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抒情作文精華【7篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的抒情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
想起你，心中蕩漾起暖暖的笑意，如四月的風(fēng)吹透每個毛孔，如一股醇香潤透每寸肌膚。你從記憶中某個片段，踏步而來，我滿心歡喜的端詳你的風(fēng)采，你如同一名舞者，在天地間在草木間融進大地融進每一縷空氣。當(dāng)伸出手去觸及你的玉臂，你如同一個夢如同一縷煙，消散在眼前，消失在花間。
想起你，心中升騰起痛痛的感覺，那是一股痛徹心扉的傷感，那是一股難以割舍的依戀。我無從知道你的別離，如同黃昏的小溪吹起一段蝕魂的青簫，痛卻不知道痛的所在，傷卻不知道傷的來源。無力掀開只能悄悄走遠，想起你，仿佛那時的分別還在眼前，雖然歲月已老，雖然黃花還香。
花依舊，人空瘦，怎一個奈何了得！人生若只如初見，那是怎樣的一份難忘的.青澀。春風(fēng)如醉，白衣勝雪，一個不經(jīng)意的回眸便讓人一生難舍。桃花依舊笑春風(fēng)，人面消失在人海消失在目光的盡頭，只留下淡淡的余香絲絲的哀怨。風(fēng)呼嘯的吹過，掠起一縷青絲，卻吹不散心頭那縷牽掛。
心有千千結(jié)，總有一結(jié)里藏著你的影子。醞釀一彎新月，鉤住你一個眼神，在春江月色中默念一段虔誠，期望你的笑在花中開放。無憂的舟子撐起一只孤舟，載著我的夢飄向遠方，那里你也立在舟頭，淺淺的吟唱，至死不渝。若夢不再醒，就讓夢永遠夢著吧，有你足矣，有你足矣！
抒情作文 篇2
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！}記
家門前有一棵高大的桂花樹，枝葉繁茂，紋路清晰。 遙記得小時候，每至夏夜，奶奶便會抱著年幼的我，搖著大蒲扇，坐在桂樹下乘涼。月朗星稀，耳畔傳來陣陣蛙鳴，還有奶奶慈愛的聲音。嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事在陣陣蛙鳴中，在蒲扇的搖動下、顯得如此令人神往。 叫著搖著，炎夏逝去，金秋來臨。
金黃的桂花從枝葉間探出頭來，小小的，笨笨的‘卻芳香四溢。奶奶牽著我的小手，輕輕地將我扶上枝椏，任我采摘新鮮的桂花。待來日，她便張羅著將我親手采摘的花兒泡成桂花茶來喝。泡成茶的花仍如當(dāng)初一般芬芳，卻又多了一絲不同的味道。 如此反復(fù)，使得我越來越期盼秋天，越來越期盼那笨笨的桂花，也越來越期盼奶奶親手泡好的桂花茶。 都道時光似箭，日月如梭，不經(jīng)意間，我慢慢地長大了。已是一個不用再扶著奶奶的手，便能輕易爬到樹上，采摘桂花的大孩子了。可奶奶每次仍是不放心地站在樹下，眼睛認真地注視著我的一舉一動，恍若當(dāng)年。
