活動的作文600字[常用6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文600字 篇1

　　今天本來是不用去上學的，因為今天是“六.一”兒童節(jié)，是每一個兒童夢寐以求的節(jié)日，可小桔燈培訓班還照常上課。唉，我只有悶悶不樂地去上課了。

　　一進大門，我就看見我們教室的門上貼有“斗趣樂園”四個色彩鮮艷的大字，教室里也掛滿了氣球。我好奇地想：難不成今天不用上課，會開展活動？結果還真如此。( )

　　我本來想先在“斗趣樂園”玩，可老師建議我們先去“智慧天地”猜謎語。我找了半天，一個也沒猜出來。這時，聽到門外老師在大聲吆喝：“斗牛比賽開始了，快來參加了�！蔽乙宦牎岸放！�，就在想：是不是兩個人頭對著頭一起“斗牛”呢？到了比賽場地，我才知道，“斗�！笔莾蓚�人一組，面對面地站著，雙后放在背后。老師在每個人的.背后都夾有一個字，誰先看到對方背后的字，誰就贏了。

　　比賽開始了，我左右進攻，都沒看到，我不敢休息，不停地移動腳步，瞅準機會就去看，可總是差那么一點兒。我們兩個人雙眼都緊緊地盯著對方，腳步不停地移動，我們就這樣不停地轉呀，躲呀，最后，對手終于看到了我背后的字，是“目”，老師就給了她一個獎券。

　　之后，我們又去“友誼城堡”。我們先玩了“運木材”。我和李夢曦一組，小心翼翼地用手中的筷子吊著的圓環(huán)去套鉛筆，可第一次我們失敗了，但我們不放棄，又繼續(xù)參加，第二次我們配合默契，終于把“木材”安全運到另一張桌子上的紙船，贏了。我們倆還去玩了“嘴上功夫”，嘴里咬著一根吸管，用吸管運鑰匙扣，這個可不容易，需要參加比賽的幾個人一起配合好才能獲勝。

　　接下來，我又去猜謎語，直到活動結束。

　　這次的“六一”活動我玩得很開心。

活動的作文600字 篇2

　　公交車停了下來，停在了位于龍?zhí)豆�業(yè)區(qū)的“成華區(qū)中小學生綜合教育實踐基地”。開始，大家都抱著一種好玩、好奇的心態(tài)來到這里，但當我們來了之后，才知道事情并沒有那么輕松……

　　分好宿舍后，大家拿著小凳子到操場集合，教官們教我們怎樣練坐姿、怎樣拿板凳、放板凳。下午，教官教我們疊被子、理床鋪。所有人都以為軍訓不過如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓練”。

　　第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由于是第一次和同學在一起住，大家特別興奮，一晚上不停地嘰嘰喳喳地說閑話，有些同學還跑到別人的床上去玩。結果被生活老師看見了，第二天早上還受了懲罰。直到這時候，所有的同學都明白了一個道理：“軍訓軍訓，軍人的訓練，不是輕輕松松就能完成的！”出完早操，各班教官分別訓練自己所帶的班級，我們班崔教官叫我們跑接力賽。由于男生不聽話，被罰圍著操場走鴨子步，還做了下蹲和俯臥撐。做完以后，腳和腿疼得要死，每走一步，都要發(fā)出一陣難忍的疼痛，但我們又不敢抱怨，生怕抱怨了以后又是一圈鴨子步，真是有苦說不出啊！

　　下午，我們去做了風箏。以前都是用父母的錢去買風箏，現(xiàn)在，自己也可以做風箏了，覺得自己很了不起。我們還學習剪紙，當老師教我們剪“老虎”的時候，我居然把老虎的尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同學們還偷吃黃瓜，怎么樣，我們很貪吃吧……

　　參加這次教育實踐活動，不僅讓我們學到了課本上學不到的'知識，還鍛煉了我們的動手能力，增強了我們的紀律觀念，懂得了團結同學，學會了自立，收獲真不小。在星期五的野餐活動里，我們小組的作品還得了“最佳創(chuàng)意將”吶！

　　雖然在這只呆了五天，但我們還是舍不得這片土地。離開時，我們個個都揮淚告別，坐上公交車，眼里含著晶瑩的淚水注視著宿舍樓消失在眼光中。

活動的作文600字 篇3

　　星期三下午，我們二年級全體同學在操場舉行了一次有趣的“跳蚤市場”活動。上課鈴一響，同學們都迫不及待地向操場跑去。操場一下子就變得熱鬧起來。同學們有賣書的，有賣陀螺的，有賣奧特曼卡片的，有賣頭花兒的……真是應有盡有，比我在老家集市上見到的商品都全。

　　見此情景，我也想大顯身手。剛從袋子里拿出自己的商品，才發(fā)現(xiàn)沒有帶擺攤的墊子，只得找有墊子的同學當合作伙伴一起賣東西。等我把自己的貨物擺整齊才發(fā)現(xiàn)，我的玩具不吸引人，等了半天都沒人來買我的東西。唉，沒想到我的生意進行得并不順利。于是，我決定去附近的攤位上轉轉，看看別人都賣什么，怎么賣的。

　　在曾楚同學的“兩元百貨”那兒，一個別致的'玩具吸引了我。它通體橙色，下面是一個錐形的把兒，上面是一個白色透明的玻璃罩子，就像一個橙色的冰激凌。玻璃罩下面是一個圓圓的底盤，地盤上有一個小小的籃球架，籃球架下面是一個小小的籃球。只要按下底盤一側的一個木棒，籃球就會彈起來。如果剛好落盡球筐，就贏了。真好玩！于是，我花了2元錢買了回來，擺在我的攤位上。

