的'肩膀，并把手伸到頭上做了個小兔子的形狀，第三個同學(xué)沒怎么想就做了同樣的動作給第四個同學(xué)看。第四個同學(xué)丈二和尚完全摸不著頭腦，只好拍了拍第五個同學(xué)，把五個手指伸向自己的腦袋，第五個同學(xué)立馬說：“是鹿�！�

　　聽到第五個同學(xué)這么一說，大家都快笑破肚皮了，臺上的后四位同學(xué)還蒙在鼓里呢，馬老師公布答案是蝸牛。

　　這是多么有趣的一節(jié)課呀！

記一次游戲作文2

　　今天我們玩了一個游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話游戲。

　　當(dāng)老師說完游戲規(guī)則后，同學(xué)們都開始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個女孩在第一。老師的一聲令下，游戲就開始了，第1個人先把他看到的話傳給第2個人，第2個人把所聽到的話再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽，老師竟然說我說對了，我歡呼雀躍起來，我把這個消息告訴我們組的隊員，他們也都歡呼雀躍起來。對方呢？他們卻急得像一個個熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著自己的'腦袋，想把剛才紙條上的字想起來，但是還是沒有想起來，所以游戲重來了。

　　后來的第2輪和第3輪我們都勝利了。看來“耳聽為虛，眼見為實”，同時我們也不能做三人成虎中的其中一個人�。�

記一次游戲作文3

　　“丁零零”下課了，同學(xué)們像燕子一樣沖出了教室，我和我的好伙伴一起去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲

　　這個游戲至少要三個人玩。我們選徐朕坤當(dāng)“老鷹”，朱懿當(dāng)“老母雞”。我和剩下的同學(xué)只好當(dāng)“小雞”了。如果小雞被老鷹捉到，就讓被捉的`小雞當(dāng)老鷹了。

　　游戲開始了。老鷹猛撲過去，母雞護著我們左躲右閃。老鷹想個辦法都捉不住我們，我們高興地一蹦三尺高。突然老鷹向左撲去捉小雞。還有一只小雞在發(fā)呆。老鷹立即撲上去捉住了小雞，結(jié)果換成了葉榮添當(dāng)了老鷹。

　　“丁零零”，我們很快樂，我們期盼下次再來玩“老鷹捉小雞”的游戲。

記一次游戲作文4

　　讓我最難忘的游戲是老鼠偷油，這也是我最喜歡的游戲。

　　老鼠偷油的游戲規(guī)則是這樣的：你要趁貓不注意，跑出去偷油。如果貓發(fā)現(xiàn)你了，你就要跑回窩。如果你被貓抓住了，那你就當(dāng)貓。

　　我玩老鼠偷油經(jīng)常當(dāng)老鼠。一開始，我們老鼠用調(diào)虎離山的方法，讓跑得最快的去引貓，然后我們?nèi)ネ涤汀?/p>

　　我偷完油不是馬上回窩，而是圍著窩轉(zhuǎn)幾圈來把貓引過來拖延時間，讓其他老鼠去偷油。我跑得很快，貓追不上我，如果貓追上我，我就跳進窩里。當(dāng)貓追我時，我會回頭看一眼，如果看到有老鼠在偷油，他就會跑回去不追我了。如果有人把貓引走了，我就會一直靠在被當(dāng)作油的柱子那里，貓回來我才走。我有時會一直不會窩，偷完油就站在窩旁邊，而貓不抓我去抓別人。

　　老鼠偷油是讓我最難忘的`游戲，也是我最喜歡的游戲。

記一次游戲作文5

　　今天，體育老師讓我們自由活動，我們班上的人就想去玩游戲。玩什么呢？

　　聰明又好學(xué)的朱成瑞想到了一個抓人的游戲，大家都同意了。于是就開始分配人物，錢宇和我當(dāng)抓人的人，其余的人則是躲的。游戲規(guī)則是：負責(zé)抓人的如果抓到人，就會變成他的`盟友，沒有被抓到的人堅持到最后就會勝利了。

