荷花學(xué)生作文15篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的荷花學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花學(xué)生作文1
在這池塘中，有著一片片碧綠的荷葉，在這荷葉的旁邊可以清楚的看到一朵朵花苞。
花苞盛開(kāi)時(shí)，美麗極了。一朵朵荷花筆直潔凈地立在那里，花色是淡紅色的。
在歷史中。荷花又叫蓮，是人們十分喜愛(ài)的水生植物。有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，有著……北宋的周敦頤寫(xiě)了一句“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌�！眮�(lái)說(shuō)自己潔身自好的品格。這也是高尚的`象征。
荷花是友誼的象征和使者，夏日是觀賞荷花的季節(jié)，有“接開(kāi)蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)句描寫(xiě)。
荷花又默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，花謝后形成蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小蓮子米。蓮子和藕都是食物中的佳品。
在古代描寫(xiě)荷花的詩(shī)句很多，比如李白寫(xiě)的“清水出芙蓉，天然去雕飾�！倍鸥Φ慕^漫興。
荷花是潔身自好的座右銘和友誼的象征等。荷花在夏天是一道風(fēng)景線。有著“紅衣翠扇映清波。”的美景，還有寫(xiě)荷花的謎語(yǔ)，比如：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。(一類植物)這是大家都知道的。這則謎語(yǔ)就是說(shuō)荷花。
荷花學(xué)生作文2
上午，從李老師家出來(lái)，一陣清香撲鼻——這是漂亮、純凈的荷花“仙子”散發(fā)出來(lái)的，我趕緊往荷花池跑去。
驕陽(yáng)下，碧綠的荷葉，鋪滿池塘，密密麻麻地?cái)D在一起，像一把把撐開(kāi)的小傘，保護(hù)著自己的孩子——嬌嫩的荷花“仙子”，怕她們被火辣辣的太陽(yáng)灼傷；怕她們被呼嘯的狂風(fēng)吹倒、折斷；怕她們被粗暴的大雨打傷。
滿池的'荷花，有的還是花苞，被荷葉摟在懷里，只露出自己那嫩嫩的小臉蛋，害羞得臉紅；有的才開(kāi)了半朵，里邊躺著一個(gè)睡的正香的“小娃娃”；有的全開(kāi)了，挺拔著身姿，跟弟弟妹妹們比高，不用荷葉的保護(hù)，自己出來(lái)“闖世界”，像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的粉衣素女；有的掉了幾片花瓣，猶如一位衣衫未整的嬌羞美人。還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊！”
荷花不僅美麗，供人觀賞，而且全身都是寶。它的葉子能泡茶、做中藥、做荷包飯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。我喜歡荷花，因?yàn)樗利悘娜�；我喜歡荷花，因?yàn)樗视诜瞰I(xiàn)；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
荷花學(xué)生作文3
夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調(diào)的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節(jié)。
夏天的荷花與春天的`梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。
星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應(yīng)了。就這樣我高興地來(lái)到了莫愁湖公園。一進(jìn)門(mén)，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的帽子，穿著碧綠的紗裙。在荷葉的映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺(tái)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛她真的站在舞臺(tái)上跳舞，知了叫了起來(lái)，仿佛在為荷花奏樂(lè)，蜻蜓在荷花旁打轉(zhuǎn)，仿佛在為荷花的獨(dú)舞發(fā)入場(chǎng)券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了并不動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，小魚(yú)也游過(guò)來(lái)了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風(fēng)搖擺，吸引了很多游客，荷花看見(jiàn)有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風(fēng)過(guò)了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚(yú)游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風(fēng)啊，這樣，就有很多小動(dòng)物過(guò)來(lái)欣賞她優(yōu)美的舞姿了，她就不孤單了。
