(優(yōu)秀)活動作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的活動作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
一想起活動課我們和黃老師一起做的茶葉蛋,我的口水又來了。
那天,我和何樂先往教室的大鍋里舀了許多水,接著,大家把從家里帶來的雞蛋小心翼翼地放了進去,滿滿的一大鍋呢。過了一會兒,黃老師叫我們打開鍋蓋,一股熱熱的.水蒸氣撲面而來!暗笆炝!蛋熟了!”同學(xué)們都興奮地叫起來。
幾個提籃子的同學(xué)馬上爭先恐后地向坐在鍋旁邊的黃老師跑去,黃老師把煮好的雞蛋放進一個個小籃子里,其他同學(xué)立刻圍了上去,搶著敲雞蛋。他們敲雞蛋的方法真是千奇百怪,有的把雞蛋扔向高空落下來;有的放在手心捏來捏去;有的把雞蛋往自己頭上碰……我也不甘示弱,從籃子里撈起一個雞蛋先往桌上一敲,再把手按在雞蛋上面一滾,蛋殼啪的一聲就裂開了。我一鼓作氣,啪啪啪,一連把十幾個雞蛋的殼都揉裂了,同學(xué)們都夸我“!。最后,大家把敲裂的雞蛋又一個一個地放進了鍋里,黃老師往鍋里放上各種香料,蓋上蓋子,又開始煮起來。
過了十多分鐘,一股清香便竄進了我們的鼻子,“好香呀!”大家不約而同地叫了起來,一個個興奮不已。黃老師提著籃子開始撈雞蛋,大家都乖乖地坐在座位上,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,心里想它該是什么味呢?黃老師給我們每人發(fā)了一個,有幾個同學(xué)摸到滾燙的雞蛋故意“啊啊”直叫,更多的同學(xué)則不管雞蛋的燙,幾下剝?nèi)ルu蛋破裂的外衣,狠狠地咬了一口,又是不斷的“啊啊”叫,不過后面又跟著“好香啊,好香!”看到同學(xué)們吃得津津有味,黃老師的臉笑成了一朵花。平常吃飯?zhí)羰车奈宜查g也變吃貨,一大口一大口,一個雞蛋幾下就從嘴里下了肚,一種余香也通過嘴巴向全身流動,我仿佛置身天堂,每個細胞都充滿了活力。
這次活動課真讓人開心,真希望這樣的活動課多上幾次,讓我們好大飽口福!
活動作文 篇2
終于挨到了拉練這一天,今天大家的心情高興的不得了。 就要出發(fā)了,同學(xué)們背起書包到操場集中,到了操場,老師給我們講了一大堆話,當(dāng)校長說:“拉練現(xiàn)在開始,學(xué)校里驟然間出現(xiàn)了許多帽子,有黃色的、紅色的、黑色的,這么多的帽子簡直讓我眼花了亂。 一路上,我看見了油菜花,它就像一只黃蝶,一陣微風(fēng)吹過,“黃蝶”就翩翩起舞,我們走啊走,山上那火紅火紅的映山紅吸引了我,遠遠望去,它就像一片片紅紅的鮮血一樣,映在山坡的樹叢中,再走啊走,突然在山腳下的田野里發(fā)現(xiàn)一片桃花園地,那里的桃花特別招人喜愛,有粉紅色的、有大紅色的,每朵桃花就像一位少女在向我們招手,又像一把粉紅色的小扇子在空中搖擺著。 很快地,我們到了目的地,大家開始拿出帶來的東西吃起來,我們的'小組帶來的東西可不少,有牛肉、有雞翅、有肉松、有面包、有果凍、有香蕉片……我們吃得津津有味。
