收獲作文[集合7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的收獲作文7篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，讓我鍛煉自己，增加我的自信心。

　　舞蹈班每年八月份都要考級(jí)�？技�(jí)就是對(duì)這個(gè)階段所學(xué)知識(shí)的一個(gè)考核。把你這一年學(xué)的基本動(dòng)作編成舞蹈，讓你去展示。監(jiān)考老師看你的軟開(kāi)度、表情、動(dòng)作的舒展程度，這三個(gè)方面來(lái)給你打分。如果你這些基本要求都到位，就會(huì)得優(yōu)。否則就會(huì)不及格，意味著你這一年就白練了！我是后去的，老師讓我跟著五級(jí)班練。五級(jí)班的學(xué)生，都是練了四、五年的學(xué)生，當(dāng)然，無(wú)論那一個(gè)方面她們都比我強(qiáng)。她們下腰很輕松地就下去了，我還要在老師的幫助下，才勉強(qiáng)做到；她們壓腿時(shí)像玩似的，而我壓完腿后，疼得都不敢走路。

　　這樣，考級(jí)我還能得優(yōu)嗎？我有些灰心了，甚至認(rèn)為我沒(méi)有天賦，不是學(xué)舞蹈的料。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婧然，別灰心，練習(xí)舞蹈是很辛苦的。即使是舞蹈演員，也不是天生就擁有那么優(yōu)美的舞姿，都是要經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，才有今天的'輝煌。婧然，記住 ‘有付出，就有收獲’。媽媽相信，我女兒會(huì)成功的！”媽媽的一席話給我了很大的鼓舞。

　　今年，我們還要考級(jí)。我為了能考優(yōu)，為了不讓媽媽失望，從一開(kāi)始，我就努力練習(xí)，別人做動(dòng)作練一遍，我就練三遍；我每次都早去十分鐘，到舞蹈室練習(xí)基本功，壓腿、下腰……我的橫插下不去，我就躺在地上把兩條腿分開(kāi)，使勁往地上打。每次都練得我腿抽筋，坐在地上起不來(lái)。在家的時(shí)候，家里沒(méi)有合適的地方讓我壓腿，我就把腿放在窗臺(tái)上壓。我的豎插下不去，我就讓媽媽幫我壓著后腿，自己忍受著那種鉆心的疼痛將上身貼在前腿上，心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍，四個(gè)八拍結(jié)束后，我已是滿頭大汗。媽媽心疼地讓我休息一會(huì)，可為了可以考優(yōu)，我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”在學(xué)校上舞蹈課時(shí)，我也不忘壓一下腿。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，老師和媽媽都說(shuō)我的進(jìn)步很大。

　　盼來(lái)盼去，終于盼到了考級(jí)�！罢�(qǐng)第三組小朋友入場(chǎng)！”隨著監(jiān)考老師的聲音，我們邁著輕盈的步伐走入考場(chǎng)。我吸取前幾次的教訓(xùn)，入場(chǎng)時(shí)，面帶微笑，挺胸抬頭，臉上寫(xiě)滿了自信，把每一個(gè)動(dòng)作做得舒展、大方。我看到主考老師沖我點(diǎn)頭微笑，我做的更有勁了。

　　考級(jí)結(jié)束，我懷著忐忑不安的心情等待著考級(jí)結(jié)果。老師一個(gè)一個(gè)地宣布著結(jié)果，“任婧然，優(yōu)�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)，激動(dòng)的淚水也隨之流下。我的辛苦沒(méi)有白白付出。

　　我相信了“有付出，就有收獲”。

收獲作文 篇2

　　成長(zhǎng)的腳步，記憶的花絮，回首時(shí)，都?xì)v歷在目。那一張張稚嫩的笑臉?lè)路鹗且皇變焊�，一串串跳�?dòng)的音符譜寫(xiě)出無(wú)盡的歡樂(lè)；那一個(gè)個(gè)稚嫩的動(dòng)作好似是一條項(xiàng)鏈，閃耀著點(diǎn)點(diǎn)的光輝承載著大大的夢(mèng)想；那一件件稚嫩的囧事猶如是一群泡泡，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩斑斕的色彩

