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【實用】想象的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
夏天的一個早晨，小羊跑出家門，來到了綠油油的草地上玩耍，草地上的小草們今天都精神了，看起來好鮮美呀！小羊?qū)嵲谌滩蛔×�，大口大口地吃了起來。突然，一只饑餓的大灰狼從密密的草叢里鉆了出來，惡狠狠地盯著小羊羔，流著口水說：“今天運氣真好啊，肚子正餓著呢，就有一只小羊羔送上門來了，哈！”說完就張開血盆大口撲向了小羊。
小羊嚇得渾身發(fā)抖，心里害怕地想：“怎么辦啊，我可不想被大灰狼吃掉！”眼看著大灰狼朝自己撲來，小羊忽然想出了一個辦法，它馬上躺在地上捂著肚子，蜷著腿，邊打滾邊叫：“哎喲，我的`肚子好疼呀！”看到這，大灰狼愣住了，吃驚地問：“小羊，你怎么了？”小羊吃力地說：“我...我...好像吃了有毒的草，快不行了，你吃了我吧！”
大灰狼聽了小羊的話之后，想：“這只小羊吃草中毒了，我吃了它的也會中毒的，唉，到嘴的羊肉又不能吃，真可惜呀！”于是就垂頭喪氣地走了。小羊看見大灰狼已經(jīng)走遠了，才不緊不慢地從地上起來，高興地想：“大灰狼真好騙呀，我回家嘍！說完就歡快地跑回了家。
想象的作文 篇2
夜空中的明星就像天上的街燈。那縹緲的空中，定然有一條熱鬧繁華的街市吧。我想在那條美麗的街市上，肯定有這世上從沒有過的珍奇異寶。
那里，肯定有玉皇大帝愛喝的瓊漿玉液，整條街市一定都會彌漫著濃濃的醇香味道；肯定有從王母娘娘御花園里剛剛采摘下來的，又香又甜的，想一想就讓人不禁口水直流的大個蟠桃；就連月宮中的嫦娥肯定也耐不住寂寞，出現(xiàn)在這條美麗的街市上，想為自己的那只親愛的.玉兔買根白玉蘿卜作禮物
肯定還會有雷公雷母，他們在仔細地挑選著喜歡的神鑼神鼓，如果他們輕輕地敲打小巧一點的鑼鼓，天邊就會響起隱隱的雷鳴聲，如果他們用力地敲響一支又大又沉的鑼鼓，天空便會電閃雷鳴、震耳欲聾；還有偉大的神農(nóng)，肯定也來到了這街市，尋找更多能為人們解除病痛的仙草靈藥
當然，肯定還有我最熟悉最喜歡的孫悟空、豬八戒，他們也趁機偷偷從唐僧身邊溜出來，在這熱鬧的街市中，東瞅瞅西摸摸，好不開心！
美麗的女媧娘娘也趕來了。她迷戀于補天用的大大小小的熔彩石，她挑選了一些璀璨的神石把原本漆黑黑的夜空點綴得格外漂亮。
不信，請看那天上一閃一閃的星星，正是一顆顆絢麗奪目的熔彩石在閃耀，天亮了，它們就化成了一片片云朵，綻放在蔚藍的天空中。
我真的很向往天上的那條美麗的街市！
想象的作文 篇3
一天，彬彬的玩具柜里來了一位新人。他是一個機器人。那些舊的玩具都圍了上來，他們都很好奇，有些性格外向的玩具膽子大些，就湊上前，一會兒看看他的眼睛，一會兒又摸摸他的鼻子，還有的問他很多問題。而那些內(nèi)向的玩具，只是站在機器人的旁邊自己地看著他。
過了一會兒，他們便成了好朋友，一起玩耍起來。只見那個機器人一忽兒變成了飛機，一忽兒又變成了小汽車。
當他變成飛機時，小泥人就坐在上面。飛機起飛了，剛開始小泥人還有點害怕，但后來他就不緊張了。小老虎望著“飛翔”的`小泥人心里很羨慕，老虎媽媽對他說：“誰讓你那么胖呀！”
當機器人變成小汽車時，大家齊聲說：“要是你能變大一點兒多好呀，這樣我們就都能坐在車里面了�！睓C器人說：“我倒是能變大，不過得按以下我后背上的按鈕才行�！毙⌒馨戳艘幌拢槐纫郧按罅嗽S多，大家爭先恐后地擠上車，生怕落在后面。最后大家終于都上車了。機器人開著車，在玩具柜里面跑。
大家都說：“我們的新朋友真棒�！�
點評：
玩具之間和睦相處，代表孩子樂于與其他小朋友快樂地玩耍，本文語言描寫十分豐富，使人物變得活靈活現(xiàn)。
想象的作文 篇4
為什么要去登山？因為山在那里；同理，對于創(chuàng)業(yè)者而言，為什么要去創(chuàng)業(yè)？因為業(yè)本身就在那里。業(yè)，即“事業(yè)，職業(yè)”；而創(chuàng)業(yè)，一般有兩層含義，廣義上的創(chuàng)業(yè)即“開創(chuàng)事業(yè)”；狹義上的創(chuàng)業(yè)是指“開辦企業(yè)”。而將開辦企業(yè)當作終生的事業(yè)，正是創(chuàng)業(yè)者所要創(chuàng)的業(yè)，亦即創(chuàng)業(yè)者心中的山。
