四年級作文精品【5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
每當我遇到困難時，她就會來幫助我，每當我憂愁時，她就會來安慰我，每當我無助時，她就會與我“并肩作戰(zhàn)”，她就是我的小學老師。想起她，我就會想起那個難忘的眼神。
那一次，“名民”中學要舉行一次奧數(shù)比賽，我每天都在家做奧數(shù)題，為的是要得個一等獎，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心里一直忐忑不安。這時，一只手搭在我的肩上，我返頭一看，��！是老師，老師什么也沒說，只是用一個溫柔的眼神看著我，這個眼神里不僅有鼓勵，還有自信，雖然老師什么話也沒說，但她的.眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著冷靜，我感覺我的心里負擔一下子輕松許多，有一種如釋重負的感覺。“丁鈴鈴”，開考的鈴聲響了，我走進考場時，回頭向老師笑笑，老師笑著向我點了點頭。
到了考場，試卷發(fā)了下來，我連忙開始做題，我把心里的雜念都拋到了九霄云外，心靜得像一面鏡子，我認真仔細地對待每一個題目，一道道題目向我敞開了大道。不一會兒，就下課了，我走出考場，而老師對我仍是那個眼神，充滿了鼓勵，充滿了希望。過了幾天，成績出來了，考了68分，我又喜又憂，喜的是考的還不錯，憂的是和一等獎只差一分，這時，老師來到我旁邊，對我說：“沒關系，下次還有機會”。我高興的點點頭。
一個眼神，一句話，多么的微不足道，但對我來說受益匪淺。
四年級作文 篇2
“媽媽，幾點了？”聽到客廳里的動靜，我知道媽媽起床了。
“七點了，還睡半小時……等會我送你吧�！�
唉，都怪自己貪玩，弄得這天寒地凍的假期，還得去補習班。自從迷上電腦，我就常常和母親慪氣：叫我做作業(yè)，我就戴上耳機假裝聽不見；讓我睡覺，我就陽奉陰違敷衍幾句；逼急了，我直接拔了插頭，嘟囔著翻起白眼。直到期末考試成績出來，我傻眼了，只好接受媽媽的建議，去補習。往年的這時候，我正躺在暖暖的被窩里，可如今……
正在胡思亂想之際，媽媽在廚房喊我了。我匆忙爬起來，洗漱完畢，就吃起噴香的早餐。媽媽則忙著幫我整理書包、鞋帽手套�？粗鴪F團轉的媽媽，我有些于心不忍：“媽，時間夠了，我走去吧�！薄斑怼淞耍�是我送你吧！”“可你的手……”“沒事，沒事，吃好了，我們走吧�！�
出門前，媽媽把我包裹得嚴嚴實實，只剩一雙眼睛在外面。坐上車，我將腰弓起來，頭靠在媽媽的背上，仍感覺到冷氣襲人，不用說騎車的媽媽了。路邊的枯枝禿丫似乎也凍僵了，以前隨處可見的麻雀也銷聲匿跡了，綠化帶失去了原有的生機與活力，路上的三兩個行人辨不清面孔，只看有一團呼出的'白霧，路上低洼處全是白色的冰凍。風像一把無孔不入的利刃，硬生生的插進我的圍巾與帽子。媽媽在前面依然挺直了背，雙手穩(wěn)穩(wěn)的握著車龍頭。
媽媽一直對冷過敏，冬天臉上生凍瘡，手上長紅皰，受到冷刺激后就奇癢難忍，又是抓又是撓的。今天回家不知又該有多難受？我下車時，看見媽媽的臉通紅：“媽媽，你的臉……”“不要緊，趕快進去，外面太冷……上課認真點，聽老師的話……中午我來接你！”說完將車子掉頭離去。
看著媽媽遠去的背影，我心中充滿著自責與愧疚。為自己的糊涂，為自己忽略的母愛。媽媽，我一定不會讓你失望的。
四年級作文 篇3
小木偶擁有了人類所有的表情，他非常高興，想了一想，決定做一次人生第一次去旅行，老木匠收拾了一個黃色的背包給他，里面有許多自救的東西和野生必用品，小木偶就出發(fā)了。
