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（通用）動(dòng)作作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文600字 篇1
我覺(jué)得感動(dòng)其實(shí)是容易，譬如生活中的點(diǎn)滴，越是平淡的越是特殊的，可以吧特殊的味道以平淡的視角寫出來(lái)。
——題記
以前的我是一個(gè)很膽小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢離開父母。記得小時(shí)侯，我生病了，在定海人民醫(yī)院住院。因?yàn)獒t(yī)院里很悶，所以媽媽決定帶我到醫(yī)院旁邊的定海公園里玩。
一進(jìn)到里面，你就會(huì)看到一座“橋”，橋是鐵做成的，并且都是由橫柱組成的(像一個(gè)拱形的梯子)。我看見(jiàn)了就覺(jué)得很好玩，一格一格的爬上橋的另一端，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看我多厲害!當(dāng)我正要過(guò)橋時(shí)，我卻不敢了。因?yàn)樽蛲硐逻^(guò)雨，橋上的鐵柱還濕濕的，我怕掉下去。于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這里離地面好高呀!我不想掉下去，會(huì)很疼。你抱我下去，你抱我下去!”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，你不要去想著前面離橋的另一端有多遠(yuǎn)，只要先把你前面的一小步當(dāng)作快到達(dá)終點(diǎn)的一小步，認(rèn)真點(diǎn)，兩手住兩旁。也不要想著走下的高度試一下?在媽媽的指導(dǎo)下，我放松自己緊張的心。自己在心里慢慢地想著：你要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己。我一定能行!
當(dāng)我正想抬起腳，繼續(xù)向前邁去�？墒�，我還是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想：如果我這次過(guò)不了的'話，那我就一輩子都會(huì)克服不了。我再次抬起頭在試了一試媽媽的方法。這次一定能行的!加油!
果真，慢慢的，一眨眼我終于到達(dá)了終點(diǎn)。坐滑滑梯滑到了媽媽跟前，抱住了媽媽。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦難都勇敢地去面對(duì)!因?yàn)槲覉?jiān)信，我是最棒的!
我相信我一定能行!這次被我自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)!
動(dòng)作作文600字 篇2
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，不見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
每當(dāng)讀到這些詩(shī)句時(shí)，心中遠(yuǎn)行的欲望愈望愈加淌出。多想用自己的身體去量度那大沙漠，多想用自己的腳步去數(shù)清那名山。趁著太陽(yáng)還未跳出那海平線，心中曾閃爍過(guò)擁抱黑夜的寂靜去闖天涯的念頭。
可是，那只是自己的一份無(wú)稽之想。
遠(yuǎn)行，這夢(mèng)想可望不可及。這需要的是何等的豪邁，何等的灑脫!但是，遠(yuǎn)行帶給我的.彌足珍貴的是那一份份的感動(dòng)。
家人得悉我有這個(gè)渴望，不斷鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)后便可去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
那放在角落的一副裝備，其中的大衣是奶奶花了不知多少個(gè)長(zhǎng)夜才趕出來(lái)，那混雜其中的便是奶奶的針線愛(ài);那其它的航行工具，是父母奔波多日搜羅回來(lái)的戰(zhàn)利品，都是最好的，目的是防止我有危險(xiǎn)和太多的不便�，F(xiàn)在，那一角落仿佛成了我的專屬天地。
盡管，爸爸媽媽是十分不愿意讓我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起飛，但他們還是含淚為我張羅東西，我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么早就替我準(zhǔn)備，他們只是微笑地報(bào)我一個(gè)回答。那微笑射出的光很刺眼，令我不忍得再繼續(xù)談話。
我相信，這個(gè)夢(mèng)想并不會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使所用的條件都允許，我也會(huì)放棄。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想是家人為我編織的，如果我只顧自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而不顧家人的感受，那么我就是天底下最笨的人——不懂得珍惜那份感動(dòng)。
六月，這成了我夢(mèng)想的起飛點(diǎn)，我不會(huì)去拘留那可望不可及的愿望，我要珍惜這份感動(dòng)，把它熔鑄在我生命的長(zhǎng)河中，作為我一次美好的回憶!
