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小學(xué)童話作文[匯總10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![小學(xué)童話作文[匯總10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
小學(xué)童話作文 篇1
陳伯吹，大家熟悉吧？他是我國(guó)當(dāng)代童話作家，赫赫有名，而我的理想正是像他一樣做一個(gè)童話作家。童話用奇特的幻想，美妙的語(yǔ)言，深刻的寓意，給了我們力量。
晚上睡覺(jué)前，我還在看陳伯吹的童話——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個(gè)天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著，仿佛走進(jìn)了童話的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫(xiě)她的外傳。我打開(kāi)電鈕，讓我的機(jī)器人秘書(shū)——“萬(wàn)事通”提供素材，用最快速度寫(xiě)出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來(lái)了一封封洋溢著贊美的信，其中有一封信上寫(xiě)道：“敬愛(ài)的童話作家張景鵬；你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛(ài)看，請(qǐng)您多寫(xiě)一些童話吧！”
我為了感謝大家的鼓勵(lì)，又寫(xiě)了一部《張景鵬童話集》，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并且得了“童話大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。同學(xué)們都想聽(tīng)我的童話集里的故事，下面我就講一個(gè)《大聯(lián)歡》的童話吧！童話聯(lián)合國(guó)里的小拇指向童話國(guó)里的人們發(fā)出通知：
通 知
我們準(zhǔn)備在“四季如春”的南極洲，開(kāi)一次隆重的大聯(lián)歡會(huì)，希望大家在X年X月X日光臨。
童話聯(lián)合國(guó)
X年X月X日
這一天到了，你看！馳名中外的齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了；見(jiàn)義勇為的鐵臂阿童木，穿著火箭鞋來(lái)啦；大名鼎鼎的阿拉丁手托著神燈，坐著神探來(lái)了；似乎變俊了的丑小鴨，不遠(yuǎn)萬(wàn)也來(lái)到了這里……童話里的.人物都來(lái)了，有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來(lái)了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂，真是八仙過(guò)海，各顯其能。正當(dāng)他們興高采烈地唱啊跳啊的時(shí)候，忽然，小蜜蜂瑪亞來(lái)報(bào)告，非洲旱情嚴(yán)重。孫悟空氣憤地說(shuō)：“又是玉帝老兒作怪，我給他點(diǎn)顏色看看�！彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮耐ㄌ鞓尫帕艘粯�?zhuān)炝⒓闯霈F(xiàn)一個(gè)大洞。玉帝見(jiàn)了嚇得要死，趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對(duì)著天上一畫(huà)，把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨，一瞬間，非洲的旱情解除了……
媽媽叫醒了我，新的一天又要開(kāi)始了。我回想著我的童話夢(mèng)，真有趣！我多么渴望它不是夢(mèng)，而是我的未來(lái)��！為了這個(gè)理想，我知道應(yīng)該怎樣做。
未來(lái)的童話作家——我，努力吧！拼搏吧！
小學(xué)童話作文 篇2
小貓西摩涅在幽深、陰暗的森林里跑來(lái)跑去，它迷了路。忽然傳來(lái)了一陣沉重的腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是一只正在散步的小熊。西摩涅趕緊藏到樹(shù)后，時(shí)而膽怯地探一下頭。
“別害怕，我叫羅爾伏，你叫什么名字呀？”小熊溫和地問(wèn)。
“我叫西摩涅�！毙∝埖吐暭�(xì)語(yǔ)地回答說(shuō)。
小熊羅爾伏看到西摩涅又累又餓，就把它請(qǐng)到自己暖和的樹(shù)洞里，拿出最好吃的東西款待它，然后安排它早點(diǎn)休息。
第二天早上，小貓西摩涅醒來(lái)了，它想去森林里摘草莓，就跑去問(wèn)小熊是不是答應(yīng)。
“好吧，早點(diǎn)回來(lái)，可不要跑遠(yuǎn)了�！毙⌒芏谛∝垺�
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，西摩涅沒(méi)有回來(lái)；兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，西摩涅還是沒(méi)有回來(lái)。
小熊羅爾伏有點(diǎn)生氣了，他想：我已經(jīng)囑咐過(guò)西摩涅，它不應(yīng)該在外面呆這么久�？墒怯忠幌耄鹤约菏莻�(gè)大哥哥，有責(zé)任保護(hù)小弟弟，于是就上路去找小貓。
