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（熱）在我的記憶深處作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的在我的記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。
在我的記憶深處作文1
在我的記憶深處，保存著許多美好的回憶。學(xué)校里的一草一木，一山一水；同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的幫助……都讓我難以忘懷。
當(dāng)團(tuán)體迎面接力賽只剩下最后一個(gè)名額時(shí)，同學(xué)們都面面相覷——剩下的沒有選中的同學(xué)跑步都不快，在一片黑壓壓低下去的腦袋間，唯獨(dú)她高高地舉起一只手。那只手像曠野中突兀而起的一株小樹似的，頃刻間吸引了教室里所有的目光�！拔襾�！”他昂起腦袋高聲說。大家都知道，他的跑步成績并不好，但那鏗鏘有力的話語告訴大家，他行的。
比賽那天，他似乎是拼了命地跑。眼看就要輪到他了，他在后面一邊握緊拳頭看著比賽，一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)。接力棒傳到他的手心了！“沖��！四（1）班必勝！”還是那激昂的話語，卻深深震撼了我的`心靈，一股暖流涌上心頭……望著他那擺臂并不標(biāo)準(zhǔn)的身影，望著他額上沁出的淚珠，這個(gè)冠軍是怎樣得來的？全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和汗水！這個(gè)”第一名“有著更深一層的含義……
雖然我沒有說，”他“是誰，但那并不重要，重要的是他那時(shí)時(shí)刻刻為集體而奮斗的心，都印在我的記憶深處……
在我的記憶深處作文2
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)記憶寶庫，里面藏有一筆不可估量的財(cái)富。——題記
在你的記憶深處，哪個(gè)場面讓你無法忘懷？是花開遍野？是遼闊草原？是巍峨高山？在我的記憶深處，這些都不是，而是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)人聲嘈雜的車站里，兩個(gè)小老頭靜靜地坐著，他們滿頭銀發(fā)，估計(jì)年逾古稀，蒼老的臉上爬滿了皺紋，手上、腳上則布滿了厚厚的、大小不一的繭子。
仔細(xì)看，他們正在小聲交談著什么。一個(gè)老頭說：“唉！光陰似箭，日月如梭，老嘍！老嘍！”“是呀，年歲高了，腿腳不中用啦！”另一個(gè)老頭應(yīng)和著。正說著，一輛火車“嗚嗚”“嗚嗚”地高喊著駛進(jìn)了站臺(tái)�！败噥砹恕！币粋�(gè)老頭說，看起來，他的心情像吊了鉛塊一般異常沉重。
接下來的那一幕，我永遠(yuǎn)也無法忘懷。一個(gè)老頭慢慢的走上了車，透過車窗向外張望。外面的那個(gè)老頭，不斷地?fù)]著蒼老的手，嘴角微微顫抖，眼角擠出兩滴渾濁的.淚。在看車窗里邊，那人已是老淚縱橫。兩人都已年高，這一別，或許就成了永別，有種“西出陽關(guān)無故人”的感覺。
車“嗚嗚”“嗚嗚”大叫著開走了，偌大的站臺(tái)上只剩下他一個(gè)，還在不停地?fù)]手，揮手……
人們常說：“友誼是金，記憶是銀�！边@一幕在我心中定格了，至今想起來了仍會(huì)鼻子一酸，熱淚盈眶。
同學(xué)們珍惜友誼，珍惜你的朋友，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。在我記憶深處的那一幕，告訴我們這樣一個(gè)道理。
在我的記憶深處作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼幾年過去了，在我記憶的腦海中，有許多美麗的小浪花，每一朵美麗的浪花都蘊(yùn)含著一個(gè)美麗而精彩的回憶，在這一片寬廣的腦海中，有一朵浪花最為美麗，那便是我最深刻，最美好的記憶。