　　小時(shí)候無(wú)知幼稚的童年，滿足于五顏六色的糖果，沉浸于虛擬的卡通人物的世界里，厭倦于受人管制的生活。

　　現(xiàn)在所謂人生最美麗的青春期，擁有的是更嚴(yán)厲的考試，大大小小的試卷、習(xí)題蜂擁而至，猶如被無(wú)形的大山壓制。

　　不知不覺(jué)，我開(kāi)始懷念孩童時(shí)期的無(wú)拘無(wú)束。站在街頭，四下望去，小學(xué)生們天真地笑，無(wú)邪地鬧，無(wú)一不打動(dòng)著我，真心愿他們保留這份童真，保留這份快樂(lè)。

　　多少個(gè)初夏來(lái)了又去，去了又來(lái)。七年前，我跨進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻，迎接我的是一個(gè)個(gè)和藹的老師和一個(gè)個(gè)天真的同學(xué)們，我品嘗著與他們分享的每一份快樂(lè)與嬉戲。難忘困難時(shí)同學(xué)們的幫助，難忘比賽時(shí)同學(xué)們的齊心協(xié)力，更難忘那閑暇時(shí)聚在一起的長(zhǎng)談?wù)勛蛱�，談今天，談明天�?/p>

　　然而，就在十一個(gè)月前我們分別了，走出小學(xué)校門(mén)，彼此不肯撒手。同學(xué)六年，心中的不舍無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能在同學(xué)錄上寫(xiě)到：同窗六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上，我將默默將它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芬芳的鮮花。只能在心中默默許下心愿：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　那六年的片段，只能在記憶里慢慢回味童年，就像一首歌里唱的`：我們?cè)僖不夭蝗チ耍瑢?duì)不對(duì)？

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，時(shí)光在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，一切的一切將變成記憶，我們的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)，感受過(guò)離合，但你要記住成長(zhǎng)只是一種感受，我們永遠(yuǎn)不能迷失自我，讓我們拼搏，拼搏，再拼搏

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪，回憶是美好，但過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，時(shí)光并不能倒流，所以，回憶過(guò)去，更應(yīng)該向往未來(lái)，那美好的回憶讓我收獲了溫馨和感動(dòng)，我將帶著這份溫馨和感動(dòng)等待下一個(gè)回憶的收獲。

收獲作文 篇3

　　人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的`洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。

收獲作文 篇4

　　窗外下起了鵝毛大雪，雪片悉悉簌簌的落在地上，打在窗戶上。我被這一片響聲所驚醒， 拉開(kāi)窗簾，睜開(kāi)了那雙朦朧的睡眼，抬頭望了望天空，除了地上的積雪在 月光的照射所反射出的光外，其他的都還是一片漆黑。

　　我正準(zhǔn)備再一次躺在枕頭上睡覺(jué)時(shí)，突然我想到今天八點(diǎn)半還要去北京上琴課。我打開(kāi)了臺(tái)燈，看了看表，已經(jīng)快六點(diǎn)半了，無(wú)奈之下，我只好鉆出了被窩……

　　我正要出門(mén)的時(shí)候，“今天太冷了。外面下著雪，你要不然別去了？”還微微沉入在睡夢(mèng)中的媽媽對(duì)我說(shuō)。我躊躇了一下，但想到要去上琴課，我的那份對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的激情又涌現(xiàn)在我的腦海中。我回絕了媽媽的話，背上書(shū)包向門(mén)外走去。

　　剛一出門(mén)，凜冽的寒風(fēng)早已鉆進(jìn)了我的袖口中，使我渾身涼絲絲的。我借助著淡淡月光，在這厚厚的雪地中艱難的走著，不時(shí)地發(fā)出“咯吱……”地響聲。

　　凜冽的寒風(fēng)裹著雪粒像簇簇的細(xì)針扎在了我的臉上，但那時(shí)我已渾身僵硬，感覺(jué)不到他疼痛。

　　我坐在了車上，本以為可以溫暖些，但寒風(fēng)卻不時(shí)地從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來(lái)。此時(shí)的我?guī)缀跻惨呀┯驳牟荒軇?dòng)彈了。我曾在不停的想：為什么我不聽(tīng)媽媽的'勸說(shuō)，那么的倔強(qiáng)，但書(shū)本中韓愈求學(xué)的形象卻浮現(xiàn)在了我的腦海中——他飽經(jīng)風(fēng)霜，直面困難，冒著大雪按時(shí)的去還借來(lái)的書(shū)……想到這兒，我感覺(jué)我已顯得那么的微不足道了。

