實(shí)踐活動的作文（優(yōu)）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的實(shí)踐活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)踐活動的作文 篇1

　　每個(gè)人的國慶長假都是特別的，有的歡樂，有的難忘。那你想知道我是如何過國慶長假的嗎？告訴你，我參加了我們小記者站舉辦的一次“走進(jìn)市檔案館”的實(shí)踐活動。

　　10月7日上午，風(fēng)和日麗，小鳥唱起早晨歡樂歌，我們小記者從揭陽日報(bào)社出發(fā)，前往市檔案館。在檔案館大門前，小記者們站在一起拍了一張大合影。瞧，那個(gè)小胖墩笑得多開心；看，這個(gè)小女孩笑得多可愛。

　　走進(jìn)檔案館，最先看到的是一塊寫著“感知檔案，走進(jìn)歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的簽名墻，老師讓我們在上面簽下自己的名字。大家拿起筆一筆一劃地寫下來，看著那稚嫩的字跡，我心里別提有多高興了！

　　隨后，我們走進(jìn)檔案展覽中心，了解到周恩來和葉挺等革命前輩曾經(jīng)在揭陽工作的事跡、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期揭陽農(nóng)民繳獲了日本軍刀的故事、揭陽市被授予“中國五金基地市”稱號的光榮事件，等等。檔案展覽中心記錄了揭陽市近現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展中每一個(gè)重要的歷史時(shí)刻，我們現(xiàn)在的美好生活，都是先輩們用血淚與汗水鑄就的。

　　接著，我們又觀看了《解密檔案》專題片，體驗(yàn)了檔案查閱利用流程。

　　最后，我們進(jìn)了一間教室，學(xué)習(xí)了歸檔整理、檔案入庫的知識。檔案館輔導(dǎo)老師告訴我們檔案的八大類：文書、會計(jì)、基建、設(shè)備、聲像、已故人員、專門、科技。老師給我們每人發(fā)了一張紙片和一個(gè)信封，讓我們把自己的夢想寫下來，裝在信封里，等15年后我們長大了，再到這里來領(lǐng)取。我非常認(rèn)真地寫下夢想，然后小心翼翼地把它裝進(jìn)信封里，用膠水粘好。15年后我會成為怎樣的一個(gè)人呢？揭陽市檔案館又會變成怎樣的呢？小小卡片寄托了我的`夢想，我要好好學(xué)習(xí)，用行動去實(shí)現(xiàn)夢想！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這次采風(fēng)活動結(jié)束了！在回去的路上，有的同學(xué)在交流的思路，有的同學(xué)在炫耀學(xué)到的知識，有說有笑。我回望檔案館，依依不舍，這真是一次難忘的實(shí)踐活動！

實(shí)踐活動的作文 篇2

　　星期五的早上，陽光燦爛，天上飄著朵朵白云。我和我們班的王義凡同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的一個(gè)“校村結(jié)對，雙堂雙進(jìn)”德育實(shí)踐的活動。

　　活動馬上開始了，我們按班級的順序在校園里排成兩列縱隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)老師給我們每人發(fā)了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個(gè)個(gè)興奮不已，同學(xué)們激動的心情無以言表。恨不得張開翅膀，飛向不遠(yuǎn)處的大禮堂。

　　同學(xué)們歡呼雀躍的向大禮堂出發(fā)，不知不覺，我們就來到了目的地。首先，我們在院子里來個(gè)師生集體合影，最后，我們就分組去了各個(gè)地方。

　　我去的第一個(gè)地方是縫各種生活小用品的，當(dāng)我來到高老師身邊，看見她手巧靈活，飛針走線時(shí)，我不禁發(fā)出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。

　　接下來高老師說：“我們每人都來縫一個(gè)小東西吧�！蓖瑢W(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都興高采烈。終于輪到我了，我拿起針，一個(gè)一個(gè)慢慢地鉆過去，啊，縫好了。我縫的是一個(gè)漂亮的小口袋，小口袋的樣子是可愛的小貓型的。我把小口袋交給老師，老師說“做得很好�！蔽衣犃�，心里比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那里，剪了一朵美麗的大紅花。最后我又去了練字那里，寫了一幅多姿多彩的'字。

　　經(jīng)過這次“雙堂雙進(jìn)”的活動，同學(xué)們真是大開眼界，學(xué)到了不少課外知識。更重要的是讓我了解了許多婺文化，我相信，婺文化之花一定會開遍白小美麗的校園。

實(shí)踐活動的作文 篇3

　　今天，我們要去六公里的國防教育基地參加春季社會實(shí)踐活動。我聽了這個(gè)消息后一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。

　　早晨九點(diǎn)多，我們上了客車。伴隨著孩子的歡聲笑語，我們來到了國防教育基地。一下車，我就看到了一個(gè)威武雄壯、五大三粗的`教官。我一看，頓時(shí)傻眼了，難道我們要軍訓(xùn)嗎？有的同學(xué)已經(jīng)開始抱怨了。但是世態(tài)炎涼，我們還是要進(jìn)行活動。很快，我們進(jìn)行了第一個(gè)活動。

　　第一個(gè)活動是打靶，用的是防彈背心和CF槍。防彈背心上有一個(gè)紅色的燈。我們一會兒站著打；一會兒蹲著打；一會兒趴著打，我們玩得不亦樂乎，好不愉快。感覺自己仿佛成了一名真正的軍人，在沙場上打仗般。CF槍就是電波槍，一按扳機(jī)，CF槍就會發(fā)出電波。電波打到防彈背心上，燈就會一閃一閃，像眨眼睛一樣，提示你打靶成功了�？墒枪怅幩萍�，伴隨著歡樂的氣氛，我們結(jié)束了上午十分美好的時(shí)光。但我們都還意猶未盡。

　　結(jié)束上午的歡樂時(shí)光后，我們準(zhǔn)備用餐了�？墒擒婈�(duì)的規(guī)距太多，教官說搞不好還要被拖出去斬了，我們聽了一個(gè)個(gè)嚇得面無土色。在餐桌旁邊，我一直十分筆直地站著。雖然我已經(jīng)汗流浹背了，但為了不被拖出去斬了，我只能咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈地在努力。雖然大家站得很筆直，但我在餐廳仍然金雞獨(dú)立。

　　用完餐后，我們要進(jìn)行下午的活動：用鼓擊球。大家先要用力把鼓拉平，然后教官把皮球放在上面，我們要用力把皮球打起來。打三個(gè)可以加一次游戲機(jī)會，打四次加兩次游戲機(jī)會……以此類推。

　　我很喜歡這次活動，我還被評選為了“優(yōu)秀學(xué)員”，獲得了一個(gè)子彈殼呢！

　　在那開往華潤謝家灣小學(xué)的客車上，充滿了孩子們滿滿的收獲和歡聲笑語。

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