我的同學作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
我有一個同學,她叫----謝雅萱,我非常敬佩她,因為她很喜歡幫助同學.
記得有一次,我和謝雅萱一起去學英語,因為太急了,到了學英語的教室才發(fā)現沒帶文具盒.當我準備向謝雅萱借筆時,謝雅萱就已經把筆放到我的課桌上,對我說:"我借你筆吧."頓時,我覺得一股暖流流遍全身.
在上英語課時,老師叫全班同學一個一個的上講臺讀英語.當時我有很多單詞不會讀,我急得就像熱鍋上的螞蟻,我連忙去問謝雅萱,謝雅萱就熱情的來教我.在我和謝雅萱的共同努力之下,我的英語終于過了關.
這就是我樂于助人的`好朋友----謝雅萱.
我的同學作文2
我們班有一個非常漂亮的同學,她的名字叫褚珞希。
她的身高中等,體重也中等。她的臉是鵝蛋臉,她的眼睛水汪汪的,眼睫毛長長的,眼睛一眨,她的睫毛就翹了起來,像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的,頭發(fā)黑黑的長長的`,像瀑布一樣,她的媽媽每天都會給她梳不同的發(fā)型。她的嘴巴紅潤潤的,一笑就會露出兩排潔白的牙齒和一個小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服,兩個手臂上還有一個蝴蝶結,她下面穿著一條深藍色的褲子和一雙紫色的運動鞋。
褚珞希的歌聲很優(yōu)美,像百靈鳥一樣動聽。她一開口就像天籟之音,我覺得可以
和明星相提并論了,我聽著聽著就入了迷,她的表情也很到位,真是一只百靈鳥啊!
我喜歡我的同學!
我的同學作文3
學生時代,學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說:“我說話跟你有什么關系?”“怎么沒關系,你打擾到我了!”
他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了?磥,沒人能管住他了。
上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的`毛病。
我的同學作文4
我有一位好朋友,他長著一張小麥色的瓜子臉,兩顆葡萄似的一雙眼睛時常閃著智慧的光芒,圓溜溜的眼睛上方長著彎弓似的眉毛,眼睛下方是一個高高的鼻梁,高鼻梁下邊有一張紅潤的櫻桃小嘴。從這張櫻桃小嘴里經常說出讓我們開懷大笑的話語。
我這位好朋友的.愛好是踢足球、畫畫……他在我們班里足球踢得是非常厲害的喲,雖然他畫畫一般般,但卻無法抵擋他喜歡畫畫的熱情。他最喜歡的顏色是黃色,因為他常常穿著黃色的衣服。
在我們眼里,他是一位關心同學、尊敬老師的好學生。我記得在一次體育課上,我的頭被一個同學的手不小心給打到了,腦袋上打出了一個大包,疼的我哇哇大叫,我這位同學看到后立刻就跑過來,關心地問我:“怎么樣,你沒事吧?”我問他:“你可以帶我去醫(yī)務室嗎?”他立刻二話不說背起我就往醫(yī)務室沖。
每當想起這件往事,我就特別感謝他。怎么樣?你們想不想知道他是誰,想不想和他交朋友呢?嘻嘻,他就是——姜思睿。
我的同學作文5
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個子很高。小明在學習上很認真,畫畫很細心,小明熱愛勞動、關心集體,他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵,老師和同學們都很喜歡他。
小明做題很少出錯,他會把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時間很喜歡畫畫,總是把每個細小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛護教室里的公共財物,關心班級體。這些都是值得我們學習的。
我和小明都喜歡跑步,跑步的時候,都按老師教的姿勢跑,每次都是我贏。小明說:“我一定會努力超過你的.!蔽乙蚕M∶鲿^我,當然我也不會讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學習。
在學校我們一起學習,放學一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。
我的同學作文6
張馳浩雖我們班的“說話大王”,也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛,一笑起來就瞇成一條細縫,他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂,所以我們給了他一個綽號,叫做“笑話大王!