夏季的荷花真美啊。
荷花學(xué)生作文4
夏日清晨，我走進(jìn)公園，“哇！”我不禁叫出了聲。荷花，我看到荷花了！
荷花初綻
荷塘里，有的花苞翠色欲滴，有的花苞上還有一點(diǎn)粉色的痕跡。有的已經(jīng)變白了。苞形很特別，說(shuō)它圓圓的吧，它腦袋上還尖尖的。說(shuō)它尖而細(xì)長(zhǎng)吧，它肚子卻圓鼓鼓的。嘿嘿，像個(gè)不倒翁。
花苞變大
過(guò)了幾天，我迫不及待地去看荷花變成啥樣兒了。到荷塘邊仔細(xì)一看，哇，花苞變大了，一個(gè)個(gè)花苞像小桃子，小臉兒粉撲撲的，好想鉆進(jìn)去呀！又像害羞的小姑娘，用粉嫩的雙手捂著自己的`臉。你為什么害羞呢？有的花苞還是白色的，好久不見(jiàn)，從肩頭往下，變成了圓圓的模樣，像一顆顆美麗的珍珠，又像一盞盞白色的小圓燈。這些花苞，一個(gè)比一個(gè)美。
絢爛開(kāi)放
又過(guò)了幾天，我想荷花應(yīng)該開(kāi)放了。等我到了荷塘，驚訝得下巴都掉下來(lái)了。荷花開(kāi)放了，太美了！一個(gè)個(gè)亭亭玉立，里面的小蓮蓬露了出來(lái)，金黃金黃的，真美。有荷葉襯托，更美！白荷花最不甘示弱，一個(gè)個(gè)像穿了白衣的仙子，樸素又淡雅，這讓我想起“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，哈哈，形象！
荷花總有凋謝的時(shí)候，我用筆把它記錄下來(lái)，它就可以永遠(yuǎn)的綻放在我的記憶里。
荷花學(xué)生作文5
我喜歡芳香的茉莉，喜歡清新的百合，喜歡艷麗的玫瑰，喜歡高貴的牡丹，但我更喜歡全身都是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在我的家鄉(xiāng)信陽(yáng)，荷花最美的要數(shù)郝堂村，每年夏天我都會(huì)去那兒賞荷。
你看，那顏色深淺不一的荷葉，挨挨擠擠的浮在水面上。有的根莖很高，有的打著卷兒，猶如亭亭如立的`少女，張開(kāi)漂亮的舞裙。偶爾還會(huì)有幾只小青蛙，在上面蹦蹦跳跳地玩耍。
荷花早已開(kāi)了許多，有的含苞欲放，有的剛展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全部開(kāi)放著，露出金黃色的花蕊，好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。它們白的似雪，紅的如霞，姿態(tài)各異，純潔漂亮。真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉都跟著池水一起搖曳起來(lái)，仿佛仙子在翩翩起舞，漂亮極了！
下雨時(shí)，荷池里發(fā)出了一陣又一陣的滴答聲，小水珠在荷葉上集聚起來(lái)，成為一顆大水珠，它們就像兄弟姐妹，開(kāi)心地在一起玩耍著，嬉戲著。
荷花讓人賞心悅目，荷葉泡茶有益健康，蓮子清心明目，蓮藕是人們餐桌上不可缺少的美味佳肴。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高貴品質(zhì)。
荷花學(xué)生作文6
下午，我從家來(lái)到一品教育上作文課。
老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來(lái)到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬，小魚(yú)兒在下面游來(lái)游去的，仿佛在說(shuō)：“這是我的涼傘�！毙∷樵谏徟钌嫌蝸�(lái)游去仿佛在說(shuō)：“蓮蓬是我的'停機(jī)坪，每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”
有的荷花剛剛開(kāi)出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫(huà)，那大自然的本領(lǐng)真的很大�。�
我又看見(jiàn)小魚(yú)在腳下游來(lái)游去，才發(fā)現(xiàn)小魚(yú)游得方向是有一人在釣魚(yú)，我見(jiàn)那人都釣了一桶魚(yú)了，我很生氣。于是，和那釣魚(yú)的人說(shuō)：“魚(yú)也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚(yú)被人釣了，你會(huì)開(kāi)心嗎？”釣魚(yú)人戀戀不舍的把那一桶魚(yú)倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事，老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子，我們開(kāi)開(kāi)心心的一起回到了教室。
放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺(jué)我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。
