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童話作文（精選9篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
老虎回家后，覺得很沒面子，它想：“我已經(jīng)很怕狐貍了，但是如果再害怕一個(gè)小白兔的話，那我還當(dāng)什么大王呢。老虎想了以后，便天天想著對(duì)付小白兔的'辦法。一天，老虎叫了自己的兒子小灰兔，小灰兔聽明白了后，便回家去了。第二天，小灰兔拉著小白兔到大象法官那，說我在種白菜中，小白兔在我休息的時(shí)候偷吃了一顆。小白兔猜到了小灰兔的心思，于是說：“那顆白菜確實(shí)是我吃的，回家之后，我的肚子就非常疼，原來是你呀！”小灰兔無話可說，于是，小白兔贏了這場官司。
老虎聽了后，想了起來，終于想明白了。它向小白兔道了歉，動(dòng)物們重新讓老虎當(dāng)了大王。
童話作文 篇2
兔子小姐住在一片大森林里，那里還有很多小動(dòng)物。
這天，兔子小姐像往常一樣出門采蘑菇，她背著籮筐，哼著歌，一路蹦蹦跳跳地走著，十分開心。走著走著，兔子小姐看見一片花海，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。在一朵鮮艷的花中，一只蝴蝶和一只蜜蜂玩地非常高興。
兔子小姐很好奇，問:“你們?yōu)槭裁茨敲撮_心��？”
“因?yàn)槲覀兪呛门笥选！焙兔鄯湟黄鸹卮稹?/p>
兔子小姐跟蝴蝶蜜蜂道別，繼續(xù)采著蘑菇。慢慢地，她走到了小河邊，她看見很多動(dòng)物在河邊喝水，吃草。而不遠(yuǎn)處，一匹小馬和一頭小牛正開心地一起吃草。
兔子小姐問:“你們?yōu)槭裁催@么開心？”
“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�！”小馬和小牛一起回答。
兔子小姐突然很羨慕他們，他們都找到了自己的好朋友。兔子小姐也希望有一個(gè)好朋友。她想:蝴蝶和蜜蜂能成為好朋友是因?yàn)樗麄兌疾擅�，小馬和小牛能成為好朋友是因?yàn)樗麄兌紣鄢圆�。所以只要有共同愛好，就是好朋友，有了好朋友，她也可以一直開心。
兔子小姐找到了土撥鼠弟弟，土撥鼠弟弟跟她一樣愛吃蘿卜。
她問土撥鼠:“土撥鼠弟弟，我們可以做好朋友嗎？”
土撥鼠回答:“當(dāng)然可以，但是你為什么要跟我做好朋友��？”
“因?yàn)槲覀兌紣鄢蕴}卜啊。”兔子小姐回答
“好的，我們已經(jīng)是好朋友了�！蓖翐苁笠埠芨吲d。
兔子小姐終于有了一個(gè)好朋友，剛開始她每天都很高興，跟土撥鼠一起在田野里玩耍，一起去尋找食物。只是后來...
兔子小姐跟土撥鼠成為好朋友有一段時(shí)間了，她慢慢地發(fā)現(xiàn)土撥鼠有很多缺點(diǎn)。她跟土撥鼠的'相處也沒有最開始那么開心。她覺得她應(yīng)該換一個(gè)好朋友了。兔子小姐準(zhǔn)備找一個(gè)新的好朋友，路上她遇到了小馬。小馬好像不太心，她跟小馬打招呼：“小馬，小牛沒跟你一起嗎？”聽了她的話，小馬更加垂頭喪氣了，一句話也不說。
兔子小姐等了半天，小馬終于說出不高興的原因，他跟小牛吵架了，現(xiàn)在誰也不理誰。
“那你可以換一個(gè)好朋友啊�！蓖米有〗愕南敕ê芎唵�。小馬聽到這話立馬搖頭，說“雖然吵架了，但他依然是我最好的朋友。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，小牛有，我也一樣，但是我跟小牛做好朋友這么久，互相了解，也能更多地包容對(duì)方，這樣才讓我們的友情繼續(xù)�！�
兔子小姐聽到這番話恍然大悟，原來真正的好朋友不是愛好，習(xí)慣相同，而是能互相包容，互相理解。兔子小姐告別小馬，往回走，她要珍惜和土撥鼠弟弟的友情。
童話作文 篇3
從前有一片西瓜田，里面長滿了綠油油的西瓜。它們在這里平靜而安詳?shù)厣钪?/p>
這天，原本寧靜的西瓜田里熱鬧了起來。“那是什么東西?”“不知道，沒見過。你呢?”“我也沒見過�！碧焐巷w來了一個(gè)不明物體，它清了清嗓子，西瓜們停下了爭論，看了過去�！澳銈冞@群鄉(xiāng)巴佬，知道我是誰嗎?告訴你們，我可是偉大的紅氣球大人�？匆娏藛�?我可是會(huì)飛的，你們呢?只能躺在地里。再看看，我披著鮮艷的.紅外套，你們卻都穿著平淡無奇、千篇一律的綠衣服。”這么一說，有一個(gè)小西瓜還真信了�！澳氵@么厲害，一定去過很多地方吧!”“那當(dāng)然。長城上萬里路，對(duì)我來說就像兩步路一樣，而且，我還去過長江、黃河呢?”