　　瞬之間，車已到了終點(diǎn)站，望著窗外，天空已經(jīng)朦朦朧朧的亮了，雪花也已經(jīng)變小了，但地上的積雪卻遲遲沒(méi)有融化�？蛇@時(shí)我的腳也早已僵硬得使我無(wú)法動(dòng)彈了，我蜷縮著腳下了車，又一次的踏上了這雪地當(dāng)中。

　　回眸身后那一串串腳印，我感到了絲絲的暖意，因?yàn)槲沂斋@到了很多——那份對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，以及那份不畏艱辛、披荊斬棘的對(duì)自己的一種責(zé)任。

收獲作文 篇5

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一些事情，我們也是在不斷的經(jīng)歷中獲得了成長(zhǎng)，所以說(shuō)經(jīng)歷也是一種收獲。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷的事情是不一樣的，但是當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷一些困難與挫折的時(shí)候，我們也要懂得正確的去面對(duì)與看待。我們的成長(zhǎng)生活也是在不斷經(jīng)歷之中變得豐富與精彩的，所以當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷人生中的一些磨難的時(shí)候，我們要樂(lè)觀的去對(duì)待。當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們收獲的有很多是我們?cè)谄匠５纳�活里所收獲不到的。比如勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，還有跨過(guò)磨難后的那種魄力。

　　猶記在我成長(zhǎng)路上，我所經(jīng)歷的一件事情，那件事情發(fā)生在去年。去年是我的學(xué)習(xí)成績(jī)動(dòng)蕩的最大的一年，因?yàn)橹�前我的學(xué)習(xí)成績(jī)都是很好的，卻不曾想，在上學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)居然一落千丈，直接從班級(jí)的前幾名，一落再落的落到中下的名次來(lái)。這對(duì)我的打擊不可謂不大，以至于那段時(shí)間里的我一直都很抑郁。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是一段失敗的時(shí)光。

　　一開(kāi)始，我也是喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，整個(gè)人顯得有些頹廢。但是，當(dāng)老師，父母輪番與我勸說(shuō)與教導(dǎo)后，我這才明白了只要我肯努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一定能夠回到從前那般優(yōu)秀的。于是，我開(kāi)始花費(fèi)十倍的用心與努力來(lái)，課上課下我都非常的認(rèn)真，課上的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，課后的`時(shí)候認(rèn)真的復(fù)習(xí)我所學(xué)到的知識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很明顯的進(jìn)步。這一段失敗的經(jīng)歷，與失敗后奮起直追的經(jīng)歷都讓我有了不少的收獲。這段經(jīng)歷讓我明白，只要我肯努力，肯用心，那么我也一定能夠收獲好的成績(jī)。

收獲作文 篇6

　　雨絲在飄。用手抓不住�？墒�，舌頭卻能，柔軟的卷一下，就抓住了。

　　風(fēng)不覺(jué)得吹了，雨也不覺(jué)得下了。來(lái)來(lái)往往的人群，都撐著蘑菇般的雨傘。我獨(dú)自站在教室的走廊上，由于早上的粗心大意和匆匆忙忙，將雨傘遺忘在了家里。一陣陣的風(fēng)令人毛骨悚然。我頓時(shí)覺(jué)得好無(wú)助，蹲在走廊上哭了起來(lái)！

　　樟樹(shù)上的葉子似乎也在嘲笑我：“小傻瓜！小傻瓜！叫你不帶雨傘！”雨落在地上噼里啪啦的聲音似乎在幫助樟樹(shù)助威呢！

　　一陣陣的腳步聲傳來(lái)了，我抬起梨花帶雨的臉，站在面前的是一個(gè)身穿長(zhǎng)袖T恤和長(zhǎng)牛仔背帶褲的可愛(ài)的小女孩，她不就是前兩天和我絕交的`朋友‘莫汐玥’么？

　　“怎么？你沒(méi)帶傘么？”她柔聲說(shuō)道！我卻聽(tīng)成了諷刺和嘲笑。

　　“Yes！”我極其不耐煩的偏過(guò)頭說(shuō)。

　　為什么現(xiàn)在出現(xiàn)在我面前的不是同班同學(xué)而是這個(gè)和我絕交了的舊朋友？這不是讓我在她面前丟盡了臉面么？外面的雨似乎下得更大了，有幾滴調(diào)皮的跑到我的身上。莫汐玥撐開(kāi)傘，替我擋著那些飄進(jìn)來(lái)的雨。