荷花學(xué)生作文7
我愛(ài)潔白如雪的百合，我愛(ài)雪后獨(dú)開(kāi)的梅花，我愛(ài)國(guó)色天香的牡丹，可我最愛(ài)有著花之君子之稱的荷花。
“只為馨香重，求者遍山隅”的蘭花雖然清氣撲鼻，但卻少了幾分高雅�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”的竹子雖然堅(jiān)韌挺拔，但是少了幾分秀氣，只有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。才能把高雅、秀氣、圣潔、融為一體。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花像一顆明珠一般，沒(méi)有一絲灰塵，它的清漣讓人贊嘆不已。荷花開(kāi)放時(shí)是多么美麗！但在它還沒(méi)開(kāi)放前，在淤泥里一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬是多么的艱難呀！這又讓我看到它奮勇向上的一面。荷花還是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的`醫(yī)生，因?yàn)樗囊簧砩舷露际菍�，蓮子可以直接食用，蓮蓬還以成為藥材，花瓣可以泡水喝，有清熱去火之功效，就連它的根也是餐桌上的一道美味……荷花有高貴的氣質(zhì)，迷人的外貌，可從不驕傲，只是默默地散發(fā)著她清新淡雅的香氣，讓我想起這首“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
我要像荷花一樣奮勇向上，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
我愛(ài)荷花！愛(ài)它那淡淡清香，愛(ài)它那高雅容顏，愛(ài)它那亭亭玉立的身姿，更愛(ài)它那高尚的品質(zhì)！
荷花學(xué)生作文8
我到公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不大的荷花池，吸引我來(lái)到它的身旁。
荷葉真綠啊，綠得仿佛一塊碧綠的翡翠；荷葉真多啊，多的讓人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，層層疊疊，應(yīng)接不暇，就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里；荷葉真大啊，一片緊挨著一片，好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)；荷花真美啊，美得像一幅幅美麗動(dòng)人的大活畫(huà)，讓我眼前一片明艷；荷花真香啊，撲鼻而來(lái)，帶著澀澀的味道，讓我陶醉其中，流連忘返。我看見(jiàn)過(guò)競(jìng)相開(kāi)放的玫瑰，觀賞過(guò)欣然怒放的菊花，但我還是最喜歡優(yōu)雅、美麗動(dòng)人的荷花。一陣清風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花隨風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒彎腰扭動(dòng)臂膀，一會(huì)兒輕輕點(diǎn)下水，微波便擴(kuò)散出一道道水紋，我目不轉(zhuǎn)睛的.盯著看，好像自己就是一朵荷花，也在迎風(fēng)起舞呢。池中有成群的魚(yú)兒和上串下跳的青蛙，一副美如畫(huà)的景象讓人著了迷。
這樣的景物圍繞著這一的荷花池，荷花池中的水倒映這這樣風(fēng)景，再加上空中云霧迷蒙，周?chē)G樹(shù)紅花，池中可愛(ài)的小動(dòng)物們，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
荷花學(xué)生作文9
大家都知道荷花出淤泥而不染，這種精神讓我終身難忘。
那是一個(gè)下午，天空下著細(xì)雨，我來(lái)到一座老橋上，一只蜻蜓吸引著我的目光，來(lái)到橋下，忽然一片開(kāi)得旺盛的荷花進(jìn)入眼底，真是大飽眼福，不禁讓我想起李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾�！币沧屛蚁氲搅藯钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！贝饲榇司岸嗲‘�(dāng)��！特別是這荷花的花瓣，白里透紅，十分漂亮，荷花的'花瓣一層包一層，宛若美麗的燈，開(kāi)花時(shí)若凌波仙子，荷花微微顫動(dòng)，香飄十里。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這河水太臟了，種出來(lái)的蓮藕還能吃嗎？”我反駁了媽媽說(shuō)：“為什么不能吃��？荷花如此生動(dòng)美麗，它種出來(lái)的蓮藕肯定能吃！”媽媽哈哈大笑說(shuō)：“孩子，你是對(duì)的，荷花出淤泥而不染，我們也可以學(xué)習(xí)它的精神，不管在怎樣的環(huán)境里，只要不受外界干擾，認(rèn)真做自己的事，就能成大器�！眿寢尩囊环捠刮矣懈杏|。
現(xiàn)在，我再回到荷花池，那里的荷都像一個(gè)個(gè)玉盤(pán)，捧著一朵朵的鮮花，亭亭玉立，隨風(fēng)搖拽，它們?cè)缫巡皇钱?dāng)初的模樣，長(zhǎng)得更美麗，更風(fēng)姿綽約，我不得不感嘆：“��！荷花，你真是太美了�！�
