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鑰匙作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的鑰匙作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鑰匙作文600字 篇1
那是一個(gè)星期三的下午，徐老師帶我們?nèi)ゲ賵錾吓啪氂⒄Z課本劇。我突然發(fā)現(xiàn)，掛在脖子上的鑰匙繩斷了，我把鑰匙解下來放進(jìn)了上衣口袋。
我們小組早早地演完了課本劇，我便和蘇延開等幾個(gè)男生跑著玩了起來。我們追逐著、打鬧著，我早把鑰匙的事拋到九霄云外了。
快下課的時(shí)候，我猛地想起了口袋里的鑰匙，便把手伸進(jìn)口袋一摸——壞了，鑰匙丟啦！我心亂如麻，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“這下可壞了，沒了鑰匙，我怎么回家呀？鑰匙萬一被壞人撿了去，怎么辦？爸爸媽媽又會(huì)怎樣說我呢？”我越想越害怕，急得眼淚都要掉出來了。蘇延開一邊安慰我，一邊和我一起找鑰匙，可是找到快下課也沒見鑰匙的影子。這時(shí)，徐老師已經(jīng)帶大家回教室了，我只好先隨著大部隊(duì)往回走。
回到教室，坐在我后排的沙乾易看到我沮喪的樣子，關(guān)切地問：“你怎么了？”
我啜泣著回答：“我——我的鑰匙丟了�！�
她安慰我道：“別著急，下了課我們一塊去找找�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
徐老師一宣布下課，我倆就馬上跑出教室，奔向操場。她一邊跑，一邊問我：“你的鑰匙帶繩嗎？”
“不帶，繩斷了�！蔽掖鸬馈�
“什么顏色？有幾把？”
“兩把，一把金色的`，一把銀色的�！�
“那好，咱們分頭找吧。”
我正埋頭找著，突然，她大叫道：“是不是這兩把？”我飛奔過去，欣喜若狂地接過鑰匙，開心地說：“太好了！就是它們！謝謝你！”
我們回到教室，仇老師已經(jīng)站在講臺(tái)上批改我們的課堂作業(yè)了。我倆回到位子上，拿出作業(yè)本，站到隊(duì)伍里排隊(duì)等老師批改作業(yè)。我悄悄地從口袋里掏出幾個(gè)紙折的小元寶，輕輕地碰了碰沙乾易的胳膊，小聲說：“今天真是謝謝你了，這些送給你吧。”她微微一笑，說：“不用謝，能幫你找到鑰匙，我也很開心！”
放學(xué)后，走在回家的路上，看著胸前失而復(fù)得的鑰匙，我心里感到十分溫暖。我心想：互相關(guān)心、互幫互助真是同學(xué)們之間最美的情感。我以后也要多幫助同學(xué)，也要給他們送去溫暖和快樂。
鑰匙作文600字 篇2
鑰匙，它可以打開一扇通往出口的門，而我母親的那把鑰匙卻打開了通往我內(nèi)心深處的大門。
我從小在農(nóng)村長大，上小學(xué)時(shí)總是徒步就到了學(xué)校。因此，母親就擔(dān)任了每天送我上下學(xué)的這個(gè)職務(wù)。天才蒙蒙亮，就聽見母親開門的聲音了。她把門打開是為了讓清晨的微風(fēng)吹走我朦朧的睡意。我吃飽后便去上早堂了。
每到夕陽快落山時(shí)，總能聽見母親鑰匙上互相碰撞的鈴鐺聲。在一大片家長之中，我總是能準(zhǔn)確找到自己的母親。每天如此，不管陰天還是晴天，下雨或是下雪，那是我生命中最美的一道記憶。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間這小學(xué)六年就晃過去了。后來我到了縣城上中學(xué)，母親為了接送我便買了一輛電瓶車。
冬天的風(fēng)，刺骨的冷。即使打開門所吹進(jìn)的涼風(fēng)也不能拂走我的睡意。母親拿著車鑰匙，就騎著帶我上學(xué)去了。迎面的風(fēng)就如利刃般割著我的臉頰，我習(xí)慣性地把頭靠到母親的背后，盡可能地把臉與母親的背靠得更緊些�？赡赣H呢？她卻是無聲地與那寒風(fēng)作斗爭。而每每都是母親“戰(zhàn)敗”，臉上多了幾條干硬的裂痕。
初中隔五天回一次家，每當(dāng)聽見母親用那熟悉的鑰匙開門時(shí)，我便感受到了家溫暖的氣息。這感覺也不知從何而來。
此后，不管頂著多大的風(fēng)雪，母親總是騎著她的`“小毛驢”來接送我。車鑰匙啟動(dòng)了車，家鑰匙打開了門，而這鑰匙的背后隱藏了母親的多少汗水。它緊隨著母親，風(fēng)雨無阻。
有一天不知怎地，我突然問母親：“您每天這樣接送我不累嗎？”她微笑著答道：“累啊，當(dāng)然累。但是接送你已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)習(xí)慣了。習(xí)慣著習(xí)慣著就不覺得累了。學(xué)習(xí)和生活也是如此，當(dāng)你把一件事堅(jiān)持成一個(gè)習(xí)慣，累也就不累了�！�
