（經(jīng)典）小學(xué)二年級作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個(gè)小時(shí)的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時(shí)候云南最重要的一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險(xiǎn)地在古道上來回穿梭。
古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的泥潭、濕滑的.小溪都難不到小馬，我好幾次擔(dān)心小馬會(huì)滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒１。重走茶馬古道，體會(huì)馬背上的生活，我深深感受到了發(fā)展的重要。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。
小學(xué)二年級作文 篇2
我的舅舅是一個(gè)和藹可親的人，我十分喜歡他。
由于舅舅家只有兩個(gè)男孩，所以他一直把我當(dāng)作自己的親生女兒對待，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都對我顯得格外關(guān)心。有一次，我的成績考的.很不理想，媽媽知道后狠狠地批評了我一頓，還說如果下次考不好就要受到懲罰，搞的我心情很不好受。舅舅聽說這事后，就專門來到我家安慰我，并耐心地幫我分析考差的原因，還一個(gè)勁地為我鼓勁加油，直到我產(chǎn)生足夠的信心，他才放心地走了。
在我眼里舅舅還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。年后在他做完手術(shù)后不到一個(gè)月，就堅(jiān)持去上班，說班里有許多事情等著他處理，他不能長時(shí)間休息，不論舅媽怎么勸說，他就是不聽。其實(shí)家里的每個(gè)人都能看得出來，他每天去上班實(shí)在是硬撐，但為了工作的需要，他寧愿一次次的犧牲著自己，他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀。
這就是我喜歡的舅舅。
小學(xué)二年級作文 篇3
每隔幾個(gè)星期，媽媽就會(huì)帶我去丹城的新華書店買書。大家可能會(huì)想，既然是買書，怎么會(huì)是開心農(nóng)場呢？這書，就像一塊塊農(nóng)田，只要你認(rèn)真，用心，就會(huì)收獲到沉甸甸的果實(shí)，相當(dāng)于你收獲了知識。我站在書架前，開始精心挑選良好的“農(nóng)田”，打開書本，進(jìn)行播種，澆水，施肥。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我得到了一籃滿滿的“果實(shí)”，存入我的倉庫中，細(xì)細(xì)品味。有一次，我在書架上拿了一本《笑貓日記》之《幸福的鴨子》，我*在書架上，靜靜地，仿佛全世界都消失了，只剩下我和笑貓。那是第二天的早晨，我和笑貓一起去看望拖拖，在談話中，我們發(fā)現(xiàn)拖拖變了，變得活潑、開朗、有趣，我們還知道是一只名叫“麻花兒”的`鴨子改變了他。拖拖變得開心了，我們?yōu)樗械礁吲d，不過我們還是很想了解麻花兒到底是一只怎樣的鴨子，能讓拖拖改變這么多。到了傍晚，我和笑貓正要跟拖拖去找麻花兒，只聽見身邊傳來一陣叫聲：“莎莎，快點(diǎn)兒，要回家了！”我揉了揉眼睛，一看，原來是媽媽在叫我呢！
書，這一曲不朽的歌，永遠(yuǎn)地，留存在我心中，直至我將它交給下一代。
小學(xué)二年級作文 篇4
我經(jīng)歷過很多第一次，第一次買菜，第一次過馬路，第一次玩雪，其中最讓我感到難忘的是第一次游泳。
今年夏天特別熱，爸爸說：“小黃爸爸帶你去學(xué)游泳吧�！蔽乙宦牐吲d極了，便拿游泳用具和爸爸一起來到游泳館。那里人真多，我和爸爸穿著游衣，戴上游鏡和游帽，我開始向水里走去，下了水，我有點(diǎn)害怕，怕嗆著水，但我一定要努力學(xué)好游泳。爸爸叫我先練憋氣，我深呼吸及一口氣，一蹲，進(jìn)入了水里，我憋了十幾秒，覺得太難受了就站了起來。我連續(xù)練習(xí)了幾次，已經(jīng)很熟練了，爸爸夸我很好，又叫我練飄浮，他又給我做了幾次示范，于是我模仿爸爸的'動(dòng)作，手抓在游泳池在邊上的石頭上，然后腳一蹬地，就浮在了水面上了，然后就讓兩只腳往大肚子上一靠，就站起來了。我連續(xù)做了幾次，第四次時(shí)，爸爸把我和石頭拆了下來，我浮在水面上，不僅不慌還很平靜，當(dāng)氣快沒有時(shí)，我手往水里一壓，腳往肚子里一靠，然后慢慢放在地上，又一站了起來。現(xiàn)在又 要學(xué)蛙泳。我把手放在水面上，腳一蹬，我浮了起來了，然后腳再一次蹬墻，我像一支箭一樣射了出去，然后手一分一合，腳一收一蹬的，我的氣不夠了，我嗆了一口水，立刻站了起來�？磥磉�得多加練習(xí)呀！
經(jīng)過訓(xùn)練我終于學(xué)會(huì)了游泳。第一次游泳讓我收獲了很多，首先要認(rèn)真有毅力，這樣才能成功。其次我學(xué)會(huì)了游泳。第一次游泳讓我十分開心。
小學(xué)二年級作文 篇5
進(jìn)入校園的大門，首先映入眼簾的是操場，操場的跑道是用塑膠鋪成的。上體育課時(shí)，老師常常帶著我們在橢圓形的跑道上跑步。操場的北面是一座高大的教學(xué)樓，仔細(xì)聽去，還能聽見朗朗的讀書聲呢！操場的南面是兩排四季常青的松樹，它們像一個(gè)個(gè)保安，守護(hù)著我們的校園。
再往南走是校園的大門，門口掛著一個(gè)木制的牌子，上面寫著“力學(xué)小學(xué)”。操場的西面是座假山，它就像一位慈祥的老人陪伴著一代又一代祖國的`花朵茁壯成長。假山上長了許多花，有黃色的、有紅色的、有紫色的……操場的東面是一個(gè)娛樂場，里面有秋千、有滑梯、還有攀登架……每逢課間這里都充滿了歡聲笑語。
我們的校園真美麗！我愛我們的校園，更愛校園里的老師和同學(xué)們。
小學(xué)二年級作文 篇6
今日，我們在學(xué)校大操場上玩了一個(gè)有趣的游戲，叫”老鷹抓小雞“。
我們選”飛毛腿“錢奕銘當(dāng)老鷹，讓”小巨人“朱子淳”當(dāng)母雞。趙老師一說：“比賽開始！”老鷹象箭一樣沖了過來，只見母雞把雙手張開，象一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊(duì)勝利了！
第二局開始了，老鷹看見母雞很累的樣子，他想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向小雞撲去，沒想到，母雞早有準(zhǔn)備，又把他擋在了外面。
到了第三局的時(shí)候，老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)又向小雞沖去，母雞再次把雙手張開�？墒�，狡猾的老鷹左躲右閃，從母雞的手下鉆了過去，狠狠地抓住一只小雞。可伶的`小雞就成了老鷹的盤中餐，這局是老鷹隊(duì)贏了！
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