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關(guān)于時光的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于時光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于時光的作文1
當(dāng)我飛快地寫完作業(yè)后，終于有了屬于自己的悠閑時光。
我坐在陽臺上，讓陽光照耀著我，讓和煦的微風(fēng)吹過我的臉頰，讓清新的空氣進(jìn)入我的肺里。時光就在那毫無負(fù)擔(dān)的一刻里變得美好。
魚池中，兩條在水中暢游的金魚也在貪婪地享受悠閑時光。它們一會兒沉入水底，好像漫步在堆滿鵝卵石的地上；一會兒又迅速游上水面，在水面飛馳。它們滿足的樣子好像世界只有自己。一道陽光射向魚池，小魚們便停在被陽光照到的地方，影布石上，怡然不動。
魚池旁有許多花草。暖和的陽光灑在它們身上，嫩綠的葉子窸窸窣窣，笑著伸開手掌互相撫摸。一高興，它們手里捧著的露珠不小心灑了下來，有幾顆剛好掉在浴池里，金魚們就跑過來，品嘗一下這甘美的`露珠。我望了望綠瑩瑩的葉子和藍(lán)澄澄的天空，不由微笑起來。笑意和暖意，滿滿地漾在我臉上、心上。這是只有上蒼才能給予我的一種福氣和喜氣。
我又看見了那一朵花，她像一位美妙絕倫的白衣少女，赤著腳從云中翩然而至，從音樂奏響的那一刻起，便欣喜地抖開了素潔的衣裙，開始了那一場舒緩而優(yōu)雅的舞蹈。她婀娜輕柔的舞姿帶給我一種心靈的震撼。
將視線移至高架橋，每當(dāng)汽車經(jīng)過都要咆哮一聲，好像是在做最后的沖刺，沖向那美好的生活。汽車一輛輛地消失在我的視線里。當(dāng)汽車遠(yuǎn)去，高架橋也變得安靜。生活回歸于寧靜，詮釋那悠閑的時光。
綠葉、金魚、陽光、空氣。
陽光普照，微風(fēng)吹拂，宇宙恬靜，我心悠悠。
關(guān)于時光的作文2
花開在三月，我想說一聲，媽媽，我想你。
總是在城市之間輾轉(zhuǎn)，但是卻一直念著家里。想著母親做的飯菜，還有一聲聲的叮嚀。
在學(xué)校里，其實我總是顯得那么堅強(qiáng)。堅強(qiáng)的忘記了，傷心的時候落淚。
我喜歡這樣的季節(jié)，這樣的草長鶯飛，二月天。
時未至夏，天氣卻熱的讓人心里煩躁。我喜歡走路，喜歡走學(xué)校的林蔭小路。一條長長地走廊，上面是剛剛抽芽的紫藤，嫩黃的顏色，在陽光下發(fā)亮。池塘里的由于今日愈發(fā)地活躍了，丟一塊面包下去，不消多久，便什么也不剩了。
我喜愛湖畔的風(fēng)景，湖邊的幾株桃花，開的正艷。每次從旁邊走過，同伴總會吟誦一句：“去年今日此門中�！蔽倚Φ溃骸澳憔筒荒軗Q一首嗎？一直都是這首詩，你難道不覺厭煩嗎？”
“沒有啊！好的詩詞是百讀不厭的.！”
嗯！不得不說，這的景色真是不錯，很難有如此的清幽。柳條飛舞，盡情舒展著枝條，桃花飛舞入水，引起魚兒的挑弄。
坐在回廊上，靜靜聽著樓上傳來的琴音。有的是熟悉的曲子，有的不知是什么，但是同樣是這樣的好聽，讓人回味無窮。
“持觴祖席憶相逢，舊游蹤，遍芳叢。攜手春城，十里畫圖中......”念著某學(xué)長做的一首詞，流連其間。如斯時光，真是不羨神來，不羨仙！
關(guān)于時光的作文3
那是我5歲的時候，媽媽給了我5元錢，讓我去買糖，說是要讓我鍛煉鍛煉，我高興的接過5元錢，答應(yīng)了。