“李白自殺”
張馳浩的`笑話有很多種,他最拿手的就是改詩了,有在上課時,張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”:日照香廬生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點支煙,抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了?伤麉s強裝嚴肅,抓了抓頭,一本正經的說:“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆,現在聽他這么一說,我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實雄辯”
張馳浩不但善于改詩,而且還會改名言,在老師說道事實勝于雄辯時,他竟小聲滴咕了一聲:“獅屎勝過熊便!弊屛覀冇执笮σ换。
怎么樣,我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學作文7
她個子小小的,一雙水汪汪的眼睛下面長著一張圓圓的嘴,黑乎乎的頭發(fā),可愛極了,雖然她的樣子可愛但她嚴格、認真、刻苦、兇猛,她的名字叫曾曉敏。
有一天,我做作業(yè)不懂了,就偷看同學的作業(yè)。突然曉敏走來說:“啊達你的作業(yè)寫完了沒有?”我作賊心虛愁眉苦臉的說:“我不懂,怎么辦......?“曉敏連忙說我?guī)湍憧凑f完幫我打開例題看看。一會兒叫我分步計算,結果她發(fā)現我吧“0”寫成“6”了。我改正后算對了,高高興興地說:“謝謝你幫助我!彼Σ[瞇地對我說:“學習不是給老師完成任務的`,而是為了學知識,長大后可以為人民服務,要做個有用的人!贝藭r此刻我心想:要做個有用的人,我要向她學習,那種勤奮,有一句老話沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。
雖然現在她一經不與我同班但她關心同學的形象一直映在我腦海中。
我的同學作文8
我有一位同學叫沈明欣,每次我有不會的題目會問他,他有不會的題目也會問我,我們倆互幫互助。
沈明欣比我高,比我胖,他最大的特點就是臉上有一個又一個密密麻麻的'小雀斑?,那一粒粒小雀斑像一顆又一顆小星星,畫在臉上可漂亮了,如果把他放在人群中,一看便知道那是沈明欣。
他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍,所以有一個外號叫“沈重寫”?矗蟼星期許老師又大叫到:“沈明欣,你這字寫的這么難看,送你兩個字,重寫!”英語蘇老師也不耐煩的說:“沈明欣,你這作業(yè)到底有沒有認真寫,拿去重寫!”哎,我真為沈明欣感到傷心,你在家里把字寫好看了,寫漂亮了,至于要重寫嗎?但最近幾天,他的字大有好轉,可以看出來,沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個外號,真希望他能成功。
這就是我的同學沈明欣,你們了解了嗎?
我的同學作文9
我有個同學叫劉程民,別看他個子小,學習不咋樣,但在我心中他卻是棒棒噠。
上周班會課上,老師問:“你們哪些組員認為組長很盡職,還可以繼續(xù)擔任下去?”我心里暗自高興,心想:肯定有許多人為我舉手吧,我工作還算負責,學習也還不錯嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內的幾個同學,居然沒有一個人舉手?我趕緊轉過頭掃視了一下教室,其他組的同學幾乎都舉起了手!我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個勁兒問自己:“為什么沒有人為我舉手?我平常不是對每個人都很公平嗎……”
突然,劉程民高高舉起了他的右手,我望過去,清清楚楚看到了他手上細細的紋理,凸起的血管;我看到了信任;我看到了力量!
劉程民,你真是我的`好同學!