它在森林里胞來(lái)跑去，掀開(kāi)草叢，披開(kāi)灌木枝，到處都沒(méi)有小貓的蹤影。它累極了，失望地回到洞里。白天過(guò)去了，夜幕降臨了，然而西摩濕還是沒(méi)有回來(lái)。小熊羅爾伏躺在床上，擔(dān)心地想象著一些可怕的情景。也許西摩涅被狼吃掉了，也許它掉進(jìn)了山山澗……越想心里越不安。它睡不下去了，跳起來(lái)，跑出去再次尋找小貓。
在漆黑的夜里，小熊羅爾伏走進(jìn)森林更深的.地方。它不害怕，一心要找回自己的朋友。走著，走著，它聽(tīng)到了幾聲很微弱的哀叫。它順著聲音找過(guò)去，叫聲越來(lái)越清楚了。它聽(tīng)出這是小貓西摩涅的聲音。它高興極了，趕緊走過(guò)去。一看，果然就是西摩涅。原來(lái)西摩涅被灌木的樹(shù)枝密密麻麻地卡住了。沒(méi)有辦法脫身，身體幾乎要凍僵了。小熊小心地把那些樹(shù)枝解開(kāi)，抱起西摩濕，用身子溫暖著它，小貓感激地流下了眼淚。它們一起回到了家里。
后來(lái)小貓西摩涅很快地恢復(fù)了健康，它和小熊羅爾伏成了非常親密的朋友。
小學(xué)童話作文 篇3
鉛筆、橡皮和紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業(yè)，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽(tīng)到他們?cè)跒檎l(shuí)最美麗吵了起來(lái)。
鉛筆大哥高傲地說(shuō)：我最美麗，因?yàn)槲疑泶┮患恋腵衣服，帶著一頂紅色的帽子。你要知道牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的。橡皮妹妹指著鉛筆大哥說(shuō)，我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發(fā)出一陣清香。你不要王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了。我才是最美麗的，我的身上有一行行漂亮的字和最美麗的畫(huà)，它把我裝拌得要多美就有多美。紙哥哥得意洋洋地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著他們就吵了起來(lái)，正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小主人醒來(lái)了，他們連忙要小主人來(lái)評(píng)評(píng)理：主人、主人，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)人誰(shuí)最美？小主人沉思了片刻，說(shuō)：美麗不能光看外表，要看內(nèi)心。鉛筆、橡皮和紙明白了。從此以后，他們齊心協(xié)力的幫助小主人，成了最好的朋友。
小學(xué)童話作文 篇4
果然，星星的想法是對(duì)的，那兩只火龍因?yàn)橹蛔⒁獾角懊婀舻奶切模](méi)有注意到往后面而走的星星，星星心中一陣暗喜。
糖心一直在前面吸引著火龍的注意力，而后面的星星也在一直尋找時(shí)機(jī)……
突然，一只火龍用自己的.全部力量去攻擊糖心，防不勝防，正好露出了自己的致命部位——腹部！
星星看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用最快的速度把一只火龍置于死地……
另一只火龍顯然發(fā)現(xiàn) 了星星在星星防不勝防時(shí)，用巨大的火焰灼傷了星星的皮膚……
星星昏然而倒……
“星星！星星！”糖心在旁邊高聲叫喊著，而星星早已沒(méi)有了反應(yīng)……
“敢使星星受傷 ，我不會(huì)放過(guò)你的！”糖心發(fā)怒了！她頭上那顆桃心發(fā)出了巨大的粉光……
“烏塔拉——魔界至尊——死！”只見(jiàn)閃電 之間，那只火龍便直挺挺的倒了下去……
“星星，你沒(méi)事吧？”糖心焦急地問(wèn)星星，而星星卻昏迷不醒……
“哈哈哈……”一陣狂妄的笑聲傳來(lái)：“糖心，你好呀！”
來(lái)者不善！糖心第一發(fā)應(yīng)道，想著立即準(zhǔn)備起了戰(zhàn)斗……
“這么快到不認(rèn)識(shí)我了？我是羅伯呀——”一個(gè)黑衣男子出現(xiàn)在了星星眼前。
羅伯與糖心會(huì)發(fā)生什么？
小學(xué)童話作文 篇5
晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來(lái)。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭(zhēng)吵。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫(xiě)作業(yè)都用我！”“胡說(shuō)八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個(gè)字，“如果沒(méi)有我，鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？”“不對(duì)！如果沒(méi)有我，主人怎么畫(huà)直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒(méi)有我，主人怎么量角？怎么畫(huà)角？所以，我才是最厲害的.！”