“它隨風(fēng)漂泊，哪有這么厲害�！崩衔鞴先虩o可忍了，它戳穿紅氣球的謊言�！笆前�，你是空心的，我們是實(shí)心的，我們的皮是綠的，心是紅的，怎么飛起來呢?”
紅氣球惱羞成怒，正要反駁，這時(shí)飛來一只烏鴉，一下就把紅氣球啄破了。
童話作文 篇4
在學(xué)習(xí)《小木偶的故事》這一課時(shí)，曾老師讓同學(xué)們分組排練，用自己選定的形式來演出這一課，然后進(jìn)行評(píng)比，選出最好的參加年級(jí)段的比賽。這可讓我們來勁了，我準(zhǔn)備和琪琪，嘉嘉等六人合演。
下午剛一放學(xué)，我們六人就聚在一起商量開了，大家七嘴八舌，你說你的，我說我的，嘰里呱啦，噼里啪啦，一片亂糟糟的，誰也不知道該聽誰的。
我看這樣下去，肯定什么戲也演不成，更談不上參賽了。便大吼一聲：“呔！大家都給我停止呼吸，先聽本小姐老趙說幾句。”由于是我的'突然大吼，把大家給鎮(zhèn)住了，借此機(jī)會(huì)，我馬上連珠炮似地說：“我們還都是兒童是嗎？兒童不演童話劇還演什么？等老了掉牙了，再扮換牙的兒童來演童話��？”“童話劇？”大家楞了一下，隨后就發(fā)出了一片贊同聲。好，劇種就這樣定下了。
接下來就是分配角色了，這好辦，俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛�！蔽宸昼姇r(shí)間一切搞定，大家都認(rèn)了自己喜歡的角色，我的角色就是小木偶。
不知不覺中一個(gè)星期過去了，我們也練得差不多了。表演開始了，我們組是第二個(gè)上場。首先是琳琳出場，她是老木匠的扮演者，她演的繪聲繪色，表情豐富；輪到我了，為了表演好這個(gè)角色，我就故意讓自己的聲音變得怪怪的，把臺(tái)詞念得搞笑一點(diǎn)，然后再加上幾個(gè)好容易學(xué)來的機(jī)器人舞蹈動(dòng)作，使全班同學(xué)都笑的前俯后仰；琪琪的小紅狐，，佳佳的小白兔，一個(gè)個(gè)都演的出神入化，繪聲繪色。一個(gè)美麗的童話故事，就在我們的表演中逐步展開，效果相當(dāng)好，不時(shí)地獲得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
但是，程浩在演穿警服的熊時(shí)，不知怎么就出問題了，他總是把臺(tái)詞念的讓大家哈哈大笑，比如他在念：“吵什么？”時(shí)，我們就覺得他在叫：“喬師母�！倍宜畹酶〈笕怂频摹ｔ[得大家嘻嘻哈哈笑不停。
學(xué)語文真好，不但讓我們學(xué)到不少知識(shí)，而且還讓我們體驗(yàn)了一回做“明星”的感覺。原來演童話劇這么有趣啊！希望老師能經(jīng)常讓我們參加這樣的演出。
童話作文 篇5
風(fēng)箏和線是一對(duì)好朋友。他們形影不離，有著相同的愛好——飛。（運(yùn)用擬人手法，點(diǎn)明主題）
這天，他們又要起飛了。以前都是風(fēng)箏拉著線的手飛，飛上天之后，再由線領(lǐng)著風(fēng)箏來回跑動(dòng)�？蛇@次不行！風(fēng)箏不知怎么了，生氣地說：“我?guī)闵咸欤銋s操縱我。不行！”
線奇怪地問：“好朋友，你怎么了？以前不都是這樣的嗎？”
“以前是以前，現(xiàn)在我可不想再受你控制了！”風(fēng)箏倔強(qiáng)地說。于是，他們開始爭吵，
