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想象作文600字精華【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想象作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文600字 篇1
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì)”變成了“會(huì)”。總之，未來(lái)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的.“拿粉筆寫字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會(huì)滑，有熱能感應(yīng)，可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”，可以控制學(xué)生的電子書包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
想象作文600字 篇2
一縷陽(yáng)光悠進(jìn)我的書房，我坐在窗前，津津有味地品讀一本《百科全書》，品著品著眼前閃過(guò)一道白光。咦？這是哪個(gè)大城市？我可從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)呀。你瞧，座座各色水果狀的房屋漂浮在半空中，咦？怎么有一輛輛汽車在水里跑啊？還有一些稀奇古怪的大鳥在空中飛一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)模樣炫酷的少年站在了我的身旁，他張口道來(lái)：咦？你不像是這個(gè)城里的人呀？說(shuō)說(shuō)吧，你穿著這樣一套破衣服，是從哪兒來(lái)的呀？什么，居然說(shuō)我這身是破衣服，這可是媽媽花1000塊錢給我買的夾克衫！這自大的人居然說(shuō)這是破衣服！我好不容易壓住火氣，問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)這是哪兒呀？什么？你連這兒都不知道嗎，那個(gè)少年有點(diǎn)驚訝，不過(guò)馬上恢復(fù)了常態(tài)說(shuō)，這里是世界宜居城市之首，北京。這邊是北京，你別跟我開玩笑了！算了算了，咱們交個(gè)朋友吧我叫霖霖你呢？我叫迪泰。少年答到�？丛谀闶俏遗笥训姆萆�，我?guī)銋⒂^一下我的.家吧。我和迪泰乘上他的怪鳥，城內(nèi)的景色一覽無(wú)余，哇，老虎！我居然看到了正在街上行走的老虎！我不禁喊出聲來(lái)。
迪泰向看外星人一樣看著我，說(shuō)：你不會(huì)孤陋寡聞到這種程度了吧，老虎早就被人馴化了好嗎。我默不作聲，盡管一路上還看到了像房子一樣大的汽車，能夠吃垃圾的活青蛙我都沒(méi)有提問(wèn)，怕又被戲稱孤陋寡聞。好了，到家了！怪鳥降落了。來(lái)，迪泰一把抓住我，我來(lái)給你看看我們家的房子。迪泰按了下褲子上的按鈕，一個(gè)像蘋果一樣的屋子緩緩降落，迪泰滿臉自豪：這可是科學(xué)家們最新發(fā)明的泡泡屋，可以承受180度的高溫，零下210度的超低溫，嘻嘻，說(shuō)出來(lái)你還不信，這屋子還能預(yù)防二十級(jí)的臺(tái)風(fēng)。變形可是泡泡屋的強(qiáng)項(xiàng)，如果你要去旅行，點(diǎn)一下按鈕，他自然能讀懂你的心思，伸出6個(gè)大輪子，這樣，你就能開著房子去旅行啦。哦，對(duì)了，光說(shuō)著我都忘了，來(lái)，我們進(jìn)去看看吧！我滿懷期待的跟著迪泰走進(jìn)屋子。
小書迷，開飯嘍。一身尖叫聲把我從迪泰的身邊拉了回來(lái)。我決心奮發(fā)努力，未來(lái)是屬于我們的。
想象作文600字 篇3
我是一顆種子，一次偶然的機(jī)會(huì)，我脫離了母親的懷抱，乘著風(fēng)兒到處旅行。我在自己的硬殼里，努力用尖尖的腦袋頂著，真想快點(diǎn)看到外面那個(gè)嶄新的世界。
