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          中秋節(jié)的作文

          時(shí)間:2023-11-12 13:55:53 中秋節(jié) 我要投稿

          中秋節(jié)的作文[大全7篇]

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的中秋節(jié)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          中秋節(jié)的作文[大全7篇]

          中秋節(jié)的作文 篇1

            今天是中秋節(jié)。暮色剛剛降臨,我就迫不及待拉著媽媽去院子里賞月?僧(dāng)我們坐下來抬頭望天時(shí),月亮被幾朵烏云遮住了,只能隱隱約約看到淡淡的月光,我氣得嘟著嘴巴。此時(shí)媽媽似乎看出我的心事,笑著對(duì)著我說 :“別著急嘛,過一會(huì)兒月亮肯定會(huì)出來的!闭娴臎]過多久,月亮從一朵烏云中露出了半個(gè)笑臉,可馬上又被另一朵烏云給遮住了。我掃興地嘆了一口氣。突然,就在一霎那間,機(jī)靈的月亮又從烏云中跳了出來,露出了圓圓的臉,顏色越來越白,就像一個(gè)銀色的大玉盤掛在天空,還有幾顆星星在月亮的不遠(yuǎn)處一閃一閃眨著眼睛。偶爾也有幾朵云兒像輕紗一樣從月亮中飄,把幽藍(lán)的天空襯托得格外美麗。

            看著月亮,我好像看見了住在廣寒宮的嫦娥和玉兔,還有那被罰砍永遠(yuǎn)砍不完的桂花樹的吳剛……

            同時(shí),我也不禁想起了在遠(yuǎn)方的爸爸。中秋節(jié)本來就是一家歡聚一堂的喜慶之日,可爸爸卻在外面開車,要過一星期才能回來。我希望這皎潔的月光能裹著我的'思念,裹著我的心,飛向爸爸的身邊……

          中秋節(jié)的作文 篇2

            “10,9,8,7……3,2,1”哇!中秋節(jié)終于到了。人們盼的這個(gè)合家團(tuán)圓的日子終于到了,有些家庭終于在這個(gè)特殊的日子里,團(tuán)聚了。我數(shù)完倒計(jì)時(shí),立刻跑到陽臺(tái),仰頭觀看那美麗的圓月。心里有無比的激動(dòng)。

            晚上,媽媽把祭拜的東西搬了出來,有大香案,月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等,當(dāng)然還少不了月餅了。我們依次祭拜月亮,表示一家人在下一年了團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。而月餅之所以圓,也是這個(gè)緣故,是希望一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和和睦睦。象征著人們渴望幸福,以月寄情。

            大人們?cè)谝贿呝p月,一邊喝著茶,講述著自己一年來的事。孩子們則拿著燈籠在旁邊玩,弟弟拿著會(huì)唱歌的憤怒的小鳥的燈籠在舞動(dòng),表妹拿著大大的紙燈籠在跳舞,而最小的弟弟拿著畫著超人的.紙燈籠在一邊歡快的唱著不是歌的歌,一直在咿咿呀呀的叫,我,看著這些弟弟妹妹,心里有種寂寞的感覺,也許是大了吧,不像小時(shí)候,還那么不懂事了吧,每個(gè)人都有自己的事在做,而我,坐在一邊觀賞著月亮和看著弟弟妹妹在玩。在獨(dú)自寂寞著,我在想念著遠(yuǎn)方的她,她現(xiàn)在做什么,好不好呢?會(huì)不會(huì)和我們一樣,在歡樂中呢?正在這時(shí),小弟弟把燈籠放下,去拿飲料喝,可能沒放好吧,燈籠里的蠟燭觸碰到四周的紙,燃燒了起來,!鞍!我的燈籠!嗚嗚嗚嗚!我的燈籠!”他撕心裂肺的叫喊著,把我從發(fā)呆中拉回來,大人們也從客廳里跑出來。把小弟弟抱起來,安慰道“沒關(guān)系,下一年我買個(gè)更好看的給你,別哭,可能這也是件好事呢,是上天希望我們這年紅紅火火!”“對(duì)對(duì)!別哭!姐姐的給你玩,別哭了!”表妹也跑過來安慰道。小弟弟用他嫩嫩的小手擦著他的眼淚,我們看了好笑,可看了那燈籠,有好哭!真是印了那個(gè)詞“哭笑不得”。