忽然，起風(fēng)了。風(fēng)把風(fēng)箏和線都吹到了天上。線高興極了，忘了剛才的爭吵，領(lǐng)著風(fēng)箏又跑了起來。（“忽然”一詞，承上啟下）
“線，你這個(gè)討厭的`家伙！我不讓你操縱我，走開！”
“朋友，分開后，我們都不能順利地飛行了。我們還是合作吧！”
“誰要和你合作？”風(fēng)箏發(fā)怒了，他使勁地扭動(dòng)著身子想擺脫線的控制。
“啪！”線斷了。（通過對(duì)話，把“風(fēng)箏”和“線”的性格充分地展現(xiàn)了出來）
風(fēng)箏高興極了，他得意地唱著歌隨風(fēng)飄走了。
漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己雖然獲得了自由，不再受線的控制，卻又成了風(fēng)的奴隸。風(fēng)讓他往東他不能往西，風(fēng)讓他向前他不能向后，風(fēng)小了，他就得下降。
終于，風(fēng)停了，風(fēng)箏落在一個(gè)大樹杈上，再也不能飛了。他懊悔地說：“都怪我當(dāng)初不聽線的勸告……”（結(jié)尾揭示主題，“風(fēng)箏”不聽“線”的勸告，不但失去了“線”這個(gè)朋友，還失去了自由）
【點(diǎn)評(píng)】
本文是一篇童話，小作者劉笛通過自己豐富的想象，賦予風(fēng)箏和線以生命，把他們塑造成兩個(gè)相依為命的好朋友。風(fēng)箏最后擺脫了線，擺脫了朋友，去尋找自由。而正因?yàn)槿绱耍L(fēng)箏失去了自由。本文寓意深刻，情節(jié)曲折，語言生動(dòng)。
童話作文 篇6
從前，在一座大森林里有一只老鷹，整天胡作非為，凡是出現(xiàn)在它視線的小動(dòng)物，誰也不能逃出它的魔爪。小動(dòng)物們白天都不敢出門，整個(gè)森林籠罩在一片烏云之中。
一天，老鷹又抓到了許多小動(dòng)物，就連森林之王獅子也抵擋不住它的攻擊，敗在了它的爪下。老鷹更加狂妄了，它想：我可真厲害呀！小動(dòng)物們都怕我，連獅子也打不過我，“森林之王”這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該歸我才對(duì)！我要做森林的霸主！
上帝看到了老鷹在迷途上越走越遠(yuǎn)，非常心痛，決定拯救這只迷失了自我的老鷹。經(jīng)過一番深思熟慮，上帝打算把它變得膽小如鼠，讓它也嘗嘗無助的滋味。
第二天，老鷹又出去捕捉小動(dòng)物了。它四處飛啊、轉(zhuǎn)�。ふ伊撕镁�，終于發(fā)現(xiàn)了一只躲在草叢里覓食的小雞，心中不禁一陣竊喜：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，可口的午餐終于有著落了！便立即猛撲過去，打算抓住那只小雞。突然，它心里一陣膽怯，停止了抓捕小雞的動(dòng)作，情不自禁地大叫道：“救命啊！救命��！”便落荒而逃。
老鷹怕小雞，這真是一個(gè)爆炸性的新聞！很快，消息一傳十，十傳百。那些被老鷹嚇得不敢出門的小動(dòng)物們都知道了老鷹變得膽小如鼠了，決定聯(lián)合起來懲罰它，便一起去老鷹家圍堵它。老鷹嚇得躲在家里瑟瑟發(fā)抖，大氣都不敢喘一下，它趁著夜黑的時(shí)候搬來一塊大石頭，把門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一連好幾天都沒敢出門，盡管又渴又餓。它不禁納悶：我怎么現(xiàn)在變得這么膽小呢？