我的同學作文10
我的同學叫王源森,他眼睛小小的,嘴巴也小小的,個子高高的,身子瘦瘦的。
王源森樂于助人。同學有了困難,他總是熱心相助。
記得有一次,正上語文課的時候,同學們都在認真聽講,突然聽到“嘩”的聲音,原來,是陳子恒吐了,有的同學捂住鼻子,有的同學說太惡心了,還有的同學也想吐。王源森一看到就飛快的跑到后面,拿起拖把跑到了陳子恒的位置上拖了拖,然后跑到水池那洗干凈再拖,最終王源森把陳子恒的位置拖干凈了。難聞的.氣味飄了出去,教室里的新鮮氣味又回來了。
這就是我的同學王源森,王源森樂于助人,我要向他一樣樂于助人。
我的同學作文11
我們班級有一個愛打架,卻不愿幫助人的家伙。他叫:林嘉康。
記得有一次,林嘉康跟一個同學玩,那個同學乘他不注意,就搶走了他的眼鏡,并藏了起來,要知道這是他最珍愛的眼鏡!他哭著沖上去跟那個同學打了起來,打的天昏地暗,看樣子他是非得拿回眼鏡不可了。
還有一次,他的后桌林子涵的橡皮掉在了林嘉康桌子底下,林子涵想讓他幫忙撿一下,但林嘉康無視林子涵,嘴里“哼”的一聲轉過頭去還故意踩了一腳林子涵的橡皮。
但是,那天發(fā)生的事情,卻讓我對林嘉康的.看法有了全新的轉變。一天,我們社團活動去臺州博物館參觀,在展廳里遇到了一對情侶,參觀了這個覽廳出來后,我們就看到了那對情侶的其中一個摔在了地上,林嘉康馬上跑過去焦急地問:“沒事吧,你沒事吧。”一邊說一邊就伸出手扶,等看到那人站起來以后確定沒事了,才又急匆匆跑回隊伍中來。
原來我們的同學林嘉康他也有樂于助人的一面啊。
我的同學作文12
我有一個非常喜歡播音主持的同學。
她的眉毛彎彎的,像彎彎的月牙,下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,烏溜溜的眼珠可愛極了,還有一個微微上翹的鼻子和一張櫻桃小嘴。大家都說她長得真漂亮。
我的這個同學非常喜歡播音主持。記得有一次,老師要選四名主持人,其中就有我,而她卻只是候選人。因為我倆是好朋友,她很想和我同臺主持,所以她特別難過,眼睛不再忽閃忽閃的,仿佛都快留下眼淚來了,嘴巴撅的.高高的。第二天,她向老師懇求了很久,老師才答應把她加上。
這就是我喜歡播音主持的同學,我很喜歡她。
我的同學作文13
我有一個助人為樂,搞笑,勤學好問的朋友,他的名字是小華。他的字是全班一流的,但有時也會犯一些小錯誤,你們一定很想了解他吧。對了,他看起來還有點像外國人。
有一次,一道奧數題把我難倒了,就在我陷入困境時,他伸出了援手,幫助我度過了難關。也是這一次,他成了我的好朋友。每當我難過時,是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動作和語言讓我重拾歡笑。
記得還有一次,小謝帶小景和小鑫一起欺負我,小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了,到現在也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華,我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。
小華不僅寫了一手好字,而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子,他畫了一個火箭房,而我卻畫了一個毫不起眼的'普遍房。他的優(yōu)點真多,我要向他學習,我為有一個這樣的朋友而驕傲。
我的同學作文14
我們班上有一位“氣沖天”,他就是我們的許紹航。
許紹航很愛打架,有一次他和別的同學打架,他拽住別人的衣服,一下子把同學打到墻上。旁邊的`人看見了,馬上報告了老師。老師氣得讓他待在教師一整天,不讓他出去玩,還在班上告訴同學不要向他學習。
許紹航還是個樂于助人的人,有一次我忘帶橡皮了,我急得全身冒汗,心想:“下節(jié)課就要考試了,這可怎么辦?”結果許紹航主動借給了我,我很感動。后來他做的好事越來越多,我越來越喜歡他了,你喜歡他嗎?
我的同學作文15
我有很多同學,給我印象最深的是李佳欣。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
李佳欣學習還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的.成績每次都是優(yōu),不論語文、數學還是英語都學得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學,非問明白不可。有一次,他正在做數學作業(yè),碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——李佳欣。
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