亚洲天堂中文字幕一区二区|亚洲精品无播放器在线播放网站|亚洲精品熟女国产国产老熟女|亚洲欧美在线人成最新按摩

        
        
      • <form id="etzky"></form>
          <td id="etzky"><tr id="etzky"></tr></td>

          學(xué)習(xí)的作文

          時(shí)間:2023-11-11 16:26:35 學(xué)習(xí) 我要投稿

          【薦】學(xué)習(xí)的作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          【薦】學(xué)習(xí)的作文

          學(xué)習(xí)的作文 篇1

            一個(gè)溫暖的午后,我習(xí)慣性地走人班級(jí)了解孩子們的午睡情況。當(dāng)路過(guò)教師辦公室時(shí),幾個(gè)老師的閑聊聲傳入我的耳朵:我班的××家長(zhǎng)真是麻煩,××家長(zhǎng)簡(jiǎn)直是難“伺候”,全是諸如此類的抱怨。

            我不由自主在想:真的是如今家長(zhǎng)工作難做了,還是老師們的習(xí)慣性抱怨多了?仔細(xì)分析大家的言論,我發(fā)現(xiàn)了老師們抱怨的一個(gè)共同點(diǎn):出現(xiàn)問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有從自己身上尋找原因,似乎自己永遠(yuǎn)是對(duì)的,而錯(cuò)的永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)。難道家長(zhǎng)真的一無(wú)是處?為什么會(huì)是這樣的一種結(jié)果?!

            下班回家,我很疲憊,推門而入,卻發(fā)現(xiàn)干凈整潔的沙發(fā)上凌亂地堆放著老公的臟衣服。滿腔怒火急劇升騰,我的心情瞬間糟到了極點(diǎn)!聽得防盜門的鎖眼發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響,老公的一只腳剛跨進(jìn)家門,我就劈頭蓋臉地一頓責(zé)備:“沙發(fā)是放臟衣服的地方嗎?跟你說(shuō)了多少次,該換洗的衣服放在洗衣間,這世界還有比你更邋遢的人嗎?”老公也毫不示弱,與我唇槍舌戰(zhàn)一番,直至雙方面紅耳赤,累極而休戰(zhàn)。

            我一人躲進(jìn)書房,對(duì)剛才的沖動(dòng)有些后悔,我這是怎么了?一件雞毛蒜皮的小事何以上綱上線?改變老公隨意亂放的壞習(xí)慣難道別無(wú)他法了?這次爭(zhēng)吵我就沒(méi)有錯(cuò)嗎?為什么我總是挑老公的毛病、找老公的過(guò)錯(cuò),卻不能在自己身上找找原因?為什么非得要鬧到相互抱怨、指責(zé)和爭(zhēng)吵?這非但解決不了問(wèn)題,還會(huì)影響兩人之間的感情。我必須要改變自己的態(tài)度,先向老公承認(rèn)錯(cuò)誤并表達(dá)歉意。沒(méi)想到,我放下身段的這個(gè)舉動(dòng),讓老公感動(dòng)萬(wàn)分,沒(méi)等我開口,就先自責(zé),說(shuō)不應(yīng)該亂丟亂放衣服,影響家里的整潔。

            第二天午飯時(shí),我故作無(wú)意地把這件事情和老師們一起分享,我發(fā)現(xiàn),老師們很認(rèn)同我的做法,她們對(duì)我的夫妻相處之道是認(rèn)可和贊賞的!于是,我轉(zhuǎn)移了話題,說(shuō)起了教師與家長(zhǎng)的`溝通交流。這一下,老師們可打開了話匣子:是呀,光挑家長(zhǎng)的毛病了,有些事情我們也確實(shí)沒(méi)和家長(zhǎng)溝通到位;其實(shí)我班的××家長(zhǎng)還是挺支持工作的,有一次給班上的孩子們帶了好幾個(gè)舊輪胎玩游戲,相親相愛的夫妻尚且需要理解、寬容和反思,舉一反三,我們和家長(zhǎng)之間的問(wèn)題又何嘗不是如此呢?我們之所以常抱怨家長(zhǎng)工作,是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髦腥鄙倭艘豁?xiàng)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)能力——自我反思。

            要想改進(jìn)效果,先要反思方式和方法;要想改變對(duì)方,先從改變自身的態(tài)度開始。很喜歡杜威的一句話:哪里有反思,哪里就有終止。是啊,反思是一種智慧,反思是一種能力,反思更是一種有效的學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)的作文 篇2

            每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處,這也是困擾我們成績(jī)的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提升的!下面就來(lái)看看我有哪些不足吧!

