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蝴蝶的作文7篇[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![蝴蝶的作文7篇[薦]](https://p.9136.com/00/l/bafbb5fb2_2.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
我有一個(gè)“花蝴蝶”媽媽，她有一頭長長的黑頭發(fā)，一雙大大的眼睛是那么的`明亮、有神。可為什么說她是“花蝴蝶”呢？因?yàn)樗?jí)愛美。
一天早上，我正在吃飯。突然，我隱隱約約地聽到媽媽房間里有一些小聲音，進(jìn)去一看，呀！原來是媽媽在化妝呢。她先抹抹粉，又涂涂口紅，不時(shí)還照照鏡子，好像一點(diǎn)都沒看見我似的�！昂伲瑡寢�，你來不來吃早飯？”我一邊指著手表一邊對(duì)她說。
“你先去吃，我馬上就來�！�
“好吧�！逼鋵�(shí)我也不知道這個(gè)“馬上”是多長時(shí)間，就轉(zhuǎn)身繼續(xù)吃早飯了。
7：25的時(shí)候，我吃好了早飯，背上了書包，換好了鞋，一邊看書一邊等媽媽。過了幾分鐘，我見媽媽還沒有出來，我便沖進(jìn)了她的房間，“天哪！”我張大了嘴巴。只見媽媽還拿著自己的衣服量了又量，旁邊的衣服堆成了小山�！斑@件不行……這件顏色不好看……”“媽媽！”我對(duì)她叫了起來，她被嚇了一大跳，連忙拍拍胸。我接著說：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了你知道嗎？”
“7：30。”
“不，現(xiàn)在已經(jīng)7：47了�！�
“��？不會(huì)吧！”為了不讓我遲到，她只好隨便拿了一件衣服，快速地吃完飯，三步并兩步，帶我走了。
路上，每當(dāng)紅燈停下來的時(shí)候，她就照著鏡子補(bǔ)妝，有時(shí)還問問我：“好不好看？”我當(dāng)然說好看，畢竟她是我媽媽呀！
到了中午，她還特地回家換了一件好看的衣服，這才心滿意足。
這就是我的“花蝴蝶”媽媽，一位純正的處女座媽媽。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？
蝴蝶的作文 篇2
春節(jié)期間，我和媽媽旅游回來，發(fā)現(xiàn)家里多了一盆造型奇特的植物。
它生長在一個(gè)白色的半圓形的陶瓷花盆中。又寬又厚的深綠色的葉子茂密地堆疊在一起，幾根細(xì)長的枝條從葉子中高高地伸出，然后在頂端彎曲下來。彎曲的枝條頂部長滿了一串串紫色的.花朵，好像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這一根根掛著花朵的枝條身姿婀娜，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，正盡情地展示著她們的美麗。
這到底是一盆什么花呢？我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些紫色的花朵有五片花瓣，這些花瓣排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，就像被風(fēng)吹亂的在蝴蝶翅膀�；ǘ渲醒胗腥⌒〉纳钭仙幕ò�，它們緊緊地包裹著里面的黃色花蕊。其中有兩個(gè)花蕊比別的都要長，它們從那三片小花瓣中伸出來，真像蝴蝶頭上的兩個(gè)觸角。
我拿起手機(jī)用識(shí)花君小程序給它拍照搜索了一下，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)好聽的名字，叫做蝴蝶蘭。蝴蝶蘭原產(chǎn)于亞熱帶雨林地區(qū)，品種很多，顏色也很豐富，除了紫色之外，還有白色、粉紅色、黃花紅斑色等，不同顏色的蝴蝶蘭有著不同的美好寓意。我家里這盆紫色蝴蝶蘭的寓意就是幸福的到來。
人們喜歡在新春時(shí)節(jié)買一盆蝴蝶蘭放在家里面，因?yàn)檫@美麗的花朵不僅能美化環(huán)境，更能表達(dá)對(duì)新的一年美好的祝福。
蝴蝶的作文 篇3
四月的一天，我們高高興興地踏上了春游的路。一路上，大家說的說，笑的笑，把一只蝴蝶給吸引了過來。
蝴蝶一進(jìn)車廂，男同學(xué)就馬上把窗戶關(guān)了起來。這只蝴蝶真漂亮！它罩著一件淡粉色的.外套，上面點(diǎn)綴著幾點(diǎn)淡藍(lán)色的圓點(diǎn)。它扇動(dòng)著翅膀，飛到這兒又飛到那兒，最后落在了我的肩頭。它靜立著，瞪著好奇的眼睛，車廂里一下子安靜下來，同學(xué)們的目光聚集到了我的肩頭，注意著蝴蝶的一舉一動(dòng)。我更是連大氣也不敢出。
