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有關(guān)鑰匙的作文范例(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)鑰匙的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)鑰匙的作文1
鑰匙是什么？眾所周知，是開鎖的工具。可是通過一件事，使我對鑰匙的含義有了新的體會。
燦爛的陽光溫和地灑在作業(yè)本上，像一件世界上最溫暖的大衣一樣披在我身上。作業(yè)本上泛著金光，似乎要和我那急躁的內(nèi)心一樣起來。我正為一道難題愁眉苦臉。
我無助地望向窗外，似乎那里有我想要的答案，但事實似乎相反。小草仿佛向我呲牙，花兒也抬高著笑臉捉弄似的說：“做不出來！做不出來！”我連忙轉(zhuǎn)回頭，一眼瞥見滿書架的書�！袄蠋煵皇窃谶@兒吧！”我馬上翻開了數(shù)學(xué)課外練，眼睛急切地尋找著。
“有了！”霎時，題目的名稱像閃電般劃過我的腦海，我緊閉的嘴巴終于張開了，輕松地吐出幾個字：“對，是雞兔同籠！”以前思維培訓(xùn)班、數(shù)學(xué)課上，老師還講過哩！怎么這么快就忘了？趕快去找以前奧數(shù)班的例題。說做就做，我拍了一下腦袋，開始翻箱倒柜地找了起來。
呀，找到了！我如獲至寶，手不釋卷。金色的陽光給例題卷鍍上了一層金，而我好像海盜找到了傳說中的寶藏，開心無比。
我沉浸在這種復(fù)習(xí)舊知識，得到新知識的.境界中。什么方程、公式都跳了出來，爭著要我復(fù)習(xí)呢！
這把通往知識殿堂的鑰匙使我在學(xué)海中孜孜不倦、樂此不疲，真是一個好伙伴��！希望我永遠(yuǎn)將這把絢爛的鑰匙緊緊握在手中！
鑰匙，不僅僅可以開鎖，還有更大的用處。有了它，再堅固的大門也進的去——當(dāng)然，這不僅僅是普通的門，有信念的門，智慧的門。有了它，再隱蔽的東西也能找到，比如愛心、友情。有了它，再大的困難也能克服……
這把無形有鑰匙雖然看不見，摸不到，但是我堅信，它會在今日無比美麗、燦爛的陽光下渾身散發(fā)著金色的光芒！
有關(guān)鑰匙的作文2
偶然的，在家中的抽屜里翻到了一把鑰匙。
那把鑰匙，原本應(yīng)是銀白色，現(xiàn)在已被鐵銹蝕成了銅黃色�？磥硐氡厥窃S久以前的，輕輕拂去鑰匙上的薄灰，勉強可以辨出一個模糊不清的“02”。
“02”是一個雜物間，很久沒有用過了，外面上了把鎖。
我快步繞過拐角，來到那間屋前，門板上已積了一層很厚的`灰。掛在把手上的，是一把已經(jīng)被時光侵蝕的不成樣子的鎖，鐵銹在它身上蔓延，門是木制的，有些老化了，輕輕一碰，便能看到一些木屑從門上掉下來。我握緊手中同樣的老舊的鑰匙，不知能否打開這扇門，鑰匙輕輕插入鎖孔轉(zhuǎn)動一周，伴著一聲“咔擦”和木門觸地的嘎吱聲，門開了，門上的灰塵混著木屑落下來，飄在空中，有些嗆人。
這里堆了許多東西，甚至只剩下僅容一人通過的路，這都是些舊東西，廢東西，里面有我曾經(jīng)的玩具，有家里新裝修淘汰下來的沙發(fā)，也有已經(jīng)老化的空調(diào)……置身其中，又讓我想起那個沒裝修前的家。一家人住在老屋里，那時的墻沒有如今這般潔白，學(xué)業(yè)也沒有如今這般繁重，一家人雖過得不甚富裕，卻也很幸福。
我輕輕合上那老舊的木門，把鑰匙放回原處。埋葬了一段時光，也喚醒了我的一段記憶，它是未來與過去的分水嶺，也是通向未知的將來的一條通路。
它所埋葬的已經(jīng)逝去，我該關(guān)心的，該是它打開的未來。
有關(guān)鑰匙的作文3
老師讓余悅?cè)ヅ滂�匙，正巧我有事，和她一路，于是就順便陪她一起去。
一路上，她像小鳥般唧唧喳喳個不停，臉上滿是興奮和喜悅，在她的臉上，我看見了一種名為陽光的東西在蕩漾。