動(dòng)作作文600字 篇3
我喜歡踢毽子。
我每天清晨都會(huì)去晨練，在那里做運(yùn)動(dòng)的人很多。我也是其中的一員，我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)要屬踢毽子了。說(shuō)起踢毽子啊，我用兩年的工夫在練習(xí)踢毽子上面了。不過(guò)技術(shù)嘛！還是一般不是很厲害，是自學(xué)的但是還沒(méi)成材呢。在小區(qū)花園，有幾個(gè)踢毽子的高手，他們踢得可好了，有時(shí)經(jīng)過(guò)他們身邊我都用羨慕而崇拜的眼神看上一會(huì)的�？此麄兲唠ψ泳褪欠N享受，看似不經(jīng)意的一腳踢出，確能很準(zhǔn)確的把毽子傳到位，還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)花樣，凌空一躍，很準(zhǔn)確的接住急飛過(guò)來(lái)的毽子，哇�。�！太酷了。其實(shí)真的想和他們說(shuō)說(shuō)能不能教教我��？但是每次都沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)。只能一邊回頭一邊慢慢的回到自己鍛煉的那個(gè)位置。和我的那幾個(gè)毽友一起踢了。
說(shuō)起我的這幾個(gè)毽友啊，我們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)差不多３年了。都是些運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者。因?yàn)樘唠ψ右彩菍儆趫F(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧，４、５個(gè)人在一起踢是最合適的了，多了有的半天也踢不到一腳。剛好我們這些人正合適，一共５個(gè)人。在這５個(gè)人當(dāng)中技術(shù)相對(duì)好一點(diǎn)的那就屬本人了！不過(guò)雖然水平一般，大家在踢的時(shí)候都非常認(rèn)真的對(duì)待沒(méi)一腳踢出的毽子的，盡最大的努力不讓它在自己的'腳下落地。我想技術(shù)是可以慢慢提高的，只要你去認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的練，我相信我們這些人也會(huì)和小區(qū)花園旁邊的那些人一樣，還有就是每天大家能開心的在一起運(yùn)動(dòng)是最主要的了。
我感覺(jué)自從開始練習(xí)踢毽子，腿特別靈活，現(xiàn)在想踢個(gè)腿什么的很輕松的踢過(guò)頭頂，反應(yīng)能力提高了，還有全身都能運(yùn)動(dòng)的，踢的時(shí)候要蹦，跳，跑都攙雜在里面。也屬于全方位的鍛煉吧，說(shuō)的不太準(zhǔn)確，反正是對(duì)身體極有好處的了。
我喜歡五顏六色的毽子，當(dāng)你把它踢向空中時(shí)，它就像一只可愛(ài)、漂亮的小鳥，圍繞在你的身前，腳上。它讓我每天都有個(gè)開心，快樂(lè)的清晨。我更愛(ài)踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
動(dòng)作作文600字 篇4
一年一度的科技節(jié)游園活動(dòng)來(lái)了！瞧，滿是人群的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在展示自己的才能呢！
