想象的作文集合【3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　我在50年前也是星海小學(xué)里的學(xué)生，沒想到，現(xiàn)在我成為導(dǎo)游，又來到了我的母校！我一定要好好的介紹一下！ “現(xiàn)在請(qǐng)看，50年前的‘聽海池’，現(xiàn)在變成了一座巨大的噴泉，大家可以坐在旁邊的秋千上看書、休息。不過，這可不只是一個(gè)觀賞物而已，來看這邊，有一個(gè)微型小門，學(xué)生們可以從這里進(jìn)入噴泉內(nèi)部，那是一個(gè)研究中心，同學(xué)們可以在這里上科學(xué)課，讓大家親身體驗(yàn)一番�！蔽艺f。 “那個(gè)。。。陳導(dǎo)，這太厲害了，你們是怎么設(shè)計(jì)出來的？”游客甲問道。“呵呵，其實(shí)這不是大人們?cè)O(shè)計(jì)的，而是各班的'‘科學(xué)小天才’設(shè)計(jì)的�！蔽倚χ�說，“如果這點(diǎn)你們就驚訝成這樣，那后面的你們肯定要‘拍案叫絕’的！來，跟我走吧！” 我們走進(jìn)了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”，這里的每一幅畫都是各個(gè)班的藝術(shù)小畫家畫的，這里，有一個(gè)按鈕，”我按下了它，“現(xiàn)在大家看看周圍吧，藝術(shù)長(zhǎng)廊里的每一幅畫都像拼圖一樣組合了起來，像是一幅很大的水粉畫，畫了我們的同學(xué)在星海小學(xué)里快樂地玩耍、游戲�！比缓�，我又按了“導(dǎo)游遙控器”上的幾個(gè)花花綠綠的按鈕，這幅畫立刻變成了立體的，里面的小孩還動(dòng)了起來，踢球、賽跑，好像是真的一樣！

　　欣賞完了，我又帶著滿臉驚奇的游客們來到了“異度空間”。我讓參觀者們坐進(jìn)了一輛纜車?yán)�，在纜車準(zhǔn)備穿越時(shí)代時(shí)，我又介紹了起來：“小時(shí)候，我在上語(yǔ)文課時(shí)，被老師講的內(nèi)容吸引住了，很想親自去現(xiàn)場(chǎng)看一看，現(xiàn)在，我們的高科技星海小學(xué)就發(fā)明出了‘異度空間’，它可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，來到那篇課文所發(fā)生的年代，讓我們親眼目睹那些事。。。。。�！边@時(shí)，纜車正好穿越到了一座山上，對(duì)面是懸崖。而纜車上的課本也自動(dòng)翻到了《生命橋》這一課，讓我們看看老鹿是怎樣讓小鹿成功地逃到對(duì)面的山上的。大家身臨其境，再讀課文時(shí)便有了很深的感觸。 體驗(yàn)結(jié)束了，大家都覺得這樣可以很好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我說：“星海小學(xué)的高科技教室還有很多，而我們的時(shí)間卻不多了，我就只能再抓緊給你們介紹最后一個(gè)了！” “到這里來，這里是‘兩界平臺(tái)’，我們?cè)谶@里學(xué)英語(yǔ)，學(xué)完了還可以站在這個(gè)平臺(tái)上，讓它把你送到外國(guó)去，用所學(xué)知識(shí)和外國(guó)人交流。雖然只有短短10分鐘，但還是可以學(xué)到很多�！蔽艺f。

　　參觀結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開了我們的校園，回到了大巴上，我走在最后一個(gè)，其實(shí)我也覺得很驚訝，50年后星海竟然變化這么大！今年是20xx年，那是不是再過50年，到2111年的時(shí)候，我們的星海小學(xué)又會(huì)變得更加高科技？。。。。。。 就這樣，我?guī)е�美好的遐想離開了我的母校————星海小學(xué)。

想象的作文 篇2

　　如今，書包已經(jīng)很普遍了，它在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，也存在著許多不足．于是，我決定發(fā)明一種多功能書包．

