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抒情作文合集【8篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的抒情作文8篇,希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
八歲,他是那么天真無邪,十八歲,他為生活的扭曲感到憤怒,文章很維美,但很違心。二十八歲,他漸漸地適應了虛假,變得世故圓滑了……這是《八,十八,二十八》一文中所描述的故事。
這篇文章介紹了“我”的成長,揭示了社會的某些虛假,我把這篇文章看了一遍又一遍,一種莫名其妙的共鳴不知不覺地油然而生……
的確,社會上存在著許多虛假的東西:領(lǐng)導來視察,街道就井然有序片紙不留;上級來參觀,學生們便規(guī)規(guī)矩矩口號一致;為找上一份好工作或仕途光明,便不擇手段搞假讀書換取真文憑;假煙假酒假藥隨處可見;假報道假信息假宣傳滿世界飛……總而言之,社會上的哪個角落沒個“假”字?
縱觀古今,項羽出于真情放走劉邦,得到的回報是四面楚歌十面埋伏。但留下“生當做人杰,死亦為鬼雄”的美談。司馬遷因直言進諫而遭宮刑,但也因此更加發(fā)憤,創(chuàng)作了名震古今中外的史學臣著《史記》,留給了后人寶貴的歷史資料。波蘭偉大的天文學家哥白尼,他以驚人的天才和勇氣揭開了宇宙的秘密,卻遭受教會的摧殘迫害。但歷史證明,他的地動學說是永恒的真理。魯迅直言黑暗申張正義到處碰壁,但給了民眾以鼓舞。我忘卻了父母“禍從口出”的諄諄教誨,毫不掩飾地說出自己的所想,卻被叫到教師辦公室和受罰出黑板報,但由此也懂了許多,許多……
試想一下,如果人與人的感情是假的.,直至你的生活全是假的,那生存,是多么可怕!尊敬的大人們,請告訴我,我應是八歲?十八歲?二十八歲?
大人們總在說:“要說真話”,“要真誠待人”,“要為民辦實事’“要說真話,一諾千金啊!”……可見,人們是如何地渴望“真”,“真”是如何地受寵若驚!俗話說得好:人往往是在吃到苦果時才知道苦的滋味。人世間需要純潔真誠,大人們,該醒悟了,用您們的雙手和智慧,讓“真”無所不在吧!
抒情作文 篇2
今晚,偶然看到有關(guān)泰坦尼克號沉船那晚的一些報道,出于好奇,我點擊看了,看完后有些許感觸,也許說感動更為合適。
泰坦尼克號沉船,事發(fā)突然,也就注定會有人不能坐上救生艇,畢竟救生艇數(shù)量有限,救援人員也沒那么快趕過來。于是,當時大家(大部分人)就決定“先救弱者!”弱者主要是指婦女和孩子。被困在船上的人不少是杰出人士,包括世界富商,教育人員,資深報導人員……當他們決定先救弱者的時候,也許就放棄了活下去的機會。我心想:難道他們不怕死?繼續(xù)往下看的時候我發(fā)現(xiàn)了,他們是真的不畏懼死亡,也許會不舍得自己的妻子孩子,但他們愛她們勝過愛自己,所以把活著的`機會留給了她們。他們有一顆‘愛人’的心。
亞斯特四世(當時世界第一首富)把懷著五個月身孕的妻子送上4號救生艇后,站在甲板上,帶著他的狗,點燃一根雪茄煙,對劃向遠處的小艇最后呼喊:"我愛你們。⑻┨鼓峥颂栆桓痹顏喫固厮氖郎洗,被他憤怒地拒絕:"我喜歡最根本的說法(保護弱者)。⑷缓,把唯一的位置讓給三等艙的一個愛爾蘭婦女。
幾天后,在北大西洋黎明的晨光中,打撈船員發(fā)現(xiàn)了他的遺體時,他的頭顱已被煙囪打碎……
以他創(chuàng)造的財富,我覺得即使他上了船,大家也不會說什么,但亞斯特四世拒絕了可以逃命的所有理由,為了讓更多的弱者可以安全離開,這真是一個偉大而慈悲的男人啊!
