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          讀書的收獲作文

          時(shí)間:2023-11-11 07:28:15 收獲 我要投稿

          讀書的收獲作文13篇(精)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的讀書的收獲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          讀書的收獲作文13篇(精)

            讀書的收獲作文 篇1

            “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩(shī)句。從這一句中可以看出書中包含著很多的知識(shí),它比黃金還金貴。而擁有知識(shí)的人就想擁有無數(shù)的財(cái)富,當(dāng)然也會(huì)受用終生。

            高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書籍可以把一個(gè)盲目無知的人變成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人;讀書可以擴(kuò)大一個(gè)人的知識(shí)范圍,升華一個(gè)人的思想,使人進(jìn)步。

            書籍是人類的良師益友,它會(huì)幫助我們解決一些困難的問題,還會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。它會(huì)和我們一起去領(lǐng)會(huì)書中的真諦,伴我們一起成長(zhǎng),去共同分享書籍帶給我們的快樂。

            我通過閱讀書籍,不僅增強(qiáng)了自己的理解能力,還大大豐富了自己的詞匯量,運(yùn)用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書后所得到的.收獲。

            其實(shí)書籍中有很多有趣的故事,例如有些書它也會(huì)幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事,增進(jìn)我們對(duì)世界文化和了解,也有書中描寫了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會(huì)對(duì)以上幾點(diǎn)有好處,還會(huì)對(duì)民族文化理解有好處。

            書籍,就想一盞指路的明燈,照亮著人們走向光明的未來;書籍,就像夏日里的一陣清風(fēng),輕輕撫去了我們的無知,給我們帶來學(xué)識(shí)淵博;書籍,就像一杯沁人心脾的茶,只有我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗,才能品出其中的香醇。

            親愛的同學(xué)們,讓我們展動(dòng)閱讀的翅膀,一起飛進(jìn)書籍的殿堂!讓我們從現(xiàn)在就開始閱讀書籍吧!讓我們一起去暢游在書中的海洋里吧!

            讀書的收獲作文 篇2

            高爾基曾經(jīng)說過:書本是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過:不讀書,長(zhǎng)大什么也做不成。是啊,不讀書,這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜,讀書,就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

            這不,老師前腳剛剛說完要我們多讀書,后腳老師就從學(xué)校的圖書室借了好多好多的書,一搬回來同學(xué)就大聲的說:哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的,不過,要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學(xué)們都異口同聲的說:好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書看,我第一眼看到的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的`一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來,可是才看到四頁(yè),上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺,就到了下午,我依依不舍的放下那本書。又過了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來放書的地方,找那本女生日記,可是沒了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。

            書是不可以讀到一半就放棄的,那樣就不了知識(shí)。所以我們要多讀書,多增長(zhǎng)知識(shí)。

            讀書的收獲作文 篇3

            今天,我有驚人的收獲,就是我的第一課聽寫過了關(guān),背誦也過關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng),而且還被老師評(píng)為“作文大王”,這種感覺真好!

            下午最后一節(jié)語文課時(shí),藍(lán)老師說:“下面我們來看看第一課聽寫的情況!边^關(guān)的.同學(xué)念了好多都沒有我,我失望了,心想:難道我寫錯(cuò)了?不可能一點(diǎn)印象都沒有吧?這時(shí),藍(lán)老師說:“最后一個(gè)過關(guān)的是李昀曉!”我興奮得不得了,心里像一塊石頭落地了。

            “現(xiàn)在我們來評(píng)背誦過關(guān)的。”藍(lán)老師又說。我心想:哈!這個(gè)我也沒問題。老師說:“老師、家長(zhǎng)簽好名字的去蓋章!蔽夷弥拢诒痴b表上蓋了一個(gè)“優(yōu)”字,心里喜滋滋的。

            接下來,老師開始講評(píng)日記!跋旅嬗姓(qǐng)1號(hào)作文大王李昀曉來讀她的作文,大家歡迎!”我心想:怎么可能?我的作文算得上是優(yōu)秀作文?此時(shí)容不得我想太多,便上講臺(tái)讀了我那篇老師認(rèn)定很好得作文。讀的時(shí)候,老師不時(shí)打斷我的話和大家講我的作文怎么怎么好。那時(shí),我最不習(xí)慣有些同學(xué)對(duì)我做怪樣子,惹我笑,影響我讀文章的情緒。讀完之后,我回到座位上默默地看著躺在紙上地A+心里有種說不出地滋味,是激動(dòng),是高興,還是不好意思。我心里真像打翻了地五味瓶。

            這一天,收獲真大!我真想每天都有這樣地收獲。我能行的!