　　游戲開始了，錢宇和我左沖右突不一會，就抓到了兩個人，于是就變成了我們四個抓人。這是我看見金嶺偷偷的向一塊打石頭后躲，“站��！”我大喊了一聲，他反而跑的更快了，我和其他人商量了一下，決定給他來個前后夾擊，當(dāng)我終于把他給逼到旗臺上，突然！錢宇從他背后冒了出來！一下子就抓住了金嶺。金嶺直呼上當(dāng)了！此時只剩下王賀一個人，但他相當(dāng)狡猾。這個王賀在我抓金嶺的時候就不斷的給我搗亂，哼！真是一個壞家伙！

　　放學(xué)了，鄭老師讓我們站隊，王賀竟然還沖我辦個鬼臉，下次定要叫你心服口服！

記一次游戲作文6

　　今日上數(shù)學(xué)課教師為了讓我們更清楚的了解倒數(shù)，數(shù)學(xué)教師就發(fā)明了一個游戲，名字叫：顛倒游戲。規(guī)則是教師說左手你就要伸右手，教師說什么你就要顛倒著來。

　　游戲開始了，教師立馬說：“右手�！蔽覀兙土ⅠR伸出左手，當(dāng)然有些人錯了，我們就幸災(zāi)樂禍地說：“恭喜你，中標(biāo)了！”教師又說：“伸出你的手心！”一個個同學(xué)擺出了搞笑怪咖的動作，瞅瞅李明曉手背緊緊挨著下巴，像一只膽小的老鼠，而李怡情那雙手?jǐn)[成了一個蛇的頭，讓我們哈哈大笑。教師之后說：“露出你的大白牙�！比思倚煊郎�還真露了，再加上這燦爛的笑容，整個一天上那金燦燦的.太陽。

　　教師的這個游戲真好，讓我們在歡樂中學(xué)到了知識，并且成倍的提高了學(xué)習(xí)效率。

記一次游戲作文7

　　星期四下課時，我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。

　　開始游戲了，吳昊是鬼，我和王星雨同時向兩個方向跑（這是我和他事先說好的），吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過吳昊，只見吳昊像風(fēng)似的飛奔而來，眼看他快抓住我了，我突然一個急轉(zhuǎn)彎，躲過了他的鬼手，但我一不小心撞到了一個人，NO我被抓了�，F(xiàn)在我成了鬼跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無影無蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的'一個角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時，突然撲了上去，王星雨想跑也來不及了，該王星雨當(dāng)鬼了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過來，哈哈！我早就想到會這樣了，所以早有準(zhǔn)備往小路躲過了王星雨的追捕……

　　時間很快過去了，叮鈴鈴上課了，我們開心地跑回了教室。

記一次游戲作文8

　　今天，老師神秘地走進教室地走進教室，對我們說：“我們今天來做一個游戲，叫‘小小雕塑家’�！比缓�，彭老師詳細地說了游戲規(guī)則。

　　游戲開始了！老師先挑選了三位同學(xué)，被選上的那幾位同學(xué)聽到了開心地笑了起來。他們站起來，飛快地跑到講臺上，開始討論誰是大理石，誰是小雕塑家。分配完了，那一位當(dāng)大理石的'人站在中間一動不動，小雕塑家就開始商量雕什么，商量了一會，他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。

　　雕塑家先把“大理石”的左手抬在額頭上，再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對“大理石”看了看，覺得少了點什么。其中一個小雕塑家說：“把‘大理石’的右腿放在左腿上�！庇谑撬麄冋f干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，這時的“大理石”不像剛剛一動不動了，開始搖搖晃晃起來，兩位雕塑家看見了，連忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。