我告訴奶奶，我已經(jīng)長大了，不用再小心看著了�？赡棠绦χ従彄u頭:“不，你還��！”話語間略顯執(zhí)拗。 隨著年齡的增長，課程的加深，我學(xué)習(xí)的時間越來越長，在家的時間越來越短。這次回家，迎接我的已是滿地殘花——桂花開完了。進屋，沒有逢見出來迎接我的奶奶，見到的卻是正生火做飯的爺爺。我驚異:“爺爺，奶奶呢？”“你奶奶前些天摘桂花閃了腰，現(xiàn)在在休息呢！”爺爺如是解釋。我忙奔向里屋，看見的`是正躺在床上的奶奶�！澳鷽]事吧？”我走上前，看著奶奶。“沒事沒事，就是不小心，過幾天就好了�！蹦棠桃娛俏�，微抬了抬頭，“只是今年，你吃不成桂花茶咯！”“沒事，您好好休息！”我的心情有些復(fù)雜。 午間，我扶奶奶起床，才發(fā)現(xiàn)自己不知何時已是比她高出了一個頭，奶奶在我面前顯得如此瘦弱不堪。蒼顏白發(fā)；仿若凍裂了樹皮似的皮膚；布滿老繭的大手，觸感再無記憶中的光滑……我突然有些喘不過氣來。 出門又見一地殘花，我的視線突然一片模糊。朦朧間仿若看到那年夏夜，奶奶手搖著大蒲扇，風(fēng)盡為我扇；又仿若看到那年金秋，奶奶笑呵呵地站在樹下，眼睛一眨不眨地注視著樹叢間的我……那時的奶奶，還是那般年輕，那般高大，大手還是那般溫暖……
一瞬間，桂花落盡，只余滿地殘花和散在空氣里的淡淡濕潤。
抒情作文 篇3
記得上初中第一眼見語文老師的時候，便覺得這是一位溫婉的女子，巧笑嫣然，舉止溫雅。
小學(xué)時，我養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。初中開始時，漏下很多筆記，復(fù)習(xí)時沒有依據(jù)，考試成績自然不理想。老師課下找了我，和顏悅色地對我說了做筆記的必要性，還向我介紹了一些識記的方法。老師沒有責(zé)備我，態(tài)度如此溫和，我不好意思再懶散了。課堂上做好筆記，課后按老師的方法識記，效果還真好。
嘗到了語文成績進步的甜頭，我又將學(xué)習(xí)語文的方法融合到英語的學(xué)習(xí)中，也取得了成效。
懶散的習(xí)慣改了，可我還有一個粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丟十幾分。語文老師又一次找到我，跟我分析病因，提出解決的辦法。老師依舊那么和顏悅色，那么和風(fēng)細雨。
語文老師有一根精致的教鞭，主要用于教學(xué)——指點黑板上重要的文內(nèi)容，有時也用它來嚇唬各種毛病屢教改不了的'同學(xué)。老師一貫是拿教鞭做做樣子，教鞭與我們的手總是“擦肩而過”。那么精致的教鞭，算得上是一件藝術(shù)品了，老師用它于教學(xué)，本就不是用來懲罰的。老師舉起教鞭，只是讓我們加強重視，在答題中不要犯不該犯的錯。所以，在那根精致的教鞭面前，我沒有害怕，只有內(nèi)疚：老師強調(diào)的知識怎么會反復(fù)出錯呢！春風(fēng)更能化雨，老師用她的真誠和智慧教我們知識，也幫助我們改掉不良的習(xí)慣。
我與語文老師已相處兩年了，在她的課堂上學(xué)習(xí)是愉快而又有效的。她用真誠傳遞知識和智慧，我用全心孕育學(xué)業(yè)的果實。若沒有語文老師的教導(dǎo)，我初中的學(xué)習(xí)不會如此順利。
我愛我的語文老師，溫婉，智慧，真誠。
抒情作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是暮春了，卻依然殘存著冬日清冷的氣息和絲絲的寒意，周圍的同學(xué)一個個的換上了秋季校服，而我還是扯著厚厚的冬季校服無動于衷。
相對的，教室里打噴嚏、咳嗽和吸鼻涕的聲音響成一片，很多人都感冒了。
我真的是一個很怕冷的人，冬天最夸張的時候要蓋二十幾斤的棉被，夏天也不敢洗冷水澡，也許是因為我皮膚上的冷敏小體比較發(fā)達吧。
