讀書的作文6篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書的作文6篇，歡迎大家分享。

讀書的作文 篇1

　　我從圖書館里借了一本《城南舊事》。我借完后，坐在公交車站，一邊等車一邊看書。

　　馬路上的喇叭聲，交警的哨聲在我耳旁，時(shí)不時(shí)響起，一陣廣播聲也加入了吵雜的隊(duì)伍里。

　　書頁在我的膝蓋上輕輕的，慢慢的翻動(dòng)，我我感覺在一個(gè)仙境里，沒有喇叭聲、哨聲、更沒有廣播聲。主人公英子?jì)寢尩谋本┰挸３Ｊ刮议_懷大笑，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑意。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。秀貞一生下小桂子，就被她的媽媽抱到齊化門，我想：秀貞的媽媽為什么要這樣做?英子認(rèn)識(shí)秀貞后，秀貞說：“小桂子，脖子后邊有一塊胎記�！庇⒆酉霂托阖懻业叫」鹱印Ｓ⒆訒�(huì)找到小桂子嗎?小桂子現(xiàn)在又在哪里呢?英子有一次去找秀貞的時(shí)候，結(jié)識(shí)了正在井邊打水的妞兒，發(fā)現(xiàn)小桂子就是妞兒，妞兒就是小桂子。原來小桂子就住在附近!真是無巧不成書啊!這下，她們母女可以盡快相認(rèn)了，我心中一陣歡喜，英子并讓她們母女團(tuán)聚。他們母女終于團(tuán)聚了。她們終于團(tuán)聚了�？粗�看著我的眼睛有點(diǎn)兒發(fā)酸，我把眼睛閉上，休息了一會(huì)兒。已離開夢(mèng)境，吵雜的聲音又來了，知了嘰嘰喳喳，鳥兒唱起了歡快的歌曲。

　　我休息好了，準(zhǔn)備再次回到“夢(mèng)境”里繼續(xù)看書，一縷陽光從腳尖慢慢的，慢慢的照到我的膝蓋上，陽光照亮了我前進(jìn)的.步伐。我向前走。我合上書，嘆了一口氣，好像把所有的智慧都吞了下去，然后打開了充滿智慧的大門。然后才依依不舍的把書收到了書包里。等待著85路公交車，但心里還想著故事的情節(jié)。我才發(fā)覺我已經(jīng)看了1個(gè)多鐘頭了。

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬

　　能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。是啊，書能帶到浩瀚的天地，使我們身臨其境。我愛閱讀，閱讀無處不在。

讀書的作文 篇2

　　生活中一些小事，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。

　　那是一次語文課，趙老師為了提高檢查讀書難度，決定采用開火車的方式來讀課文。讀錯(cuò)了再換另一個(gè)人讀，看誰堅(jiān)持得最久，能一個(gè)人順利讀完就是本周的讀書能手。

　　老師話音未落，我立刻把手高高地舉起來：讀書可是我的強(qiáng)項(xiàng)，加上我昨天那么認(rèn)真地預(yù)習(xí)、自學(xué)，還怕你一篇短短課文不成？

　　老師點(diǎn)了我：“有請(qǐng)周老師�！�

　　我在同學(xué)們贊許的目光中站了起來。捧起書，深吸一口氣，聲情并茂地讀起來�！班l(xiāng)下老屋家旁”教室里哄堂大笑，我很是吃驚，尷尬地站著，不知哪里出了差錯(cuò)。同學(xué)們小聲地嘀咕著。

　　趙老師倒好，哈哈地笑起來：“哎呀，出師不利呀！沒關(guān)系，別緊張，再給你一次機(jī)會(huì)�！�

　　同學(xué)們笑而不語，我仔細(xì)一看。真的讀錯(cuò)了，應(yīng)該是“鄉(xiāng)下老家屋旁”！我再吸一口氣，重新開始朗讀起來，沒有剛才那么緊張了，心情平靜了許多，漸漸步入佳境。同學(xué)們都安靜下來，教室里沒有一絲聲音，只聽見均勻的呼吸和微風(fēng)拂過窗外樹枝的聲音。

　　只有最后兩句話了，我禁不住洋洋自得：我還是挺厲害的嘛，否則，教室里怎么會(huì)那么安靜呢？而且還一個(gè)人將課文讀完了！離本周最佳讀書能手只有一字之遙了。

　　可是，關(guān)鍵時(shí)刻總是掉鏈子，都只剩一點(diǎn)了，又讀錯(cuò)了一個(gè)字。“種樹的人再不來了”同學(xué)們都倒吸一口氣，十分惋惜地看著我。趙老師也深深嘆了一口氣：“唉！遺憾，遺憾呀！要不再給你一次機(jī)會(huì)吧�！�

　　我仔細(xì)一看，天啦，真的讀錯(cuò)了，應(yīng)該是“種樹的'人不再來了�！蔽亿s緊重讀一次，十分遺憾地坐了下去。雖然贏得了同學(xué)們的掌聲，但還是留下了不足和遺憾。