就在它餓得快要不行了的時(shí)候，上帝出現(xiàn)了，語重心長地說道：“你現(xiàn)在能體會(huì)到那些被你傷害過的小動(dòng)物們的感受了吧？你為何不能像啄木鳥一樣為大樹治病吃害蟲，為森林貢獻(xiàn)著自己的力量，卻偏偏去抓那些無辜的.小動(dòng)物們？你要知道保護(hù)森林、維持森林秩序是每個(gè)動(dòng)物應(yīng)盡的責(zé)任。老鷹聽了上帝的話，慚愧地低下了頭。上帝見老鷹知錯(cuò)了，丟下一粒仙丹，踏上祥云便走了。
老鷹吞下仙丹，恢復(fù)了往日的神勇。他想想自己以前的所作所為，非常后悔，決定用實(shí)際行動(dòng)改過自新。
從此，老鷹每天飛行于各棵樹之間，盡心盡力地為大樹們捉蟲治病，成了名副其實(shí)的森林醫(yī)生。森林里也恢復(fù)了往日的生機(jī)。
童話作文 篇7
今天是小猴的生日，猴媽媽不僅把客廳布置得十分漂亮，而且在桌上擺了許許多多的美食和飲品，有美味的生日蛋糕，醇香絲滑的巧克力，甜甜的桃子酒，可口的蘋果汁……小猴看了直流口水�？墒桥笥褌兌歼�沒來，小猴子只好把口水咽了回去。
突然，小猴聽到一陣“咚咚咚”的敲玻璃窗的聲音。它走過去一瞧，原來是毛毛蟲弟弟。小猴連忙把窗戶打開，毛毛蟲弟弟拿出一條美麗的絲巾，面帶笑容地說：“猴哥哥，這是我用自己的絲做的，花了我三天三夜的時(shí)間呢！這條絲巾摸起來非常柔軟，送給你啦！祝你生日快樂�！毙『锷斐鍪置嗣�，真的非常舒服，就開心地對(duì)毛毛蟲弟弟說：“我很喜歡，謝謝你�！�
小猴剛把絲巾圍上脖子，又聽到了“咚咚咚”的`敲門聲。它推開門一看，原來是勤勞的小蜜蜂。小蜜蜂拿著蜜罐，笑瞇瞇地對(duì)小猴說：“猴哥哥，這是我用水仙花的花粉做成的花蜜，送給你，祝你生日快樂！”小猴用手指蘸了一些蜂蜜，又伸出舌頭舔了舔，不禁感嘆道：“真甜啊！謝謝你！”
沒過多久，小白鼠也氣喘吁吁地端著一盆桃子來了。它對(duì)小猴說：“你不是喜歡吃桃子嗎？這些都送給你�！毙『飻[了擺手，說道：“這些都是你偷來的，我不能收下。”小白鼠傷心地走了。
這天，小猴過了一個(gè)快樂的生日，而小白鼠也從這次失敗的送禮經(jīng)歷中明白了，送禮的心意是好的，但偷東西的行為是不對(duì)的。它吸取了教訓(xùn)，再也不偷東西了。
童話作文 篇8
從前，有兩只老鼠。它們倆都十分想飛，但又不能飛。每次見到燕子、老鷹在天空飛翔，都十分難過。
有一天，它們家門口貼了一張紙。上面寫著：“飛行興趣班，想飛就飛，收費(fèi)100元。聯(lián)系人：孔雀。聯(lián)系電話：1234567890�！眱芍焕鲜笠灰姷�，就馬上去報(bào)名。它們來到孔雀的家里，其中一只老鼠想快些學(xué)會(huì)飛翔，就對(duì)孔雀說：“孔雀大姐，你真美。你的尾巴好漂亮��！”孔雀一聽，很不高興，生氣地說：“會(huì)開屏的孔雀都是男的。我是男的，你應(yīng)該叫我先生。你那么笨是不行的，給你本《動(dòng)物百科全書》吧�！闭f著從草叢里拿出一本書。老鼠一看，差點(diǎn)沒嚇倒�？兹改玫哪潜緯�，比老鼠的身體還大。老鼠連忙說：“孔雀先生，你的那本書怎么那么大？”孔雀說：“但是對(duì)于我來說，它很小的。”跟著孔雀就教另一只老鼠飛行�？