　　游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了，雖然我們雕得不夠完美，但我們很快樂。

記一次游戲作文9

　　你們猜一猜，我最喜歡的.游戲是什么？那就是跳長繩啦！今天，老師要帶我們?nèi)ゲ賵鎏�長繩。

　　一開始，大家試跳，準(zhǔn)備好后，就可以開始啦！

　　我們是第一小組，有六個人。老師說：“哪組全員通過，用時最少，就可以發(fā)到公眾號上去。”

　　比賽開始了，我們等老師說“開始”。老師說：“開始！”，我們就一個一個地跳。

　　到我了，我心里很害怕，怕因為我一個人，全員失敗�？晌揖谷惶�過去了，后面的兩個人也跳過去了。

　　我們歡呼著，大笑著，我們真可以被稱為“王牌組”呀！誰也打不過，但我們用時21秒，時間有點長。

　　過了一會兒，到了第十小組。我好緊張，提心吊膽的，怕他們表現(xiàn)得比我們好。

　　但第十組全員失敗，我立刻找別人，問道：“有人超過我們嗎？”“沒有，還有兩組全員失敗，沒有一個人通過�！眲e人回答道。

　　這場比賽，我們第一小組勝了，大家都為我們喝彩。這時，我知道了“友誼第一，比賽第二”，還有為他人喝彩的道理。

記一次游戲作文10

　　星期一，曉淘和苗苗在幼兒園里玩水槍。曉淘已經(jīng)把水槍拿出來準(zhǔn)備射苗苗了。曉淘忘記了帶水槍，只好光被曉淘射中。曉淘臉上笑開了花，而苗苗卻悶悶不樂。曉淘用完了水就再灌上涼水，不一會兒就快把苗苗澆成“落湯雞”了!曉淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘可是起來了。

　　教師看見了說：“曉淘你要講禮貌，苗苗快去換一件衣服吧!”教師說：“曉淘趕緊向苗苗道歉吧!”曉淘說：“對不去苗苗，請原諒我!”苗苗說：“沒關(guān)系�！�

　　曉淘和苗苗又成了一對好朋友!

記一次游戲作文11

　　有人喜歡玩沙包，有人喜歡玩搶椅子，還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。

　　這天早上，興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我，因為辛然約我去公園跳大繩。剛7點我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了，早起的太陽隨著我來到了公園。

　　想不到辛然比我來的還早，她已經(jīng)準(zhǔn)備好Happy一場了。我們打開跳繩，準(zhǔn)備開跳。家長們?yōu)槲覀儞u繩，隨著跳繩的拍地聲，“小小運動員”們越來越多，像無邊無際連巒起伏的小山一樣。

　　旁邊的小樹似乎也被感染了，搖著枝頭為我們加油。被繩子絆倒的'小朋友們也很堅強，沖著我們嘻嘻笑。隨著跳繩時間的增加，我們脫掉了外衣，個個臉蛋像紅蘋果一樣。

　　雖然跳了很久，但是快樂沒收了我們所有人的疲勞，一點兒也不累。直到我們分開，大家還戀戀不舍。

記一次游戲作文12

　　大家一定都玩過搶椅子這個又緊張又刺激地游戲吧？只要玩過的人，都不會忘記。

　　星期六下午，我和我的小伙伴們在小區(qū)門口玩這個游戲，我們的臉上都大大地寫上了“期待”兩個字。首先，我們的游戲名叫搶椅子，那么搶椅子怎么能沒有椅子呢？那就得有一些椅子，椅子的數(shù)量一定要比人數(shù)少一把，這樣才會有意思。當(dāng)然了，音樂也要準(zhǔn)備好，當(dāng)音樂響起時，我們要繞著“椅子小兵”走成圓圈，當(dāng)音樂停止時，我們就負責(zé)找椅子坐下，誰要是沒有搶到椅子，誰就被淘汰。