            1、上課時(shí)經(jīng)常開小差,老師提問(wèn)后我經(jīng)常都不知道問(wèn)題是什么,更別說(shuō)回答了。

            2、很少回答問(wèn)題,就算我知道答案,也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對(duì)錯(cuò),也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜](méi)一個(gè)人舉手,所以我也不敢舉。

            3、課堂上很想睡覺,尤其是上午的.最后一節(jié)課,或是下午。雖然沒(méi)有真的睡,但是哈欠總是打個(gè)不停,所以導(dǎo)致聽課效率很低。

            下面我就要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我的開小差“事跡”了。

            每次在語(yǔ)文課上的時(shí)候,我就會(huì)隨心所欲的發(fā)呆,或者隨手在桌上亂畫來(lái)打發(fā)時(shí)間。但是,當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題后,我就立刻傻掉,只是呆呆的望著語(yǔ)文書,就怕老師問(wèn)到我,于是就開始偷偷摸摸的前后左右問(wèn)。就這樣,一堂課基本就過(guò)去了,而我,也基本沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。

            看吧!這些不足一直就跟在我們身后,但是,我們一定要學(xué)會(huì)克服,我也會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取讓成績(jī)提高!

          學(xué)習(xí)的作文 篇3

            快期末考試了,我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越累。一天到晚都是復(fù)習(xí)、背書、寫作業(yè)……艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),真是苦不堪言。

            每天天一亮,我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái),開始了一天的學(xué)習(xí)生活。我吃過(guò)早飯,就到教室門口讀書了。上課了,一個(gè)上午不是語(yǔ)文課就是數(shù)學(xué)課,不是數(shù)學(xué)課就是英語(yǔ)課;課上不是聽寫就是默寫,不是默寫就是答卷。每天一大堆的`作業(yè)向我撲來(lái),這一堆作業(yè)完成了,另一堆作業(yè)又來(lái)了。這讓我時(shí)不時(shí)的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊!

            可每當(dāng)結(jié)束了一天的課程,躺在床上休息的時(shí)候,我想到了自己的爸爸媽媽,他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)條件嗎?而我們學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),跟父母的付出相比,這點(diǎn)苦怕什么呢?想著想著,我便甜甜地睡著了。

            學(xué)習(xí)雖然辛苦,但讓我收獲了成功的喜悅。每次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都有我的身影,上學(xué)期末我還拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金呢!想到父母贊許的笑容,老師肯定的眼神,還有同學(xué)們羨慕的目光,我就無(wú)比自豪。

            學(xué)習(xí)是辛苦的,但也是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),就像吃苦瓜一樣,只要你忍苦吃,一直吃,就會(huì)嘗到清甜的滋味兒。

          學(xué)習(xí)的作文 篇4

            以前,我總是感覺學(xué)習(xí)是那樣的枯燥,乏味。自從我經(jīng)歷那件事之后,才弄清楚學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

            記得在去年的九月份,我因在暑假才沉溺于游戲,從而導(dǎo)致視力下降,老師的智慧,把我從墻角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在這里的都是名列前茅的各科頂尖高手,我坐在這里對(duì)他們嘻嘻哈哈,他們對(duì)我視而不見,我為了改變當(dāng)前現(xiàn)狀,也為了刷新我的存在感,我必須努力學(xué)習(xí)。

            先從我最弱的物理下手。剛好坐在我旁邊的正是物理學(xué)習(xí)委員小剛,他為人正直,樂(lè)于助人,善于發(fā)表自己的見解。記得暑假我從網(wǎng)上看到,模仿可以提高現(xiàn)代學(xué)生的各方面的不足,正好這次為了提高成績(jī),必須使出我的'殺手锏--模仿。今天剛好有我最討厭的兩節(jié)物理課,為了讓物理老師看到我的新的一面,我一定好好表現(xiàn)。