小木偶大步大步地走向了森林里，希望能遇一個朋友和他一起旅行，就在這時，從樹的后面跑來了一只小松鼠，它也背著一個背包，想必它也是來旅行的吧！小木偶在心里想。小松鼠也看見了小木偶，它跑過來，對小木偶說：“你好，小木偶你也是來旅行的嗎？”小木偶說：“是的�！彼墒笳f：“那我們一起旅行吧！”“好呀小木偶回答說。于是，他們一起大步大步的、飛快的走著，他們想找一個地方來居住，旁邊能有一個小池塘，他們們找啊找，終于找到了他們夢想的地方，就在一棵大樹下邊，那里有一個坑，行李放好，就睡了一會覺，因為他們實在太累了。過了一會兒，小木偶醒了，他感到非常地餓，老木匠給他的面包，早已在路上給吃光了，他沉重地踏上尋找食物的'路程。他走啊走，忽然，他好像聽到了幾聲虎聲，他心里感到很害怕，他穿過了不知多少大樹，終于找到了松鼠愛吃的松果和幾個他自己愛吃的蘋果，飛快地、興沖沖地跑回”酒店“里，他把食物給了松鼠兩個人開始津津有味地吃起來。晚上，小木偶怕小松鼠會被吃掉，他從自己的背包里拿出打火石，一打，火馬上就出來了，他燃燒了旁邊的一棵小樹，這就放心了，因為有燈火在，一般野獸不會靠近，而且一棵小樹至少能燒一個晚上。第二天早上，他們醒了之后就馬上收拾好了東西，就要回家了，他們在回家的路上都非常順利，在快要回到家時松鼠對小木偶說：”我們下次也一起旅行吧！“小木偶說：”好呀！“這一次的旅程，木偶感到非常開心。
這就是小木偶的旅行記。
四年級作文 篇4
今年夏天，我們到浙江桐廬去游玩，讓我印象最深刻的是坐竹筏。
竹筏是用許多竹子捆在一起做成，十分牢固，我們坐在竹筏上，湖面波光粼粼，兩邊的大山上長滿了參天大樹，不知是哪位大人唱起“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風雨驟。。�！卑渡虾头ど系娜硕脊钠鹫坡�。竹筏上面有幾排竹椅，可以給人休息和觀光景色的，前面，有一大片空著的'地方是用來嬉戲。
說是嬉戲，其實就是打水仗。當所有的竹筏都下水，我們就準備進入戰(zhàn)斗。每個人小孩手里都拿著一把水槍，眼睛死死的看著周圍，艄公好像知道我們的心思，把竹筏都靠在一起，我們就開始打水仗�？矗械哪弥�，只要輕輕放入水中一吸，再對著對方射過去，宛如一條水龍，向著對方奔去，只聽“噼噼啪啪”對方的衣服就濕了。瞧，有的拿著水槍在灌水，我們就對著他的屁股進行攻擊。我們的竹筏上有一位勇士忙來忙去，一會兒對戰(zhàn)前面，一會兒對戰(zhàn)后面，只聽“撲通”一聲，咦，他怎么就變成了落水狗，讓我們哈哈大笑。。。我們打水仗正打的開心，只聽“咔嚓”一聲，我的水槍壞了，就趕緊躲在別人的雨傘后面，當縮頭烏龜。而有三個人在前面堅持和別人做斗爭，上岸的時候，我們的衣服都濕了，變成了一群“落湯雞”，但是大家還想著再玩一次。
第一次做竹筏真有趣。
四年級作文 篇5
上課了，老師說：“同學們！今天大家一起來吃烤雞�！蓖瑢W們一下子變得心潮起伏，可是老師又說：“這次吃雞靠運氣�！蔽覀兊男闹杏殖霈F(xiàn)了好多疑問。
聽完規(guī)則，有很多同學已經(jīng)在那兒直拍桌子，迫不及待地要開始玩了。
老師宣布了第一位抽到的同學，原來是王昱涵。我一聽，��！怎么不是我呀！王昱涵一笑，露出白白的牙，選了一只大雞腿。唉，有些男生在那兒打桌子，大喊：“不，這是我要吃的'�！眲⒆域q直接就“暈倒”了。而我，看到自己想吃的“雞腿”沒了，也只好強裝鎮(zhèn)定。
接著王昱涵開始抽下一個，她抽到了李欣悅。李欣悅非常平靜，好像自己只是個旁觀者，也好似早就知道自己馬上就會被抽到。
李欣悅選了雞翅，并把好運送給了李大祥，李大祥“嗯”了一聲，聽上去非常驚奇，然后又一下子笑了，說：“我要吃雞舌�！迸鷤兌计婀譃槭裁此赃@么奇怪的東西。
同學們一個個都被抽到了，我等啊等，都快要睡著了。我灰心喪氣，卻一直告訴自己說：“不！我今天還有機會！”可不幸的是，最后一個才輪到我！真是吃雞靠運氣�。�
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