踏出學(xué)校的大門，那配鑰匙的小店正清冷地開著門，好大半天都不見一個人，我們?nèi)r，正趕上那位爺爺要走，我們連忙拉住他，請他幫我們配一把鑰匙。他很快就動手了，只見他那本就瘦骨如柴的身軀擠入裝滿雜物的小屋，如老鼠般地拱著身子在那凌亂不堪的屋子里瞇縫著眼睛挑選鑰匙時，我覺得心里涌起一股酸澀，讓我喘不過氣來。他嫻熟地將鑰匙切割、打磨，那雙已滿是老繭的手天天都要在這機、這金屬上活動，雖然看起來粗糙，但他的內(nèi)心是細(xì)滑的;雖然看起來滿是污垢，但是他的心卻是從未被污染過的潔凈;雖然他的布滿老繭的`手經(jīng)歷了一次又一次驚心動魄的敲打，但他的心卻無所畏懼。他只是一個孤寡老人，但他卻在這兒為我們服務(wù)，按理說，他現(xiàn)在正是安享天倫之樂的時候，但他卻在這兒干著最辛苦的震撼我心的工作，這不得不讓我陷入了沉思之中。
然而，價格卻再次讓我大跌眼鏡，只要2元!2元，還沒有算進成本，這樣的2元，一天能賺到幾個?一個星期能賺到幾個?一個月能夠賺到幾個?一年又能賺到幾個?他只憑著那樣微薄的收入生活著……他雖不是我們的家人，但他也生活在我們身邊，我們是否應(yīng)該多去關(guān)愛一點?
陽光下的那一把鑰匙閃閃發(fā)亮，它告訴我應(yīng)該給身邊需要關(guān)心的人多一點關(guān)愛。
有關(guān)鑰匙的作文4
從前，有一把鑰匙和一把鎖，他們兩的關(guān)系如同親兄弟一般。有一天主人一句無意識的話：“鑰匙啊，鑰匙，如果沒有你可怎么辦呀?”讓鎖很不舒服，于是他們進行了一場比誰的功勞大的爭論。
鎖驕傲的說：“那當(dāng)然是我的功勞最大，我天天幫主人鎖門，難道你有幫助主人鎖門的本領(lǐng)嗎?”
鑰匙不甘示弱的說：“如果沒有我，你只不過是塊廢鐵而已，而且你這樣還會攔阻主人開門，根本就是多余的�！�
鎖生氣的說：“你還不是因為我而配，如果沒有我，人類為什么要生產(chǎn)你呢?”
鑰匙說：“我走，我現(xiàn)在就走，我看我走了，你會不會有好下場。”
鎖心想：走就走，誰怕誰!
鑰匙毫不留情的走了。一路上鑰匙心想：我現(xiàn)在比那把破鎖強多了，只聽見“啪”的一聲，鑰匙掉進了一個十分黑的洞里，周圍還有黏黏的黃泥巴。這時鑰匙不禁懷念起鎖來。
突然有一個小男孩來了，他將這一把鑰匙撿了起來，用紙擦了擦，并四處詢問是誰的。正當(dāng)他路過那位主人家時，只見主人手里正拿著一個大大的錘子對著那把鎖，好像要把它給砸掉。鑰匙看了看鎖，只見鎖害怕的閉上了眼睛，大喊：“救命啊，救命啊!”小男孩見狀跑了過去，問主人：“這是您的鑰匙嗎?”主人抱著我一試的.態(tài)度，拿起鑰匙插進鎖里，只聽“咔嚓”一聲。“對對對，這是我的�！辫�匙主人連忙回答。
主人用鑰匙“啪”一聲打開了門，鎖和鑰匙緊緊的抱在一起。
這時門說話了：“你們兩個缺一不可，你們要團結(jié)一致，才能發(fā)揮你們的作用�！�
鑰匙和鎖聽了，抱的更緊了……
有關(guān)鑰匙的作文5
本來以為，進入中學(xué)的四年是美好的、快樂的。而當(dāng)我真正走進我的中學(xué)時代時，才突然感受到其實它也有苦澀，就像一把鎖……
為此我煩惱、痛苦、失落、掙扎……就這樣，逃避一直悄無生息地蒙住我的雙眼，直到我徹底迷失方向。我從未想過，尋找到鑰匙，去打開心中的鎖。
我在好幾次考試中都失敗了。當(dāng)老師發(fā)下卷子，上面那刺眼的紅色數(shù)字映入我眼簾時，那一刻，我的大腦空白。心中那把鎖，再一次扣得更緊了。我低垂自己的雙眼，我不想看到老師失望的目光，同學(xué)譏諷的眼神，父母失望的表情。我不知道該如何面對那把沉重的鎖，除了逃避，我仿佛沒有任何選擇。
那段日子，我一直恍恍惚惚，整個人仿佛都被掏空了，留下的只是一個被鎖住的軀殼。我開始失落，一直心不在焉，一直淚流滿面，那段時間我仿佛失去了自己。
媽媽看在眼中，急在心里。周末，她拉著我一起看視頻，視頻里講述的是：我國科普作家高士其，在外國留學(xué)時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的'全部博士課程�；貒院螅现氚c的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜眼、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的�！�
是啊，逆境奮爭，苦中尋樂!我仿佛找到了那把開鎖的鑰匙，這種感覺蔓延了我的思想，我要努力!