我飛也似的跑到樓下小店買了一包糖，便慢慢悠悠的走著回家了，在路上，我始終按捺不住對糖的好奇心，心里不由自主的想：糖可是很甜的'，我就吃一小口吧，吃一小口不會被媽媽發(fā)現(xiàn)的，可是那個小口子呢？口子就說是我特地幫媽媽撕的，不就可以了嗎？我說干就干，慢慢地把“糖”撕了一個小口子，然后小心翼翼地把糖倒進(jìn)了手心里，用舌頭舔了起來，�。≌嫣鸢。∵@時，不知從那里冒出來一個小石頭，我便絆倒在地，摔倒了可不是問題，可是那些糖已經(jīng)撒了一地了。我心如火焚，這可怎么辦呀！肯定要被媽媽罵了，把糖再裝進(jìn)去吧！管他了，瞞天過海吧！我把糖連沙子一起裝進(jìn)了袋子里。急忙跑回家。我推開家門，媽媽正在煮飯，沒有看見我，我躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，我把糖倒進(jìn)盆子里，準(zhǔn)備把糖洗一洗，可是，我把水倒進(jìn)盆子里，那些糖就神秘地不見了，糟了，這回肯定要被媽媽罵了，想到這兒，我便放聲大哭起來。媽媽聞聲而來，看到這樣的場景之后，哭笑不得，一邊安慰我一邊說：“寶貝，別哭了，媽媽不會怪你的，以后你可要記住了，糖遇到水就會融化的�！蔽抑棺×搜蹨I，點了點頭。
現(xiàn)在想起這件事，我就會情不自禁的笑出來，再想想，我當(dāng)時可真傻。
關(guān)于時光的作文4
我不知我活了多久，從沒離去；我不知幫助了多少人，又有多少能成功？在時間的長河中，我靜靜地等待著下一個需要我?guī)椭娜恕?/p>
浪費(fèi)
在一間生著火的屋子里，到處是身穿西裝的人，男的都低著頭嘆息；女的都掩著面哭泣，一位老人臉色蒼白，躺在床上喘息，汗早已浸透了衣裳，隨時都會閉上眼睛。“唉，給你點時光吧。”我心慈手軟地說。老人又恢復(fù)了原樣，眾人們都草草離去。房間里只剩下那位老人在悠閑地聽著收音機(jī)打發(fā)日子，我嘆著氣走開了。
感謝
醫(yī)院里，一名男子靜靜地躺著，他緊閉著雙眼，呼吸急促，胳膊上正打著點滴，心臟隨時都可能停止跳動。“可憐人，我送你一些時光吧，要珍惜呦！”我再一次心慈手軟，向男子伸出了援手。男子也醒了，他先是一怔，然后欣喜若狂地跪下，雙手合十，叨嘮著我聽不懂的語言。這只是間接的浪費(fèi)時間罷了，簡直就是無用功！我還是搖了搖頭，一轉(zhuǎn)身，走了。
珍惜
重癥監(jiān)護(hù)室中，一個黑人男孩正坐在床頭安靜地看著書，他得了絕癥，沒有朋友，只能和書相伴。我似乎看到了什么希望，毫不猶豫地給了他時間，同時他也被帶到了密封的診房做體檢。結(jié)果出來了，他恢復(fù)了健康！
他大叫起來，這簡直是一個奇跡！他發(fā)瘋似的.沖進(jìn)病房，收拾了行李。端坐在一旁等家人，還時不時的翻翻醫(yī)院的報紙。他家人來了，帶他走了，繼續(xù)讓他勞作，但我知道，歲月，是改變不了他那好學(xué)的心的。我微笑的走開了。
如果世上所有的人都珍惜時間，還會有“遲到”一次嗎？如果都珍惜時間，環(huán)境都會更美好；如果……我陷入了美好的遐想中。
你也許還不知道我的名字，我，叫時光……
關(guān)于時光的作文5
一年一度的國慶節(jié)到了，所謂國慶，就是慶祝祖國開國以來所經(jīng)歷的風(fēng)雨，以及風(fēng)雨過后看到的“彩虹”——祖國順利辦成的一些大事。
不僅祖國高興，我們也高興，早早的做完作業(yè)便是享受美好的時光了：成都之旅。
成都是四川省的省會，也是個非常休閑的城市，我們在這短暫的三天里，去了四個地方：川劇院、養(yǎng)殖基地、三星堆博物館以及武侯祠，其中，我最喜歡的就是熊貓養(yǎng)殖基地了。是人們常見的品種，他那黑白相間的身軀顯得是那么單調(diào)，但很自然!