荷花學(xué)生作文10
有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡金燦燦的迎春花，可我獨(dú)喜歡美麗的荷花。
你瞧，那河面上漂著又大又圓的荷花葉，層層疊疊美麗極了，有的荷葉像小水珠的搖籃，小水珠在上面滾來(lái)滾去，有趣極了，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，荷葉輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，還有的荷葉像小魚(yú)的雨傘，下雨的時(shí)候，小魚(yú)就會(huì)躲到荷葉下避雨呢！
荷葉都這么美，更何況五顏六色的荷花呢？那荷花有白的、粉的、火紅的、金黃的。白的賽雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金，讓人看了眼花繚亂。荷花的`花瓣層層疊疊，讓人看了心曠神怡。
荷花的花蕊是金燦燦的，包裹著金黃的蓮蓬，那嬌黃的蓮蓬，像出生的娃娃，被牢牢地守護(hù)在花芯中！
荷花不但美，還有許多美麗的名字。比如：水宮仙子、玉環(huán)……荷花還象征著和平、和諧。
這樣的花，怎么能不惹人喜愛(ài)呢！
荷花學(xué)生作文11
很多人認(rèn)為，荷花只有外表美，松樹(shù)才具有精神美。他們恐怕只關(guān)注何花的外表，而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)荷花的內(nèi)涵。
荷花的身體是碧綠的，綠得那么天然，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，綠得無(wú)法形容。她的綠，猶如被清洗了很多遍的染料，綠得那么恰到好處；她的綠，像雨后掛滿露珠的樹(shù)葉，看著就讓人覺(jué)得清爽。她的綠，有一股讓人無(wú)法形容的清新，其中又透露著絲絲堅(jiān)強(qiáng)，讓人回味無(wú)窮。
荷花的花，就更不用說(shuō)了，一片片紅里透粉，粉里透白的花瓣，圍成一個(gè)不大不小的圓圈，像一個(gè)害羞的'小姑娘，嫩紅嫩紅的臉蛋躲在荷葉寬大的手臂下，始終不肯露出頭來(lái)。粉嫩的花瓣當(dāng)中，有一縷縷金黃的花蕊，她是多么嬌嫩��！輕輕一碰，就縮進(jìn)剛剛探出頭的小腦袋，過(guò)了許久，才愿意再看看外面的世界。
荷花因?yàn)閶赡塾植皇Ц哐牛利惗謭?jiān)強(qiáng)，引來(lái)了許多人的關(guān)注。人們不僅在自家院子里種起荷花，在小溪和淺水河里都紛紛種起荷花，讓大家欣賞。荷花不僅受到人們的喜愛(ài)，也受到小動(dòng)物們的青睞。風(fēng)雨過(guò)后，等太陽(yáng)公公重新登上山頂，小蜻蜓，七星瓢蟲(chóng)等小動(dòng)物都會(huì)停在荷花上休息一會(huì)兒，看著大自然的千變?nèi)f化，鬼斧神工。
景因心美，心因景美，荷花正是清潔高雅的代表呀。
荷花學(xué)生作文12
午后，晴空萬(wàn)里，我去公園玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多荷花�！坝瑾�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可玩焉�！边@句話一直在我腦海里游蕩，我獨(dú)愛(ài)蓮花。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，公園里飄溢著一陣淡淡的花香，這時(shí)，我才想起現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)花期了。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鼻�，這朵荷花完全開(kāi)放了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，她跳起了優(yōu)美的舞蹈；再看看這朵，它只張開(kāi)了兩三片葉子；還有這朵花，它還是個(gè)花骨朵兒。遠(yuǎn)看這一大片荷花，有的潔白無(wú)暇，有的粉嫩嫩，還有的黃燦燦。這一片花海把公園顯得更美了它如同一幅五顏六色的畫(huà)。
荷葉碧綠碧綠的，圓圓的，上面的水珠可透明了，如同一個(gè)個(gè)小小的.玻璃球。荷葉挨挨擠擠的，你爭(zhēng)我擠好像要吵起架來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，湖面上掀起綠色的波浪，一朵朵荷花從荷葉中冒出頭來(lái)。
突然下起了綿綿細(xì)雨，我連忙拿起荷葉，把它當(dāng)作荷葉傘，繼續(xù)賞花。
��！荷葉你出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，亭亭凈植，你淡淡的清香滋潤(rùn)著我們。我多想變成一朵荷花，為人們奉獻(xiàn)更多！
荷花學(xué)生作文13
荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒(méi)有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無(wú)瑕，許多中國(guó)人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