我首先來(lái)到了發(fā)射紙火箭的場(chǎng)地，帶著我自己精心制作的紙火箭，信心滿滿地來(lái)到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細(xì)管子和一個(gè)大可樂(lè)瓶組成的`，可樂(lè)瓶套在管子一端，另一端套上紙火箭，接著奮力一踩可樂(lè)瓶，火箭就發(fā)射出去。我準(zhǔn)備試試，看看能發(fā)射多遠(yuǎn)。我做好一切準(zhǔn)備，等待老師說(shuō)開始�！伴_始！”我?jiàn)^力在可樂(lè)瓶上一跳，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我的火箭剛射出去就停下了。我一看，天哪！只飛了一米啊！當(dāng)然，分?jǐn)?shù)就可想而知，只得了個(gè)參與分――5分。我的紙火箭還好沒(méi)出太多洋相，起碼飛了。有位同學(xué)才叫有意思呢！火箭頭飛了30厘米左右，火箭身體一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周圍的同學(xué)們哈哈大笑。我看了一些同學(xué)得滿分的原因，他們的火箭雖不是特別美觀，但是又小又輕，我的呢？樣子不丑，可是又大又重，當(dāng)然飛不遠(yuǎn)啦！
我又來(lái)到吹泡泡的地方，不一會(huì)兒就輪到我了。吹泡泡，就是用鐵絲圍成一個(gè)圈，越大越好，再沾上泡泡液，然后吹，比誰(shuí)吹的泡泡大。有三次機(jī)會(huì)，我第一次吹時(shí)，泡泡液沾了一手，泡泡一個(gè)都沒(méi)吹出來(lái)；第二次，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，費(fèi)了老大的勁兒還是沒(méi)吹出來(lái)，弄了一臉的泡泡液；第三次時(shí)，旁邊的老師告訴我，要輕輕地吹。我按照老師說(shuō)的方法一試，哈，泡泡吹出來(lái)了，還不小呢，足足有三個(gè)拳頭那么大�？墒侵怀掷m(xù)了10秒。
這次科技節(jié)，我雖然沒(méi)有得到高分，但依舊很快樂(lè)。
動(dòng)作作文600字 篇5
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一年一度的淘寶周了！這是我最喜歡的活動(dòng)。
看，各班的淘寶周宣傳畫也是各顯身手，什么“我最行”“星星隊(duì)淘寶”“淘寶周我來(lái)了”……畫的美，字也得也美。我們每個(gè)班有一個(gè)地方。有自己的宣傳標(biāo)語(yǔ)�？疵總�(gè)班的前面都擺的琳瑯滿目，當(dāng)然最多的還是書籍。有賣玩具的、有賣學(xué)習(xí)用品的、賣書籍的、有賣小動(dòng)物的、有賣女生發(fā)飾的的、等等，看得我眼花繚亂。沒(méi)一會(huì)兒，人就越來(lái)越多了，就像過(guò)年趕集一樣，熱鬧非凡，到處洋溢著歡樂(lè)的'氣氛！
我賣的是米小圈和女生發(fā)夾，其中米小圈最暢銷，也最受小朋友的喜愛(ài)，很多低年級(jí)的小同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)我價(jià)格，這時(shí)候有個(gè)低年級(jí)的小男孩說(shuō)：“姐姐賣給我吧，我最喜歡米小圈了，”于是我賣了兩本給他，他拿著書高興地跑去跟同學(xué)炫耀，我的書和發(fā)卡沒(méi)一會(huì)兒就全賣出去了，可把我樂(lè)“壞”了。拿著我的淘寶收益，我開始了我的淘寶旅程，我是左看看，右逛逛，這邊同學(xué)喊：“來(lái)看看呀，這是我最新的一個(gè)拼裝。”“同學(xué)看你是三年級(jí)這是三年級(jí)的必讀書買了吧，很實(shí)惠的�！蹦沁叄骸白哌^(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，看看我媽媽的這個(gè)編織是好看又實(shí)用�！薄氨阋它c(diǎn)吧，便宜點(diǎn)我買兩個(gè)�！蹦沁厙撕芏嗤瑢W(xué)在看。真是一個(gè)熱鬧有趣的活動(dòng)。我是這也想買，那也想買，可是老師早就告訴我們：一定要買自己最需要的物品。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我買了一份三本尋寶記、一個(gè)弟弟最愛(ài)的拼裝。捧著自己選購(gòu)的心愛(ài)物品，心里別提有多高興了，心想：“這下弟弟肯定也會(huì)很開心！”
時(shí)間很快到了，淘寶周在同學(xué)們的叫賣聲，歡樂(lè)聲中結(jié)束了。淘寶周我最喜歡的活動(dòng)，也是我認(rèn)為最多彩的活動(dòng)，它給我們帶來(lái)自由和快樂(lè)，讓我們幸福成長(zhǎng)。