　　令人沒想到的是，自從擺上了這個玩具后，我的生意“開張”了。不但有人來詢問價錢，張學格和王奕銘還爭著買呢。我呢，就讓他倆“剪刀石頭布”來決定誰買。最后張學格贏了，以5元的價錢買走了這個玩具。我掙了第一筆錢，開心極了。

　　我拿著錢又開始在“市場”逛起來。東瞅瞅西看看，看中了一把歐布圣劍，沒忍住就用這5元錢買了下來。等我興高采烈地回到自己的攤位時，發(fā)現(xiàn)放在攤位上的袋子和小玩偶都不見了，半天也沒找到，我沮喪極了。這下可好了，錢花光了，東西也沒賣出去，還丟了東西。

　　通過這次活動，我明白了，做生意真不是一件容易的事。不但賣的商品要有吸引力，還有要看好自己的東西，不能三心二意。這樣生意才會做好。

活動的作文600字 篇4

　　六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

　　游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張兌獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張兌獎券。

　　當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的`同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

　　一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�”，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張兌獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

　　后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

活動的作文600字 篇5

　　母親節(jié)當天，我們小們來到了浙江公安消防培訓基地參加了一次有趣的消防體驗活動。

　　小們到達基地后首先觀看了跨國救災演練視頻，那里的消防員可認真了，演習時他們急中生智，一會兒用高噴車來噴，一會兒又拿著水袋往火場里灑，短短幾分鐘，大火全被撲滅。還有一些去過汶川大地震的叔叔們，他們帶著警犬開始尋找捆在廢墟下的`人。觀看視頻后我們來到大門口，跟著教官參觀各種先進的消防車。這些消防車都是來自德國，車內最多的就是水袋，差不多有幾十個，一車內可以坐八個人，消防車有很多種，真是讓我們小們大開眼界了！

　　接下來讓小們開心的時刻到了，就是體驗當一回消防員。我們分成兩組，A組穿消防服裝，B組背氧氣瓶，之后條換體驗。穿消防服時，教官對我們說，真正著火了，我們穿衣時間只有17秒，然后上車。小們一聽17秒，都驚呆了！這可真是驚人的速度��！小們也不甘落后，穿起消防服。消防服好重啊！小們走起路像小企鵝似的，一搖一擺地走。接著輪到背氧氣瓶了，氧氣瓶有六七斤重，一背感覺還蠻輕的。還戴著面具，教官幫我們把氧氣打開，一股涼涼的風往我臉上吹，仿佛像空調風。

　　下午，小們每人都要體驗7米高空攀爬。小們個個信心十足，爭先第一個攀爬。都順利地完成了體驗任務。體驗好的小們來到煙熱模擬逃生區(qū)，這里面可真黑啊！伸手不見五指，就在里面爬，出來后手上全是黑一塊，灰一塊。

　　一天的體驗活動很快就結束了，在這里我們小們學到了很多本領，還認識了各種消防高噴車，消防艇......學到了各種自救方法。

活動的作文600字 篇6

　　10月9日，我們學校開展了學科研討會。最有趣的就是其中的語文了！

　　規(guī)則是：1,2,3,4,5辦輪流上一個同學按老師報的詞語來聽寫詞語。答對接著輪，打錯就淘汰，最后看誰的班級留下的人最多就獲勝。

　　第一輪

　　一班第一位。老師先看了一下他，再掃視了一下我們，隨后用渾厚的聲音開始說：“第一個，蝴蝶�！庇捎谖覀儗W的第一課《祖父和我》里頭這個詞。所以“蝴蝶”是很容易就可以過關的了。看著一班同學掛在嘴邊的笑容，一張臉上分明寫著“嘻嘻，簡單，真是小case。”真讓我們氣得牙癢癢。

　　二班第一位

　　“下一個，蜻蜓�！崩蠋熡謭�。我又心想：不就是一個“蜻蜓”嗎。老詞語了！再錯就是傻瓜了嗎？運氣真好呀，有一個送分題。不等我想完，就聽見老師的嘆氣聲。抬頭一看，哈哈哈哈，蜓。。。。他竟然把蜓個寫錯了！我強忍著捧腹大笑的沖動，道了幾聲淡定又繼續(xù)關戰(zhàn)。

　　……

　　三班第十一位

　　“下一個，粗獷�！薄按肢E？”越來越離奇了。都開始抽前幾年學的啦！那位可憐的娃一直都站在在那兒，只在那抓耳撓腮，十分不解。最終遭遇淘汰。

　　這時，老師又說了一遍：“粗獷�！彼�還是發(fā)愣。老師瞪大了眼說：“默啊�！彼�才低頭默了起來，還默錯了。最終遭遇淘汰

　　……

　　四班第二十八位

　　“下一個，拮據(jù)。”那同學也是一愣，好在只是吃驚，好在字不難寫，過關了。

　　……

　　五班第三十位

　　到我了“狼藉�！鳖~……狼藉，狼藉。聲名狼藉，狼藉斑斑……狼是野狼的狼，藉是……籍是……對了！籍貫的籍！我飛快的寫上了這寶貴的`兩字，在老師的目送下“流落滿面”的過關了。

　　這次的學科研討會實在是太有趣了，真是“一日不去，如隔三冬”好歹秋天是涼爽的，冬天就真是冰寒刺骨了。

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