　　趙老師說：“周嘉琦同學(xué)，你知道嗎？你今天的讀書經(jīng)過雖然沒有獲得最佳讀書能手，但給我們一個(gè)重要的啟示�！�

　　我和同學(xué)們都望著趙老師。

　　“心態(tài)決定成敗�！壁w老師語重心長地說，“開始你有點(diǎn)激動(dòng)，覺得很有信心，但一不留神在很簡(jiǎn)單的地方出了差錯(cuò)。馬上要結(jié)束了，看到了勝利的曙光，又在一個(gè)很簡(jiǎn)單的地方載了跟著。是很難嗎？不是的，是心態(tài)發(fā)生了變化�！�

　　我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的話，我非常認(rèn)同，不僅僅是讀書，生活也是一樣，生活中的每一件事情都需要一個(gè)平和的心態(tài)，不急不躁，謹(jǐn)慎面對(duì)。

讀書的作文 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔翘瞥�詩人李商隱的一首詩，寫出春蠶和蠟燭的無私奉獻(xiàn)，甚至連性命都在所不惜。這兩句詩是謳歌奉獻(xiàn)精神的名句。

　　《行道樹》是張曉風(fēng)寫的，張曉風(fēng)的作品曾被稱為“比如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香�！庇直挥喙庵邢壬�稱她為“亦秀亦象”“腕挾風(fēng)雷”的“淋漓鍵筆”。

　　“行道樹”指種在道路兩旁的樹木，它總是默默無聞的為行人遮陰，美化環(huán)境，頂烈日，冒嚴(yán)寒，無私奉獻(xiàn)，就像各行各業(yè)的無私奉獻(xiàn)者一樣，值得尊敬和贊美。同樣在我們社會(huì)上也有許多奉獻(xiàn)者，像平時(shí)我們放學(xué)回家，經(jīng)過馬路時(shí)都會(huì)看到一群義工在那幫忙。有一回，我見一個(gè)小男孩過馬路，手里抱著一個(gè)小皮球，突然，小皮球從小男孩的手中掉了下來，滾在馬路上，小男孩想去取球，可是旁邊車來車往的，小男孩就不敢去撿。這時(shí)一位義工跑了過去，一把抱起小男孩放在路邊，自己跑去撿球，這時(shí)一輛車差點(diǎn)撞上這位義工，義工站了起來，微笑地將皮球交給小男孩。人們都說：“你們才是為人民默默奉獻(xiàn)的天使！”義工說道：“我們并不是什麼天使，這是我的工作，我只是盡責(zé)任而已�！边@一位位義工就像一排排行道樹一樣，為人民做出貢獻(xiàn)。文章通過行道樹默默無聞地為行人奉獻(xiàn)濃陰、創(chuàng)造清新、美化環(huán)境，抒寫了奉獻(xiàn)著的襟懷，贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神。

　　行道樹被安排“在這個(gè)充滿車煙與煙囪的'城市里”，但是甘愿自我犧牲，無私奉獻(xiàn)，心系社會(huì)，為人類造福，給我們深刻的思考與強(qiáng)烈的震撼；只有找到你的位置發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，你就是強(qiáng)者！

讀書的作文 篇4

　　青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開青春的天空，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。而青春期的學(xué)習(xí)，更是一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。

　　學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。

　　駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行是何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來主不是以苦作舟，苦不堪言。

　　同學(xué)們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段�！贝_實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生；晚上，夜深人靜挑燈苦讀的也是學(xué)生。

　　隨著一年年的升級(jí)，一級(jí)級(jí)的升學(xué)，同學(xué)們患近視眼的人在直線上升，近視度數(shù)也在不斷加大；同時(shí)，身體瘦弱，面容憔悴者也不乏其人，這又是何等的苦啊！

　　身在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解而急得抓耳撓腮；下課了還在思考著疑點(diǎn)，甚至愁得吃不下飯睡不好覺；考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來——真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——苦不堪言。

　　學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以言盡，而學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

　　當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道題時(shí)會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中；當(dāng)你中學(xué)、大學(xué)畢業(yè)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感受到無限的幸福和快樂。學(xué)習(xí)本身包含著極大的樂趣。凡是愛好學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人都會(huì)樂在其中。

　　當(dāng)你從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)你的好奇心在學(xué)習(xí)班中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)你通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在心中。

　　俗語說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜。”學(xué)習(xí)班中的苦與樂正是這樣。要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃“苦中苦”是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn)我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

　　只有打開青春的天窗，為前行的.風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量去叩開學(xué)習(xí)的宮殿，我們才能真正品味到學(xué)習(xí)的快樂！讀書人的苦與樂只有自己能夠體會(huì)，讀書生活或許正因?yàn)榭捱^笑過才出色。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。

　　天天兩點(diǎn)一線的生活令我感到呆板，卻又不得不這樣。每每放學(xué)，已是披星戴月，獨(dú)自背著承重的書包走在回家的路上。

　　回到家，面對(duì)的是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。機(jī)械性地做著作業(yè)，有時(shí)，望著墨般天空，思緒已不知飛向何方。

　　成天，之呼者也，生活很是枯燥。好輕易盼到周末，最后盼來的不是休息只是大量的作業(yè)。我感到自己就是一只籠中鳥。心中的想法早已飛到爪挖國去了。

　　”始知所向金籠，不及林間安閑啼�！弊x書讀書，原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡，快樂的心不再自由翱翔于天際，只能獨(dú)自躲在籠中。