斯特勞斯是世界第二巨富,美國梅西百貨公司創(chuàng)始人。他無論用什么方法勸說,太太羅莎莉始終拒絕上救生艇。她說:"多少年來,你去哪我去哪,我會陪你去你要去的任何地方。"八號艇救生員對六十七歲的斯特勞斯先生提議:"我保證不會有人反對像您這樣的老先生上小艇。"最終斯特勞斯先生還是拒絕了上船。
那時一位母親把兩個孩子抱上救生艇后,由于超載,她不能上去了,這時一個已經(jīng)在救生艇上的女士說:“去吧,孩子不能沒有母親!”一邊說一邊從救生艇上走下來。除了他們,還有許多把救生艇讓給別人的人。
看到這,我的眼睛有些濕潤,我被他們的舉止感動了,他們的心與勇氣是我不能比擬的,與其說他們在那場災難中死去了,我更相信他們只是以另一種方式活著。
抒情作文 篇3
愛情就是在一條未指明方向的路上前行,我們跟行駛在這條路上的人插肩而過,最后尋尋覓覓找到真愛。等一場愛的遇見,等一個愛人的抵達,時間或長、或短,似乎都躲不過,塵緣里被人們稱之為不了情的淪陷。有些人相遇,注定需要時間。有些人相愛,勢必要經(jīng)受些許磨難。在守望中等,為真愛留白。
愛上一個人,愿意付出,等待又有何難.斑駁的時光中總有聽,看兩看兩不厭關(guān)于愛情的美麗故事,滾滾紅塵里,總有因為愛情兩人癡心而漫長的等待.
等待,是認同弱水三千、純潔無暇的愛情觀念;等待,是溢滿情思的心空為遲來的愛情留白。于漫漫人海中等待,是為了遇見此生最美、最好的真愛。
等待的時間,也許很短。短的就像掛在星空中的月亮,僅是缺了又圓的幾個夜晚。
等待的時間,或許很長。長到一輩子的時間就這樣匆匆而過。
等待真愛的人,通常喜歡屹立在開滿油菜花的田間小路,迎著清風搖曳的淡淡花香,想著心中對遠方的人的美麗情懷。
等待真愛的人,喜歡在心城種滿相思花,喜歡坐在石板凳上仰望天空,用一顆真心去拜托月亮給最愛寄去無盡的思戀。
等待真愛的人,會將心中所有的感情色彩,都化作思念的筆尖。用這份濃濃的愛情,用多情的文字把遇見的真愛渲染和升華。
只要你相信愛情,遇見,定是必然。時間,是位偉大與善良并存的`作者,它終歸會為你的愛情,寫一個完美的結(jié)局。在不遠的將來,總有那么一個人,專門為你等待?倳心敲匆惶欤瑦勰愕娜,聽從彼此心靈的呼喚,突然有一天你會發(fā)現(xiàn)她正從你路的另一端迎面而來。
有人說,有些人注定是等別人的,有些人注定是被人等的。
等,不是只有落寞和孤單,還有守望不期而遇的美好。等,一直等。等那個能夠觸動你心弦的人出現(xiàn),等那個命中的歸人,等那場純情的曠世遇見。
以專注的姿態(tài)等待愛情,才會有此生最美的遇見,所以在愛情路上,在茫茫人海,你和我都應該學會等,也許哪一天幸福就會來得突然,緣分就會在你身邊。
抒情作文 篇4
當不知不覺世界變得安靜,我恍惚的記得自己也迷失在了那個黑夜里,探不到頭,觸摸不到尾,于是自己開始追尋,追尋那些曾經(jīng)想要擁有的。
我嘗試用每一個方法去試探或者實踐每一個我想要的目的,世界沒有上帝,上帝也沒有分配每個人不同的本領(lǐng),就像攀巖的開始和結(jié)束時,誰能選擇何時安全的.救命繩索會斷。每天都不能有睡到自然醒的狀態(tài),睡醒前的那一秒總會被現(xiàn)實驚醒。
開始到最后,我大概是知道了所謂的生活,哪怕是一些圈圈點點也可以讓我有一絲僥幸,可生活如蛛網(wǎng),編織的錯綜復雜,我不敢輕易去嘗試,害怕一不小心就無法自拔。
美麗的事物總是在你不經(jīng)意間就吸引了眼球,最丑陋的人或物業(yè)能在最早接觸前就被人注意或厭惡而躲開。而像我這太過平淡的自己如何贏得掌聲和鮮花。
You cannot clap within one hand。
孤掌難鳴,可害怕的卻是一意孤行。
抒情作文 篇5