那一天，天空萬里無云，天空特別地藍(lán)，白云都調(diào)皮地玩起來了捉迷藏。路旁草地上小草向人們點(diǎn)著頭，小花向人們不斷地展示著自己嬌艷的身姿，大樹也向人們揮舞著自己的手臂，仿佛在向人們問好。不過我卻沒有心情欣賞這些，因?yàn)閵W數(shù)比賽馬上就要開始了！
我來到考試現(xiàn)場，上一批學(xué)生正在撤出考場，一眼望去，大家的臉上都愁眉苦臉，看到這一切，我心中的'大石頭比之前更加沉重了，簡直是雪上加霜��！我忐忑不安地走進(jìn)考場，大家都緊張坐在位子上，那緊張的氣氛壓得我都喘不出氣來了。
“叮叮叮！”開考鈴響了，監(jiān)考老師拿著一冊(cè)厚厚的試卷走進(jìn)教室，我一拿到試卷便長長呼出了一口氣，“呼，原來還是沒有想象中的難啊。”我打起了精神動(dòng)筆了。第一題,嗯，是64，第二題是99、89·····我行云流水地答完了前面五題，答到第六題時(shí)，我嘆了一口氣，是我最不拿手的方陣問題！五分鐘過去了，十分鐘過去了，我還是沒有算出來，沒關(guān)系，先做后面的，等會(huì)兒回過頭來再做。二十分鐘過去了，我只差三道題沒做了，全是我最弱，最不拿手的方陣問題，時(shí)間也快到了，其他同學(xué)都在進(jìn)行著最后的沖刺，我仔細(xì)回想著老師課堂上所講的內(nèi)容，我最后終于把這幾道題做出來了。
在我的記憶深處作文4
在我的記憶深處蘊(yùn)藏著，我小學(xué)時(shí)期發(fā)生的每一件事。現(xiàn)在還歷歷在目，讓我想忘也忘不了。
在我的記憶深處，讓我最難忘的事是那次講故事。
那是在二年級(jí)，語文老師出差了，我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事，有的男生很調(diào)皮，他們就拿同學(xué)開玩笑，說同學(xué)們自己亂編故事，在嘲笑同學(xué)。到我講了，我不知所措，便講起了故事：從前，有三個(gè)土匪在半路上搶了錢，就逃到了一座豪宅前，他們走了過去，發(fā)現(xiàn)了許多的紙條，是不能碰的'。其中有一個(gè)張紙條是不能打開冰箱，可有一個(gè)土匪不信，就去打開冰箱。他打開冰箱，發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)同伴在冰箱里。后來，他就被嚇?biāo)懒恕１淅锏哪莻�(gè)人，活過來了。原來，他們要把它給嚇?biāo)�，就不用分錢給他了。剩下來的兩個(gè)土匪，他們之間發(fā)生了爭執(zhí)，女的用偷來的警棍，把男的給電死了。后來，警察知道了，就抓住了她，她把罪行交代了清楚，便自殺了。
在我的記憶深處，最難忘的事情，雖然有很多很多，但卻讓我最難忘的只有這一件。
在我的記憶深處作文5
在我的記憶深處一直有一段往事，使我一直不能忘記。
那是發(fā)生在我剛上四年級(jí)的事。在一天下午，我約上陳炯伶以及兩位會(huì)打乒乓球的伙伴去學(xué)校操場打乒乓球，我 和陳炯伶一組，其他兩位伙伴一組。我們打的非常激烈，忘記了回家的時(shí)間。老天好象故意跟我們過不去。板著陰沉沉的臉，不一會(huì)下起了傾盆大雨。這時(shí)，陳炯伶大聲喊道：“快向傳達(dá)室沖��！”我們便像百米沖刺一樣沖向傳達(dá)室。
這時(shí)，我很內(nèi)疚，因?yàn)槭俏野鸦锇榻谐鰜硗娴摹寢尯苡锌赡苊爸笥陙斫游覀�，也可能…�?/p>
我們本打算等雨小一點(diǎn)再回去，可是雨卻越下越大。就在這時(shí)，陳炯伶從一個(gè)角落里找出了一塊能讓我們回家的布子，但是已經(jīng)破了一個(gè)大洞，我們一人揪一個(gè)角搭起一個(gè)大蓬，陳炯伶最先搶到那個(gè)已經(jīng)破了一個(gè)大洞的角。
我們?cè)诨丶业?路上，無情的雨打著我的腮邊，使我不由自主的把身子向中間靠了靠，把布子朝我這邊拉了拉。突然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大洞正對(duì)著陳炯伶，雨水打濕了她的頭，頭上的水順著往下流，已經(jīng)打濕了她的衣服。我不由得為我剛才的行為感到了羞恥，我拉了拉她說：“朝這邊站一點(diǎn)吧！你身上已經(jīng)全被打濕了，小心感冒�！彼恍φf：“沒關(guān)系，我感覺非常涼快！”