            萬(wàn)事俱備,只差物理老師出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,物理老師帶著講課用的實(shí)驗(yàn)工具來(lái)了。她說(shuō):今天我們上新課,學(xué)凹凸鏡。到了我們自己遇襲的事件,我旁邊的小剛同學(xué)立馬行動(dòng)起來(lái),一個(gè)人安安靜靜的預(yù)習(xí),仿佛整個(gè)世間只有他一個(gè)。我好像也迅速收到信號(hào),馬上開始預(yù)習(xí)。我像一個(gè)被注射了藥劑的病人,立刻沉靜起來(lái)。我利用小剛他樂(lè)于助人這一點(diǎn),向他提出了我的疑難。畢竟我前面的學(xué)習(xí)都廢了。隨著謎團(tuán)的一個(gè)個(gè)揭開,我恍然大悟原來(lái)物理是那么有趣啊。我向小剛把老師提出來(lái)的預(yù)習(xí)問(wèn)題依次講給她聽。她夸我:小明同學(xué)不錯(cuò)不錯(cuò),很有進(jìn)步,繼續(xù)努力。我像一個(gè)迷失了方向的流浪者都市找到了會(huì)回家的路。我充滿信心,不再害怕物理。

            下一節(jié)也是物理課,這節(jié)課老師會(huì)提出問(wèn)題點(diǎn)人回答,也解答難點(diǎn)。小剛憑借他那種天不怕地不怕的精神向老師提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的說(shuō)出了我的疑難。老師也鼓勵(lì)我不錯(cuò),今天表現(xiàn)很好。我仔細(xì)聽完了老師對(duì)難點(diǎn)的解答,當(dāng)老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí),我控制不住自己的手,大膽的舉起來(lái)。;老師說(shuō):今天小明同學(xué)表現(xiàn)很好,第一個(gè)問(wèn)題讓給他。我站起來(lái)很流利并且準(zhǔn)確的回答了這道題。看見同學(xué)們用肯定的目光看著我,我的臉突然紅起來(lái)。然后一陣?yán)坐Q般的掌聲讓我坐了下去,旁邊的小剛再次跟我說(shuō):一步一個(gè)階梯最后一定會(huì)有所作為。在物理上獲得了這么大的成功,我更有信心相信會(huì)吧別的學(xué)科學(xué)好。

            皇天不負(fù)有心人,我再也感受不到學(xué)習(xí)的枯燥,乏味,而更讓我感到學(xué)習(xí)可以使人陶醉,使人享受到這美好的中學(xué)時(shí)光。

          學(xué)習(xí)的作文 篇5

            普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個(gè)體驗(yàn),我本人有許多錯(cuò)誤的讀音,好像我在上學(xué)時(shí)老師就是這樣教的,比如"因?yàn)?...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學(xué)時(shí)教我的老師,他們以前好像也都讀錯(cuò)了.由此,我現(xiàn)在自己當(dāng)老師了,就別再教錯(cuò)自己的學(xué)生了.在普通話學(xué)習(xí)的日子里,我一頭扎進(jìn)書里,白天學(xué),晚上練,沒(méi)電的日子,蠟燭為我做伴.通過(guò)學(xué)習(xí),我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯(cuò)誤,同時(shí)也增長(zhǎng)了許多自己以前不知道的知識(shí).比如語(yǔ)氣詞"啊"的`變讀,以前...現(xiàn)在...再比如,關(guān)于兒化,以前...現(xiàn)在...要學(xué)好普通話,我覺得有這樣幾條:本人學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn),可簡(jiǎn)述以下幾點(diǎn):

            1、 花了較長(zhǎng)一段時(shí)間去克服害羞、不安的心理。與人交談最重要的是說(shuō)話,剛開始發(fā)出的音,對(duì)方不能完全明白,在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情,常使你我難堪,甚至 還惹笑話,仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的,自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間后,才慢慢適應(yīng)并得到克服。

