開(kāi)學(xué)的作文精華（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次豐富多彩的開(kāi)學(xué)典禮，我們?nèi)昙?jí)是到消防中隊(duì)進(jìn)行參觀。
我們步行來(lái)到消隊(duì)中隊(duì)，消防員叔叔早就在那兒耐心等著我們了，他的`身邊放著一張?zhí)鹤�，毯子上面放著各種道具，我叫不出它們的名字。
這時(shí)候，消防員叔叔開(kāi)口向我們介紹了身旁的那套衣服叫“戰(zhàn)斗服”，圓圓地，帶有齒輪的東西叫金屬切割器，一個(gè)大瓶子和一個(gè)面罩組成的防毒器具等。
叔叔開(kāi)啟金屬切割器，又拿了一根鋼絲，切了下去，頓時(shí)火花四濺，鋼鐵一下就變成了兩斷，很歷害。
在回校的路上，我想消防員叔叔撲湯蹈火為人民服務(wù)真是太偉大，我一定要向叔叔們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
盼望著，盼望著，我們今天終于開(kāi)學(xué)了。
這個(gè)假期似乎有點(diǎn)漫長(zhǎng)，終于聽(tīng)到了老師發(fā)的通知，今天可以返校，明天正式上課。心情忐忑不安，對(duì)老師，對(duì)校園，對(duì)同學(xué)，分外的想念。
早上，我來(lái)到了校門(mén)口，看到了大門(mén)外，校領(lǐng)導(dǎo)都在這里值班，把返校的同學(xué)，按照班級(jí)教室的位置，安排在不同的進(jìn)校門(mén)的位置上，每個(gè)同學(xué)之間間隔差不多一米遠(yuǎn)，大門(mén)口有警示牌，體溫槍?zhuān)０彩迨鍑?yán)陣以待，對(duì)每個(gè)上學(xué)的同學(xué)都要逐一測(cè)試體溫。
進(jìn)校門(mén)的速度重來(lái)沒(méi)有這樣慢過(guò)，好不容易見(jiàn)到了思念的老師和同學(xué)，可，教室里也是物是人非：每個(gè)班級(jí)的同學(xué)分成了2部分，一部分在自己教室，另一部分分在了另外一個(gè)班級(jí)，一想到和班主任老師不在一個(gè)班級(jí)上課，我的心里酸酸的，我上去就抱住了老師，同時(shí)我的淚水在眼眶里滾落。老師抱著我的時(shí)候：“寶貝，我們只是暫時(shí)的分離，課還是由我來(lái)上，要在那個(gè)班級(jí)認(rèn)真遵守紀(jì)律……”我怎么感覺(jué)老師的聲音也是有些顫抖。
教室的門(mén)窗都打開(kāi)了，通風(fēng)。記得以往我們每年春天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校園四周的柳樹(shù)剛剛發(fā)出嫩芽，而今天，我們來(lái)到校園里，操場(chǎng)上已經(jīng)柳葉隨風(fēng)飄舞，柳絮也是隨風(fēng)飄揚(yáng)。
整理好教室，科任老師宣布了學(xué)校的`各項(xiàng)紀(jì)律，就到了放學(xué)的時(shí)間，我再次回到了班主任老師所在的教室，和老師說(shuō)聲再見(jiàn)。
放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)早已按照學(xué)校的要求，在大門(mén)外固定的位置，等著接我們回家。
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，我們終于開(kāi)學(xué)了！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我理好書(shū)包，捧著ipad，享受著我這個(gè)假期的最后一個(gè)游戲。我邊玩著《植物大戰(zhàn)僵尸》邊無(wú)奈地想：明天就開(kāi)學(xué)了，享受這最后一次吧……我長(zhǎng)嘆了一口氣，又重新投入到戰(zhàn)斗之中。玩夠了，我從椅子上跳了下來(lái)，走進(jìn)自己的房間，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖钇谟?jì)劃表，整個(gè)人又頓時(shí)無(wú)奈了，本以為暑假這么長(zhǎng)，能把這些亂七八糟的作業(yè)一個(gè)個(gè)做好，沒(méi)想到如今……
我倒在床上，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)面孔，心中不免又有些期待：會(huì)不會(huì)有新的老師？我的'位子會(huì)不會(huì)變？同桌又是誰(shuí)？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦子里炸開(kāi)了花，我又對(duì)明天的開(kāi)學(xué)充滿期待了。