它,是一個不起眼的小東西,但它很特別。這個特別的東西便是蠟燭! 『倮锏囊惶,我自己一個人正在家里做作業(yè)。恍惚間,燈無緣無故熄了,眼前一片黑乎乎的!巴k娏?”我驚訝地嘟囔著。我在黑暗里尋找一切可以發(fā)亮的物體,無意間翻開了一摞書,摸到了一個沾滿灰塵的圓柱體。我把目光移過去,原來是蠟燭。它被放在墻與書之間,顯得如此地不和諧。 我從旁邊拿了張紙幫它從頭到尾地“洗了個澡”,摸索著打火機把它點燃,穩(wěn)定在桌子上。我剛想埋頭寫作業(yè),可目光卻落在蠟燭身上。這個可愛的小娃娃,穿著一件粉嫩嫩的衣裳,胖嘟嘟的。看著那微弱的燭光,我遲疑了一會兒——自己竟然從來沒有注意過它。而現(xiàn)在,這曾經(jīng)被我忽略過的娃娃又重新變得重要起來。它身上那微不足道的光,在此時,卻讓周圍的一切都變得溫暖起來?蛇@個小娃娃的眼淚在不停地流,它在融化,融化…… 這個娃娃——蠟燭,它與眾不同,像父母,給予我們愛,但它唯一能做的,只是在黑暗中給你光明,在寒冷時給你溫暖。當我們把蠟燭點燃時,它在用自己的身體為我們服務。在燃燒的最后一刻,它流淚了。它不是因為疼痛而哭,也不是因為悔恨而哭。這淚,而是毫不后悔的。 老師不也是像蠟燭一樣嗎?老師用自己的.的一生來照亮多少孩子,他們用知識和美德讓孩子們的成長之路發(fā)光,不讓我們步入黑暗。他們每天早早地來到學校,孜孜不倦地給孩子們上課;當夜深人靜時,我們都已經(jīng)在夢鄉(xiāng)里了,他們卻仍在燈下備課……老師們?yōu)榱藢W生的健康成長,燃燒著自己的青春年華,直到兩鬢斑白! 按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭雖然沒有美麗的外表,但它卻有一種高尚的品質(zhì)。它不斷燃燒自己,用光照亮別人。它,是如此地特別,舍己為人,卻不求回報。
抒情作文 篇6
童年,是軟軟的,就像那氣息芬芳的茵茵草地。小小的孩童,軟糯的囈語,最美的生命如此天真,心悸的一剎,記憶永存。
塵封的默片失了色彩,埃土落上黃泉,在世俗紅塵掙扎,心已千瘡百孔,也未曾放棄,因為還記得,小小的自己,軟軟的童囈曾經(jīng)是怎樣的憧憬夢想。月朗星疏,薄云乘風,一切,早已不同,只是心中還有夢!昂诤诘奶炜盏痛埂x兒飛,蟲兒飛,你在思念誰…”兒時常伴的童謠,已離開很久,在暖暖的記憶里,卻從未褪色。那種溫暖,天真,是失了就無法尋回的;蛟S直到某一天,當你無意間聽見童囈伴著的童謠,才會想起,原來,你也曾如此快樂,如此單純天真的快樂。
曾經(jīng),如血殘陽,講著棠梨花開的琴聲,載著一個清明的靈魂遠去。曾經(jīng),青銅道路,與太陽相對的奔跑著的身影,是一棵樹的圓寂,一片林的重生。曾經(jīng),花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐?如今,似此星辰非昨夜。說法的佛,早已老去。散花的你,卻正年輕。不用在乎而今黑暗縹緲,魑魅魍魎幽暗游蕩。只要知道,只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能煉出創(chuàng)造天堂的.力量。原來的孩子,早已把現(xiàn)在希望的鮮花放在曾經(jīng)童囈的堅持里。
人生有三個階段,看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。如今的我們,不過是到了一個新的高度,一個童年中憧憬著的高度。只要堅持自己的本心,記住軟糯童囈中的希望和堅持,待到返璞歸真之時,一切,將會變得美好。上善若水,水善利萬物而不爭。處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無憂。夢,不一定非要實現(xiàn),順其自然,盡力就好,完美的夢,只存在記憶里。我們真正需要的,是對夢的堅持。
從未忘記過的夢,從未失去過的心,童年的記憶,收藏在暖暖的童囈里,那么美,那么……