            呵呵!這個(gè)中秋節(jié)真是個(gè)令人激動(dòng),開心,同時(shí)又寂寞的夜。難怪古人在中秋節(jié)時(shí)的那么多愁善感了,我理解,我明白,我體會(huì)到了,因?yàn)樵谖业男睦,一直想著她?/p>

          中秋節(jié)的作文 篇3

            八月十五月兒圓,家人聚餐話團(tuán)圓。今天是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),我們?nèi)w小記者家人們和留守兒童一起過團(tuán)圓節(jié)。

            一大早,我就穿著整潔的校服佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾激動(dòng)地來到了藝體館。八點(diǎn)鐘,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。樂樂老師向我們講述了月餅的來源,中秋節(jié)的來歷。說實(shí)話,我只知道中秋節(jié)大家要一起吃團(tuán)圓飯賞月吃月餅,但為什么要過節(jié)還真不清楚。聽了后羿射日、嫦娥奔月、朱元璋起義的故事后,我才明白這些美麗的傳說、悠久的歷史。我們確實(shí)要弘揚(yáng)我們中華的傳統(tǒng)文化,過好我們中華自己的節(jié)日,守好我們民族的`根。在講述故事的過程中,樂樂老師還進(jìn)行了相關(guān)的提問,同學(xué)們紛紛舉手發(fā)表自己的看法。我真佩服他們的知識(shí)是那么豐富,我以后還要多讀書,使自己的知識(shí)更廣。

            為了慶祝節(jié)日,關(guān)愛我們的留守兒童和小記者們,學(xué)校還我們準(zhǔn)備了很多香梨。為了弘揚(yáng)互相謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng),老師又講了孔融讓梨的故事,這個(gè)故事是四五班的耿佳豪為我們重溫的。果然,大家去拿梨的時(shí)候既不擁擠又懂得謙讓,都是挑最小的拿,這個(gè)鏡頭是那么美麗,永遠(yuǎn)地刻在我的腦海。

            手工制作燈籠開始啦!爸爸在早晨已經(jīng)和我制作了一只精美的花燈。但我的技術(shù)如何還不清楚。我認(rèn)真聽老師的講解步驟,先拿一張黃色長方形紙卡紙卷成圓筒做燈芯,再拿一張同樣大小的紅色卡紙,在長的兩邊折出一厘米的折痕,用美工刀分別割出一厘米寬做燈籠的外罩,再制作一個(gè)提繩,完美手工!最后黃老師還給我拍了照,留下了難忘的鏡頭。

            最后,大家共享美味的月餅啦!我和耿嘉豪一起,把大大的圓圓的月餅分成好多小份,拿給了老師和留守兒童。看著他們品嘗月餅的開心笑容,我想起了老家的堂哥和堂妹。小爸和小媽也長年不在家,他們和爺爺奶奶在一起生活,雖然他們很愛哥哥和小妹,但哥哥和妹妹不會(huì)的題沒人講,不能和父母見面,更不能在她們面前撒嬌,每當(dāng)看到我投入媽媽的懷抱,他們就不說話了,眼里充滿了羨慕。我真希望,天下所有的爸爸媽媽都能和孩子在一起,即使錢少一些也會(huì)很幸福!

            今天中午既了解了我們的傳統(tǒng)文化,又和同學(xué)們一起參加活動(dòng),真是一個(gè)意義非凡的中秋節(jié)!

          中秋節(jié)的作文 篇4

            “兒子,起來!卑职职堰在夢(mèng)中游蕩的我叫了起來。我醒來后,說:“等一下,過一會(huì)兒再起來!卑职终f:“行。但是只能再睡三分鐘!蔽覞M口答應(yīng):“嗯,嗯。好,就再睡三分鐘!

            過了一會(huì)兒。爸爸計(jì)時(shí)的三分鐘到了,把我從床上轟了起來。我揉著惺忪的眼,極不情愿的'起床了。

            起床后,我看著被我弄得橫七豎八的床,看著就不想收拾?墒,我還是收拾了。我先把被子平鋪在床上,一折,一折,再一折,被子就疊好了。我又逐步收拾了一下床上、床頭柜上。不一會(huì)兒,一張亂七八糟的床就被我收拾好了。

            收拾完了床,媽媽做的早餐——也就快要做好了。

            飯和菜馬上就端上來了。我咬了一口煎餅,哇,香香的!有好多菜在里面。我問了一下媽媽,媽媽說是用面粉、土豆、臘腸、雞,合成的粉做的煎餅。原來是用這么多食材做成的,難怪這么美味。