大熊貓的'樣子憨態(tài)可掬，有兩只大熊貓更是引人注意：在成年大熊貓別墅，有一只大熊貓趴在“二樓”，頭往下垂，正在那兒睡覺呢!還有一只大熊貓更令人擔(dān)心：只見它抱著樹，正睡得如癡如醉;人們不禁擔(dān)心：這只大熊貓會不會掉下來?但在擔(dān)心之余，也有幾絲驚喜，因為這情景是絕無僅有的便紛紛拿出相機(jī)記錄下著令人驚喜的時刻。
相比大熊貓，小熊貓更可愛：它那棕色的身軀，再加上一條長長的尾巴，顯得沒那么單調(diào)了!小熊貓會打架，打架時，會“嘶嘶”地叫。相比小熊貓打架，它們吃飯的時候更機(jī)靈：飼養(yǎng)員用四川話說：“吃飯嘍!”它們便跑到飼養(yǎng)員給它們裝食物的盆子那邊，先將蘋果吃盡，然后再吃別的食物。
我愛我國家的國寶——熊貓，它是國家二級保護(hù)動物，他聰明、機(jī)靈、可愛，它用它那不是很好看的身軀為人們帶來了快樂。熊貓，謝謝你!
這次成都之旅讓我流連忘返，成都讓我增長了見識，開闊了視野。成都，我還會來看你的!
關(guān)于時光的作文6
燕子去了，有再來得時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。這是朱自清先生對時光飛逝的感嘆。
沒錯，剛經(jīng)歷了懵懂五年小學(xué)時光，我如夢方醒。時間去哪了？我常這樣問自己。從太陽東升的那一刻起，時間就已邁開了步伐。我不知道它給了我多少日子，但算一算，我已走過了四千多日，這四千多日子就這樣從我指間溜去，悄無聲息，仿佛是一滴水滴入大海里。
去的那樣輕快，沒有聲音，也沒用影子，來的也那樣輕快。這去了又來的中間，又是多么急切，匆匆。它似風(fēng)，飄渺而虛幻；它似水，柔而輕快；它似沙，漸漸消逝�；叵脒@短暫的五年時光，我不禁感嘆，在逃去如飛的日子里，我究竟能做些什么來挽留時光？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。過去的日子輕如柳絮，輕如牛毛，輕如煙霧，被微風(fēng)吹散了。不知飄向何方。
日子是怎樣飄過的？又有誰知道，早上我起來的時候，明媚的陽光從窗戶的'縫隙中斜斜地射進(jìn)，好幾縷，仿佛仙女的發(fā)束。太陽。太陽，你是否肯多停留片刻呢？它不肯，輕輕悄悄地挪移了。于是——吃飯的時候，日子從碗筷中過去；玩鬧時，日子從歡笑聲中過去；思念親人時，日子寄著你的相思遠(yuǎn)去，天黑時，我躺在床上，日子便隨著月亮去了。等我睜開眼和太陽再見時，這算又溜走一日。就這樣，一直一直循環(huán)。日子留給了我什么痕跡呢？快樂的，悲傷的，難忘的俯拾皆是。
聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這是朱自清先生的反問。我跟他或許有緣，我也想這樣問……
關(guān)于時光的作文7
時間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年時光不知不覺從指尖溜去了，眼看就要畢業(yè)，望著窗外那棵和我入學(xué)時一樣青翠的龍爪槐，心里不禁有些惆悵。
還記得，六年前我剛?cè)雽W(xué)時，曾經(jīng)在下課時跑到了高年級的教學(xué)樓下，第一次看見了那棵龍爪槐。那時已是九月，正值初秋，龍爪槐遠(yuǎn)沒有春夏季節(jié)那樣茂盛，但是一樣翠綠，驕傲地迎風(fēng)挺立。我傻乎乎地站在那兒，抬頭望著高高的樹頂，有時我會和她談心，雖然她從沒開口回應(yīng)我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，我便幼稚地以為，龍爪槐聽懂我說的話了。