我欣喜若狂，找回了鑰匙。慢慢地，初中時期開始散發(fā)它的色彩。因為只有當(dāng)煩惱與快樂并存時才是最美的它。
有關(guān)鑰匙的作文6
人間處處有真情。一句問侯，一個微笑，一聲招呼……在我們遇到困難時，讓我們感到無比幸福。
那天驕陽似火，灸烤著大地，蟬也“知了、知了”的叫個不停，仿佛在說：“熱死了!熱死了!”
走在回家的路上，我將鑰匙環(huán)套在手指上，不停地轉(zhuǎn)動著，它在陽光的照射下形成了一個銀色的輪子，好玩兒極了。我正沉醉其中，只聽“嗖”的一聲，鑰匙在空中劃了一個優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了樹上。我頓時驚呆了，傻傻地愣在那里，汗水順著臉龐大把大把的.流著。
思考片刻，我伸直手臂踮起腳尖兒，卻相差甚遠(yuǎn);我又俯下身子，一躍而起，嘴里不住的喊著“1、2、3跳……1、2、3跳……”卻仍以失敗而告終。我望著樹上那明晃晃的鑰匙，又氣又急，而它卻閃著銀光向我挑釁。
正在我無助的時候，一位拄著拐杖，戴著涼帽的老爺爺向我走來：“小伙子，啥東西掛在樹上啦?需要我?guī)兔?”我連連點頭，指著樹上：“我的鑰匙在樹上啦!”
只見他抬頭看了看，站在路邊石上伸出拐杖，用力一打樹枝，鑰匙像被施了魔法一樣“當(dāng)啷”一聲掉到了地上。他彎下腰，拾起鑰匙笑著說：“小伙子，以后不要把鑰匙當(dāng)玩具啦，現(xiàn)在是幸好掛在了樹上，要是扔到屋頂上，咱爺倆就望鑰匙莫及啦。”他把鑰匙輕輕放到了我的手里，轉(zhuǎn)身離開了我，我沖著他遠(yuǎn)去的背影，深深地鞠了一躬。
從那以后，我在鑰匙上系了一根長長的繩子，把它掛在胸前。那位和藹可親的老爺爺?shù)谋秤�，卻留在了我的記憶里。
有關(guān)鑰匙的作文7
我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門的，一把班門的，還有一把車鑰匙。
記得初一住宿時，盡管受到老師、同學(xué)們的很多照顧，但每每夜深人靜的時候，心中總免不了蕩起對家的思念。又是一個不眠夜，“舉頭望明月”，只見窗外的月光照射進來，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門，也看到了家門內(nèi)親人們的笑臉，心中更是想念了。
另一把是班門的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發(fā)黃。初一住宿，每次開關(guān)門，放學(xué)安檢的責(zé)任也就落在了我的肩上。一開始，我還算盡職盡責(zé)，每天早早開門，下午放學(xué)也堅守到最后。但慢慢地，我開始疏懶起來，尤其是在不再住宿之后，最初的“門神”也變成了一個“晚出早歸”的人。兜里面的鑰匙似乎意義不大了，終于，在我這樣不負(fù)責(zé)任的工作下，安檢被年級扣了五分，老師也嚴(yán)厲地批評了我。記得當(dāng)時我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。從那天開始，我又肩負(fù)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任：關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻，我的'心才徹底安靜下來。
最后一把是最小的車鑰匙。每天放學(xué)坐車后，我還需要騎行一段才能到家，去上學(xué)時也是如此。記得有一次早上上學(xué)時為了擠公交，我隨意將車子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了，結(jié)果等到下午回家的時候，繞著周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，也不見我親愛的自行車的蹤跡，心中陡然一驚，涼了半截，一拍腦門，難道我沒鎖車?我心急如焚卻又無濟于事。因為沒有了車子，沒有了鎖，這把鑰匙也沒用了，但我仍沒有把它丟掉，每每看到它，就好像在提醒我做事要細(xì)心認(rèn)真。