我們兩個(gè)把那兩個(gè)小伙伴送回了家，走了一會(huì)兒就到了我家，我對(duì)她說：“去我家換一件衣服吧！”她說：“不用，就當(dāng)我沖了一回涼水澡�！比缓缶鸵宰羁斓乃俣认蚣遗苋�。
這一段事，我會(huì)把它一直珍藏在心底。
在我的記憶深處作文6
這一年里，發(fā)生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。
在這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿下了男子長跑的兩個(gè)冠軍，被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴(yán)肅，我很喜歡她。
那是一個(gè)平淡的早晨，和往常一樣，我和隊(duì)友練完長跑后，就去練跳沙坑，隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的時(shí)候，羽毛球館重達(dá)200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，大吼一聲：危險(xiǎn)！快跑！，并使出全身的.力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后，不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，吳老師的手已經(jīng)受傷，血流不止。
事后，吳老師說：當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手，無不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學(xué)習(xí)。
在我的記憶深處作文7
今天,我們即將向動(dòng)物園進(jìn)發(fā)。
帶著對(duì)東北虎、非洲獅的好奇與遐想，我跨進(jìn)了動(dòng)物園的大門。
��！禿鷹、金絲猴、藍(lán)孔雀……不過，最能夠博得大家眼球的是虎與獅。 咦？怎么回事？野雞也被關(guān)進(jìn)來了？仔細(xì)一看，籠上寫著：老虎、獅子活吃野雞，驚險(xiǎn)刺激！寥寥幾個(gè)字，令我不寒而粟。
擠進(jìn)人群，隔著柵欄，我看到了罪惡、令人發(fā)指的一幕：
一個(gè)動(dòng)物管理員拿著一支活潑可愛的野雞走了過來，放進(jìn)了老虎的籠中，野雞的眼神充滿了驚恐，老虎眼前一亮，向這久違的`食物撲去。野雞慌忙逃開，老虎“嗖”的一下拿下了野雞，放在手中褻玩。野雞拼命的掙扎，眼神中充滿了驚恐。老虎一口拽掉了他的脖子，“嘰”最后的鳴叫劃破了天際。血涌了出來，老虎迫不及待地撕裂他的身體，地上滿是毛與血，老虎湊上去，只把血舔呀舔，嚼著混著血的肉。
“��！”我驚恐的叫了起來，太殘忍了！籠中的野雞血與毛在地上靜靜的躺著，似乎在宣告著老虎的罪狀，而動(dòng)物管理員及我身后那些沒有同情心的人拍手的拍手，叫好的叫好。這是一個(gè)小生命啊。他們都說，這是適者生存自然的，而我卻不這樣認(rèn)為。
望著獅子重復(fù)著老虎的故事,看著籠中的毛與血,目睹著一個(gè)小生命宣告結(jié)束,我懷著沉重的心情,離開了動(dòng)物園。
在我的記憶深處作文8
在小學(xué)度過的六年學(xué)習(xí)日子里，我相信每個(gè)人都有一個(gè)記憶最深的人讓自己永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)感恩。而我的記憶深處的那個(gè)人就是如同蠟燭一般“犧牲自己，照亮別人”的吳老師，因?yàn)樗晦o辛勞、盡心盡力地照顧、養(yǎng)育我們，所以吳老師就是我這六年記憶最深的人。 記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛進(jìn)這所小學(xué)，看到教語文的吳老師就覺得她十分的和藹可親，而老師對(duì)我們也十分溫柔。