小蝴蝶似乎察覺到了這種異樣的寂靜，“撲”地一下飛了起來，在我的膝前亂轉(zhuǎn)。這下原本安靜的車廂沸騰了，“在那兒，快看！”“要不，捉住它！”“好呀，拿回去做標(biāo)本！”……蝴蝶似乎聽懂了我們的話，又開始在玻璃窗上亂撞。終于，它累了，像枯葉一般落到了地上，一動(dòng)也不動(dòng)�？此强蓱z的樣子，勾起了我們的同情心，我們居然異口同聲地要求司機(jī)叔叔停下汽車放蝴蝶回家。
司機(jī)叔叔經(jīng)不住我們的央求，停下車打開車門，我們小心翼翼地捧起小蝴蝶，把它放到綠化帶的一叢綠葉上。蝴蝶又撲閃著翅膀飛了起來，恢復(fù)了剛才的生機(jī)。哦，蝴蝶，飛吧！
蝴蝶的作文 篇4
“其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋果，如果你覺得自己不幸，那只不過是上帝特別眷顧你……”
突如其來的厄運(yùn)
1998年的一天整個(gè)村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當(dāng)人們跑出來的時(shí)候一個(gè)的孩子已經(jīng)倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可憐的孩子��！……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年紀(jì)，本該在課堂上快樂地學(xué)習(xí)，在操場上縱橫馳騁，和伙伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄著拐杖，到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢到在一個(gè)滿是束縛和荊棘的世界里，自己身披戰(zhàn)袍與一個(gè)不知名的人決斗，視線里都是盯著他看的`仇恨的眼睛，他孤立無助，他好怕呀，"我不要當(dāng)殘廢，我不要當(dāng)殘廢！"他大叫，夢醒來，滿頭滿身的汗。
每個(gè)人都有要求幸福的權(quán)利，但他悲傷地覺得自己是個(gè)例外。他想振作，卻不知著力點(diǎn)在哪里，常一個(gè)人暗自垂淚，獨(dú)自發(fā)呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權(quán)利，一切要從頭開始。
要做快樂的好兒郎
“快樂與痛苦猶如一對(duì)雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒有其中的一個(gè)，就沒有另一個(gè)”
敢與面對(duì)現(xiàn)實(shí)的吳晨變的越來越開朗，他不再避諱自己是個(gè)殘疾人。有一天，一個(gè)同學(xué)悄悄的問他，“吳晨，你買鞋子怎么買呀？”“當(dāng)然是買一雙咯，老板也不肯賣一只給我，要不然另一只給誰呀，你說是不是，哈哈哈�！薄澳琴I來的另一只怎么辦��？”“扔了唄！”“那…”
突然這個(gè)學(xué)生閉了嘴，因?yàn)樗煊X到了自己似乎問了一個(gè)最不該問的問題，懊悔的低下了頭，邊上的同學(xué)也紛紛指責(zé)他，吳晨卻笑著說：“你們別怪他了，他又沒有惡意，只是好奇而已，我沒有你們想的那么脆弱！我只有一條腿，那是事實(shí)，沒有什么好掩蓋的。不過仍然謝謝你們，那么細(xì)心地考慮我的感受！”
吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨(dú)特的美展示異常完美。關(guān)于未來，他笑道："我的夢想已經(jīng)不像小時(shí)候那么虛渺了，而是每一天都能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是認(rèn)真地對(duì)待生活，快樂地活著。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿陽光的。我會(huì)用我獨(dú)特的方式報(bào)答父母，回報(bào)社會(huì)。"
要做堅(jiān)強(qiáng)的讀書郎
“上天其實(shí)很公平，不能給你健康的體魄，那么一定會(huì)給你超人的智慧和毅力�！�
張海迪在高位截癱的情況下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我比她幸運(yùn)多了，我還可以上學(xué)讀書。"吳晨的學(xué)習(xí)很刻苦。他總是要反反復(fù)復(fù)地揣摩、研究書本知識(shí)三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書本被翻得越來越舊。然而，他絲毫不覺得煩。