肚子填飽了,老師讓我們每個小組表演一個節(jié)目,輪到我們小組表演了,我們四人胸有成竹地上去表演——武松打虎,我們拿出早已準備好的老虎頭和身子,那真的是別人所沒有的,同學(xué)們看到我這只老虎一上臺,就哈哈大笑,合不攏嘴,結(jié)果我們小組的節(jié)目最受歡迎,因此得到了第一個一等獎。當(dāng)每個小組都表演完時,我們就要回去了,同學(xué)們是那么的依依不舍。 這次拉練讓我終生難忘。
活動作文 篇3
自從開展了陽光體育運動嗎,我們增添了許多傳統(tǒng)游戲,比如:滾鐵環(huán)、跳房子、丟沙包……每個班都玩得不亦樂乎。最讓我激動的是我班的活動項目——滾鐵環(huán)。其實,我也是第一次聽說有滾鐵環(huán)這個游戲,后來,經(jīng)過老師的介紹,我明白了它的玩法。
滾鐵環(huán)的玩兒法非常簡單。就是用一個特制的帶鉤子的鐵桿,勾著一個圓圓的鐵環(huán),在滾的過程中,讓鐵環(huán)保持平衡就行了。我一聽這個規(guī)則,心想:這也太簡單了吧?還能難倒我?我自信滿滿的拿起鐵桿,喲!還挺沉的。再拿起鐵環(huán)。用鉤子把鐵環(huán)勾住準備滾起來。這時,老師撲哧笑出了聲,邊笑邊說:“呵呵,楊昊,你都把鐵環(huán)勾錯位置了。你勾住鐵環(huán)的前面,它還怎么滾呀?應(yīng)該把鉤子勾在鐵環(huán)前面!闭f著,老師又替我鉤好了鐵環(huán)。
經(jīng)過了這件事情之后,我就不敢再小看滾鐵環(huán)了。我小心翼翼地接過鐵桿,左手扶著鐵環(huán),保持著鐵環(huán)的平衡,然后,我便開始推動鐵桿。誰知,鐵桿一下子脫離了鐵環(huán),鐵環(huán)就像喝醉了酒的人,搖搖晃晃倒了下去,發(fā)出“咣——”的一陣響聲。震的我耳朵一直回響著“咣——”的聲音。馬鈞楠走過來,告訴我:“在滾鐵環(huán)之前,要先有個準備,不能直接開始滾。可以先把鐵環(huán)拎起來,使勁往地下一甩,趁著鐵環(huán)向前沖的勁兒,趕緊把鐵桿勾上去,然后保持平衡就行了!蔽艺J真地聽著,然后便使勁地點了點頭。于是,我就先把鐵環(huán)拎起來,然后用力地甩了出去,趁著這個沖勁兒,趕緊把鐵環(huán)勾上去。(以上描述純屬想象)而事實并不想象中這么美好,俗話說得好,心急吃不了熱豆腐。我剛把鐵環(huán)扔出去,想要勾上鐵環(huán)時,卻因為太激動,而沒有搞清楚鐵桿上的鐵鉤的'位置,勾反了。這么激烈的一碰撞,反而加速了鐵環(huán)的“壯烈犧牲”,“咣當(dāng)”一下就倒下去了。我一屁股跌坐在地上無比失望,眉頭也皺在了一起。可越是這樣,我就越是不服輸,非要“征服”這個鐵環(huán)不可。我有鼓起勇氣,重新拿起鐵環(huán),甩了出去。這回沒有搞錯,鐵桿也勾住了鐵環(huán),可因為是新手,把握不了鐵環(huán)的平衡,所以,鐵環(huán)還是“壯烈犧牲”了。
我開始仔細地思索起來,為什么鐵環(huán)老是倒呢?我想,大概是因為沒有掌握好平衡,所以導(dǎo)致了鐵環(huán)的“犧牲”那又用什么樣的辦法來改變這種現(xiàn)況呢?就在這時,我的腦子里靈光一閃,心想:自行車的原理跟滾鐵環(huán)不是差不多嘛!都是要掌握平衡。想想當(dāng)初怎么學(xué)的自行車,不就會滾鐵環(huán)了!想到這里,我的心情立刻好了起來,把鐵環(huán)甩了起來。過了一會兒,我已經(jīng)學(xué)會滾鐵環(huán)了,忽然覺得,滾鐵環(huán)真簡單!
我終于征服了鐵環(huán)。怎么樣,這個游戲好玩吧?你也來參與吧!