從經(jīng)濟層面看，創(chuàng)業(yè)者積極創(chuàng)業(yè)，勇攀心中的山，是主動適應經(jīng)濟新常態(tài)，絕不“等、靠、要”的表現(xiàn)。當前中國經(jīng)濟進入新常態(tài)，經(jīng)濟由高速增長轉(zhuǎn)變?yōu)橹懈咚僭鲩L，這就要求我們積極調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，變傳統(tǒng)的驅(qū)動模式為創(chuàng)新驅(qū)動模式，使中國經(jīng)濟又好又快發(fā)展。而公共部門人數(shù)過多，服務業(yè)發(fā)展相對滯后，無疑是制約中國經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。在此背景下，創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)，利用自己的聰明才智創(chuàng)新商業(yè)模式，無疑會對服務業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大推動作用，提高服務業(yè)的比重和質(zhì)量，從而調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有效助推市場經(jīng)濟有序健康發(fā)展。
從社會層面看，創(chuàng)業(yè)者積極創(chuàng)業(yè)，勇攀心中的山，是個體追逐中國夢的偉大詩章。中華民族有凝聚著中華兒女共識的偉大中國夢，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。而中國夢的實現(xiàn)，歸根結(jié)底建立在每一個社會成員都能圓夢的基礎(chǔ)上。每個創(chuàng)業(yè)者都是追夢人。他們之所以創(chuàng)業(yè)，不僅僅是為了財富和地位的提升，更多是受到夢想的感召。人一定要有夢，萬一實現(xiàn)了呢？從這個意義上說，創(chuàng)業(yè)者也是筑夢者。每個創(chuàng)業(yè)者都是中國夢這一偉大構(gòu)想的積極推動者。
從精神層面看，創(chuàng)業(yè)者積極創(chuàng)業(yè)，勇攀心中的山，是艱苦奮斗、勇?lián)鐣熑蔚淖詈迷忈�。從無到有，從小到大，創(chuàng)業(yè)艱險苦難多；然而，創(chuàng)業(yè)者們繼承了先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，在前人未曾觸及的領(lǐng)域探索屬于自己的'路；同時，他們充分運用所學，豐富和改善現(xiàn)有商業(yè)模式，不僅在創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)了個人價值的綻放，而且運用新思路解決新問題，促進了社會資源的優(yōu)化配置，用自己的實際行動承擔社會責任，踐行著“天下興亡，匹夫有責”的理念。
總之，當今這個時代，是大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代。那么，國家、社會和個人，應該做些什么，才能促使創(chuàng)業(yè)者沒有后顧之憂，勇攀心中的山呢？
國家需要完善相關(guān)財政政策和貨幣政策，規(guī)范社會眾籌，在公共政策層面為創(chuàng)業(yè)者提供資金保障；加強創(chuàng)業(yè)宣傳教育，引導每個社會公民樹立新的創(chuàng)業(yè)觀。社會需要對創(chuàng)業(yè)者多一份耐心和包容。理解并認可每一個創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)夢想，并利用民間力量幫助創(chuàng)業(yè)者渡過難關(guān)。創(chuàng)業(yè)者則需要增加知識儲備，豐富社會閱歷，親身調(diào)查實踐，打造專屬自己的核心競爭力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
“抱怨很廉價，別做空想家，做個創(chuàng)客要自己驕傲”，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，既是民心所向，又是時代所需。每個創(chuàng)業(yè)者心中都有一座山，面對那座山，請不要害怕失敗。因為經(jīng)歷也是一種財富。創(chuàng)業(yè)的路上無所謂失敗。
想象的作文 篇5
走進教學樓大門，向左拐第二間教室就是我們寬敞明亮的教室。
站在班門口，第一眼看到的就是前面三扇大大的、明亮的窗戶。窗戶是給我們陽光的“運輸通道”。這樣，有了陽光，我們在明亮的教室里可以認真學習。另外，墻上還有兩臺空調(diào)，好讓我們在炎熱的夏天不受酷暑的影響。
右面有一塊巨大的、平滑的、清楚的黑板。黑板是老師給我們傳播知識的良好陣地。黑板上方有一面五星紅旗。上課時，當我們走神的'時候，一看到它，就馬上想到“我們一定要好好學習，為國爭光！”