　　游戲開始了，放出來的音樂非常好聽，這時，大家都看著椅子，那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然，音樂停了，這時的大家像一只只瘋狗似的.尋找“食物”。時間一分一秒的過去了，只見陸明在椅子周圍跑來跑去，但是沒有搶到，這一局陸明被淘汰了。

　　最后莎莎獲得了勝利，從中，我感受到了大家的團結(jié)一致！

記一次游戲作文13

　　今日午時的最終一節(jié)電腦課，我們利用剩下的時間來玩游戲“生命時速”。我也玩了，可是我和三個同學(xué)玩這個游戲，都贏了。

　　我先和何文洋玩。他明白了，胸有成竹在說：“好！我會勝得的！你當(dāng)小偷，我當(dāng)警察！”我也滿懷信心地說：“好，我會逃贏的！”不一會兒，游戲開始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過了一會兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背后。我贏了！

　　然后我和曾千惠玩，我當(dāng)警察，她當(dāng)小偷。由于她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，并且勝利了！她還很不服輸輸呢！

　　最終我和陸必嘉玩。我原以為她的'打字速度和曾千惠一樣慢，沒想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的決招——滑板。沒想到這“機靈鬼”竟開了小車。正當(dāng)我束手無策時，忽然，我狂打，最終她卡機時捉住了她。

　　今日我玩贏了三個同學(xué)，我可真高興��！我十分期望我的打字速度越來越快！

記一次游戲作文14

　　小時候，我接觸的游戲很多，其中，我最喜歡的游戲是畫符。

　　游戲的規(guī)則是：三個人以上，一個人扮鬼，剩下的幾個人則悄悄地靠近“鬼”，一模到鬼就跑，但如果摸到“鬼”被“鬼”發(fā)現(xiàn)了，你就會被“鬼”拉到他身邊，只能等小伙伴來求你。

　　有一次，我和表哥表弟晚上在表哥家門口玩“石頭、剪刀、布！”我們?nèi)齻�人一齊喊“到”，表弟被選中了，他很不情愿地撿起一根小小的木棍到墻壁上畫“符”字，他一邊畫一邊私下里偷偷地盯著我們，忽然表哥對我一眨眼，我立刻明白了他的.意思，我先一個滑步，再伴隨著“信仰之躍”，我被表弟“活捉”了，此時他心里一定美美的！然后就只剩下一個表哥，他機靈地撿起一塊石頭，朝左邊扔去，表弟立馬轉(zhuǎn)到左邊去看，這時表哥立馬沖過來想把我救走，可是命運之神好像特別“照顧”表弟，只見表弟一把抓過去把表哥也活捉了�？磥肀淼芤欢ㄋ伎剂撕芫貌畔氤鰜淼霓k法，真厲害。

　　這次游戲雖然輸了，但我們都很開心！

記一次游戲作文15

　　今天是開心的一天，因為老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。

　　老師給我們每人發(fā)了一顆糖果。我的糖果是黃色的包裝紙，我猜它是牛奶味的，摸起來像是圓圓的，硬硬的，像是一塊硬質(zhì)糖果。老師讓我們四個人一組，其中一組藏另外一組人的糖果。藏好之后，藏糖的人要畫“找糖路線圖”給找的人。找到自己的糖果才能拿回，如果找不到，糖果就歸對方所有了。

　　游戲開始了，我的小伙伴開始藏糖果了。因為這一輪我是找的人，所以我緊緊地捂住眼睛，眼前一片漆黑。我心里非常著急，怦怦直跳。心想：他怎么還沒藏好？會不會不好找？我雙手緊緊地握成了拳頭。終于，我的小伙伴藏好了糖果。我拿著他給我的“找糖果路線圖”，細心地看了又看，最后發(fā)現(xiàn)它指著的.是老師的講臺。我迅速走過去，看著老師的粉筆盒，緊張地探了一下。果然，糖果就在里面。我開心地跳了起來。

　　這個游戲真好玩，不僅好玩，還能吃到美味的糖果，我真想再玩一次。

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