            讀書的收獲作文 篇4

            “讀書破萬卷,下筆如有神”從遙遠(yuǎn)的古代開始,勞動(dòng)人民便開始提倡,并有數(shù)百首詩(shī)詞來告訴人們讀書的好處。那么,讀書到底有什么好處呢?

            先來欣賞一篇我的讀后感吧!《魯班學(xué)藝》這篇文章主要講了:傳說有一個(gè)木匠,姓魯,一輩子攢下三百兩銀子,買了三匹快馬,分給了三個(gè)兒子,想讓他們繼承他的手藝。大兒子和二兒子走了,三年后卻兩手空空地回來了,三兒子叫魯班,從小就懂事,他在一位老木匠那兒學(xué)了好幾年。最后,后人都稱他為“木匠祖師”這篇文章寫得很好。通過一件真實(shí)的故事來告訴我們機(jī)會(huì)每個(gè)人都有,成功永遠(yuǎn)屬于那些勤奮、成功的人。還有些人像文中的大兒子和二兒子一樣,沒有抓住機(jī)會(huì),浪費(fèi)了青春。結(jié)果又一事無成,要像文中的三兒子一樣;他之所以獲得成功,靠得就是他不怕困難,用功學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

            讀作文書的`好處是教你怎樣寫作文,積累妙詞佳句,豐富我們的詞匯,開拓我們的思路。漫畫的好處是在你郁悶的時(shí)候,它能讓你開懷大笑、心情愉快;科學(xué)書是擴(kuò)大你的知識(shí),比如:磁懸浮列車等。

            讀一本好書就像和一位朋友談話一樣,讓你終身收益。

            讀書的收獲作文 篇5

            看書給我?guī)砗芏嗫鞓贰Wx書也給我?guī)砗芏嗍斋@。

            我記得 ,我在學(xué)電子琴6級(jí)的時(shí)候 ,在琴房的“書角”看到一本—— 《琴童》。也許是那本雜志讓我決定以后學(xué)鋼琴。書里介紹了各種鋼琴演奏家的故事 :二胡鋼琴演奏家 、小提琴鋼琴演奏家 、揚(yáng)琴鋼琴演奏家……其中有一首關(guān)于鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾 ,我看的很有意思 ,看得入迷到上課的時(shí)候都不知道。過了六級(jí)之后 ,經(jīng)過我的強(qiáng)烈要求和慎重考慮 ,我媽終于同意讓我學(xué)鋼琴 ,給我買了一架鋼琴。后來才知道 ,郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時(shí)候很認(rèn)真 ,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼琴世界里 ,我遇到了車爾尼和巴赫 ,在另一本鋼琴書里遇到了李斯特 、舒伯特 、肖邦和狄云 ,從他們的作品中獲得了更多的樂趣。

            以前在畫室學(xué)水粉 ,不知道什么是“國(guó)畫”。后來在朋友的一本書里 ,我了解了中國(guó)畫—— ,中國(guó)畫的簡(jiǎn)稱。那時(shí)候我才三年級(jí)。從書上了解到 ,國(guó)畫不需要畫墨線的'輪廓 ,讓人感覺整個(gè)畫面很開闊 ,不像水粉畫那么內(nèi)斂。特別灑脫 ,特別生動(dòng)自然。靜靜的 ,我愛上了中國(guó)畫。一到畫室 ,我就迫不及待地請(qǐng)林老師教我如何畫中國(guó)畫。興奮之余 ,我進(jìn)入了期待已久的國(guó)畫世界,F(xiàn)在 ,我的工筆國(guó)畫牡丹已經(jīng)畫得很完美了。然而這一切都是因?yàn)闀?/p>

            因?yàn)闀?,我愛上了鋼琴 ,認(rèn)識(shí)了鋼琴大師;因?yàn)闀?,我了解了中國(guó)畫 ,學(xué)習(xí)了中國(guó)畫 ,愛上了中國(guó)畫;因?yàn)闀?,我收獲更多。是一本書 !就是書 !因?yàn)檫@一切 ,我更愛書 !