有一次，英語聽寫，他沒能通過，課后他花了很長的時(shí)間，一遍又一遍地記，當(dāng)他終于記下來的時(shí)候，教室里已經(jīng)沒有人了，同學(xué)們都已經(jīng)去吃飯了。
因?yàn)樗那闆r特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績來回報(bào)老師和同學(xué)們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)他單腳跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，每一個(gè)人都情不自禁的為他鼓掌。
吳晨是一個(gè)勇敢的人，在他的臉上永遠(yuǎn)綻放著燦爛的笑容，他樂觀的精神讓我們感動(dòng)，或許他就是那一個(gè)被上帝咬的深一點(diǎn)的蘋果，在別人都為他感到不幸的時(shí)候，他卻覺的那是老天給他的特殊考驗(yàn)，他會(huì)用他的愛，用他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去感動(dòng)他身邊的人們！
蝴蝶的作文 篇5
暑假里的一天，我在家門口的一顆大樹下玩。我無意間發(fā)現(xiàn)大樹的葉子上有一只可愛的毛毛蟲。它正在悠閑地啃著樹葉，我的精神一下子上來了，心想：“我要驗(yàn)證媽媽以前說的'毛毛蟲能變成蝴蝶的說法�！庇谑蔷烷_始我的觀察。
過了幾天，我又來到了大樹下，看到毛毛蟲正在吐絲呢。它從嘴里吐出一種又黏又細(xì)的絲狀物，它用絲把自己包起來。那速度比蝸牛還慢很多。
兩個(gè)星期以后，我來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。呀！樹上只剩下一個(gè)橢圓形的白球，原來這就是毛毛蟲的“小房子”，的名字應(yīng)該叫蛹吧？帶著疑問回家讓媽媽打開電腦上百度確認(rèn)，原來卵到毛毛蟲，毛毛蟲變成蛹，蛹蛻變成蝴蝶。我頓時(shí)恍然大悟。
又過了一個(gè)星期，我又去看了一下。只見小房子裂開了一條縫，蛹終于變成了蝴蝶，它慢慢的伸開自己的翅膀，努力揮動(dòng)翅膀。不一會(huì)兒，他就飛到了花叢中采蜜了。
這就是蝴蝶的秘密，你們覺得怎么樣。
蝴蝶的作文 篇6
大理有靈性，因?yàn)榇罄碛泻?/p>
蝴蝶泉在大理市，每年四月份，成群的蝴蝶從四面八方飛來，聚集在一潭一樹的蝴蝶泉。
站在蝴蝶泉邊，不自禁地說，大理有靈性。否則這些可愛美麗的蝴蝶為何不翩翩飛往麗江？飛往昆明？只能這樣解釋，大理有靈性。
潭水很清澈，向下俯看，潭底一覽無余的呈現(xiàn)在你面前。潭底凹凸不平，潭水應(yīng)為陽光的照射居然如同大海那樣波光粼粼�？墒牵端念伾煌诖蠛�。大海撈針的顏色是藍(lán)，純藍(lán)，沒有雜色的藍(lán)，藍(lán)得讓人不禁有一絲的乏味。而蝴蝶泉潭水的顏色，站在她身旁，用心去看，那是一種帶有靈性的無法言語的顏色。時(shí)而藍(lán)，時(shí)而粉；時(shí)而綠，時(shí)而紫。一潭水好似在故意表演給人們看，在友人驚奇的`目光下，她在翩翩舞蹈，舞衣上的彩片在陽光下莫測的變化著。除了驚奇，人們還能做什么呢？
抬頭看看從潭底鉆出的古老的樹木，樹上長滿了在無名的鱗片，有人說，這是一棵龍書，所以生出了龍鱗。也有人反駁，這只是棵魚樹，生出的也只是魚鱗。無論是龍樹還是魚樹，也無論是龍鱗還是魚鱗。還是只能說大理有靈性，在大理的靈性的土地上，生出了一棵靈性的樹。來看看吧，你回驚奇得說不出任何話來，包括贊語。待到你踏上歸途，你才長吁短嘆，蝴蝶泉，美。那棵樹，更美。無數(shù)只蝴蝶降落在樹上，一只，兩只，三只，直到將整棵樹都停滿蝴蝶那時(shí)，你就會(huì)醒悟，其實(shí)，這是一棵蝴蝶樹，而蝴蝶則取代了那些龍鱗魚鱗，為樹，穿上了一件蝴蝶鱗。
向四周看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多的人，卻萬籟俱寂。人們不忍打破這安靜的氣氛，也無法打破這安靜的氣氛，因?yàn)樗麄兌俭@呆了，都沉浸在這靈性之中。
蝴蝶泉，有靈性，因?yàn)樗诖罄�。而大理，也有靈性，因?yàn)榇罄碛泻?/p>
如果有時(shí)間，一定來大理看看。如果來大理，一定去蝴蝶泉看看。
因?yàn)楹徐`性，一種洗滌身心的靈性。
蝴蝶的作文 篇7
我家養(yǎng)過一大盆蝴蝶蘭，所以我愛蝴蝶蘭，愛美的蝴蝶蘭。
沒有多么比一盆蝴蝶蘭更加端莊素雅了。那是多么可愛的蝴蝶蘭啊!那漂亮的粉紅色與紫色的花瓣，那金黃的花蕊，那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉，甚至五彩繽紛夾子，是怎樣的清麗迷人，怎樣的勾人心魂啊!