所以，我是一個對著溫暖毫無抵抗力的人，不放過任何一個享受溫暖的機會。
怎么說呢，我覺得春天是一個庸懶的季節(jié)，會讓我這個神經(jīng)大條而在夏天可以把五點半看成六點半而醒來卻依然精力充沛的人犯困。
我有一個奇怪的生物鐘，不管我前一天的晚上睡得多晚，我都會在六點左右醒過來，然后躺著，等不久以后生活老師終于打開門叫我們起床的時候坐起來，耷拉著腦袋瞇著眼睛拖著拖鞋盯著亂蓬蓬的頭發(fā)去衛(wèi)生間“洗刷刷”，再就是排隊吃飯、去教室。
而第一節(jié)課我還是神采奕奕，第二節(jié)課就越來越困。我的頭會一點一點的低下去，直至幾乎沒進手臂或是整個趴在桌子上，眼睛還是一睜一閉的，只不過通常睜的時間要比閉的時間多一倍不止或是直接瞇著。
記得有一次上語文課，老師正講到木蘭詩的最后一段是我正犯困，眼睛是瞇著的，恍惚之中聽到語文老師講了一句話，大概意思是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離雌兔的眼睛就像現(xiàn)在的***（我的名字）一樣。
然后我頓時感覺到幾十束“灼人的目光”向我射來。
我不知所以的點了點頭還笑了笑，小聲的嘀咕了一句“我本來就是雌的嘛”貌似沒人聽見，大家也都轉(zhuǎn)了回去。我曾經(jīng)想過為什么會這么“享受”這種“境界”，后來才發(fā)現(xiàn)，我只是貪戀那一絲特殊的感覺，那一絲溫暖的感覺，在恍惚中。
也許，我能享受的溫暖，是我認為很美好的人和事才能給我的，亦或是，在我眼中，世界上多數(shù)的任何事都是美好的。
我習(xí)慣在洗漱之后再曲折疊被子，因為我可以觸到一些溫暖的角落，那是我殘存的體溫，之所以不一開始就跌，是因為現(xiàn)在的感覺很舒服，一縷縷特別的溫暖滲入指尖，就像一池春水因為游人的歡笑蕩漾起來一樣，我的靈魂仿佛也在那一瞬間蕩漾起來—這個比喻可能很不恰當(dāng)，但我只知道我想把那溫暖留住，雖然不可能，卻期盼永恒。
我有屬于自己給予自己的溫暖，那是對我來說最適宜的溫度，但我自給卻不自足，因為我無法忽略他們給我的溫暖，他們的溫暖，同樣很溫暖。
學(xué)校的生活終究還是有些無聊，我的書忘帶了，教室里的`書一個星期也只能借一次，在三月十六日那天，晚修第三節(jié)課要結(jié)束時老爸突然出現(xiàn)在窗外，我被嚇到了，下課后沖出教室，老爸一看到我就說“乖女兒，給老爸抱個”，我自然個他一個大大的熊抱。
老爸的懷抱有點僵硬，但很舒服且溫暖，他告訴我他是來和他的同學(xué)吃飯的，我和他說我想吃牛肉羹，他就在車?yán)镆恢钡攘巳昼娙缓笕バＭ獾男〉曩I來給我吃，牛肉羹冒著熱氣，我吃了渾身溫暖，卻只覺得這只是單純的食物的溫暖。
老爸問他周六還要不要來，我含著牛肉羹狠狠的點了點頭。然后周六時在電話里我問老爸來不來，在聽著一陣一陣的“嘀”聲時，想到爸媽可能不來鼻頭突然一酸，這才發(fā)現(xiàn)原來給我溫暖的不是牛肉羹，而是他自己。
其實，有些人一直停不下來，始終處在一種忙碌但是空虛的狀態(tài)，走得太快，靈魂跟不上腳步，喪失了自身的溫暖又得不到別人給予的溫暖，像行尸走肉一樣，多可惜，多可悲。
我們可以寫不管眼前的風(fēng)浪，執(zhí)著注視著初晴的光，即使只有微微的曙色，還是勇敢向上，為了溫暖，為了終會升起的太陽。
也許我找到了溫暖的源頭，是自己，是他，是她，是他們，也是它們。
抒情作文 篇5