左面的墻上，有一塊大大的板報。板報上有誦讀《弟子規(guī)》、同心迎奧運、爭當文明之星、百果園、星星榜幾個欄目。這些欄目有介紹同學誦讀《弟子規(guī)》情況的；有給我們講解奧運知識的；有教我們爭做文明之星的；還有鼓勵我們學習的內(nèi)容。板報上面有一塊圓形鐘表，它時刻提醒我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币湎r間！
在教室的房頂上，懸掛著十四盞日光燈，它在冬天或陰天時給我們提供光明。
教室中間則整整齊齊擺了四十六套桌椅。
教室的地面干干凈凈，一塵不染。
我愛我的教室，我的“家”！
想象的作文 篇6
南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提樹下苦思冥想：我到底該怎么辦？這時，一個小孩子哼著快樂的調(diào)走來，南郭先生問他：“小孩啊，你為何如此快樂？”小孩想也不想，說：“我什么都不用多想，沒有一點累贅。當然快樂啊！”小孩走后，又來了一個青年人。那個青年人一手拿書，一手拿筆，看上去很高興。南郭先生走上前去問他：“你為何如此快樂？”青年人抬起頭，說：“我做這我喜愛的事，所以我快樂�！鼻嗄耆俗吆螅瞎壬貞浿鴥扇说脑�。這時，一個中年人抱著小孩子走來。沒等南郭先生問他，他就跑上來自己說：”瞧，我剛出生的孩子多漂亮��！啊，我現(xiàn)在真幸福！”南郭先生目送他遠去。剛轉(zhuǎn)身，就撞見了一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人拄著拐杖正在散步。南郭先生畢恭畢敬的`走過去，問：“老人家，你為什么這么快樂？你不怕疾病纏身嗎？”老人笑瞇瞇地說：“我高興我風風雨雨都走來了，可以用自己的經(jīng)驗去教導別人。”
南郭先生送走老人后，就做回原來那個位置。他在心里總結(jié)了這幾個快樂的秘訣：1、不要杞人憂天，要往看樂觀的地方想。2、做自己想做的事，不要自己逼自己。3、多與人家交流，講出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的知識去幫助他人，對任何人都要友善�？偨Y(jié)完，他長長地舒了一口氣，感覺自己向北電流一震。霎時間，金光四射。在他的眼前出現(xiàn)了一道門，門外一個童子把他拉了進去。他們穿過一片桃園，看到一個老先生正在彈古箏。老先生見他來了，便起身讓南郭坐下。他對南郭說：“我缺個徒弟，你來不來��？”南郭想：有了知識才能去幫助人，于是就答應下來。
老先生讓他住在這兒，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些氣憤：這哪里是讓我當他徒弟啊，分明是把我當成傭人。但他轉(zhuǎn)念又想：也許老先生在考驗我呢，為了學習知識我就忍忍吧！”他在哪兒這樣干了十個月。一天，老先生讓他到桃園去。剛到桃園，南郭便見園里桃花并在一起，快速的旋轉(zhuǎn)著，隨即匯成一股強大的氣流，沖向藍天�！澳瞎�！”老先生叫道。南郭急忙跑過去，老先生把毛筆在紙上揮了了一下，示意讓他來看。南郭先生湊上去一看，竟是一片絕世佳作。老先生給他兩本書，讓他潛心研究。
從此，南郭先生每天把自己鎖在屋里，大門不出二門不邁，像個大家閨秀一樣。有一天，南郭先生在院子里練劍。他把劍舞得飛快，剎那間，所有的樹葉都飛向他，隨著他劍指得地方飛去。樹葉沖破院門，直奔桃花園去。南郭急了，他連忙奔過去。可是，那股力量在那兒消失了。隨即，南郭先生又回到了那顆菩提樹下。樹上傳來一個聲音：“南郭，你已學有所成。這把劍和琴是送你的寶物，你要好好用他們?yōu)樘煜律n生造福��！”說完，樹葉被吸在一個地方，等樹葉散去，就出現(xiàn)的一把絕世劍和一把完美琴。南郭拿著它們云游四海，為大家做了不少好事。被大家奉為“菩提仙人”。
想象的作文 篇7
春天到了，運動會開始了。熊貓高高興興地跑到了運動會報名處去報名。大象伯伯問：“熊貓，你要參加什么比賽項目？”熊貓大聲說：“跑步、跳高、爬樹，我都報名�！�
報名結(jié)束后，大家都進入了練習場地。熊貓看見了小猴、小兔、小鹿，它們正在刻苦練習。熊貓說：“這些項目太簡單了，不用再練了�！庇谑�，它就跑到一邊玩去了。
運動會開始了。第一項運動是賽跑，他剛跑幾步就滑倒了。第二項運動是跳高，熊貓看著高高的跨欄腿都軟了，小鹿卻輕而易舉地跳了過去。第三項運動是爬樹，熊 貓抱著粗粗的.樹干怎么也爬不上去，而小猴卻很快地爬了上去。小兔、小鹿、小猴，都得到了獎，熊貓哭了。大象伯伯撫摸著熊貓的頭說：“孩子，世上無難事，只 怕有心人，要想成功，就要刻苦練習��！”熊貓點點頭說：“我知道了�！�
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