蝴蝶蘭雖然占據(jù)了客廳的一些位置，我并不怪她，白天她靚麗的姿色，夜晚她甜蜜的芳香，使我陶醉在這個(gè)屬于蝴蝶蘭的世界里。
我看見花朵旁的贈(zèng)卡上寫：蝴蝶蘭。花期三——四個(gè)月，怕陽光直射，澆水時(shí)可以澆根的部分，嚴(yán)禁將水潑灑到花、葉上。
哦，看著家中火炬蘭的樣子，花朵和枝葉都是尖尖的，而蝴蝶蘭是典型的“淑女”，規(guī)規(guī)矩矩，圓形的花瓣，似乎是一位清純的少女羞澀的微笑著，可以與出水芙蓉媲美。
原來，蝴蝶蘭比火炬蘭更加?jì)扇鯚o力啊，我要好好珍惜她。
每天我都按時(shí)給蝴蝶蘭澆水，蝴蝶蘭也很賣力的把自己裝扮的清麗淡雅。
有一天，我在梳頭時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)鏡子中有一只翩翩起舞的蝴蝶，我連忙轉(zhuǎn)頭望去，我有些失望。原來就是蝴蝶蘭。我也有些激動(dòng)，就在蝴蝶蘭起舞的那一瞬間，我才明白，蝴蝶蘭就如一只永遠(yuǎn)不會(huì)被人類遺忘的可愛的蝴蝶啊!
好景不長，幾個(gè)星期后，茂盛的蝴蝶蘭第一次落下了一片花瓣，她溶進(jìn)了泥土，埋沒了自己的芬芳。隨之，每天都有花瓣悄然飄下，葉子有一些都枯黃枯黃。
蝴蝶蘭怎么了?我查找了一些有關(guān)資料，又請教了爸爸，爸爸說：“這也許與室內(nèi)氣溫有關(guān)!”為此，爸爸還特地買了加濕器，但是效果依然不怎么樣。
我十分著急，我不忍心看那片片凋謝的蝴蝶蘭，只好我一個(gè)嬌小的夢埋在心中，留作永恒的'紀(jì)念。
蝴蝶蘭也通人性，幾天后，它的生命力頑強(qiáng)多了，花瓣紅的紅，花心黃的黃，葉子也為花朵增色不少。哦，蝴蝶蘭開始擁抱生活了!
每天欣賞著艷麗的蝴蝶蘭，我的心情也如花一樣綻放;有時(shí)幾片蝴蝶蘭被埋沒與泥土，我會(huì)為此惋惜，一天都無精打采的樣子。
有時(shí)蝴蝶蘭也是一面鏡子，每當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，蝴蝶蘭也似乎要翩翩起舞;每當(dāng)我愁眉苦臉是，蝴蝶蘭總是不知是安慰還是產(chǎn)生共鳴的落下幾片花瓣;有時(shí)我做錯(cuò)了某些事情，蝴蝶蘭就會(huì)像長輩一樣先批評(píng)我?guī)拙�，掉下一朵原本枯萎了花朵，然后昂頭翹尾的來安慰我。不知不覺，蝴蝶蘭已經(jīng)成為了我生活中忠實(shí)的伙伴。
蝴蝶蘭的生命畢竟有限，當(dāng)它慢慢走過青年時(shí)代，步入老年時(shí)，一切都太突然了。
一天，我在一星期前給蝴蝶蘭定的“主角”已經(jīng)快要“不行”了。沒有幾天的時(shí)間，主角不見了，后來我發(fā)現(xiàn)它在泥土中……
“主角”一走，原本美麗的蝴蝶蘭衰弱多了，一天掉五、六片花瓣，沒過多久，蝴蝶蘭徹底枯萎了。
當(dāng)最后一片蝴蝶蘭凋零時(shí)，我的心中沒有任何失望，只有少許的感動(dòng)。親愛的蝴蝶蘭，我真摯的朋友，愿你在泥土中散發(fā)的芬芳永存。
蝴蝶蘭的美，將永遠(yuǎn)保留在我的心底。
是的，我愛蝴蝶蘭。
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