            2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大,要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談,養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。

            3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距,較難糾正。已成習(xí)慣的,往往自己難于發(fā)現(xiàn),要勇于交談,多交流心得體會(huì),不恥下問(wèn)。

            4、普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,不可中斷。如若“二天打魚,三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。

            5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí),也是一種良好的途徑。

            6、要做生活的有心人,虛心求學(xué),不斷上進(jìn)。只有熱愛生活,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,才能學(xué)有所獲。

            這以上幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)。.總之,通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。

          學(xué)習(xí)的作文 篇6

            今天晚上,我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了一只“攔路虎”,只見它昂著頭,那高傲的神情仿佛在說(shuō):“你來(lái)呀,我倒要看看你怎么把我做出來(lái)!

            題目大致是這樣的:要把28個(gè)橘子和42個(gè)蘋果裝入袋子里,要求每個(gè)袋子里兩種水果都有,并且同一種水果個(gè)數(shù)相同,問(wèn)最少需要幾個(gè)袋子,每袋里兩種水果各放幾個(gè)?

            我想這章節(jié)講的是最大公因數(shù),一定考察的是最大公因數(shù),但在草稿紙上一寫才發(fā)現(xiàn),這樣求出的是最多用幾個(gè)袋子。那就用求最小公因數(shù)的方法吧,但1得除外,因?yàn)槿绻?個(gè)袋子的話后面的問(wèn)題就沒(méi)意義了,那就給他來(lái)個(gè)二小的,除1以外的.最小公因數(shù)2吧。

            寫完作業(yè),我十分自信地把作業(yè)交給爸爸檢查。當(dāng)聽到爸爸說(shuō):“郭佳玉,你最后這道題錯(cuò)了吧!”我的心頓時(shí)涼了半截,但還心中還是有一點(diǎn)希望的:“萬(wàn)一爸爸看錯(cuò)了呢!币郧斑@樣的案例也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

            我和爸爸爭(zhēng)論起來(lái),爸爸的觀點(diǎn)居然是題目要求兩種水果在每個(gè)袋子里的個(gè)數(shù)相同。我的老爸呀,你的語(yǔ)文是體育老師教的吧。這時(shí)媽媽也加入了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

            當(dāng)然,媽媽認(rèn)為我的方法和答案正確,而爸爸卻仍然堅(jiān)定地認(rèn)為他的是對(duì)的。

            最后我們實(shí)在分不出勝負(fù)了,對(duì)了,微信問(wèn)問(wèn)上大學(xué)的姐姐吧,姐姐沒(méi)回話,可能沒(méi)看到吧。我們太急于知道這道題的答案了,就在微信上問(wèn)了問(wèn)讀研究生的馨馨表姐,馬上就有回話了,答案和我的一樣。

            我的嘴角微微上揚(yáng),心中不禁有一絲得意,爸爸無(wú)可奈何地給自己打著圓場(chǎng):“馨馨姐姐說(shuō)不定也錯(cuò)了呢!

            不一會(huì)兒,姐姐也發(fā)過(guò)來(lái)了她的答案,和馨馨姐姐的一模一樣,這下爸爸無(wú)話可說(shuō)了。

            這只“攔路虎”雖然暫時(shí)屈服了,但誰(shuí)是最后的贏家,還得看明天趙老師怎么說(shuō)。

          學(xué)習(xí)的作文 篇7

            我從小不太喜歡學(xué)習(xí),只愛無(wú)憂無(wú)慮地與小伙伴們玩,周六周五時(shí)從不去管我的作業(yè),只有到最后一天了,才開始補(bǔ)寫我的作業(yè)。

            我的對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度并不那么好,是因?yàn)椋哼沒(méi)有上小學(xué)時(shí),爺爺就在家里教我1+1的算術(shù),才上一年級(jí),就已經(jīng)被爺爺教會(huì)了兩到三位數(shù)的加減法,后來(lái)一年級(jí)第一學(xué)期期中考試后就會(huì)了乘法。可能是一年級(jí)了,不再像幼兒園時(shí)沒(méi)有作業(yè),還天天和小伙伴玩、午睡了,因此那時(shí)就有些覺得“學(xué)習(xí)壓力太大了”。

