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          告別母校作文

          時(shí)間:2023-11-06 15:30:43 母校 我要投稿

          告別母校作文實(shí)用(3篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的告別母校作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          告別母校作文實(shí)用(3篇)

          告別母校作文 篇1

            我,要畢業(yè)了!

            每當(dāng)純白的梔子花開(kāi)滿校園,便是新生進(jìn)校,老生離開(kāi)的時(shí)候?粗律鷤冮_(kāi)心的笑容,聞著梔子濃濃的花香,眼前閃過(guò)從一年級(jí)到六年級(jí)一幀幀溫馨的畫(huà)面,心里全是滿滿的不舍。

            嗅著梔子花的香氣,再到校園里走走吧!

            教室里還保留著書(shū)本的墨香,課桌上還刻著同學(xué)們的友誼。小學(xué)六年中陪伴我們最長(zhǎng)的就是這套老舊的土黃色桌椅,幼稚的我們把自己的喜怒哀樂(lè)涂鴉在上面。瞧!這張桌上寫(xiě)著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾“友誼天長(zhǎng)地久”,卻不知20xx多個(gè)日日夜夜也有盡頭,即使再不舍,到時(shí)還是抵不過(guò)我倆分道揚(yáng)鑣,徒留一聲嘆息。

            講桌上還有著淺淺的粉筆印,看著上面的座次表,我想起了這里的一切。在老師眼皮底下做的惡作劇,讓我們多了一絲竊喜與害怕。厚厚的書(shū)墻里,埋葬了我們多少操場(chǎng)的自由與夢(mèng)想。不知多年以后還能不能親切的'叫出你的名字,重溫兒時(shí)的快樂(lè)。

            窗外,明朗的陽(yáng)光下,純白的梔子花被碧綠的樹(shù)葉襯托著,如同遺落在校園里的白色天使,在樹(shù)梢上散發(fā)著幽幽的清香。

            操場(chǎng)上,是誰(shuí)的助威聲、吶喊聲回蕩在我的耳邊。在這里,我們打過(guò)籃球、打過(guò)羽毛球、打過(guò)乒乓球、甚至打過(guò)架。不打不相識(shí),熱血的男孩子在揮灑汗水后,情誼在陽(yáng)光下緩緩升溫?墒羌词褂亚槿缁穑灿兴蒲┓謩e,那時(shí),也值得無(wú)奈的搖頭。

            還有多少知心的話兒來(lái)不及述說(shuō)?還有多少開(kāi)心的事情來(lái)不及分享?還有多少熟悉的面孔來(lái)不及銘記……一切的一切,隨著照相機(jī)一聲“咔嚓”,天真近乎傻傻的笑容被定格在畢業(yè)照片上,為六年小學(xué)生活畫(huà)上不完美的句號(hào)。

            回憶是美好的,但時(shí)間不可能停在某一處。是時(shí)候說(shuō)“再見(jiàn)”了。再見(jiàn)了,我的母校;再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,純白的梔子花!每一次分別,是為了再出發(fā),每一次再見(jiàn),是為了更好的遇見(jiàn)!

            初中,我來(lái)了!

          告別母校作文 篇2

            在告別母校時(shí),我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見(jiàn)了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想以前,回想以前我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋,想著想著,以前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

            一年級(jí)時(shí)我的成績(jī)名列前茅。上課時(shí)敢舉手,積極回答老師題的問(wèn)題。記得有一次考試我沒(méi)有考好,難過(guò)極了,小小的我突然覺(jué)得沒(méi)有了信心,是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要哭,哭了成功母親就不喜歡你了,要加油知道嗎?”我也許聽(tīng)懂了老師的`意思,慢慢擦干眼淚充滿自信的對(duì)老師笑了。

            四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來(lái),不敢在老師上課時(shí)舉手。我又想答,可又怕答錯(cuò)。直到有一天語(yǔ)文老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起了手,而我呢?就像一只膽小的小貓低下了頭。這時(shí)老師用悅耳的聲音叫我來(lái)讀。聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái)。只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我漸漸大起膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰(zhàn)勝膽怯了,邁出了可喜的一步!

            面對(duì)一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我的母校。我我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái),可我卻帶走了人世間最美好的東西!

            再見(jiàn)了,我的母校。

          告別母校作文 篇3

            美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些時(shí)刻伴隨我的成長(zhǎng),這些事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情冒出…

            生活了六年的學(xué)校,只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位老師,叫做毛詩(shī)燕,她的脾氣很好,我拼音不是不好嗎?她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我,雖然這些拼音知識(shí),我快要忘記了,但我始終不會(huì)忘記這位老師吧!

            轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班時(shí)認(rèn)識(shí)到的第一位朋友是吳佳蔚,我記得我當(dāng)時(shí)一下課就都會(huì)去和他玩的……現(xiàn)在,我有了更多的朋友,當(dāng)然我當(dāng)這兒時(shí),他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢!我的成績(jī)雖然不好,但依舊他很樂(lè)意教我不會(huì)的題……到如今,也是我要好的朋友,也會(huì)給我講題,雖然大多,我不知道的題,也比一起少多了。畢業(yè)后,再過(guò)多久,才能見(jiàn)他呢?再過(guò)多久,才能看到我的好朋友們呢?多久才能和他們好好的再玩玩呢?多久才能……

            學(xué)校的美景有許多,單說(shuō)后操場(chǎng)吧!后操場(chǎng)上有許多五顏六色的.花花草草,就算到了冬季,哪兒也會(huì)有淺綠的樹(shù)葉呢!前操場(chǎng)呢,沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色,但地面都是用大理石拼的,看起來(lái)很雄偉,美麗。不知畢業(yè)后,多久才會(huì)再次來(lái)到這兒,多久才能回到這兒,看見(jiàn)布滿花花草草的操場(chǎng)呢?再過(guò)多久才能去教室看看,我不小心用圓規(guī)在桌面上畫(huà)的一條細(xì)長(zhǎng)線?多久才能……

            過(guò)不了多久,我們就得告別印滿我們足跡的操場(chǎng);就得告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;就得告別充滿我們歡笑的教室。

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