兹妇驼f：“要飛行，先要有翅膀，你沒有翅膀，就學(xué)不會(huì)飛行�！蹦侵焕鲜笠宦�，就馬上想了一個(gè)好主意。晚上，它偷偷地將一張紙放在《動(dòng)物百科全書》的第一頁上。第二天早上，那只很笨的`老鼠就翻開了《動(dòng)物百科全書》的第一頁，它看見上面寫著：“要想學(xué)到知識(shí)，就要從身上割兩塊皮下來�！北坷鲜笠豢�，就忍痛割下了它身上的兩塊皮。笨老鼠走后，那只聰明的老鼠就偷偷地把那兩塊皮用膠水粘在身上，它就用孔雀教它的飛行方法，一飛，真的飛上天空去了。從此，它就變成了專吃小昆蟲的蝙蝠了。
一年后，那只笨老鼠終于看完了那本《動(dòng)物百科全書》。它就走向孔雀的家里，路上突然來了一只老虎和一只老鷹。那時(shí)候，老虎和老鷹都是非常厲害的動(dòng)物。它們什么都吃，連大象都敢吃。它們餓極了，見到前面不遠(yuǎn)的地方有一只孔雀。就二話不說，撲上去咬死了孔雀。老鼠一看，憤怒極了。因?yàn)樗艘荒陼r(shí)間才看完那本《動(dòng)物百科全書》，本來想要找孔雀教它飛行的，但是老虎和老鷹卻咬死了孔雀。所以它拿出了媽媽給它的“防身二寶”。哪二寶？就是“縮小藥水”和“變形藥水”。它把裝有“縮小藥水”的那支針打進(jìn)了老虎的身體，把裝有“變形藥水”的那支針打進(jìn)了老鷹的頭。突然之間，老虎寵大的身體縮小了，變成了一只貓。老鷹的頭也變形了，變成了貓頭鷹。貓和貓頭鷹對(duì)自己的身體十分不滿，就撲上去想咬死老鼠，幸虧老鼠跑得快，才沒有被它們咬到。
從此以后，貓和貓頭鷹就成了老鼠的死對(duì)頭。貓就在家里捉老鼠，貓頭鷹就在田間捉老鼠。
童話作文 篇9
險(xiǎn)，奸詐，詭詐多端。此，乃大人心中之狐。可憐，敏，善思此，為兒心中之狐。至是欲矣，但余童話里之狐。
夜，輕手輕腳之升于高樹頭。清冷之月細(xì)聲答之始為小友言事矣：“昔日，有一可愛的小狐貍……”
“母親，母親，昨夜夢見小狐矣�！弊右荒浚祚Y之下，跣足大聲呼母，其急者欲將此小狐告母識(shí)�！皩殞毠�，快去穿衣。且食之�！比�，小兒小嘀咕著“狐”，徐之東室移。“母親！”兒忽大呼，“小……”之見了母親嚴(yán)之目，沮之垂下頭小，不情不愿之歸于室。此一幼兒園之子。
“母，我昨夜夢，為小狐之�！鄙倌陚�(cè)背書包邊謂方收拾盤餐之母曰�！班�，好。謂之，汝既無事兮？書背矣乎？”“母親！”少有怨母之不省�！昂昧撕昧�。小狐貍，小狐貍何善，若因誤學(xué)，看汝何考上善之中�！焙髷�(shù)句母乃在心之少默想酇起之口，悶悶出了門。此一臨升初之少。
“母，我昨夜夢見一個(gè)狐。”少年在寫作時(shí)忽然冒出一句。“噲狐？君有其意而欲狐，不若復(fù)為兩題，此次考試，爾乃考多少分，兮！你看鄰家之子，此次，而全年級(jí)前名兮！狐貍，此狐可真非佳物也。”生默然垂首，目匡滿了淚，默默地仍為事。此一方中之子�！澳浮鳖^沒于扎題之男疑之曰。“哎呦，小祖宗，汝速多習(xí)數(shù)科！，此次擬考，汝之功可不志兮，如何考之上好學(xué)也！汝阿姨之子兮，可增氣也，今已，送入外之一名牌太學(xué)矣，我亦不求爾何如，通省前三名必下”顧諄諄之母，男子嘆息，將頭垂了題海。
“寶寶兮，母與子介個(gè)好友，善不善兮？之兮，為一小狐”或時(shí)，夢初者，天之始，亦心之滅。
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