            之后,媽媽給我在外報(bào)了個(gè)興趣班,是有關(guān)數(shù)學(xué)的。剛開始那段時(shí)間,我都不想去,覺得數(shù)學(xué)太沒(méi)意思了,我不要去。之后,爺爺向我講述了華羅庚、陳景潤(rùn)等一些數(shù)學(xué)家的故事,以及數(shù)學(xué)的重要性,因?yàn)樵跔敔數(shù)难劾,?shù)學(xué)是最重要的(之后,爺爺?shù)倪@種想法也植入到我的腦海里。

            兩年級(jí)上數(shù)學(xué)興趣班時(shí),我被書上的內(nèi)容深深地吸引住了,老師較為有趣的教學(xué)方法,如動(dòng)聽的交響曲,令我陶醉。不過(guò),在那時(shí),有一個(gè)特別男性化的女生(小學(xué)時(shí)與我一個(gè)班級(jí),班里沒(méi)有一個(gè)男生打得過(guò)她,她就像是“功夫”里的.包租婆),經(jīng)常把我身上弄得到處是粉筆灰,但我并不發(fā)怒,還是專心致志的聽老師講課。

            記得有一次,我去上興趣班,老師講的內(nèi)容我已不大記得,但我隱約記得,我那時(shí)是很專心的聽老師講課,不論后面那個(gè)野蠻女生又踢又鬧,但我還是跟著老師的思路,一直轉(zhuǎn)個(gè)不停,其他幾個(gè)興趣班下課了(因?yàn)槟莻(gè)興趣班有兩節(jié)課,中間10分鐘休息,每個(gè)休息的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的),在那些休息的人的嘈雜聲中,我還是跟著老師的思路不停地轉(zhuǎn)著。幾個(gè)同上興趣班的人在后面又蹦又跳,根本不像是來(lái)學(xué)習(xí)的,跑的跑,后來(lái)老師一整頓,我的思路也斷了,不過(guò)馬上也就“連接”上了。后來(lái),我們也休息了,不過(guò),我還在抄著老師的筆記,那個(gè)野蠻女生,這時(shí)候把粉筆灰撒在我身上,記完筆記了,站起來(lái)伸個(gè)懶腰,這才發(fā)現(xiàn),身上多了不少粉筆灰,輕輕拍掉一些,便又坐下,想到老師接下來(lái)要講的內(nèi)容,我也就內(nèi)心激動(dòng),不去找那野蠻女生算賬,反而看起了后面老師還未講的內(nèi)容。

            對(duì)我學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生改變的人是:我的爺爺,以及老師。他們都讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。對(duì)了,我上課積極舉手的習(xí)慣也是因老師的鼓勵(lì)才養(yǎng)成的呢!

          學(xué)習(xí)的作文 篇8

            我有個(gè)奶奶,她的名字叫劉奶奶,她的年紀(jì)很大,但是她很愛學(xué)習(xí)。

            天黑了,星星眨著眼,劉奶奶在她的臥室里學(xué)習(xí)。劉奶奶把頭發(fā)扎了起來(lái),像一個(gè)包子。她的臉上有皺紋,像波浪。她戴著棕色的老花眼鏡,劉奶奶急出了汗珠。她穿著橘色的衣服,怕把衣服袖子弄臟,所以就戴上了袖套。劉奶奶一手指著書上的字,另一只手在本子上一心一意的'寫。

            平時(shí),她去公園寫生,還在家里看四大名著。有時(shí)她還會(huì)叫自己的孫子陪他默寫,聽寫呢。

            劉奶奶是個(gè)愛學(xué)習(xí)的老人,她愛學(xué)習(xí)的精神,值得我們向她學(xué)習(xí)!