這時(shí)，我又想起了郎朗的故事：小時(shí)候，他的爸爸為了督促他練習(xí)，買(mǎi)了一瓶農(nóng)藥放在他面前說(shuō)：“要么你就好好地練琴，要么我們就一起把這農(nóng)藥喝下去！”之后郎朗非�？炭嗟鼐毲�。最終，他成為了一名國(guó)內(nèi)首屈一指的鋼琴家。
該不該給我們壓力呢？我想著這個(gè)問(wèn)題，入睡了……
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
暑假飛快，兩個(gè)月的時(shí)間眨眼就過(guò)去了。臨近開(kāi)學(xué)，我既興奮又有煩惱。興奮是因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到久違的同學(xué)和老師了，煩惱的是假期作業(yè)還沒(méi)有做完……
開(kāi)學(xué)了，每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)感到有壓力。成績(jī)好的會(huì)擔(dān)心成績(jī)下降，成績(jī)不太好的擔(dān)心作業(yè)做不好而被老師批評(píng)，但是更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)的`壓力。
有一天，我們護(hù)旗手被老師叫到操場(chǎng)上練習(xí)。我看到兩個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生在升旗臺(tái)旁邊說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校的旗桿好長(zhǎng)��！幼兒園的旗桿還不到它的一半。這里的操場(chǎng)不知道比我們幼兒園大了多少倍！”說(shuō)著，他們還開(kāi)心地抱在了一起。
看著他們，我不禁想到了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。我那時(shí)候背著書(shū)包和朋友開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到班級(jí)里，就迫不及待地去找自己幼兒園的同學(xué)玩，后來(lái)還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，并和他們一起到操場(chǎng)上玩，一起打乒乓，一起寫(xiě)作業(yè)。想做什么就做什么�？墒俏椰F(xiàn)在六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，不能像一年級(jí)那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩了。得開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備畢業(yè)考了，但是我多么希望能夠回到一年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光��！
回到從前是不可能的了，現(xiàn)在最重要的是把握時(shí)間，在新的學(xué)期里取得好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
哇！一下子兩個(gè)月就過(guò)去了，果然像古人說(shuō)的“光陰似箭”，開(kāi)學(xué)的作業(yè)和文具，我都準(zhǔn)備好了，抱著期待的心情入睡了。
開(kāi)學(xué)日，我到學(xué)�？粗歉笔煜さ拿婵�，��！是那王長(zhǎng)慶老師，他在那指揮交通，那親切的臉讓我感到安心。走進(jìn)教室，看到同學(xué)湯高志在我位置旁坐著，“嘿！”我跟他打了聲招呼，他也應(yīng)了一聲“嗨！”我突然想到老師呢？看了老師的位子，原來(lái)是瑞敏老師，哇！我們的老師換人了。開(kāi)學(xué)日老師發(fā)下新課本，大家的.笑聲此起彼落，因?yàn)橐獙W(xué)新東西了。我們先檢查課本有沒(méi)有印壞的地方，并且寫(xiě)上名字，我的心情又快又緊張，真是難以形容。