活動作文 篇4
冒著淅淅瀝瀝的雨,懷著欣喜而忐忑的心情,拿著幾張調(diào)查問卷,我們向大街進發(fā),干什么呢?老師布置我們一項艱巨的任務(wù),上街作一個關(guān)于使用手機不良習(xí)慣的調(diào)查。
首先,我們來到了惠民書店,我懷著忐忑不安的心情問了穿著白色襯衫的'小姐姐,她在整理書架的,大概有20歲。我說:“姐姐,請問你有時間嗎?”她親切的回答了:“當(dāng)然有!鳖D時,我那忐忑的心情放松了下來,輕松地說道“姐姐,我們是快樂作文班的學(xué)生,我們正在做問卷調(diào)查,看看你對手機方面有哪些好習(xí)慣?你會一邊走路一邊看手機嗎?”她笑了一下,回答道:“會”!澳悄阏隍T自行車、電動車、開車的時候會看手機信息嗎?”“不會”!澳銜稍诖采峡词謾C嗎?”“會”!敖憬,謝謝你配合我們的調(diào)查”。那個姐姐邊笑邊說“小朋友,你要玩手機嗎?”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時候拿手機查資料,姐姐再見”。
隨后,我們來到了晨光文具店,我看見了2個初中模樣的小姐姐,于是懷著興奮的心情上前問道:“姐姐,你們有空嗎?我們是來做問卷調(diào)查的!薄坝小薄澳忝刻焓褂檬謾C的時間有多長?”“30分鐘”你會因為看手機感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機嗎?”“不會…”“姐姐你的好習(xí)慣真多,你是怎么養(yǎng)成的呢?”“姐姐邊笑邊說:“都是我們老師給逼的”。聽完這個我們都笑不攏嘴。
通過這次調(diào)查,我知道現(xiàn)代人的確有很多使用手機的不良習(xí)慣,有的甚至開車看手機發(fā)生交通事故,我想告訴人們:手機在給我們帶來方便的同時,也要注意克制,改掉那些壞習(xí)慣,保護我們的身體健康和生命安全呀!
活動作文 篇5
學(xué)校舉行了徒步活動,星期六到底還是來了!剛七點,我就早早地起了床,整理好一切就背著小書包沖去學(xué)校了。徒步咯徒步咯,十八公里讓我感到刺激又害怕。在學(xué)校進行了一系列步驟后,終于出發(fā)了!一開始我還是很興奮,和同學(xué)有說有笑的,很是悠閑。
似乎我不怎么累嘛!一路上,我們時不時喊幾聲口號:“青春如火,超越自我;七十五班,奮勇拼搏!”又或者哼幾首歌兒,就像小學(xué)時的秋游一樣?蓾u漸的,我感到了體力不支,步伐漸漸跟不上大家,眼看我們快走了一半的路程,我又怎么可以半途而廢呢?舔了舔干燥的嘴唇,試圖用沿途美麗的風(fēng)景來分散自己的注意力……
更恐怖的在后頭,正當(dāng)我氣喘吁吁的時候,還要上坡,偏偏是走到一半的時候,最累的時候,光是看著,我就害怕了,老師見狀,立馬“威逼”:不準休息!我只好咬著牙,一鼓作氣,拖著早已麻痹的雙腿慢吞吞地往上爬著時不時喝幾口水,看看周圍的同學(xué),也是大汗淋漓的樣子,一看也是快不行了,可是他們?nèi)匀辉趫猿,為了自己的榮譽,也為了集體的榮譽,苦苦支撐。我心頭一動:他們都可以堅持下來,我又怎么可以落后?學(xué)校舉行徒步的.目的,不就是想讓我們懂得貴在堅持,團結(jié)就是勝利嗎?想到這里,我咬緊牙關(guān),與同學(xué)們肩搭肩準備猛沖上坡頂。
終于,我們成功了,我們堅持下來了!終于到了終點,這時,我們都戰(zhàn)勝了自己!我們勝利了!原路返回時,老師為我們拍了照片,照片中的我們,全都歡呼雀躍,帶著屬于勝利者的笑容!這次徒步好累,但是我很開心,它讓我明白了堅持的可貴,團結(jié)的重要性!
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