還記得，三年級時多了一門科學(xué)課，我更是經(jīng)常徘徊在這棵龍爪槐下，和小伙伴們一起觀察蝸牛和小螞蟻，樂此不疲。龍爪槐一直靜靜地看著我們。
如今，我六年級了，成為了學(xué)校里的大姐姐。臨近畢業(yè)，我把所有的精力都轉(zhuǎn)移到一大摞復(fù)習(xí)提綱上，已經(jīng)很久沒有注意那棵曾經(jīng)帶給我快樂的龍爪槐。一天，走過龍爪槐的身邊，我看見她正隨風(fēng)搖擺著枝葉，仿佛在和我打招呼，想和我聊聊天，想聽我像以前那樣給她唱支歌�？晌乙呀�(jīng)被畢業(yè)考這座沉重的大山壓住了，沒有空余時間，只是偶爾站在龍爪槐樹下，背著數(shù)學(xué)公式語文課文英語單詞，或者沉默著與龍爪槐擦肩而過，只留下她在原地孤獨地等待……
然而，每次一想到進(jìn)入初中再也見不到那棵龍爪槐，我的淚水就忍不住奪眶而出。
我會永遠(yuǎn)記得，那棵翩翩起舞的龍爪槐，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長過程中一個又一個美妙的'故事，在我寂寞時靜靜地陪伴著我，陪伴我度過六年的小學(xué)時光。
再見了，親愛的龍爪槐。
關(guān)于時光的作文8
隅立一角，風(fēng)吹起窗邊的枝葉，擁向一個破舊的小小的木盒。
這木盒曾是一只絨絨小雞的住所——那是妹妹的小雞，至今都還能回想起我們騎車路過菜場邊上的花鳥市場，被它稚嫩的呼喚所吸引，帶她回家時的喜悅。春光明媚，妹妹從身后探出腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地瞅著車籃里幼小的萌動著的生命。我看著他們，心里涌上一股幸福的洪流。親人之間的快樂，讓我由衷幸福。回到家，她興致勃勃地第一次動手做了這個木盒。那木盒嶄新光滑，雖然做工略粗糙卻十分溫馨，上面清晰地寫了妹妹的名字，筆法稚嫩，讓邊上的我不禁發(fā)笑。
而如今，妹妹已不再關(guān)注這些。木盒被棄置在一角，她仿佛全然忘了小雞走時她的悲慟。我明白，在她的世界里，童真和那種刻骨的情感已被棄置。
時光荏苒，風(fēng)快速地吹著，揚(yáng)起的沙塵蒙住往昔的印痕。妹妹如此，我又好到哪去。曾經(jīng)多么想快快長大，想探求那個未知的世界。于是拼盡了全力向前奔跑，終于，再也找不到來時單純的'快樂、單純的對生活的熱愛。在生活中，路過一些可憐的乞兒，心中不復(fù)從前的憐惜�？吹诫娪袄锏谋瘎。膊粫舐曂纯�，大喊不平。心都變得麻木了，一切都仿佛不再激起任何情感。
別讓時光刷走心靈的觸動。心靈的觸動是內(nèi)心里最珍貴的善良，看著新聞里“碰瓷老人”“不扶老人”的社會現(xiàn)象，我真想叩問世人的心靈，人們的善良都去哪了呢，是否也隨時光一去不復(fù)返？
時光匆匆，步履匆匆。無論繁華的街道，還是幽深的小路。人們總是馬不停蹄的追趕他人，追趕人生的目標(biāo)。卻忘了停下腳步，感受心靈的觸動。殊不知，那是多么可貴。
春風(fēng)吹拂楊柳岸，今日的陽光仿佛多年前的一樣明媚。我停下腳步，佇立欣賞。
時光刷不走心靈的觸動。
關(guān)于時光的作文9
校園是一個充滿朝氣的地方，校園的每一處我們都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我們享受。
清晨 ，那朗朗的讀書聲便是新的一天活力的來源。早上，我們就在這里放聲朗讀，因為這時的頭腦是最清楚的。我個人最喜歡在早讀課上背書，二三個人湊在一起，一會高聲，一會小聲，一會默背，一會齊讀，有時甚至在背的過程中還不時偷看一眼，爭執(zhí)高低。