已經(jīng)升上四年級(jí)了，我要更上一層樓，讓四年級(jí)的生活有個(gè)好的開(kāi)始，所以我要很認(rèn)真、很專(zhuān)心來(lái)學(xué)習(xí)各個(gè)科目，用實(shí)際的行動(dòng)和積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)，不讓老師跟家人失望。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間寒假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)第一天早上，當(dāng)我還沉浸在那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，只聽(tīng)老媽又開(kāi)始了她的“河?xùn)|獅吼”，只見(jiàn)她大聲叫道：“還不快起床!今天第一天上學(xué)就賴床，丑死了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，突然有一種力量迫使我起床：那就是今天要與老同學(xué)相遇了。于是我一咕嚕從床上爬了起來(lái)，穿上新衣服，背上新書(shū)包，朝學(xué)校奔去。一路上，仿佛覺(jué)得空氣清新了許多，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳的'叫，好像在歡迎我的到來(lái)。來(lái)到學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情跨入學(xué)校的大門(mén)，只見(jiàn)一切都是那么陌生，又有點(diǎn)熟悉。校園中間的那棵四季長(zhǎng)青的松樹(shù)筆直的站在那里，好像一位勇敢的士兵在站崗。走在校園的綠色通道，只見(jiàn)小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出小腦袋，仿佛在向春姑娘問(wèn)好。小花也禁不住誘惑，綻開(kāi)了美麗的笑容�！肮甭�(tīng)，是誰(shuí)在笑。噢!原來(lái)是成千盈百的小學(xué)生們背著新書(shū)包向著教室奔去，我也不例外。不知不覺(jué)中，我來(lái)到三樓，只見(jiàn)教室就在旁邊。我剛走近教室，就聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳的，也不知在說(shuō)些什么，笑些什么。我走進(jìn)教室，來(lái)到座位旁坐下去，放下書(shū)包，與同學(xué)們議論起來(lái)。有的在說(shuō)他寒假中收了多少壓歲錢(qián)，有的同學(xué)在炫耀他玩了什么游戲，還有的女同學(xué)在議論著什么電視劇，我也聽(tīng)不懂。哎!總之一句話——開(kāi)心。
啊!開(kāi)學(xué)第一天真開(kāi)心!
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
“這個(gè)星期一，我們班要來(lái)一位來(lái)自內(nèi)蒙烏�？h海勃灣區(qū)第八小學(xué)的一名學(xué)生，他叫吳慶陽(yáng)�！�
老師話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們就像要見(jiàn)到大明星一樣七嘴八舌的討論起來(lái)。
一位同學(xué)問(wèn)：“他會(huì)說(shuō)我們這里的普通話嗎？”
另一位同學(xué)問(wèn)：“那他住在哪里呢？”
還有的同學(xué)問(wèn)：“他們的教材和我們一樣嗎？”
也有同學(xué)問(wèn)：“他的成績(jī)好不好��？”
……
在大家的期盼和等待著，我們終于等到了內(nèi)蒙的同學(xué)。他長(zhǎng)得高高壯壯的，圓圓的臉上長(zhǎng)了雙烏溜溜的眼睛。他的性格很好，平易近人，很快就和我們打成一片。他之前讀過(guò)很多書(shū)，拿起一篇從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)的課文都能流利的讀了起來(lái)，有的字音甚至學(xué)過(guò)課文的同學(xué)都會(huì)讀錯(cuò)，他卻通順的讀了下來(lái)。同學(xué)們都睜大了眼睛驚訝的'看著他。
短短的五天一眨眼就過(guò)去了，就像他昨天才來(lái)的一樣。
歡送會(huì)上，劉丁衍回憶起新同學(xué)住在他家的點(diǎn)滴時(shí)說(shuō)：“吳慶陽(yáng)在我家時(shí)表現(xiàn)出他很多好習(xí)慣，比如媽媽鋪床時(shí)，他總是把被子遞給媽媽?zhuān)看纬赃^(guò)飯他都會(huì)把碗筷端到廚房�！�
同學(xué)們都很舍不得他，有的同學(xué)還送了他禮物，劉丁衍送了他一個(gè)新書(shū)包，汪思齊送給他一本厚厚的《上下五千年》。有的同學(xué)甚至哭了起來(lái)，吳慶陽(yáng)也留下了舍不得的眼淚。
雖然只有短短的五天時(shí)間，但是我們卻從他身上學(xué)到了好多東西。希望下次去內(nèi)蒙的時(shí)候還能見(jiàn)到這樣一位新朋友。
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