抒情作文 篇7
于我而言,哭泣是一種生活方式。當然,“小哭”怡情,“大哭”傷身,我的“哭泣度”不是賈誼“迂郁憤悶”且“其后以自傷哭泣,至于夭絕”的悲憤至極,也不是王安石詩中“或哭泣而魘”的走火入魔,而是“平淡自然”地把對外物的情感以眼淚這載體流瀉而出。
印象最深的是高一同時與十門功課戰(zhàn)斗的日子,作業(yè)比初中翻了一倍不止,我有些不適應。于是在最忙碌的那幾天的晚自習,我是必要抽出一節(jié)下課時間,什么作業(yè)也不寫,扯下幾張紙悄無聲息地溜進廁所最靠邊的一個蹲坑,蹲著看著門上倒映出的自己的影子,接著把下巴靠在交疊的'手臂上無聲地哭泣,把對學習的一點痛苦、一點迷茫,對家人的一點思念,對自己的一點懷疑攏一攏,再一點一點地塞進眼淚里,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼球,仿佛是清掃了邊邊角角的一點碎屑倒進眼淚,再用紙巾擦擦眼眶和臉頰,像是用抹布吸干了地面上最后一點水漬,最后興沖沖地重拾夢想充滿斗志地打開門。如那句話所描繪的“我只身前行,卻仿佛帶著一萬雄兵”。
有時候,我會慷慨地把淚水“饋贈”給新的生命、新的感觸。20xx年的平安夜是我們家的不眠夜,這是我親愛的幼弟的“破殼日”,《周易·系辭傳》中有一句名言:“天地之大德曰生。”孔子給這句話的解釋是:天地最大的美德,就是孕育出生命,并且承載、維持著生命的延續(xù)。這是中國古代哲學對生命的禮贊。我看著初生的他皺皺的、紅彤彤的小臉,緊握著只顯可愛的兩只拳頭,突然更理解了蘇東坡給兒子“唯愿孩兒愚且魯,無災無難到公卿”的美好心愿,這是一種對血脈親情難以割舍的情緒,是對一個新生命誕生的感動,淚水在眼眶里汪著。我是深深感謝母親的,我也永遠忘不了那個平安夜被我凝視著的幼弟,還有當時“漫卷詩書喜欲狂”的自己。
還有在秋日的午后,我躺在老年公園的長椅上觀察被溫暖的陽光穿透的那棵有流蘇狀葉子的樹,欣賞自然界近乎完美的漸變色的樹葉;在冬天的第一場雪時,把自己裹成一個球,歡脫地帶著手機給雪花拍照,用溫熱的手指輕觸冰涼的雪花時我滿心的幸福,都足以成為我的“淚點”。
汪明曾寫過一篇文章,叫《泡在酒缸里的老頭》,講述父親汪曾祺對喝酒的執(zhí)念;蛟S,我也能勉強算是“泡在淚水中的女孩”吧。
抒情作文 篇8
清晨,鳥兒便在樹上嘰喳作響,婉轉(zhuǎn)的叫聲使人的心情也暢快了些許。新綠的葉子隨著微風輕輕擺動著,時不時發(fā)出"沙沙"的聲響。
一個裝修簡潔精致的房間內(nèi),隱隱透出鋼琴所特有的琴聲。琴音清脆如鈴響,彈時流暢得如同涓涓河水,清明的水緩緩流著,為這個早晨憑添了幾份優(yōu)雅的.寧靜。演奏此曲的人似乎很熟悉這一曲子。
陽光穿過云層,透過床,穿過紗簾,洋洋灑灑的散在房間里。鋼琴旁,坐著一位長相清秀的女孩。
女孩的雙手熟稔的掠過琴鍵,沒有絲毫猶豫,彈奏的十分順利。
彈到一半,女孩突然收回了正按著琴鍵的手。
琴聲戛然而止。
半晌,女孩忽然平靜的笑了,如同冬日里的暖陽,似是可以融化那初雪。
一切仿佛又都回到了從前。
仿佛,那個少年還在她的身邊,用自己的方式守護著她,不曾離開過。
仿佛,一切都還在。
那年夏日的今天,她也是同今日一般,干凈清秀的面龐上漾起一抹純凈的笑。
一如那日, 她站在少年的面前,笑靨如花。
女孩兒白皙而略帶冰涼的手指緩緩輕撫過琴鍵,發(fā)出一陣清脆的琴音。
“你呀,連讓我愛你一次的機會都不曾給我。"
語罷,女孩輕笑出聲,一滴溫熱的液體從眼眶溢出,快速地劃過少女秀麗的臉龐。
又一陣暖風拂過,將少女披散的長發(fā)吹起,白得幾近無暇的長裙擺也隨風舞動著,煞是好看。與此同時,掛在臉頰上的液體隨之掉落。
水珠落在木地板上的聲音實得清脆。
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