一晃兩節(jié)課都過去了，又到了我們陽光鍛煉的時間了。沐浴著陽光，伴著歌聲，我們排好隊開始跑步了，剛一圈下來，有些女生已經(jīng)累得氣喘吁吁，但男生們卻依然神采奕奕，個個臉蛋像個紅撲撲的大蘋果，淌著亮晶晶的汗水，灑在紅色的跑道上，跑道也變得亮晶晶的了。老師也和我們一起跑著步，喊著口號，繼續(xù)跑完第二圈。
接下來，我們喜歡的時間就要跳到下午那段放學(xué)時候了。每天，那時候總會有1——2個老師在批改作業(yè)，我們作業(yè)做好了的.就可以在這段時間里盡情地閱讀，也可以休息或自己處理事情。這時光對于我們來說是重要的，我會拿出自己喜歡的書在里面暢游，看到有道理的重要的還會把它記下來，以后慢慢感悟。
吃過晚飯，又到了自習(xí)時間了。最近，我們開辟出了半小時的自主學(xué)習(xí)時間和20分鐘的新聞時間。每當(dāng)?shù)阶灾鲗W(xué)習(xí)段的時候，我們便可以預(yù)習(xí)各科書的內(nèi)容。在新聞時間，我們傾聽得如癡如醉，從國際新聞到身邊小事，從天南聊到地北，讓我們開拓了眼界，增長了內(nèi)涵。
當(dāng)我們寫完作業(yè)時，聽到那熟悉的薩克斯音樂〈回家〉響起，頭腦里回憶著快樂的一天，我又要在睡夢中迎接新的一天。
關(guān)于時光的作文10
童年的時光是美好的，有些人正在度過童年，有些人剛經(jīng)歷過童年，而有些人只能回顧童年。童年時光的墻壁上有許多美好的回憶，或許是我們這輩子都不能再擁有這像花兒一樣美麗的回憶。
在我的童年記憶墻上，我擁有許多回憶，許多令我難忘的回憶。每天放學(xué)和同學(xué)們一起攜手同行，一起談著今天所發(fā)生的事情。每天無憂無慮的生活，那是多么幸福美好的事情啊。
但是人生卻總是不圓滿的，有了開心的事情就必定有不開心的`事情伴隨著，每天都要接受父母的嘮叨，每天都要被迫的去做自己不喜歡的事情，只能去做在他們眼是好是正確的，他們只會從自己的叫度去看待問題，而不曾想過我們?nèi)プ鲞@些事情的同事是否我們是開心的去做，情愿去做呢?
我不喜歡童年的時光，一點也不曾留戀過，童年的我沒有父母的陪伴，只能去看著別人的父母是如何呵護(hù)他們的子女的，我只能羨慕，只能在心里盼望，而不能真實擁有。甚至連做夢也在想，想著爸爸媽媽什么時候能回來，什么時候會回來。
每天我只會和同桌一起聊天，除了這樣我就再也沒有和別人接觸過，爺爺奶奶叫我不要接觸那些人，我便連和他們說話也沒有。在我的世界里頭，我只有聽從家人的話，而不能自己去選擇。
我的美好回憶里，只有和同學(xué)一起度過的時光令我無法忘卻。我不愿再去想起那些會令我痛苦，會令我傷心，會令我流淚的回憶。我想，就讓那些痛苦的回憶深深的鎖在記憶的黑盒子里吧。
關(guān)于時光的作文11
時光靜好，想起便是溫暖�！}記
時光如紅茶，你還沒有來得及品嘗它的味道，就已經(jīng)被它散發(fā)出來的香氣氤氳了心田；時光如電影，每當(dāng)你回憶起從前，它就會精彩紛呈地重現(xiàn)在你腦海。而最美的時光就像茶香中最濃郁的一縷、電影中最珍貴的一幕，讓你忍不住沉浸其中，回味無窮……
最美的時光莫過于與家人在一起相聚圍坐，聞著家人身上熟悉的氣味，喝茶聊天、放聲大笑。
春天，一家人可以盤坐在綠茸茸的草坪上，曬著暖暖的太陽，吹著柔柔的杏風(fēng)，聞著甜甜的花香，盡情感受著大自然的美好。
夏夜，可以和爺爺奶奶坐在門前的長廊，抬頭仰望著浩瀚的星空，看著夜空中成群飛舞的螢火蟲，聽著河里的蛙聲和樹上的蟬鳴。這時候偶有鄰居來串門聊天，氣氛頓時會變得熱鬧起來。
秋天，可以和兄弟姐妹們在枯黃的草地上追來追去嬉鬧，有時，還會尋著桂花的.香味，去偷偷地把一粒粒小米般的桂花從樹上搖下來；有時，在一大片金黃色的向日葵叢中像蝴蝶一樣來來往往地穿梭。
冬天，可以全家總動員一起踏雪尋梅，在偌大的白色世界中打雪仗、堆雪人，玩得渾身冒出熱氣。