　　“一起回去吧！反正我一個(gè)人也無(wú)聊！”莫汐玥邊說(shuō)還邊掏出紙幫我擦眼淚。

　　她是想挽回這段友情嗎？難道，她為自己的行為感到后悔了？

　　“我……”我還未說(shuō)完，她就拉起我的手走出了校園。

　　走在滿是雨水的街道上，清涼的雨水洗刷著我們的小腳丫。令我不由想起了以前：我們兩個(gè)趁著大人不在，就出去玩雨，結(jié)果回來(lái)一身濕漉漉的，還被罵得半死！

　　“到了！進(jìn)去吧�！蹦�汐玥送我到我家大門(mén)說(shuō)。

　　我不由瞟到她的左肩濕漉漉的，而我除了腳什么地方都是干干的。終于，溫?zé)岬难蹨I還是流了出來(lái)。

　　就在無(wú)聲無(wú)息的道歉中，我們倆又回到了以前的好朋友。作業(yè)不會(huì)串門(mén)問(wèn)、有什么心事相互傾訴，一切回到了以前正常的鐵軌上。

　　透明的味道，似乎多了點(diǎn)什么，只多了微小的一點(diǎn)點(diǎn)。

收獲作文 篇7

　　星期四，盼望已久的賣(mài)書(shū)活動(dòng)終于到來(lái)了。我們熬到了中午，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)“嘩”的一聲涌出教室，沖到操場(chǎng)去賣(mài)書(shū)。

　　開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，我看見(jiàn)別的人動(dòng)作很快，我也不甘示弱，迫不及待地跑到一個(gè)空位置，我先把陸子豪帶的臺(tái)布擺好，再把他們帶的書(shū)放在臺(tái)布上，然后開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。只聽(tīng)我大聲吆喝：“買(mǎi)到就是賺到，清倉(cāng)大甩賣(mài)。原價(jià)15元現(xiàn)在只賣(mài)5元了，快來(lái)買(mǎi)��！”可是，喊得我嗓子都啞了，還沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我的書(shū)，看來(lái)這個(gè)方法根本不行。就在這時(shí)，別人在書(shū)旁邊放了幾顆糖，只要買(mǎi)了那本書(shū)就可以送糖。我想，這真是個(gè)好主意�！袄宵S！趕快把糖交出來(lái)。”我命令著黃新宇。黃新宇一把從口袋里拿出二十幾個(gè)糖放在書(shū)上當(dāng)贈(zèng)品。只見(jiàn)有一位顧客來(lái)了。“有好戲！”我在心里念叨著。我急忙對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“要不要《查理日記》啊，僅僅只要5元，而且你買(mǎi)了這本書(shū)還可以送糖的�！薄拔梗∧氵�是到我們這邊來(lái)買(mǎi)吧！”唉！真是半路殺出個(gè)程咬金來(lái)。煮熟的鴨子就這樣飛了，心里有說(shuō)不出的失落感。突然，我的心里又想出了一個(gè)主意：準(zhǔn)備去外面推銷賣(mài)書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我盯上了一個(gè)獵物，我調(diào)整好笑容，整了整衣服，迎了上去：“小弟弟，要不要《查理日記》！只要5元�！彼�用狡黠的目光瞟了我一眼，嘴一撇，頭一仰，摸著下巴：“是不是太貴了？”“最便宜三元。”我無(wú)奈地說(shuō)道，“不能再便宜了。”“那好吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后勉強(qiáng)答應(yīng)了。通過(guò)這次推銷賣(mài)書(shū)，我成功地將其余幾本書(shū)也賣(mài)掉了，看著手里的`錢(qián)，我心里美滋滋的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，該收攤了，我依依不舍地離開(kāi)這里，盼望著下一次的跳蚤書(shū)市。這次賣(mài)書(shū)讓我收獲了很多，同時(shí)也讓我明白了：父母賺錢(qián)是很不容易的，所以今后我要好好學(xué)習(xí)，讓父母少操心，長(zhǎng)大了賺錢(qián)來(lái)贍養(yǎng)父母。

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