動(dòng)作作文600字 篇6
生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多事情，也總有一些令人難以忘懷的事，在我的記憶當(dāng)中，有許許多多的事情令我記憶深刻，但有一件事情已深深地印刻在我的腦海里和我的心里，一想起那件事，我就感動(dòng)。
那是我四年級(jí)的一天�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，一天的課程結(jié)束了。勞動(dòng)委員快步走上講臺(tái)，大聲宣布到：“今天的值日生是張纖千，李涵睿、黃柏源……”哦，又輪到我掃地了，我只得放下拿起的書包，準(zhǔn)備開始值日。我拿著掃把清掃著教室里的灰塵，悶熱的空氣使得我們不得不把教室的窗子打開，蜻蜓在花壇旁低低地飛著。我們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑地打掃著，壓根兒沒(méi)注意到窗外明朗的天空已是烏云密布。值日做完了，想起勞動(dòng)委員走之前把鎖門的任務(wù)交給了我，我便對(duì)一同值日的同學(xué)說(shuō)：“你們先走吧，我還要鎖門呢”同學(xué)們走光了，教室里只剩下我一個(gè)人。
我慢悠悠地收好了書包，鎖上了教室的門�！奥÷�，隆隆”突然，沒(méi)有征兆似的，一道閃電劃破了天際，天空發(fā)出了怒吼，緊接而來(lái)的是一場(chǎng)傾盆大雨。這下可怎么辦才好呀！我沒(méi)有傘，要我直接從教室沖到大門去，不淋成落湯雞才怪呢！我焦急地站在教室門口，仰望著天空，這雨，也不知道什么時(shí)候才會(huì)停呢！這時(shí)，一個(gè)大姐姐從樓上走下來(lái)，她烏黑柔順的'長(zhǎng)發(fā)攏成一個(gè)馬尾，含笑的眼睛正溫柔的看著我，她看我焦急的樣子便大概猜到了我焦急的原因。她笑盈盈地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，是不是沒(méi)帶傘呀，姐姐有傘，我送送你出校門吧！”“謝謝姐姐！”聽(tīng)到姐姐這么說(shuō)，我高興得連連道謝。姐姐又笑了笑，撐開傘，拉著我離開了教室門口。到了校門外，我見(jiàn)到了來(lái)接我的媽媽，我和姐姐來(lái)到了媽媽身邊，姐姐與媽媽相視一笑，便又撐著傘走進(jìn)了雨簾中。那時(shí)姐姐的背影在我的心中是如此高大、如此美麗。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，謝謝那個(gè)姐姐留給我的感動(dòng)，回想起來(lái)，我的心里便涌起一股暖流。
動(dòng)作作文600字 篇7
突如其來(lái)的新冠肺炎席卷了整個(gè)世界，給我們帶來(lái)一個(gè)加長(zhǎng)版寒假的同時(shí)，似乎也帶來(lái)了一個(gè)加長(zhǎng)版的冬天。我們整天坐在家中上網(wǎng)課，天空總是灰蒙蒙的，就是太陽(yáng)也感覺(jué)病怏怏的，無(wú)精打采。光禿禿的樹枝，空蕩蕩的街道，讓人感覺(jué)這仿佛是一個(gè)沒(méi)有盡頭的冬天。但隨著疫情的好轉(zhuǎn)，世界也在悄悄地改變著。耳邊出現(xiàn)了幾聲鳥鳴，樹枝出現(xiàn)了一簇新綠，街道出現(xiàn)了三三兩兩的人群。暖風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的面龐，春天用它的活力喚醒了沉寂的大地。
拖著僵硬的身體，兩個(gè)月以來(lái)我第一次踏出了家門，瞬間就被眼前的景象驚呆了。粉紅的櫻花開得一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像芭蕾舞者在樹梢上踮起腳尖，翩翩起舞；小草探頭探腦地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，帶著好奇打量著周圍的世界；鳥兒在巢里打打鬧鬧，你挨著我，我挨著你，嘰嘰喳喳好不熱鬧；迎春花手拉著手，在春風(fēng)中跳起歡快的踢踏舞，吹響春的號(hào)角。我驚喜地打量著周圍的世界，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天是這樣的美麗生動(dòng)。同一樣的花草，同一樣的景致，卻帶給我不一樣的感動(dòng)。