終于，風(fēng)兒把我送到大地上，大地又把我抱到它的懷抱，呵，大地的懷里可真舒服��！軟綿綿的，既暖和又不怕風(fēng)吹雨打，即使外面下著鵝毛大雪我也不怕。我真想一輩子都呆在這兒！但是如果一輩子都在這，就不會(huì)再見(jiàn)到媽媽所說(shuō)的那個(gè)美麗的世界了！我很難做出決定，想啊想，不知不覺(jué)竟然春天已來(lái)！
太陽(yáng)公公出來(lái)了，他好像發(fā)現(xiàn)了我，就對(duì)我說(shuō)：“喂！小家伙，都睡了整個(gè)冬季了，外面已經(jīng)暖和多了，出來(lái)透透氣吧！外面的世界很精彩！”說(shuō)完，便把我上面的雪融化掉，變成一滴滴又甜又暖和的甘露，順著縫隙流了下來(lái)。我伸長(zhǎng)脖子舔了舔，味道好極了！我想，外面的世界肯定很精彩。于是我聚集冬天儲(chǔ)蓄的所有力量，開始頂破厚厚的硬殼�！耙弧佑停 薄耙弧泵看谓钇ＡΡM的時(shí)候，我就會(huì)想到“外面的.世界很精彩！”便又開始繼續(xù)努力。
一天……兩天……三天……五天，終于那厚厚硬殼被我頂破了。我歡呼雀躍，頂開泥土，可是我又遇到難題了：我的上面有一塊大石頭。我本想繞道而行，可想起媽媽給我說(shuō)過(guò)，她有一個(gè)朋友奇奇，也是遇到了一塊大石頭，他當(dāng)時(shí)繞道而行，雖然一點(diǎn)都不辛苦。但是，他出來(lái)后，身子總是禁不住風(fēng)吹雨打，并且老是駝著背。所以，我決定一定要在這塊石頭上穿個(gè)洞！
過(guò)了好幾個(gè)星期，鋼鐵般硬的石頭竟然被我頑強(qiáng)的毅力征服了，我自信地鼓足氣，然后用力一頂。一陣涼爽的微風(fēng)向我吹來(lái)，太陽(yáng)公公把暖洋洋的陽(yáng)光照在我身上，呵，比埋在地里還舒服�。】墒�，將來(lái)還會(huì)有更多的困難向我挑戰(zhàn)，我必須要能不被風(fēng)吹雨打所壓倒，我必須要承認(rèn)，這個(gè)世界上，還有種種危險(xiǎn)……
想象作文600字 篇4
真奇怪!好好的洋娃娃怎么會(huì)自動(dòng)換位置呢?
這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼作響，讓人毛骨悚然。從睡夢(mèng)中醒來(lái)的溜溜發(fā)現(xiàn)昨天在臺(tái)燈下洋娃娃“飛到了”窗臺(tái)旁的書架上。一定有人要偷我的洋娃娃。當(dāng)天晚上，溜溜假裝睡著，抱著洋娃娃。將近12點(diǎn)了，不知什么東西爬上溜溜的.腳，順著爬上她手臂。溜溜嚇得差點(diǎn)兒叫出聲，從床上滾了下來(lái)......
溜溜立刻站了起來(lái)，看到一只小蟋蟀。看樣子是被大蟋蟀拋棄的。瞧它那狼狽樣，一定被凍了兩三天了，肚子一定業(yè)餓壞了。
正當(dāng)小蟋蟀想逃走時(shí)，溜溜抓住了它，說(shuō)：“你這小偷，往哪里逃。”小蟋蟀聽(tīng)到了“小偷”這兩個(gè)字，在溜溜的手里不停地跳，還咬了溜溜一口，似乎很生氣。溜溜忍住疼，問(wèn)道：“你能聽(tīng)懂的話?”小蟋蟀使勁兒點(diǎn)頭。
“不可能，不可能，小動(dòng)物怎么都聽(tīng)懂人的話，簡(jiǎn)直太......”溜溜還沒(méi)說(shuō)完，就被小蟋蟀咬了一口，而且這一口咬得很重，似乎小蟋蟀想說(shuō)什么。溜溜問(wèn)道：“你想說(shuō)什么?”
小蟋蟀顯得特別激動(dòng)，但自己又不能說(shuō)人話，只能用手表示。
“你是說(shuō)你不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，被一只小精靈變成蟋蟀。”溜溜問(wèn)道。
蟋蟀又點(diǎn)頭，顯得更激動(dòng)，似乎把溜溜當(dāng)成救星一般。
“好，我現(xiàn)在就去找小精靈把你變回來(lái)�！�
小蟋蟀又搖頭，臉上有一點(diǎn)無(wú)奈。
溜溜急了，到底什么意思啊!他絞盡腦汁。
就在這時(shí)，小精靈奇跡般地出現(xiàn)了，用魔法棒一點(diǎn)，小蟋蟀變回了人。
小精靈問(wèn)：“你想變回人嗎?”
“想�！�
“還搗不搗亂?”