最美的時光莫過于與好朋友們結(jié)伴旅游。我們可以去一座海濱城市，走在柔軟的沙灘上，放下所有的煩惱感受迎面吹來的海風(fēng)，聞著飽含海鹽氣味的海濱空氣，追逐那潮起潮落；或是來一個美美的沙灘浴、海水浴，與大海來個零距離擁抱。到了傍晚時分，可以遙望天邊紅彤彤的云彩以及被晚霞映襯得醉醺醺的大海，那絕對是一場視覺盛宴！
人生就像一條長河，生生不息，運(yùn)行不止，其中不乏諸多美好。何為最美？何談最美？其實，只要我們充分努力、足夠珍惜，那么，我覺得——并無最好，只有更好！
關(guān)于時光的作文12
一天，我們發(fā)明了時光機(jī)，那是20xx年。小博士發(fā)現(xiàn)了一種閃閃發(fā)光的物質(zhì)，用它做成洗面奶，可以讓人返老還童。小博士設(shè)想：如果能做成一臺時光機(jī)，不就可以到未來嗎。于是小博士請教了很多專家，經(jīng)過堅持不懈的努力，他終于做成了一臺時光機(jī)，但是啟動時光機(jī)需要很大的能量。于是小博士經(jīng)過三天三夜地苦想，終于想到：雷電應(yīng)該可以滿足這種能量的要求。然而，現(xiàn)在是旱季，很少出現(xiàn)雷電，這時，有一位好心的`魔法師幫他變出了一場雷電、狂風(fēng)交加在一起的暴雨。小博士趕緊回家拿出那種閃閃發(fā)光的物質(zhì)放進(jìn)時光機(jī)的能源箱中，打開雷電接收器，突然，一道球形雷電出現(xiàn)了，小博士抓住機(jī)會，按下接收鍵，把雷電吸入接收器，轉(zhuǎn)入能源箱，再按下啟動鍵，時光機(jī)開動了，一眨眼的功夫，小博士就不見了。他到了神奇的未來世界，在未來世界中度過了一年時間，小博士學(xué)到了呼風(fēng)、喚雨、召雷等本領(lǐng)，然后又乘坐時光機(jī)回到了現(xiàn)在。
如果出現(xiàn)怪獸，小博士就可以召來雷電，劈死它，如果出現(xiàn)干旱，就可以喚來一場及時雨，滋潤大地；如果盜賊犯了死罪，就可以呼來一陣狂風(fēng)，把他刮到森林怪獸區(qū)，每天都很恐慌，心理受到折磨，這個世界的法律多英明�。≡僖矝]有人敢犯法了。
小博士把所有學(xué)到的本領(lǐng)都教給了他的兒子，希望兒子能夠干出一番大事業(yè)。
關(guān)于時光的作文13
傻點好，大家都喜歡傻點的。
那年初夏，我第一次見到你，你長得矮矮的，除了長得帥一點的臉，恐怕就沒有什么突出的了吧。轉(zhuǎn)眼間，三年已過，你卻離我而去。
你曾對我說：“你好，我在一中上學(xué)，你在哪上學(xué)？”
你曾對我說：“要好好學(xué)習(xí)，別等考差了再后悔�！�
你曾對我說：“怎么辦才好，我的文科全不會�！�
我想念你，想念你對我的鼓勵，想念你對我的安慰，想念你和我一起瘋的時刻。時光，你慢點走好嗎，請你不要從我身邊帶走他，那個可愛的哥哥。
如果時光可以倒流，我想回到第一次與你見面的'場景，我想回到喝你互懟的那個場景，我想回到你陪我做題的那個場景。
我曾一次次的告訴自己，我們終究會分別。可等真正要分別的時候，我的眼淚還是不爭氣的流了下來。你安慰我說：“雨，別傷心了，你看我現(xiàn)在長得這么高，你還整天欺負(fù)我，等以后再見，你是不是要我欺負(fù)欺負(fù)你呢，嗯？”
我喜歡你的笑，可你長大了，不在愛笑了。時光，請你慢點走。請你讓他的臉上重新掛上笑容。以前你總會給我買各種各樣的糖果，可現(xiàn)在，你卻說吃糖對我不好。我懂你是不想讓我的牙齒變壞，可我還是喜歡那個百依百順的你。以前你總是陪我一起看書，寫字，可現(xiàn)在，你卻對我不理不睬。以前你還會和我一起打游戲，可現(xiàn)在，你卻不在動電腦。