　　讀書生活的苦，只有自己能品嘗到，快樂也只有自己知道。

　　苦中作樂是我們的拿手好戲。三五成群，講著不知出處的笑話，聊著發(fā)生在身邊的事，不論是什么味兒，只要能解悶就可以。

　　只有看書能使我快樂。書甚至能帶著我周游世界。有時(shí)看本笑話書，看著看著獨(dú)自一人傻笑，惹的媽媽總用希奇的眼神看著我。有時(shí)看本名著，看到動(dòng)請(qǐng)?zhí)幊��?huì)淚流滿面。媽媽說我是沒的救了，完全陷進(jìn)去了。

　　周六，從圖書館回來，迫不及待地拿出了剛借的書看了起來�？粗�看著，不禁淚流滿面。

　　媽媽總說那都是假的，你瞎哭什么！可我沒辦法，控制不了。表姐總是用羨慕的眼光看著我，她說：”年輕就是好，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，這才是青春，多彩的青春�！倍�青春的日子往往也是讀書的日子。讀書的日子也因青春而漂亮。我相信苦盡甘來，相信水到渠成。美好的心愿與希望也成了讀書日子里的樂趣。

　　讀書生活時(shí)苦時(shí)樂，也只有苦過樂過才算是真正的讀書生活。

讀書的作文 篇5

　　一位偉人曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我的良師益友，但我也從書中嘗到了苦與樂，體會(huì)了愛與恨。

　　讀書是我感到最快樂的事。在書中，我跟著唐僧師徒降妖伏魔，跟著梁山好漢替天行道，覺得痛快淋漓；在書中，我陪著湯姆·索亞尋找寶藏，隨著瑪麗探索秘密花園，收獲了驚喜與感動(dòng)……

　　讀書也讓我嘗到了苦頭�！妒勒f新語》常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，不知所云；《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼酚质悄敲瓷畈豢蓽y(cè)；《紅樓夢(mèng)》里連篇的詩詞歌賦成了“攔路虎”，讓我的.閱讀苦不堪言……

　　書里還有我的愛與恨。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看中了一套叢書——《西頓動(dòng)物記》，纏了爸爸媽媽好久，終于在我生日的時(shí)候如愿以償。我捧著這套精美的圖書欣喜若狂，立刻就一頭扎進(jìn)書里如饑似渴地讀起來，不想吃飯也不想睡覺。晚上，等爸爸媽媽都睡著后，我便把臺(tái)燈拉到枕頭邊，縮進(jìn)被子里繼續(xù)讀。我跟隨著書里那些動(dòng)物們的各種經(jīng)歷，時(shí)而偷笑，時(shí)而緊張，時(shí)而憤怒，時(shí)而悲傷，完全忘記了時(shí)間，不知什么時(shí)候竟睡著了，在夢(mèng)里，依然繼續(xù)著精彩的故事。

　　“快起床，要遲到了！”第二天早上，我在媽媽焦急又生氣的聲音中醒來，才發(fā)現(xiàn)自己沒有聽見鬧鐘的響鈴，已經(jīng)注定要遲到了。媽媽看著我懷里的書，明白了我睡過頭的原因。當(dāng)天放學(xué)回家后，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“愛讀書是件好事，但你應(yīng)該把學(xué)習(xí)時(shí)間和讀課外書的時(shí)間分配好。學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，課外書才能成為有益的補(bǔ)充，不應(yīng)該本末倒置！”我看著那套“闖禍”的《西頓動(dòng)物記》，真是又愛又恨！

　　書能讀出酸甜苦辣，但我依然最愛讀書，也愛品嘗書中的百般滋味。

讀書的作文 篇6

　　莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這句話一點(diǎn)兒都不夸張。

　　當(dāng)你看到書上那些字的時(shí)候，你就會(huì)感到那些字是多麼的優(yōu)美。

　　記得有一次，我讀三年級(jí)，老師告訴我們說現(xiàn)在要開始寫作文了，叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買一些作文書看看，這樣能提高我們的寫作知識(shí)。老師說完后同學(xué)們就叫我放學(xué)后和她們一起去買作文書，當(dāng)時(shí)我就爽快地答應(yīng)了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們和我一起到了一家書店挑了幾本作文書，我回到家時(shí)就抱著那幾本書看，我不禁發(fā)出這樣的疑問“書中的這些小作者是怎么寫好作文的呀”！我想呀想，覺得可能是他愛看書吧！所以我又津津有味的`看起書來，我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了！

　　讀書的魅力真大啊！

【讀書的作文】相關(guān)文章：

愛讀書讀書的作文11-22

我愛讀書讀書作文12-17

讀書樂，樂讀書作文02-12

[經(jīng)典]讀書作文10-10

(經(jīng)典)讀書作文10-11

讀書作文【精選】10-20

讀書作文【經(jīng)典】10-18

讀書的作文（經(jīng)典）11-01

讀書的作文【經(jīng)典】11-01

讀書作文（精選）10-30