當(dāng)自己快樂的時候，我會露出燦爛的笑容，開心地過一天也是過，不開心地過一天也是過，現(xiàn)實生活很忙碌，我們?yōu)槭裁床荒芏嗔粢恍┪⑿o自己呢？
微笑每個人都會，沒有不會微笑的人，只有不想微笑的人。微笑是冬天里的一把火；是黑夜里的一盞明燈；是雨中的一把雨傘；是炎炎夏日中的一片樹蔭。微笑能給人在舉棋不定中鼓起勇氣，微笑能在寒冷的冬天中給人溫暖，微笑能在黑暗中點亮光明。生活中一個小小的微笑可以給人們很大的鼓勵，所以人們都喜歡它。
給自己一個微笑，讓煩惱遠離；給自己一個微笑，讓心情舒暢;給自己一個微笑，讓心胸開闊;給自己一個微笑，讓生活更加美好......帶著煩惱給自己一點微笑，人生才會精彩。在人生的旅途中難免會遇到大大小小的'事情，最好的一個方法就是給自己一個微笑。不論怎么痛苦，怎么不好，以一個微笑代過一切。不管處于什么情況，都要給自己一個微笑。常常給自己一個微笑，讓自己時時快樂；用微笑面對生活，永遠把煩惱都拋在腦后。
無論快樂或悲傷，無論成功或失敗，都給自己一個微笑，這不僅是一種表情，也代表自己的心態(tài)。給自己一個微笑，給自己一個鼓勵。陽光總在風(fēng)雨后，俗話說“笑口常開，好彩自然來”， 讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。
微笑就在我們身邊，傷心失望也在我們身邊，就看你用哪一種方式來面對你的生活。
抒情作文 篇6
有時候幻想著時光能夠倒流，回到從前，在銀色月光下，伯牙撫琴。而我著一襲白紗，在月光下為某個人珊然起舞。我想他一定是懂我，知我的人吧。要不然不會讀懂我每一個動作所要表達的語言。
——題記
微風(fēng)清揚，衣袂隨風(fēng)而動，你站在河的對岸，遠遠地欣賞。每個動作都在詮釋著我內(nèi)心的獨白，而你遠在河的對岸，看不到你任何表情。我長袖輕舞，舞出每一句心語，時而高昂，時而低沉。真想劃一葉小舟駛向河的彼岸，無奈三千弱水卻載不動一葉小舟，只能隔岸相望。而后彼此道一聲：珍重；再說一句相見恨晚。便唱著：風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。壯士一去兮，不復(fù)返；便策馬揚鞭消失在滾滾紅塵。
風(fēng)兒是傳信的使者，只要你感情真摯，總能把信息帶到你愛的人身邊，在寧靜的夜晚為所愛的人賦一闕清詞，在皓月清風(fēng)，連心如夢的夜里，去想一個人，去抒懷一段感情，去聽一首難忘的樂曲。我為花動凡塵夢，花為誰動寂寞心，一縷幽香百年可傳遞萬年。在寂靜的夜去品味荷香，體味蓮之甘苦。有些人，有些事，有些愛戀，永遠走不出一種羈絆。纏綿悠遠，視乎已經(jīng)很久遠，卻又近在眼前。空寂的夜晚，月光如水瀉落，撒的水面星星點點。愛是傾城的孤寂，就像月和蓮。
老公家的附近有一個公園，里面有一個荷塘，里面種著滿滿的一池荷花，池塘邊有座小橋，橫跨整個小湖，小橋有一段是九曲回廊，因為膽子小，我老是不愛走，剛嫁給他的時候，他也總是喜歡帶我去哪兒說是可以鍛煉鍛煉膽量，結(jié)果膽量沒練大，反而更膽小了，為此老公也總是沒有辦法。無聊的時候我們也去公園劃船，小船輕漾河面的那種感覺，總是能讓心兒飄逸滌塵 。因為愛去公園也是喜歡公園里的荷，滿池的荷花有粉色的和白色的兩種，很是喜歡看他們蕩漾在水面的樣子。每個白天她們都曝曬在日光下，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，那種堅強的性格也是能帶給人們無限遐想。不管水質(zhì)是好是壞，她們總是能潔凈自身，成為佛前坐上花。