當(dāng)時(shí)她一個(gè)人就教五十多個(gè)學(xué)生，還夜以繼日得改作業(yè)、改試卷。吳老師每天都很辛苦，因?yàn)樗刻焐系恼n都比其他科目的老師的.課還要多一兩節(jié)，而她的嗓子也因每天嘮叨我們變的有點(diǎn)沙啞了。雖然吳老師嗓子啞了，依然照往常一樣上課，有時(shí)候吳老師連生病了都還帶病給我們上課，有時(shí)候也替別的老師代課，但我們還不領(lǐng)情。上課時(shí)候吳老師給我們講課，在講臺(tái)桌旁站著，而我們卻坐在下面只有聽聽吳老師的話，老師還要大聲說話才能讓我們?nèi)嗖畈欢辔迨畟�(gè)人聽到。
吳老師也很善解人意，很喜歡跟同學(xué)們交心、聊天。有一次我沒選上“優(yōu)秀三好學(xué)生”而大哭，吳老師知道我難過，就找我跟她說話，吳老師跟我分析為什么這次我選不上的原因，安慰我不要傷心，吳老師教我學(xué)會(huì)了勇敢去面對(duì)并克服困難。
雖然我即將離開小學(xué)到初中了，但我一定會(huì)經(jīng)�；氐侥感？纯唇逃宋覀兞甑膮抢蠋�。
在我的記憶深處作文9
有一個(gè)人，他的著作令我愛不釋手；有一個(gè)人，他的精神令我為之震撼；有一個(gè)人，他的名字令我永遠(yuǎn)銘記在記憶深處。他，就是斯蒂芬﹒霍金。
初識(shí)霍金，是從我的一本書上得知的。他用超乎常人的思維，理解宇宙的奧秘，探索終極理論的真面目；他以聰明的大腦，解開一個(gè)個(gè)科學(xué)謎題，推動(dòng)全人類物理、天文等學(xué)科的發(fā)展，躍向創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”！
僅僅這些，他已使我佩服得五體投地，可是當(dāng)我進(jìn)一步了解霍金時(shí)，我驚呆了！
他患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥，不能言語，不能運(yùn)動(dòng)，能動(dòng)的只有三根手指。然而就是如此，霍金依然頑強(qiáng)地活了下來，取得了常人遙不可及的成就！上帝對(duì)他不公，18歲患此病時(shí)，他被告知只有兩年壽命；但他沒有被命運(yùn)擊挎，反倒發(fā)誓一定要做出成績！兩年后，他活了下來，卻喪失了行動(dòng)能力；不久又喪失言語能力，一次次打擊，沒有挫敗霍金。他開始思考宇宙，探索宇宙，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)科學(xué)定律，推開一扇扇真理之門。十年后，霍金終于成為了物理學(xué)的超新星，為全人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
一個(gè)殘疾人，能做到常人無法做到的事情，霍金對(duì)命運(yùn)、困難的`頑強(qiáng)不屈使我震撼。他讓我明白，只要永不言敗，努力奮斗，即使再大的困難，也能克服，最終取得輝煌成就！
現(xiàn)在，他的精神已深深扎根在我的心中。每每遇到困難，我總會(huì)想想他，獲得前進(jìn)的力量……
在我的記憶深處作文10
在我小的時(shí)候，我是在爺爺家長大的。
五歲那年，媽說帶我去爺爺家玩，到了爺爺家，媽媽走上樓給我把吃的和衣服放好了。媽媽跟爺爺說：“穎穎在這里住幾個(gè)月”。媽媽要走了，我哭著拉著母親的手，她用那冷若冰霜的表情看著我，還是走了。我知道媽媽也不忍心丟下我。之后，我就在爺爺家住下了，爺爺在我未來的一長段日子里，活也不做了，就在家里陪我玩耍。有一天，我在家里睡覺，爺爺和奶奶出去了，等我睡覺睡來，不見爺爺和奶奶，我走下樓，樓下黑黑地，我急地哭了起來，我走到大門前，踢踢門，門不開;拍拍門，門不開，我大聲地哭了起來，爺爺、奶奶不管我了，哭了一會(huì)兒嗓子疼了，我咳了幾下，我還是哭，爺爺家的'鄰居聽見了，走過來：“是穎穎嗎?”我說：“是”�！盃敔敗⒛棠倘ツ牧恕�，“我，我不知道”，“有鑰匙嗎?”我東找找地上，西找找，“沒，沒有”，鄰居沒辦法說：“我去找你爺爺”。我接著又哭了，沒過一會(huì)兒，爺爺馬上打開門，只見我坐在地上大哭。爺爺馬上抱起我，我不哭了，看著慈祥而熟悉的面孔，我大叫起來：“是爺爺是爺爺”我破嚏為笑。奶奶也接著回來，看著我把我抱到了樓上，給我穿衣服。爺爺說：“我想趁你睡著的時(shí)候去山上鋤筍，中午，可以吃筍。