“不搗亂了。”
“以后你要是再調(diào)皮，你將永遠(yuǎn)變成蟋蟀�！毙【`說(shuō)完，走了。
那位變成蟋蟀的學(xué)生，向溜溜道過(guò)謝，走了。
溜溜揉了揉自己的眼睛，懷疑自己在做夢(mèng)。
想象作文600字 篇5
我經(jīng)�；孟胱约菏且粭l可愛(ài)的小魚，在海里歡快的暢游，體驗(yàn)一下在海里的快樂(lè)生活。這不趁著沒(méi)事干，又發(fā)起呆來(lái)，沉浸在了我的天地中了。
我是一條小魚由于全身都是黃色的所以叫“小黃”。今天太陽(yáng)十分厲害，照的海上全部都變成了漂亮的淺藍(lán)色。我正欣賞著這美麗的景色，突然傳來(lái)一陣“故——故——”的聲音。原來(lái)是我的肚子餓了，還沒(méi)吃早餐呢。我在海面上游蕩，希望能找到一些小蟲子吃一下。這話好像被海神聽(tīng)到了，賜給我一條肥美的蟲子。但是我正打算想用這份每餐時(shí)，被一條魚捷足先登，搶到了蟲子，正在他洋洋得意時(shí)，他忽然被拉上了水面。原來(lái)是有人在釣魚啊，辛好我沒(méi)有吃那條蟲子。
我找了一些食物勉強(qiáng)填飽了肚子后，便在海里散步，與過(guò)路的魚兒們打招呼，向珊瑚姐姐問(wèn)好，和貝殼弟弟一起玩扔珍珠競(jìng)技賽。不知不覺(jué)中已經(jīng)晚上了，我要回家睡覺(jué)了，走著走著忽然一條大鯊魚向我兇猛的撲了過(guò)來(lái)。我急忙閃開，拼命地跑起來(lái)。那條鯊魚也游了起來(lái)，我這條小魚怎么可能比鯊魚有的快呢。就在這千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)刻，一塊有裂縫的石頭出現(xiàn)了，裂縫很小我正好可以竄進(jìn)去。鯊魚進(jìn)不來(lái)有夠不著我，只能在外面干瞪眼，過(guò)了一會(huì)兒只能氣惱的.又走了。
小魚的生活真有趣啊，可是我的生活又面臨的一個(gè)更大的難題。那就是環(huán)境污染，有一些輪船由于事故時(shí)有泄露的了海洋里，那片海洋就成了名符其實(shí)的不毛之地。任何魚兒進(jìn)去都是有去無(wú)回。還有一個(gè)問(wèn)題就是人類對(duì)我們打死捕撈，害的我們的種族越來(lái)越小，再過(guò)一段時(shí)間我們就要滅絕了。任何一種動(dòng)物滅絕了，生物鏈就會(huì)斷掉一層，最后人類只會(huì)自取滅亡。
想象作文600字 篇6
我叫南風(fēng)，聽(tīng)人們說(shuō)我的家鄉(xiāng)是在浩瀚的印度洋。其實(shí)，我的真名是“夏季風(fēng)”。但由于印度洋地處亞歐大陸的南面，因而，人們就把我叫成“南風(fēng)”了。我很喜歡“南風(fēng)”這個(gè)名字，它富有一種詩(shī)情畫意，能給人以嫻靜柔美的感覺(jué)。
我喜歡春光明媚的時(shí)候出來(lái)為大家服務(wù)，大自然中的一切也在這個(gè)時(shí)候最需要我。我把小草從泥地上扶起來(lái)，給她們穿上一身嶄新的綠裝，她們總是高興地伸直腰，小聲地托付我給遠(yuǎn)方的同胞帶個(gè)信；我把樹林從沉睡中喊醒，告訴他們；“春天來(lái)了！”他們總是憋足勁，在枝條上抽出幾穎嫩嫩的小芽苞，擺著手向我致意，我把山間的桃樹、李樹搖醒，讓她們給大自然多增添一點(diǎn)美的色彩，她們興奮地頗顫悠悠地在樹枝上瑞出一點(diǎn)點(diǎn)粉紅的'、雪白的花朵向我問(wèn)好……我吹綠了高山、森林，我把殘冬留在人間的寒氣吹跑，我把壓在小溪身上的冰塊搬走，讓她們唱著歡快的歌，重新充滋著生命的活力……
我到過(guò)的地方可多了。我游歷過(guò)日本東京擁擠的大街，我觀賞過(guò)西雙版納茂密的原始森林，我贊嘆上海南京路的繁華，我從菲律賓的椰林中穿過(guò)，我傾聽(tīng)長(zhǎng)江洶涌的波濤聲，我撫摩金字塔的傷痕……我到達(dá)一個(gè)地方，就把春的消息傳到那兒，然后帶著異國(guó)情調(diào)飛向遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)……
我就是這樣一刻不停地奔波著，從來(lái)不知道疲倦勞累。
盡管誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我苗條的身姿。雋秀的面容，但大自然卻那么寵愛(ài)我，給我介紹了好多的朋友。不信你聽(tīng)，樹葉發(fā)出的簌簌聲，那便是我們談話的錄音；小鳥唱的歌便是在為我的舞蹈伴唱……
我感激大自然，我熱愛(ài)大自然，我眷戀大自然，我要永遠(yuǎn)為它送來(lái)春天的旋律，我要為它的生活蕩起美的詩(shī)意。
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