“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號(hào)筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認(rèn)為自己是最厲害的，那么大家就單獨(dú)寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的最好，誰(shuí)就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說(shuō)。
文具們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)得太快，結(jié)果第一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，擦也擦不掉，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫(xiě)不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，還擦了幾個(gè)小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發(fā)呆。結(jié)果，誰(shuí)都沒(méi)寫(xiě)成一頁(yè)作業(yè)。記號(hào)筆大哥又說(shuō)：“現(xiàn)在，大家一起寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)吧�！庇谑牵_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮妺妹就馬上跑過(guò)來(lái)，擦掉錯(cuò)字。鉛筆弟弟要畫(huà)直線和角時(shí)，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過(guò)來(lái)，幫助鉛筆弟弟畫(huà)直線和角。最后，大家合力寫(xiě)了一頁(yè)工整、干凈的作業(yè)。記號(hào)筆大哥說(shuō)：“只有大家一起合作，才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時(shí)起，文具們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。
小學(xué)童話作文 篇6
從前，有一戶(hù)人家，養(yǎng)了一只公雞和一只母雞。
一天，母雞下了一個(gè)很大的蛋，主人表?yè)P(yáng)了這只母雞，還獎(jiǎng)勵(lì)它一把米。但那只公雞也想吃，母雞對(duì)公雞說(shuō)：“你下過(guò)蛋嗎？這是主人獎(jiǎng)勵(lì)給我的，快走開(kāi)�！惫u說(shuō)：“走就走，誰(shuí)稀罕！”
第二天，公雞起得很早，喔喔喔地叫了幾聲。主人醒來(lái)了，說(shuō)：“多虧了這只公雞，不然的話，我起不了這么早�！彼�(jiǎng)勵(lì)公雞一把米，母雞也想吃，公雞對(duì)母雞說(shuō)：“你會(huì)打鳴嗎？這是主人獎(jiǎng)勵(lì)給我的，快走開(kāi)�！蹦鸽u說(shuō)：“走就走，有什么了不起！”
公雞和母雞誰(shuí)都不服誰(shuí)。這天早上，母雞拼命地叫，噪子都快啞了，還是沒(méi)有公雞的叫聲嘹亮；公雞也想下蛋，使出了渾身解數(shù)，下的'還是雞屎。公雞和母雞的反常行為使主人疑惑，它們是不是得了瘋��？二話不說(shuō)，就把它們?cè)讱⒘恕?/p>
為了一點(diǎn)小事，公雞和母雞互相賭氣，不僅沒(méi)有得到好處，還賠了性命呢！
小學(xué)童話作文 篇7
一天上午，孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩，在去公園的路上，他們遇到了一條小河，必須從樹(shù)林旁過(guò)去。但孫小圣不聽(tīng)，非跳到小河上的一塊大石頭上，石頭上有滑溜溜的青苔，卡卡擔(dān)心孫小圣會(huì)掉進(jìn)河里，便大聲的`說(shuō)：“哎哎呀！孫小圣，你快下來(lái)��！石頭上有青苔，你會(huì)滑掉進(jìn)河里的！”但孫小圣不聽(tīng)，還在對(duì)卡卡擠眉弄眼的�？ǹㄉ鷼饬�，對(duì)孫小圣說(shuō)：“哼！你不下來(lái)，我就走了！你掉進(jìn)去我也不管了！”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了，便無(wú)聊了，不一會(huì)兒，他就從石頭上跳下來(lái)，去追卡卡了。
孫小圣追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一動(dòng)不動(dòng)”。孫小圣望著卡卡的眼神：啊！好美的景色！卡卡回過(guò)神來(lái)，對(duì)孫小圣說(shuō)：“你看這里，多美多漂亮啊！我去看看去，你在這玩玩吧！”孫小圣一個(gè)人呆在旁邊，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎，好無(wú)聊啊！我‘大名鼎鼎’的孫小圣也要這么無(wú)聊��！”突然，孫小圣靈機(jī)一動(dòng)，想做一件“好事”，他跑到了柱子上，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”的動(dòng)作，揮出毛筆，在柱子上寫(xiě)了一行字：“蘇小圣到此一游”�？ǹǹ赐炅嗣利惖木吧�，去找孫小圣，看到孫小圣在柱子上寫(xiě)字，氣憤的說(shuō)：“孫小圣！你怎么在柱子上寫(xiě)字�。俊�
· “哼！這樣來(lái)玩的人才會(huì)記住我孫小圣的大名啊！”孫小圣一副不服氣的樣子，對(duì)卡卡說(shuō)�？ǹㄆ较⒘伺瓪猓钠綒夂偷貙�(duì)孫小圣說(shuō)：“你呀你！我看你也不知道吧？外面的東西都不能刻字，如果這個(gè)柱子不是柱子而是一顆大樹(shù)，你在大樹(shù)上刻字，不是破壞植物嗎？如果大家都刻上一筆，那公園就不會(huì)這么美麗這么漂亮了！”孫小圣聽(tīng)了，慚愧的說(shuō)：“�。吭瓉�(lái)這么嚴(yán)重�。吭瓉�(lái)我錯(cuò)... ... 我知道了，卡卡，謝謝你提醒�。�(duì)不起，我會(huì)擦掉這些字跡的�！�
小學(xué)童話作文 篇8
夜晚的海面上，風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，金色的.月牙高高的掛在深藍(lán)色的天空中，星星們?cè)诓煌５卣Ｖ劬Α?/p>
小海豚和它的好朋友小魚(yú)、小螃蟹、小蝦一起來(lái)到海面上數(shù)星星，它們數(shù)呀數(shù)呀怎么也數(shù)不清。小星星呢，一閃一閃的，象是故意在和小海豚它們捉迷藏。夜更深了，大海也睡著了。小海豚和它的好朋友卻始終沒(méi)有把星星數(shù)清楚。
小學(xué)童話作文 篇9
皮皮是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，平時(shí)總不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，老愛(ài)逃課。這天，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)是讓自己設(shè)計(jì)一道應(yīng)用題，他咬著筆桿，流著口水，小腦袋瓜一會(huì)兒想到今天的電影，一會(huì)想到明天的體育課，就是沒(méi)有想到應(yīng)用題。過(guò)了一會(huì)，姐姐小菁來(lái)了，手里拿著木偶戲《小布頭奇遇記》的門(mén)票，對(duì)他說(shuō)：快一點(diǎn)寫(xiě)，一會(huì)兒去看戲。皮皮這才清醒過(guò)來(lái)。 他又開(kāi)始做習(xí)題，不過(guò)慢吞吞的，就是用一分鐘寫(xiě)一個(gè)字兒的速度在寫(xiě)。于是，我們可憐的皮皮同學(xué)，一個(gè)小時(shí)后，才寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽很生氣，只帶著姐姐氣呼呼地走了。
皮皮也很生氣，可沒(méi)有辦法，不過(guò)這時(shí)，鉛筆盒里跳出一只毛蟲(chóng)來(lái)，毛蟲(chóng)問(wèn)皮皮：你是不是挺煩哪?皮皮也不管是誰(shuí)，馬上點(diǎn)頭稱(chēng)是。毛蟲(chóng)一聽(tīng)，馬上從口袋里掏出一張皺巴巴的布告，大聲念道：毛毛蟲(chóng)馬戲團(tuán)免費(fèi)演出券。念完又問(wèn)皮皮：去不去?皮皮正感到無(wú)聊呢，一聽(tīng)有馬戲可看，馬上拉起毛蟲(chóng)就走，走到門(mén)口又回來(lái)了，因?yàn)樗恢姥莩鲈谀膬海x(chóng)念了咒語(yǔ)，只見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)，皮皮被帶到了一個(gè)地方重來(lái)沒(méi)有去過(guò)的'地方，那兒各種東西都由牛奶和糖組成。突然一陣黑風(fēng)吹來(lái)，皮皮掉進(jìn)一個(gè)山洞，一進(jìn)去，他和毛蟲(chóng)就被當(dāng)成私闖糖果洞的盜賊押起來(lái)，關(guān)到牢里去了，他一問(wèn)，才知道一會(huì)兒就會(huì)有個(gè)熊大王來(lái)吃他們了，他要想盡辦法從牢里跳出來(lái)，為此絞盡腦汁做了一關(guān)又一關(guān)的謎題，終于和小毛蟲(chóng)一起逃出來(lái)了。只聽(tīng)咚的一聲，歪在地上，爬起來(lái)一看，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀!
唉!還是快寫(xiě)作業(yè)吧，糖果洞可去不得!
小學(xué)童話作文 篇10
有一天，小兔子在家里玩，媽媽說(shuō)：“寶貝，你幫媽媽去踩蘑菇吧！”小兔子高興的說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)蔽野盐业男〔菝焙托』@子一起帶上。
小兔子采了許多的蘑菇，太陽(yáng)公公火辣辣的照在地上，小兔子想：遭了，忘帶太陽(yáng)傘了，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，想到我?guī)Я瞬菝�，于是，小兔子連忙帶上草帽。
走著走著，突然，天空中下起了傾盆大雨，小兔子笑了笑說(shuō)：“幸好有我的草帽，要不然我就變成了落湯雞�！�
雨慢慢的停了，小兔子興高采烈地說(shuō)：“雨終于停了，”小兔子走著走著，它忘了回家的路有一條懸崖，小兔子離懸崖越來(lái)越近，后來(lái)，小兔子掉進(jìn)了懸崖，小兔子說(shuō)：“救命呀！”乎然，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，它快速的'把帽子解開(kāi)，抓住草帽兩邊的繩子，慢慢地飄落下來(lái)，小兔子說(shuō)：“真是太刺激了，好想再玩一次�！�
走著走著，一條小河擋住了回家的路，小兔子想到了一個(gè)好辦法說(shuō)：“我可以把草帽”倒放了下來(lái)，自己坐在草帽上，兩只腳快速的劃，劃呀劃，不一會(huì)兒，就到了對(duì)岸，小兔子連忙把采的蘑菇給媽媽?zhuān)⊥米右晃逡皇母嬖V媽媽?zhuān)瑡寢尶湫⊥米邮且粋�(gè)聰明的孩子。
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