            吃完飯,我和爸爸來到菜市場。我們先到了水產(chǎn)區(qū),走進(jìn)了一家水產(chǎn)店。進(jìn)店后,這里的水生動(dòng)物琳瑯滿目,有龍蝦、魚、螃蟹,還有一些不認(rèn)識(shí)的水生動(dòng)物。這時(shí),爸爸問我:“你吃不吃螃蟹?”我回答說:“不知道好不好吃?買幾只吧!卑职帜脕砹艘粋(gè)袋子,東一只西一只,挑了一會(huì)兒。最后,爸爸挑了六只——兩只母蟹,四只公蟹。回家的時(shí)候,菜都快放不下去了。在路上,我們又買了半只烤鴨。

            回家以后,豐盛的午飯就做好了,有肉炒板栗、烤鴨、毛豆、帶魚、清燉螃蟹、炒藕禾等菜,猶如一頓晚宴。

            吃完飯后,我們又去逛歐尚超市,為的是買牙膏、買鞋子、買水果。結(jié)果買了四支牙膏、一雙鞋子、八個(gè)獼猴桃。

            這個(gè)中秋節(jié)我過得很快樂,我下次還要這樣過!

          中秋節(jié)的作文 篇5

            一年的中秋總是在國慶節(jié)前后,這可樂壞了我們這些小孩,這次放假是周一到周五,放假5天我可高興了。我先把作業(yè)寫完,然后就可以盡情的玩了。大人們也很高興,因?yàn)榭梢院图胰撕煤脠F(tuán)聚一下。所以,氣氛在不知不覺中融洽起來。在八月十五這天,我們一家去爺爺家過中秋節(jié),姑姑、姑父、姐姐也來了,到了中午我、爸爸、媽媽、姑姑、開始做飯。姑姑把買來的大螃蟹放在鍋里煮,爸爸做紅燒肉,姑姑做了雞湯米飯,還有媽媽做的可樂雞,還有很多我叫不上名字的菜,看到滿桌子美味可口的'飯菜,饞的我直流口水。在皎白的月光下,我們大家圍坐在大圓桌子旁吃飯,滿桌子各式各樣的菜,我夾起熱騰騰的肥肉咀嚼著,味道鮮嫩極了!真是好久都沒吃到這么可口的飯菜了,大家吃的很起勁,我們興致勃勃祝福著,干杯著,今年也不例外,飯后一起坐在院子里賞月。面前月餅,咬一口甜甜的,今天和家人聚在一起高高興興的過團(tuán)圓節(jié)!叭朔晗彩聵,月到中秋分外明,”今天的月亮是那么的圓那么的亮,月亮姐姐像穿上了銀紗美麗極了。祝:大家中秋快樂

          中秋節(jié)的作文 篇6

            中秋節(jié)我們放了三天假,我可以盡情的去玩了。

            第一天,我和臭馬哥、李依諾、朵朵等幾個(gè)好朋友去泡溫泉了。我們一起游泳、打水仗,非常開心。第二天,我去參加弟弟的百天宴席。在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹。后來還看見了好朋友王佳寧。最后一天,我和王佳寧約好下午來找我,我們一起分享冰淇淋月餅。爸爸說,中秋節(jié)一定要吃月餅的'!

            真是一個(gè)愉快的中秋節(jié)!

          中秋節(jié)的作文 篇7

            中秋節(jié)為何要吃月餅?zāi)?民俗專家表示,“月餅”一詞最早見于南宋吳自牧的《夢(mèng)粱錄》中,當(dāng)時(shí)它也只是像菱花餅一樣的'餅形食品,后來逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團(tuán)圓。

            唐代時(shí),“月餅”的名稱開始在民間逐漸流傳開來。到了宋代,月餅又有“荷葉”“金花”“芙蓉”等雅稱。宋以后,制作月餅不僅講究味道,而且在餅面上設(shè)計(jì)了各種各樣與月宮傳說相關(guān)的圖案。到了明代,中秋食月餅的習(xí)俗開始盛行。清代時(shí),月餅的制作工藝有了較大提高,品種也不斷增加,祭月月餅到處都有。

            民俗專家表示,隨著時(shí)代的演變,中秋節(jié)吃月餅已經(jīng)成為中華民族一種古老而又非常有意義的民族文化傳統(tǒng)。

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