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觀水有感作文
當(dāng)品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的觀水有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀水有感作文1
觀看了《橫水之行》視頻后，讓我感觸頗深，給我印象最深的課間操學(xué)生們整齊有序的隊(duì)伍，讓我產(chǎn)生很多遐想，自己在教學(xué)過(guò)程中，只是注重到學(xué)生的學(xué)習(xí)，很長(zhǎng)一段時(shí)間為學(xué)生在學(xué)案式教學(xué)的課堂上氣氛不活躍，不能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性而苦惱，不知道該怎樣去培養(yǎng)學(xué)生這方面的意識(shí)和素質(zhì)，通過(guò)這次教研活動(dòng)后，我感受到對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是多方面呢，課堂上的學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，可以通過(guò)多種途徑，在其他方面養(yǎng)成好的習(xí)慣后，在學(xué)習(xí)上自然而然就會(huì)有良好的習(xí)慣了，對(duì)于咱們的學(xué)生是不是也應(yīng)該從多方面抓起呢？
再則就是他們的課堂教學(xué)模式，學(xué)生可以暢所欲言，教師只是真正的起到引導(dǎo)作用，不管聽(tīng)課的老師有多少，似乎絲毫不影響老師和學(xué)生融洽的配合，學(xué)生也把課堂不當(dāng)課堂，就像是開(kāi)辯論會(huì)，毫無(wú)顧忌的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，很隨意，但又亂中有序，老師又能很好的駕馭課堂，這不是老師的功勞，也不是學(xué)生的功勞，而是需要師生的'默契，看來(lái)他們正的已經(jīng)達(dá)到如火純清的地步了，這是需要學(xué)生和老師的共同努力的，在這樣的課堂上，才能使每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，各有所得，才真正達(dá)到了新課改的目的。
想到了自己用學(xué)案式教學(xué)的模式上課，總是感到力不從心，老感覺(jué)學(xué)生該掌握的沒(méi)有點(diǎn)到，這就是缺乏和學(xué)生的默契。這就需要深入的了解學(xué)生，相信學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這些在學(xué)案式教學(xué)中顯得更為重要。
教學(xué)有法，但無(wú)定法，學(xué)案式教學(xué)模式同樣也是，我們只能借鑒別人的教學(xué)理念，但是方法還是需要自己在實(shí)踐過(guò)程中探究和摸索，我相信通過(guò)師生的共同努力。我們也一定能得出適合我們自己的教學(xué)方法的，讓我們一起為我們的目標(biāo)努力吧！
觀水有感作文2
一汪碧潭，水波粼粼蕩漾，真似一塊晶玉，一硯琉璃，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼看，又悠悠然地成了一方稍經(jīng)打磨的明鏡。四周俏媚的青山亂映水中，在潭中扭扭曲曲——真是別具一格的山水，也有小溪從上至下，蜿蜒流著。
這美好景色使不少人戀戀不舍，我也在這停滯不前，止于山下，會(huì)心賞水�？粗粗粌H使我驚嘆這水的嫵媚優(yōu)雅，而且更心生疑慮，難道只有湖潭“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”的情景觸動(dòng)了人們？也有人覺(jué)得湖的風(fēng)光只是且斟且飲罷了，不值久看。可這水只有外表清澈?jiǎn)�？固然不是。古時(shí)大賢遇水必觀，其道在三字：澈，實(shí)，柔，這便也是水高尚之處。
說(shuō)“清”，就是清清白白，視財(cái)如土，兩袖清風(fēng)，即使得罪人也要堅(jiān)持一身正氣的的信仰。做事力苛嚴(yán)謹(jǐn)，不謂貪蝕，與惡勢(shì)力劃清界限。正如水洗凈萬(wàn)物，不正是蕩滌污垢嗎？但就像水洗去漬污，自己也被沙石攪渾一樣，清白的人們總會(huì)收到誣陷或打壓，但只有堅(jiān)守大公無(wú)私的品質(zhì)，才能除去不正之風(fēng)。
說(shuō)“實(shí)”，就是踏踏實(shí)實(shí)，做事不走捷徑，認(rèn)認(rèn)真真地做好手頭中的事，這些人絕大多數(shù)會(huì)有所成。很多企業(yè)家，總統(tǒng)，都是這樣，當(dāng)過(guò)伙計(jì)，做過(guò)小本生意，美國(guó)總統(tǒng)林肯小時(shí)就當(dāng)過(guò)擺渡工、種植園的工人、店員和木工；大企業(yè)家李嘉誠(chéng)少年時(shí)先在舅父的中南鐘表公司當(dāng)泡茶掃地的小學(xué)徒。之后他還在在一家五金制造廠以及塑膠帶制造公司當(dāng)過(guò)推銷員。這些名人的`事跡，是更提醒我們要好好學(xué)業(yè)，踏實(shí)做事。
說(shuō)“柔”，便是柔柔和和，但不是優(yōu)柔寡斷，是待人柔和，善于退步與忍讓，這也是一種極好的處事方式，這樣會(huì)讓人覺(jué)得你謙恭有禮，更甚有了這種氣質(zhì)，很會(huì)變成一個(gè)達(dá)理的的文人雅士了。
水有善之，我們便要行其之，此為觀水有感。
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