書信作文：老師，我想對您說
老師，是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我打開了知識的大門，是您，給了我一片蔚藍的書海，讓我在書海中遨游。親愛的老師，我有很多話想對你說。以下是cnfla小編精心整理的老師我想對您說作文，希望你喜歡，歡迎閱讀了解。
篇一：老師，我想對您說
王老師：
您好!
您知道嗎?自從您開始讓我們分組背誦《百合花開》，每次輪到我們組上講臺背時，我都自以為很流利的背下來了，但同學們都不認可我，我就在想這是為什么呢!我開始懷疑自己，難道是自己背得不夠好，不夠流利，于是我努力做到最好。我給媽媽背完，再給爸爸背，就連上床睡覺前都不放過自己，還得再在嘴里嘟囔一遍�？墒�，第二天還是沒人選我。我越想越奇怪，越感到奇怪就越琢磨，直到有一天，我才終于明白了。那天，有個同學找我和另一個同學說：“咱們弄一個三角形關系吧!”我好奇地問：“什么是三角形關系?”“三角形關系就是我認可你，你認可她，她認可我。”那個同學說。噢!我好似明白地點了點頭。后來，我每次背誦都被同學認可了�？墒怯幸淮危以诒痴b的時候看見王老師嚴厲的目光，我立刻變得心驚膽戰(zhàn)，語無倫次。我承受不了這樣的心靈煎熬，漸漸地我退出了這樣的團體�，F(xiàn)在雖然有時我的背誦還是沒人認可，但我獲得了心靈的.安寧，我會繼續(xù)努力，永不放棄。
王老師請您相信我，我真的背得很熟練。我提議，每次分組背時由老師您來評判可以嗎?
篇二：老師，我想對您說
敬愛的周老師：
您好!
您不在的幾天，我們班來了兩位實習老師。在星期三的班會課上，金老師讓我們選兩星期的班長和副班長。金老師在黑板上寫了候選人的名字，再讓我們把自己要選的同學的名字寫在小紙條上，規(guī)定每一個同學只能選一個人。我呢，當然選陳好。然后，金老師讓我來唱票，就是讀票上的名字。最后，結果出來了。班長：高浩源，副班長：陳好。這次評選真有趣。
還有一次，我們二年級要舉行文藝匯演。第一堂下課鈴一響，我們就搬起椅子，排好整齊的隊伍走到操場上，把椅子放下，就認真地看了起來，二(1)班表演完“時裝秀”就輪到我們班了。只見鄭禎瑩大膽地走上臺，投入地彈起了古箏。古箏聲時而悠揚動聽，時而高亢激揚。我們同學聽得都陶醉在這美妙的琴聲里。
祝：
工作順利 天天開心
您的學生：xxx
篇三：老師，我想對您說
老師您就如同我的母親，噢，不，您就是我的第二個母親把愛均勻地分給我們。您是大海，我是一條小魚在您的的胸前玩耍……這三年來，您讓我們學習到了人生道理，把知識一字不漏的傳授給我們。您不辭辛苦的工作，一有空就為我們批改作業(yè)。雖然您有時兇兇的，但您的目光中充滿期望，希望我們考上清華大學。有時您布置了很多作業(yè)，讓我們背整篇課文，我也心甘情愿，因為我知道您是為我門好大掃除時我們在擦外窗。您看見了，怕我們掉下去，不顧自己的安危，沖上去，把我們抱了下來，自己上擦。當我肚子痛時，您一會兒問我要不要上廁所，一會打電話……急得像熱鍋上的螞蟻。
老師您臉上的皺紋是為我們才一圈一圈的。老師，您就是園丁，給我們澆水、施肥。
老師您是蠟燭，點燃了我們，卻燃燒了自己。
老師，您是一盞明燈，給迷路的孩子找回信心。
老師，您照亮了我們的未來，卻浪費了自己的青春。我多么想對您說：‘’您辛苦了，我會用優(yōu)異的成績來回報您。等我考上大學那一天，我會親自來感謝您。‘'
祝您身體健康!
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