在中國(guó)花文化中，荷花是最有趣的詠詩(shī)的.題材，如李白的《書(shū)懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。
夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！霸谏裰荽蟮厣希性S多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟(jì)南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領(lǐng)略到”紅衣翠扇映清波的美景。
現(xiàn)在我給大家出兩個(gè)謎語(yǔ)猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個(gè)蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿”大家猜出來(lái)了嗎？如果沒(méi)有猜到的話，我告訴你們吧，第一個(gè)是荷花，第二個(gè)呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。
家里人都愛(ài)荷花，但我不僅愛(ài)，而且還打心里的把它當(dāng)做一位老師來(lái)尊敬。因?yàn)楹苫ǖ募儩崱?/p>
��！我“親愛(ài)的”花中仙子，你可知道我愛(ài)你已有多時(shí)了。
荷花學(xué)生作文14
我喜歡國(guó)色天香的牡丹，我喜歡氣味美妙的山茶花，我喜歡清新飄逸的蘭花，但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。
你看，在那平靜的湖面上，乍開(kāi)著幾朵荷花。有的開(kāi)放著，像一一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴著湖面；有的半開(kāi)著，像一一個(gè)小仙子，懶洋洋地看著這個(gè)美麗的.世界；有的只是一個(gè)潔白的花骨朵，像一一個(gè)害羞的姑娘……你看，那莖上的小刺兒，像一一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那潔白的花蕾。那迷人的香氣，在空氣中飄蕩著，得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗，還可以入藥呢！荷葉有清心敗火的效果，藕節(jié)還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢！還有，它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢，荷花的作用真大！
我喜歡荷花，不僅喜歡它的美麗和作用，我更喜歡它的品質(zhì)。它不嫌泥臟，嫌水深，它只是默默的開(kāi)放，讓人們看到美麗，得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質(zhì)。是啊！有什么花兒生在那臟臭的泥里那？可它雖生長(zhǎng)在淤泥中，卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣，這便是荷花的品質(zhì)。我想：“這可能也是荷花被眾人寵愛(ài)的一個(gè)重要的原因吧！
�。『苫�，你有美麗的外表，多方面的藥效和你那美麗不傲的品質(zhì)。你怎能不被眾人寵愛(ài)呢？
荷花學(xué)生作文15
清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)人神清氣爽，讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前，小橋富有古典味道，橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中，冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的'蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒……美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝！
荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃，仿佛波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。
盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。
我愛(ài)盛夏的荷花！
【荷花學(xué)生作文】相關(guān)文章：
荷花學(xué)生作文11-19
美麗的荷花學(xué)生作文07-19
荷花池學(xué)生作文11-02
荷花學(xué)生作文精選15篇11-20
荷花學(xué)生作文15篇11-19
荷花學(xué)生作文(15篇)11-19
荷花學(xué)生作文(集合15篇)11-20
荷花學(xué)生作文通用15篇11-20
荷花學(xué)生作文(匯編15篇)11-20
美麗的荷花學(xué)生作文(9篇)11-09