這個(gè)令人歡欣鼓舞的春天，是無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)工作者付出的心血，汗水甚至生命，也正是因?yàn)檫@次疫情，鐘南山，李蘭娟等這些偉大而又平凡的名字才第一次被人所銘記�？赡闹故沁@次疫情，即使是最普通的日子，他們也在堅(jiān)守在平凡的'工作崗位上從死神手里搶回一個(gè)又一個(gè)病人。每到萬(wàn)籟俱寂的夜晚，醫(yī)院的燈光總是徹夜不熄，與天上的星星交相輝映，讓人感到安心。他們一直都很偉大，只不過(guò)在平凡的日子里，他們一直過(guò)著平凡的生活，默默地守護(hù)著我們每一個(gè)人。
生活就像一塊未被發(fā)現(xiàn)的鉆石，當(dāng)被打磨出來(lái)后誰(shuí)都會(huì)為它而贊嘆；可當(dāng)它包在一塊普通的石頭中時(shí)，誰(shuí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美呢？
動(dòng)作作文600字 篇8
在我心里，有許多事隨時(shí)間之水沖向遠(yuǎn)方。唯有老師關(guān)心我的那件事，深深地印在我的腦海里。
記得三年前，我還是一個(gè)一年級(jí)的新生，剛從幼兒園踏入小學(xué)生活，我很不適應(yīng)。在一個(gè)夏日炎炎的體育課，體育老師嚴(yán)肅地在太陽(yáng)底下教我們做操。我覺(jué)得頭像灌滿了鉛一樣沉重，但我還是堅(jiān)持上完這節(jié)課。課后，我端著飯盒走進(jìn)教室。沒(méi)想到才吃了幾口，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，椅子歪了，我的眼前便黑了過(guò)去。
等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我正趴在黃老師背上，原來(lái)她正背著我，前往校醫(yī)室。當(dāng)時(shí)正值夏季，太陽(yáng)火辣辣的.，知了也在煩躁地叫著，一絲風(fēng)也沒(méi)有。黃老師滿頭大汗，背也濕了，可她顧不上這些。她連忙安慰我：“孩子，我現(xiàn)在帶你去找校醫(yī)。你不用害怕，沒(méi)事的�！蹦且豢�，我充滿了感動(dòng)。雖然教室離校醫(yī)室不遠(yuǎn)，但是我感覺(jué)那條路是那么遠(yuǎn)。幸好老師陪伴我，安慰我，讓年僅六歲的我戰(zhàn)勝了暈倒的恐懼。
到了校醫(yī)室，老師趕緊聯(lián)系了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和我的家長(zhǎng)。當(dāng)媽媽趕到學(xué)校時(shí)，老師詳細(xì)地說(shuō)明了我發(fā)病的過(guò)程。這為醫(yī)生準(zhǔn)確判斷我的病情提供了有利的依據(jù)。
后來(lái)，我被送往醫(yī)院治療。在住院期間，黃老師時(shí)刻關(guān)注我的病情，經(jīng)常打電話向我媽媽了解情況。等我病好了，背著書包回到教室時(shí)，黃老師看見(jiàn)了，她高興地鼓掌，全班同學(xué)也跟著鼓掌，歡迎我重新回到班集體。那一刻，我充滿了感動(dòng)。
如今我已是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)我想起這件事，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出老師背著我去校醫(yī)室的那一刻，就會(huì)浮現(xiàn)出老師高興鼓掌歡迎我回校的那一刻。老師的愛(ài)讓我充滿了感動(dòng)，令我終生難忘！
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