這把鑰匙打開了我內(nèi)心深處的大門。這扇美麗的大門里面蘊(yùn)藏著濃濃的母愛。
其實(shí)，母親亦是我打開這扇世界大門的鑰匙。
鑰匙作文600字 篇3
學(xué)習(xí)，仿佛是一個(gè)無底洞，只會(huì)讓人越陷越深，找不到出口。在如山的作業(yè)摧殘下，我都忘了快樂是什么味道。我只知道，那扇通往快樂的大門，正緩緩閉合在我的眼前，而我，遺失了進(jìn)去的鑰匙。
書桌前，我始終在做著亙古不變的一件事——寫作業(yè)�！白鳂I(yè)多呀！”苦澀不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一會(huì)兒，這仿佛已成為我日歷上的一個(gè)必須的行程。
“姐姐，姐姐，你看，我的紙飛機(jī)做成了�！逼邭q的妹妹沖進(jìn)書房，興奮地?fù)u晃著我的手臂�！班拧蔽冶犻_惺忪的睡眼，看著她“完美”的杰作，不禁一笑，眼前擺著的，只是一架簡單的紙飛機(jī)，顯得十分單薄，只是被妹妹用彩色筆涂上了花衣裳，“這又什么值得興奮的呢？”我大惑不解。
“姐姐，姐姐，你看我的小飛機(jī)，它可厲害了。我輕輕一扔，它就飛出好遠(yuǎn)呢！你看……”說罷，妹妹的手腕輕動(dòng)，這架紙飛機(jī)就輕盈地騰空，飛翔。“姐姐，我也會(huì)飛呢，你看！”妹妹張開她的雙臂，向前奔跑，臉上洋溢著的是快樂的微笑，仿佛是一個(gè)精靈在花海中舞蹈。呀！多么可愛的一個(gè)孩子�？鞓�，不知何時(shí)，已悄然掛在我嘴角：“慢點(diǎn)跑，小心別摔了……”
“不會(huì)的，你看……”說罷，妹妹又一次旋轉(zhuǎn)，跳躍，帶著那只薄如蟬翼的紙飛機(jī)。她，真的`好快樂。
“姐姐，姐姐，我們一起去玩，好嗎？”望著妹妹充盈著快樂的笑臉，感受著妹妹那無瑕的快樂，我欣然點(diǎn)頭：“好�！�
于是，姐妹倆一起在歡躍，在捧腹，一大一小牽著的手，在陽光下握得是那樣的緊。多么溫馨的一幅畫面呀！
一直以來，我都在尋覓著那個(gè)通往快樂大門的鑰匙，殊不知，它一直在我身邊，只是我將它遺忘在一個(gè)偏僻的角落里了。而妹妹，這個(gè)可愛的小精靈，是她幫我撿回了這串鑰匙，重新帶給我快樂。
一頭扎進(jìn)陽光溫暖的懷抱，我開始肆虐地歡笑，笑走了苦惱和無奈，留下的只有快樂�；秀敝校ㄍ鞓返拇箝T悄然打開
鑰匙作文600字 篇4
晚上7：00，我和潘佳婧到行知幼兒園去看露天電影《十全九美》。
看完后，我剛要和潘佳婧一起回家，卻看到一輛消防車開了過來。咦？難道我們那幢樓著火了嗎？我和潘佳婧追上去，想看個(gè)究竟。消防車停了下來，在平海公寓的兩幢房子之間停一下，倒一下，停一下，倒一下，停一下，倒一下……這車到底在干嘛呀？就這樣，5分鐘很快過去了。消防車終于停了下來。（后來才知道，它是要停在一個(gè)離平海公寓13或14層一個(gè)窗口最合適的位置。）
車停穩(wěn)后，司機(jī)從駕駛室里出來，向控制云梯的那個(gè)位子跑去。我對(duì)潘佳婧說：“快看！要開始了！”（其實(shí)我們還是不知道消防車到底來干什么，因?yàn)楦究床坏侥睦镉谢馂?zāi)，連冒煙的地方也沒有。）我們看到了4個(gè)支撐的小“柱子”從車身兩旁伸出頭來。別看它們小，就以為對(duì)消防車沒什么用，它們可是“個(gè)兒小力不小”的“大力士”哩！有了它們的支撐，車子就不會(huì)亂動(dòng)了。
司機(jī)叔叔按了按鈕，云梯就慢慢地豎起來了，但還沒有升上去。司機(jī)又按了另外一個(gè)按鈕，可云梯只是豎著一動(dòng)不動(dòng)，原來是卡住了。幾個(gè)消防員叔叔上去修，可是就是修不好。周圍的`人越來越多了，大家屏住呼吸，焦急地等待著……
我正奇怪著：我上下左右都看了一遍，沒有哪里著火呀？這時(shí)周圍有人在叫：“快看 ！樓上的窗戶！”我們抬頭向那13樓窗戶望去，看見一個(gè)保安從一個(gè)亮著燈的窗戶里探出腦袋來。再看消防車，咦？干嘛把云梯收起來了？消防車已經(jīng)準(zhǔn)備回去了，看起來好像什么事也沒發(fā)生。
后來周圍的人告訴我們，事情是這樣的：（我把那戶人家設(shè)為甲、乙2人）甲走出去了，乙在家里昏倒了。甲回來救乙卻沒帶鑰匙，開不了門。甲就打了求救電話。所以……消防車來了。消防員在想辦法升云梯的時(shí)候，保安不知用什么辦法進(jìn)入了那戶人家。
因?yàn)殍�匙沒帶，就惹來了一個(gè)大麻煩，所以以后出門別忘記帶鑰匙哦！
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