這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，伴我成長。
有關(guān)鑰匙的作文8
“心”，之所以在鑰匙的“了解”下能夠輕易開放，是因為它是關(guān)鍵或癥結(jié)。對于一般的事物、問題而言，“心”是指事物的關(guān)鍵之處、問題的癥結(jié)所在；對于人的思想、情感而言，“心”是指思想的實質(zhì)和情感的隱秘之處。
“鐵棒”天生不是開鎖的料，只會砸“鎖”、撬“鎖”——但那樣鎖就會變形了，“心”就會受到傷害了。我們是否可以把它比喻為沒有抓住事物關(guān)鍵或問題癥結(jié)，而粗暴蠻干，不講科學(xué)、不講技巧的工作手段或工作方法呢？
“鑰匙”是開鎖的工具，它熟悉事物的機理，抓助事物的關(guān)鍵，最了解鎖的“心”，所以能夠靈活機動，“只輕輕一轉(zhuǎn)”就“輕而易舉”地打開了鎖。
如何立意呢？可以一般性地論述：解決問題，要找規(guī)律、看實質(zhì)、抓關(guān)鍵；順隨規(guī)律，就會得到解決問題的好方法，否則會蠻干�？梢哉勊枷牒颓楦性掝}：只有把握住人的內(nèi)心情感的脈絡(luò)，才能打開對方封閉的心靈之窗。可以作思辯性的聯(lián)想：“鐵棒”開不了“鎖”，但磨成了“鑰匙”就能開鎖；情況是會變化的，有時鎖孔堵塞無法打開，“砸”“撬”也是對當(dāng)前規(guī)律的一種尊重，也是方法的一種必然選擇；“鑰匙”是開鎖的工具，但一把鑰匙只能開一把鎖，如果開錯了鎖，同樣打不開。
可以來一點求異、求反思維：“鎖”自然要打開，自然是“鑰匙”打開來的，但最了解“心”的“鑰匙”一定是正面形象么？懂得官場“機巧”、輕易地討得領(lǐng)導(dǎo)歡“心”的`人，難道不應(yīng)該成為我們諷刺和鞭撻的對象么？而那些“費了那么大的力氣”、苦干實干的人往往打不開領(lǐng)導(dǎo)的“心”，得不到上級的肯定和表揚。
有關(guān)鑰匙的作文9
有一扇門，布滿灰塵，銅鎖早已生銹，又蓋上了一層灰朦的霧。
我的吃雞水平，大家也應(yīng)該是公認(rèn)的了，這一天，當(dāng)我又吃了一把雞之后，正準(zhǔn)備退游，這時突然我的死對頭對我說：“如果你能三場團隊競技0被淘汰MVP，暑假作業(yè)我全幫你做!”哎!這還差不多，把隊友一叫，進游!
又進入了那個熟悉的地圖，那熟悉的掩體，熟悉的'房屋，是時候秀一波操作了!我剛好趕上加特林第一次加入團隊競技，讓我來搶嘗嘗鮮，“天啊!好重啊!”我拖著沉重的機槍走上了戰(zhàn)場，架在一個桌子后面�！鞍〈虼虼�，啊真爽!”我已經(jīng)看到了右下角那個閃閃發(fā)光的三個大字MVP�！翱吹侥懔�，打!”這一場結(jié)束了，加油還有兩場!第二場也差不多，直到第三場……
我反手給了他一顆子彈，“太弱了。”我一邊換子彈一邊想，“砰!”在那一個時刻那一切都像慢動作，一顆子彈擊中了我的頭部。“什!么!玩!意兒!”我把iPad摔向一邊，不來了。但那個人的聲音又回響在我腦中：“暑假作業(yè)我?guī)湍闳?”不行，繼續(xù)!一次又一次被淘汰，每一次當(dāng)我想放棄時，他的聲音又回響在我腦中，第一次中彈，我都像被砍了一刀，但我必須一直繼續(xù)下去……
每一次，每一次都是他，他自己在游戲里狙擊我，確保我達不到目標(biāo)。在上一局時我偶然看到了擊殺提示，但我也沒有你想的那么笨。我悄悄繞到他后面，舉槍，“上西天吧!”說完，我扣下了板機。
在另一邊，我想他已經(jīng)很驚慌失措了，但我以君子的風(fēng)度免了他的罪，主要是他的作業(yè)質(zhì)量好差……
有一扇門，金碧輝煌，金鎖里插了一把鉆石鑰匙，門上寫著金燦燦的大字——堅持。
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