            讀書的收獲作文 篇6

            一個(gè)月之前,我報(bào)名參加了一個(gè)線上的讀書營(yíng)。

            當(dāng)時(shí)是抱著督促自己的態(tài)度去的,我原以為這個(gè)是屬于半公益型的。畢竟之前也有了解過樣的活動(dòng),有的甚至是只要你有按時(shí)打卡,交作業(yè),滿勤的情況下,就會(huì)全額或半額退活動(dòng)費(fèi)。

            于是我先去咨詢了一下,覺得那位老師挺真誠(chéng)的,于是也就一起報(bào)名了。一百多的費(fèi)用,不高不低,我在期待著它給我的`驚喜。

            結(jié)果一個(gè)月的時(shí)候,閱讀3本書籍,自己去買紙質(zhì)書或者看電子版,每周老師寫幾篇導(dǎo)讀讓一個(gè)同學(xué)去領(lǐng)讀,然后同學(xué)們自己寫筆記交作業(yè),再叫以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來做評(píng)價(jià)。

            整個(gè)讀書營(yíng)下來,我發(fā)現(xiàn)最大的收獲就是靠自己自律。因?yàn)槔蠋熤皇且粋(gè)領(lǐng)導(dǎo)作用,甚至連督促都沒有,都是同學(xué)之間互相鼓勵(lì),而線上的學(xué)習(xí),如果你自己屏蔽了那不斷發(fā)出的消息,這些督促對(duì)你來說也沒用。

            還有一個(gè)就是認(rèn)識(shí)到幾個(gè)很優(yōu)秀很自律的同學(xué)。他們一直很積極,用自己的行動(dòng)去給他人鼓勵(lì),畢竟看到同一起跑線的他們居然能一直堅(jiān)持且有進(jìn)步,你怎么好意思偷懶找借口呢。

            所以,與其說這個(gè)讀書營(yíng)里學(xué)到一些什么,老師給我們哪一些啟發(fā),我更覺得以上這兩點(diǎn)才是最大的收獲。只有自己內(nèi)心有驅(qū)動(dòng)力,才能更好地自發(fā)地去學(xué)習(xí)。

            讀書的收獲作文 篇7

            書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人生路上的指路明燈;書,是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書,是帶我們翱翔的翅膀;書,是……

            書,是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中,是不可缺少的一部分,書,可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí),可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語說:“學(xué)到老,活到老”嗎?書,在我們的.世界里是永無止境!

            書,是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中,書,可以教會(huì)我們一些大道理,讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里,書,可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué),讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無窮無盡!

            書,是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們,在做事中要多問幾個(gè)為什么。書,給我們指南,書,是我們成長(zhǎng)路上的指南針。

            書,謝謝你,讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。

            啊!書,你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲,你是我終身的“佳偶”!

            讀書的收獲作文 篇8

            古有三味,讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐,會(huì)讓你回味無窮。讀書有無數(shù)的道理、有無窮的享受、有無盡的暇想……在書籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺無限的樂趣,為什么會(huì)有無數(shù)的道理、無窮的享受、無盡的暇想呢?書為什何會(huì)這么神奇,且聽我娓娓道來。

            書中的魅力無窮,書中的世界廣闊到?jīng)]有邊界。在書里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書,在書中我們知道為什么要除暴安良伸張正義,在書內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車輪吱吱壓過,多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績(jī)都被載入了史冊(cè),讓今天的人們侃侃而談,回味無窮。

            讀書讓我的`童年充滿七彩陽(yáng)光,讓我世界變得五彩斑斕,從《格林童話》到《三國(guó)演義》,它們陪伴了我成長(zhǎng),也讓我明白了許多道理。詩(shī)詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用美麗的語言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學(xué)道理,并憧憬著美好的未來……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔,展翅搏擊。

            書能讓我們學(xué)到四種美好的品質(zhì):忠、孝、義、德,我要學(xué)習(xí)它,因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,會(huì)讓我找到樂趣,會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書,都會(huì)倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣,白云像棉花糖一樣,觸手可及,我貪婪吸吮著清甜的空氣。

            當(dāng)你輕輕翻開那書卷的第一頁(yè),你就能體驗(yàn)到那書中的樂趣。這就是我讀書的樂趣,讀書的“滋味”還有很多,你品到了嗎?

            讀書的收獲作文 篇9

            一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里晴空的星期三,我讀了一本書——《舍與得的智慧》。

            其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得,有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得!

            里面有一個(gè)這樣的故事:有一位青年很羨慕一位富翁的成就,于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的`來意后,一言不發(fā)地從廚房拿來了一個(gè)大西瓜。青年有些迷惑不解。只見富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。

            “如果每塊西瓜代表相同的利益,你會(huì)如何選擇呢?”富翁問青年。

            “當(dāng)然是最大的那塊!鼻嗄昊卮。

            “那好,請(qǐng)用吧!备晃绦α诵Α

            青年吃起了最大的那塊,富翁卻吃起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用第一塊時(shí),富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊,吃了起來。這兩塊合起來比那一塊大得多。

            是呀,人也是如此。只有學(xué)會(huì)放棄,才能有大收獲。該放就放,該松則松。這是一種智,也是一種灑脫。生活并不是完美無缺的圓,正因有了殘缺,我們才會(huì)有夢(mèng)。放手也需要一種勇氣,灑脫地將目光放在前方,才有可能遠(yuǎn)眺極致的風(fēng)景。

            讀書的收獲作文 篇10

            “書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

            我以前最不喜歡讀書,都有點(diǎn)討厭讀書,但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛上了讀書。記得那是一個(gè)兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的,說今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書,讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀書作文才能寫好!

