歷年高考作文上海卷題目：貓頭鷹
智慧是死亡的一種再生，黑色的死亡消滅的只是千千萬萬的肉體，但是肉體所溢出的智慧的鮮血卻永遠無法干涸。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
【題目】
洞庭湖大水導(dǎo)致20億只田鼠大遷徙，所過之處農(nóng)田一片狼籍。專家認為，田鼠為害之烈，原因之一是人類熱衷于吃野味，致使田鼠的天敵(蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等)數(shù)量急劇下降。
助鼠為患作者顏慶雄?
據(jù)2007年7月12日《晶報》
根據(jù)上述材料，請你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信。
要求：①必須按書信格式作文。
②題目自擬。
�、鬯袃�(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)。
④不少于800字。
�、莶坏贸u、套作。
試題評析
今年江西省的高考作文題目，在全國18道高考作文試題中可以說是獨樹一幟。這道材料作文題，所給材料既有文字又有漫畫，且兩者有著內(nèi)在的聯(lián)系，即由于人類熱衷于吃野味，致使田鼠的.天敵(蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等)數(shù)量急劇下降，以致鼠患成災(zāi)。顏慶雄先生的漫畫《助鼠為患》運用夸張筆法，選取“田鼠給食客送感謝信”這個典型情節(jié)，生動形象地揭示了人類濫吃野味的禍患�？忌鷳�(yīng)該能夠看懂材料中的這些意思，從而確立“重視環(huán)保”“倡導(dǎo)生態(tài)平衡”“維護人類與自然的和諧”這些主題。
命題老師在巧妙地通過文字和漫畫材料完成對作文的范圍、題材、主題進行限制界定后，立即給出題目，并以“要求”的形式限定了文章的體裁。在我們把握好作文題的特色、形式、范圍、題材以及主題、體裁這一切要素后，還必須去認真審查題目的關(guān)鍵。要想寫好這道作文題，要掌握四個關(guān)鍵點：(1)它是一篇根據(jù)文字和漫畫進行寫作的材料作文;(2)必須根據(jù)漫畫進行合理的想象才能寫好;(3)必須采用書信的形式;?(4)必須運用擬人手法。我們要充分利用試題所給的文字和漫畫材料，深入分析，發(fā)散聯(lián)想，高屋建瓴，深入究里。切忌只停留在表面，泛泛地去談人與自然的關(guān)系，不去深入審視人與自然的相互依存，人與自然的和諧相處，人與自然的休戚與共、利害相關(guān)，否則文章就不會中心突出，就難以脫穎而出。
【范文】
貓頭鷹的眼
貓頭鷹，猛禽，古時候稱為“梟”。黑夜活動，白晝棲息。它的那種黑夜倒置的生活方式往往讓人聯(lián)想到兩個字——神秘。
人們或許早就發(fā)現(xiàn)了這種動物的神秘性。所以埃及死亡的象形文字就是貓頭鷹的形狀。貓頭鷹出沒時那凄厲的叫聲，更像是一首讓人心悸的挽歌。死亡的符號附身在貓頭鷹斑斕的羽毛上，穿梭在無邊的黑夜的長廊里。
“死亡是一門藝術(shù)”，只有貓頭鷹的神秘才能將它演繹的分外精彩�？墒牵欠裼腥俗⒁獾剿劳龅谋澈笫鞘裁茨�?不是生命，而是智慧。
其實貓頭鷹不僅僅只象征著死亡，同時還象征著智慧。在古希臘神話中。貓頭鷹是智慧的代表，是智慧女神雅典娜的寵物。在黑格爾的哲學(xué)詞典里它是哲思的別稱。在魯迅的生命世界中，它更是人格意志的指稱。智慧是死亡的一種再生，黑色的死亡消滅的只是千千萬萬的肉體，但是肉體所溢出的智慧的鮮血卻永遠無法干涸。有時智慧讓人覺得很矛盾，因為它萌生于真理。可真理往往很長時間都只是埋藏在黑夜里。黑夜中我們在干什么呢?我們在逃避。在做夢，沒有膽量像貓頭鷹那樣對著漫長的黑夜發(fā)出我們對真理的叫喊。我們只是在沉默，沒有在沉默中爆發(fā)，而是在沉默中漸漸的失去自我，任黑暗無情的將我們吞噬。
尋找真理的道路上布滿了荊棘。路途艱險，九死一生。達芬奇為了真理偷走死尸去解剖，布魯洛為了真理在火焰中化為灰燼。他們要尋找的是黑暗中的那一絲微亮，盡管是微亮，也能給我們的心中點燃一盞希望之燈。
貓頭鷹還有一個習(xí)慣，睡時，也睜一只眼。它用犀利的目光在黑夜中摸索。我們也應(yīng)該有一只貓頭鷹的眼，在黑夜中思考，在黑夜中尋找。
【歷年高考作文上海卷題目：貓頭鷹】相關(guān)文章：
歷年上海卷高考作文真題：被舍棄的微光01-15
歷年上海卷高考作文真題評析：他們10-15
歷年上海卷高考作文真題：更重要的事01-13
歷年安徽高考作文題目06-07
歷年北京高考作文題目06-07
歷年上海高考作文題目06-07
歷年山東高考作文題目06-07
歷年湖南高考作文題目06-08
歷年福建高考作文題目06-09