我知道叔叔阿姨的事，可我也不想讓你太傷心。
時光，我求你慢點走。請你不要讓與我同齡的他承受太多的擔(dān)子，請你讓他和我一樣快樂的生活，我想讓他有一個溫暖的家。
時光，請你慢慢走，請你讓更多同他一樣的單親孩子再多一點與父母在一起的時光。
時光，請你慢點好嘛？
關(guān)于時光的作文14
偶然間，我一時興起，翻開小時候的相冊，曾經(jīng)兒時的歡樂、幸福的美好瞬間浮現(xiàn)在眼前……
一張照片上，我雙手微微托著海豚的臉頰，緊張羞澀地親吻著它。我不由得想起，當(dāng)時媽媽告訴我可以與海豚親密接觸時的歡喜、興奮。那是在岸邊，看見一只只灰色的小海豚，我興奮地手腳微微發(fā)顫。走進(jìn)水里，馴養(yǎng)員吹了幾聲口哨，小海豚便溫順地向我們游來。馴養(yǎng)員引導(dǎo)我們上前去摸摸它，我新奇地?fù)崦谋�，光滑又柔軟。先前我還放不開，畢竟平日它在海洋館中只能是遠(yuǎn)觀的生物，但不知不覺中，我和它儼然成了好朋友，它圍著我不停地轉(zhuǎn)圈、跳躍、拍手……陽光撒滿水面，我和小海豚仿佛沒有了人類與動物之間的隔閡，我欣然露出笑顏，捧著它的臉輕輕印下一吻：小海豚，祝你永遠(yuǎn)快樂。
這張照片的背景比較特殊，木架上夾著各式各樣的明信片。我靜靜地坐在桌前，書寫一份寄給未來自己的明信片�！班拧蚁Ｍ谖磥砟苡泻芏嗪芏嗟暮门笥选敝赡鄣恼Z言寫出了我對未來的'憧憬、向往。
最后，我翻到十歲生日和伙伴們的合照。那是在過年期間，我迎來了成長中一次重大的生日，意味著我已經(jīng)離開幼年時期。那次生日，我比任何一次生日都感到歡喜。既有和伙伴們玩耍的歡樂，又有迎接少年時期的激動、喜悅……
合上相冊，我抬頭看向窗外，太陽已經(jīng)偏西。再過十年看這些相片，或許心中又是一番感慨吧。
關(guān)于時光的作文15
那挺拔的大樹隨風(fēng)搖曳，沙沙作響，瞧見他精神煥發(fā)，我不禁整理好脖領(lǐng)上系著的紅領(lǐng)巾，望著親切的一切都在這，幾年里笑過，聞過，乘涼過，還有那親切的商鋪我也很快望見了那幾個穿同樣班服的同學(xué)！
可怕的病毒把我們的距離隔開了一米，但一個個閃著亮光的眼睛，掩飾不住自己的滿心歡喜，耳邊傳來的都是：真的是你嗎？半年不見，模樣未變，身高卻猛地躥了上去。同學(xué)們滔滔不絕，有聊自己長胖了的，有聊自己寒假玩兒什么的，而我呢？我的.好奇心比較重，心想，老師和其他同學(xué)都是什么樣子的呢？
那些個男同學(xué)應(yīng)該都長老高了吧？一些同學(xué)，會不會戴上牙套了？那是什么樣的呢？是不是蠢蠢的？還是文質(zhì)彬彬的？
在寒假里還想著：畢業(yè)有什么可難過的，各奔東西也不是還能再聯(lián)系嗎？等到了校門口時，突然是一種倒數(shù)的感覺，倒數(shù)還有最后那么三十來天，想到這里，我的熱淚還是自顧自的涌出來了，這六年的最后一個月該怎么過？
不長不短的六年也就是所說那樣是針尖上的一滴水，在曾經(jīng)的教室中的度日如年，也變成了度年如日。進(jìn)教室的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的時候又希望老師能看到我，多希望老師多看我?guī)籽邸?/p>
這六年的最后一個月，我該怎么過？我想是不留遺憾的吧！是快樂而又辛苦的吧？而那些沒有血緣關(guān)系的朋友，老師們卻如親人一般，我感受到了，是如父母一般給予的關(guān)注和關(guān)愛，這些感受是用時間積累的，這六年的最后一個月，我該怎么過？和同學(xué)一起努力，一齊拼搏，讓快樂和汗水并存！
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