            從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語。當(dāng)時(shí),我真的'好開心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書,才可以取得這么好的成績(jī)。從此,我更愛讀書了。

            “書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。

            讀書的收獲作文 篇11

            最近這一次,我們的課堂上推出了我喜歡閱讀的活動(dòng)。我和我母親也積極參與。我還讀了幾本書,如實(shí)用文摘。愛麗絲鏡子冒險(xiǎn),我們愛科學(xué),愚蠢的狼故事......閱讀這些書,我獲得了很多知識(shí)。

            通過閱讀,我的話數(shù)量豐富,讓我知道很多新詞,我通常說話和寫一個(gè)偉大的幫助。通常我媽媽和我的談話,總是出現(xiàn)好話,我媽媽稱贊:超過閱讀是好的.!

            通過閱讀,讓我了解許多人的真相:讓人們友好,團(tuán)結(jié),一個(gè)人談?wù)撜\(chéng)信。愚蠢的狼故事在樹的夢(mèng)中讓我印象深刻。愚蠢的狼無論遇到什么困難,都會(huì)團(tuán)結(jié)到面,永不放棄,他們無處不在為了彼此的緣故,所以我很感動(dòng)。

            通過閱讀,我也知道很多科學(xué)知識(shí)。在生活中,我將使用提示來解決問題。我也知道世界是什么。你有沒有聽說過有一個(gè)小島可以使人們的高度增長(zhǎng)?你知道有一個(gè)人們生活在綠色的地方嗎?這些都在書中看到的。

            通過閱讀,讓我充滿想象力。有很多小發(fā)明創(chuàng)造,是第一想象最后成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我閱讀“愛麗絲夢(mèng)游仙境”的冒險(xiǎn)之旅時(shí),我閱讀了許多精彩的片段,并經(jīng)常想到我會(huì)做什么?

            閱讀的好處真的很多,我喜歡閱讀。

            讀書的收獲作文 篇12

            俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”那可真是說得太對(duì)了!我愛讀書,它使我收獲良多。

            從《寶貝,我可以抱你嗎》和《全世界請(qǐng)?jiān)徫摇肺腋惺艿侥赣H和孩子之間的愛是神賜的幸福,我們沒有理由不去珍惜,每每閱讀時(shí),我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽,在她的庇護(hù)下,我得以健康成長(zhǎng),這是多么幸福的一件事!從《假如給我三天光明》中我體會(huì)到作者是多么渴望光明,多么渴望看看這個(gè)美麗的世界,她是那樣樂觀、積極地面對(duì)生活的苦難,活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們,是不是應(yīng)該從自己身上找找不幸的根源呢?從《十萬個(gè)為什么》中我明白了要善于思考,勇于提問,敢于說出自己的不解,只有提出一個(gè)個(gè)想要了解的問題,才會(huì)有去尋找答案的動(dòng)力和勇氣……

            書是燈,讓我們不會(huì)在這紛繁的世界迷失了方向;書是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路;書是帆,推動(dòng)著我們?cè)谌松缆凡粩嗲靶。讀書是一門藝術(shù),因?yàn)樽x書,我的'人生才如此精彩。我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不是為了“顏如玉”,只是從讀書的實(shí)踐中體會(huì)到了無窮的樂趣,讓自己成為一個(gè)品德高尚、思想獨(dú)立的人。這就是我讀書最大的收獲。

            讀書的收獲作文 篇13

            書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書,是我們思想的搖籃。

            四年級(jí)開始,我讀的書越來越多,越來越深?yuàn)W,如中國(guó)古典四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深刻地體會(huì)到同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)子女的養(yǎng)育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的`珍貴,給我樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

            讀書,提高了我的寫作水平。閱讀時(shí),一些優(yōu)美的語句會(huì)在我的腦海中留下印象,我會(huì)在作文中將這些句子稍加改變,用在上面。而這些東西,幫我打下了良好的基礎(chǔ),不管出什么作文題目,我總寫得游刃有余。

            讀書,也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”,它讓我明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。面對(duì)世間萬物,書教我要善待每一棵小草,每一朵花;面對(duì)我的父母,書教我要學(xué)會(huì)感恩。

            我要多讀書,讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂,讀書的收獲會(huì)一直伴我終生。

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