我喜歡蓮也喜歡月，曾經(jīng)想著她們是一對戀人，因為受了詛咒天人相隔，卻志矢不渝愛著對方。月，清高孤傲的.在天空看著他的愛人，只能用月光輕擁，用自己投入水中影子陪伴著自己心儀的愛人 。蓮，不管環(huán)境多么惡劣為了月也是不染纖塵，把那份執(zhí)著的相思 深深的藏入它的根，為此藕總是甜甜的，而那份年長日久苦苦的思念卻苦了心。她們天長地久的守候著對方，苦苦的相伴，一個在天上清高，一個在地上圣潔。把那份不離不棄的信念，深深植入血液陪伴著那抹不滅的印痕。
曾經(jīng)不止一次的和朋友探討過，是過程重要還是結(jié)果重要，而我一直固執(zhí)地認為是結(jié)果重要。沒有結(jié)果的事業(yè)，只能在過程里徘徊；沒有結(jié)果的愛情只能帶著傷去回憶過程的美。過程的美好帶來好的結(jié)果，那便是人生的完美。雖然有的時候不能去想結(jié)果，但是對于過程也值得珍惜。現(xiàn)實的無奈帶給每個人的磨礪，是不盡相同的，有的時候現(xiàn)實只能讓你去感受過程，然后帶著一顆無比純凈的心，去享受過程的美。
抒情作文 篇7
如今的我長到這么大，仍然想不明白當(dāng)時為什么會那樣回答，只是爸爸的一番話如烙印一般地刻在了我的心里：人的眼光要放長遠一點，不是你說想當(dāng)醫(yī)生就一定能當(dāng)?shù)模瑝粝肱c現(xiàn)實或許總會有一厘米的差距，就像你總夢想著考試能過100分，可是你卻永遠沒有達到一樣……
似乎是在經(jīng)歷了中考以后，我有了一種頓悟：人的目光的確要放得夠高，夠遠，這樣即使沒有達到你想的結(jié)果，結(jié)局也不會太那么悲慘。
也許吧，我們?nèi)说囊簧?jīng)歷的有很多很多，我們的夢想也有很多很多，所以需要一步又一步的登臨。
登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界……
不禁讓我想起了《你憑什么上北大》中的那句話：“一切真實的感知都是要以淚水和痛苦為代價的�！�
或許人到了高三，難免有一種沖動，渴望自己可以一下子沖到隊伍最前面，渴望自己可以在每次考試中都能取得理想的成績，然而現(xiàn)實終究是殘酷的，我們無法在每一個測試中都做到最好；我們無法永遠做第一。所以我們要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣與無畏。
“失敗是成功之母”這是曾在我們腦海里響應(yīng)無數(shù)遍的至理名言�，F(xiàn)在的失敗不算什么，我們的.失敗，必定會有失敗后的一次收獲，就像曾經(jīng)的哲人說過的那一句話“我們要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢。”
因為登臨，我們有了更為廣闊的視野；因為登臨，我們有了更為遙遠的目標(biāo)；因為登臨，我們有了“一覽眾山小”的豪情。
因為登臨，我們有了不怕輸不怕失敗的勇氣與信念。
我們?nèi)詫⒗^續(xù)前行，我們?nèi)钥梢赃M步，我們?nèi)匀缓苣贻p，“年輕就是資本”，何須畏懼什么？
即使明白天寒地凍，路遠馬亡，我也絕不會倒下！
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