          學(xué)習(xí)的作文 篇9

            我是一位常立志而不立長(zhǎng)志的的人。有時(shí)看到別人畫的那栩栩如生的畫,自己便情不自禁的學(xué)了起來(lái),但永不能和他人一樣好;有時(shí)看到別人那輕紗如煙翩翩起舞的舞蹈,自己便也學(xué)起那好看的舞蹈,但自己那笨拙的身體就像一只小笨熊,身體搖搖晃晃的站也站不穩(wěn);有時(shí)看到別人那鏗鏘有力的毛筆字,自己便也咬咬牙關(guān)、自不量力的.學(xué)了起來(lái),但最終以失敗告終,毛筆字不但學(xué)了個(gè)“四不像”,紙倒用的是不計(jì)其數(shù)。

            通過(guò)這幾次的學(xué)習(xí),我已經(jīng)是心灰意冷了。整天無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)的。心里想到了這樣的一句話:“人像蘋果一樣,生下來(lái)時(shí)都被饞嘴的上帝大咬一口。但上帝不會(huì)把你咬完的,那為什么我是這樣笨的一個(gè)人。難道我被上帝咬完?”

            正如某人所說(shuō)的:“上帝關(guān)上你的一扇門,就會(huì)為你打開一扇窗!闭(dāng)我思考我為什么這樣笨時(shí),音箱里傳出一聲聲美妙的歌聲,叫《新貴妃醉酒》。我心里一股油然而生的念頭出現(xiàn)了。對(duì)了!就是學(xué)唱歌。雖然這首歌是兩種聲音,但卻是一個(gè)人唱。這個(gè)人就是李玉剛。聽過(guò)李玉剛這優(yōu)美而令人難以捉摸的歌聲。我便信心再起,開始學(xué)唱歌。

            我本來(lái)就是一個(gè)笨人。開始學(xué)唱歌了。我是夜以繼日、曲不離口,不管在什么場(chǎng)合、什么地點(diǎn)我都唱著這首《新貴妃醉酒》。但是唱出來(lái)的都是“噪音”,猶如“鬼哭狼嚎”,令人痛苦不堪,簡(jiǎn)直就是“人間地獄”!

            有一天我對(duì)媽媽唱著我最近勤學(xué)苦練的歌曲。正當(dāng)我全神貫注的演唱時(shí),只見媽媽眉頭一皺,連連搖頭。我問(wèn):“怎么了?”媽媽說(shuō):“五音不準(zhǔn)、用心太少!蔽也恍拧寢尡愠艘磺,聽完以后我不禁連連贊嘆。媽媽唱歌時(shí)好像風(fēng)吹樹葉,有一股大自然的味道。在媽媽的歌聲中我猶如一只蝴蝶,在森林里翩翩起舞。

            媽媽告訴我唱歌要用心唱,這樣才會(huì)有真情實(shí)感。通過(guò)媽媽的教導(dǎo),加上我的勤學(xué)苦練,我的歌逐漸優(yōu)秀起來(lái)。終有一日我一定會(huì)響遏行云、余音繞梁的!

          學(xué)習(xí)的作文 篇10

            新的`學(xué)期,新的起點(diǎn)。我要定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

            一,早上6:00點(diǎn)起床,10分鐘穿好衣服,起床讀書。7:00吃飯上學(xué)。

            二:上課認(rèn)真聽講,不會(huì)就問(wèn),上課積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。

            三:中午回家先寫作業(yè),然后做課后練習(xí)題,學(xué)英語(yǔ),上學(xué)不走太早。

            四:晚上不寫完作業(yè)不吃飯,吃過(guò)飯后復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課 ,預(yù)習(xí)明天的功課,然后睡覺。

            五:本學(xué)期我要按照這個(gè)計(jì)劃去做,一定能考出好成績(jī)。

          【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章:

          (精選)學(xué)習(xí)的作文09-03

          (經(jīng)典)學(xué)習(xí)的作文08-17

          學(xué)習(xí)的作文(精選)10-06

          學(xué)習(xí)的作文[經(jīng)典]10-16

          學(xué)習(xí)的作文06-22

          學(xué)習(xí)的作文(經(jīng)典)08-06

          學(xué)習(xí)的作文(精選)08-02

          學(xué)習(xí)的作文【經(jīng)典】07-22

          (經(jīng)典)學(xué)習(xí)的作文07-23

          【精選】學(xué)習(xí)的作文10-13