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未來的母校四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的未來的母校四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的母校四年級作文1
到了20xx年。
今天，我駕駛著自己發(fā)明的
時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間就從20xx年飛水陸空三棲汽車來到我的母校—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。母校的一切事物都吸引住了我�？�，校門口修筑了兩條清澈見底的人工小溪，叮叮咚咚的水聲伴隨著自由自在的魚蝦蟹；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個(gè)學(xué)弟們的.同學(xué)，坐在樹陰下的石凳上討論著問題；在操場上做游戲的小朋友們給操場增添了無限的生機(jī)。
走進(jìn)教學(xué)樓來到教室，你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去，天啦，沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設(shè)施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。
未來的母校四年級作文2
時(shí)間快車把我們帶到了20xx年的一個(gè)清晨，我駕駛著最近發(fā)明的“海陸空”三重車應(yīng)邀來到我的母校——白鶴小學(xué)參觀。
學(xué)校的'大門是電動(dòng)大門，實(shí)行的是自動(dòng)識別系統(tǒng)。我把手指對著感應(yīng)器一照，大門就緩緩打開，一等我進(jìn)去，它又自動(dòng)關(guān)上了。如果遇到陌生人強(qiáng)闖，自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)開啟。教學(xué)樓采用的是各種玻璃纖維，它會(huì)隨著太陽位置的變化和光的強(qiáng)弱而自動(dòng)調(diào)溫，低碳而環(huán)保。我站在自動(dòng)傳輸帶上，按下“401”，就再也不用走樓梯了，自動(dòng)傳輸帶把我“降落”在401教室的門前。
教室里整潔明亮，天花板和四周的墻壁都安裝了自動(dòng)恒溫器，讓教室里四季如春。轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，墻壁上出現(xiàn)了不同季節(jié)的圖案，如果想看電視，按下遙控器，四周的墻壁就成了巨大的立體電視，非常逼真。課桌面成了一款款電腦顯示屏，椅子換成了多功能按摩椅，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。教室里還配備了一個(gè)機(jī)器人講師，老師只要按按鼠標(biāo)，其余講課均由機(jī)器人代勞。
參觀完教室，校園小巡警——“小白”、“小鶴”卡通機(jī)器人又帶領(lǐng)我參觀了高科技的宇宙閱覽室、動(dòng)態(tài)氣象站、微控點(diǎn)心房……
隨著科技的發(fā)展，我相信夢想遲早一天會(huì)成真。
未來的母校四年級作文3
時(shí)光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了2310年，現(xiàn)在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時(shí)的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。
我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗(yàn)證窗口前，驗(yàn)證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校，母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的郁郁蔥蔥。
學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內(nèi)操場、討論區(qū)、防污染實(shí)驗(yàn)室。這些器材24小時(shí)隨時(shí)使用。
我還碰見了曾經(jīng)教過我的.蔡老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么？”老師笑道：“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機(jī)器人，比原來用手改還快，不但是快，而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格�！�
我揮手和蔡老師告別后，我來到了電子圖書館。哇！我不禁大叫。這電子圖書館真大，我問了機(jī)器人管理員。機(jī)器人管理員告訴我，這個(gè)圖書館有所有的書籍。原來的母校連個(gè)圖書館都沒有，嘿！變化真大呀。
我參觀了電子圖書館，又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場、防污染實(shí)驗(yàn)室、討論區(qū)。參觀后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi)，空氣新鮮、設(shè)備高級。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，原來是我在幻想。我相信這個(gè)幻想一定會(huì)成真的！
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