　　20xx年我的愿望實(shí)現(xiàn)了．這種多功能書包看上去與別的書包沒什么不同，但十分神奇．書包的顏色是粉紅的，上面有四顆特別的按紐，分別是：藍(lán)，黃，紅三種顏色．而且書包兩旁分別有兩個(gè)微型報(bào)警器，如果你忘記收拾書包，微型報(bào)警器會(huì)提醒你．

　　如果你的書包太沉了，你背不動(dòng)該怎么辦？不用擔(dān)心，只要按下藍(lán)色按紐，書包里的壓縮功能會(huì)把書包壓縮到一本書的大小，讓你輕輕松松去上學(xué)．為什么書包會(huì)變的這么小呢？因?yàn)闀�包的材料十分特殊．只要把中間的空氣吸取掉書包就會(huì)變小，如果空氣進(jìn)來了，書包就會(huì)恢復(fù)原樣．所以你在按一下藍(lán)色按紐，空氣就會(huì)進(jìn)來，把書包恢復(fù)到原樣．

　　打開書包，發(fā)現(xiàn)里面只有幾本書．原來，其它書本都分門別類地放在書包里的微型＂集裝箱＂里．需要的'時(shí)候可以按下黃色按紐，因?yàn)辄S色按紐連接著每一個(gè)＂集裝箱＂只要按下，就能把＂集裝箱＂調(diào)運(yùn)過來，以便取出或放回物品．

　　回到家，開始寫作業(yè)．如果你遇到不會(huì)的題該怎么辦？不用擔(dān)心，只要按下粉色按紐，書包里的微型電腦會(huì)自動(dòng)開啟．電腦里儲(chǔ)備了數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)等的學(xué)習(xí)方法的資料．它能告訴我們?nèi)绾螌懽�，如何做題，還能幫我們批改作業(yè)呢！

　　怎么樣，神奇吧？這就是未來的多功能書包！從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把它發(fā)明出來！

想象的作文 篇3

　　現(xiàn)在的生活越來越好，自行車變汽車，平方變大廈，可在這繁榮的景象中，去有著一些不和諧：汽車排氣管排出的二氧化碳，人們還亂砍濫伐數(shù)目，森林變成了沙漠，沒了樹，空氣怎么能新鮮的起來呢？

　　我看到這種現(xiàn)象不是一次兩次了，我決定長(zhǎng)達(dá)一定要發(fā)明兩種機(jī)器，一種叫作樹木回收器，他都是納米做成的，大約有詞典那么大，晚上還可以發(fā)光呢。它不但好看，而且實(shí)用。只要是木制用品都可以變廢為寶，比如說把三張廢紙放入入口處，再按下“紙”這個(gè)鍵，不到10秒鐘，就可以變成一張白紙了，如果你放一個(gè)不要的木質(zhì)筆筒，按下“筆”這個(gè)鍵，經(jīng)過處理就變成了兩只鉛筆，當(dāng)然還有許多功能，如：木筷變紙，木椅變成筆筒等。

　　我的第二個(gè)發(fā)明是二氧化碳吸收器。雖然這臺(tái)機(jī)器只有巴掌大，但不要小看它哦！它采用的也是納米，里面的.器材都是廢品，但加工一下，它就可以放在汽車的排氣管里，堵住它，再接接下紅色按鍵，你發(fā)動(dòng)汽車，它也開始工作了，它前面有兩個(gè)小口，專門吸收二氧化碳，后面也有兩個(gè)小口，是經(jīng)過吸收二氧化碳中的氧氣再排放出去。而且用它車也沒有發(fā)出噪音，使用完后，把它放到樹下，按下綠色按鍵，他就會(huì)排放二氧化碳給樹吸收，二、三分鐘后便排放完畢，而且還吸收了許多氧氣呢。放在家里按下黃鍵，可以放出氧氣，也可以減少衣物的碳排放量。

　　這兩臺(tái)機(jī)器很好吧，讓我們用雙手多做些低碳機(jī)器，讓生活變得更美好。

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