我長大后知道了只有勞動(dòng)，才會(huì)得到自己想要的東西，因我在的時(shí)候爺爺會(huì)上山干活，沒有吃的只能自己買，而爺爺上山一次，就有勞動(dòng)果實(shí)，或可以吃、可以用。
在我的記憶深處作文11
她母親生她時(shí)因難產(chǎn)而辭世，這給她的父親精神上帶來嚴(yán)重的打擊，而禍不單行，她，也是父親唯一的精神支柱卻被診斷出了白血病，這個(gè)晴天霹靂般的事實(shí)徹底使她父親崩潰。而救她，也是她父親唯一的祈禱罷了。為了給她看病，父親賣掉家中一切值錢的東西，為給她看病，父親昏倒在三尺講臺(tái)之上，摔成癱瘓。但是世上還是好人多，經(jīng)過醫(yī)生的努力，父親的關(guān)懷，社會(huì)的援助，這對(duì)父女終于在愛的海洋中留了下來。觀看一部電影，感悟一份親情�？戳T此片，我仰天長思：我也有這么一位好爸爸！
我已記不清以前的事了，但近幾年來，父親在外奔波很少在家，所以，童年的記憶里很少有“父愛”一詞。可是，我知道。我也感悟到，父親不論在何地，心里總是牽掛著我。每一次回家，我總能收到他的小禮物。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)也很是在意，他知道學(xué)習(xí)的重要性，所以他對(duì)我的要求很嚴(yán)格，因而我才拼命地學(xué)習(xí)，專注的思考。故而才在人生的每一個(gè)十字路口，我是受他的指引，走上正確的`坦途。
我知道，不管在什么時(shí)候，他總愛著我。他沒有為我拼命的掙錢，但他給我不盡的歡樂與微笑，他沒有為我放棄美好的選擇，但他讓我樹立了自尊和信心。至少在我心里，他是一位好父親。我沒有優(yōu)美的語言來贊美他，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他；我沒有華麗的詞匯來形容他，但我會(huì)做個(gè)乖孩子聽他的話。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，在我內(nèi)心深處依然愛著他。觀看一部電影，感悟一份親情。可憐天下父母心，兒女無報(bào)三春暉！我有一個(gè)好爸爸，我愛他！
在我的記憶深處作文12
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天，在廣場上，孩子們手中紅色的旗幟，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我滑著滑板，在廣場上和朋友們聊天，汗水揮灑在地上。突然，“撲通——”一聲，不知是誰摔倒了。我想后面看去，一個(gè)女孩兒趴在地上，清秀的小臉蛋變得花花的，如同一只小流浪貓，她手上的旗幟只剩下了一根棍子，紅色的旗早已不知飛哪兒去了。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐飛快地跑了過去，扶起小女孩，關(guān)心地問：“妹妹，你沒事吧？”我微微一愣——那個(gè)，或許是她的姐姐吧�？墒撬麄兒髞淼膶�(duì)話，令我吃驚。
小妹妹被打姐姐扶了起來，她的眼淚還是如壞掉的水龍頭，嘩嘩嘩嘩的流了下來。大姐姐拿出一張紙巾，認(rèn)認(rèn)真真的為她擦去淚水，隨后關(guān)切的`說：“小妹妹，別哭了�！蹦莻�(gè)小妹妹指著前面：“我的……我的……”
大姐姐立刻會(huì)意，從錢包里拿出了錢，又買了一面旗幟，送給了小妹妹：“小妹妹，你拿好，這個(gè)送給你。”小妹妹露出笑臉，小小的牙齒露了出來：“謝謝你，大姐姐。”大姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后叮囑了一聲：“小妹妹，你玩啊，我先走了�！�
后來，小妹妹找到了她的媽媽，她的媽媽問她怎么了，她笑著回答：“媽媽，剛才有一個(gè)陌生姐姐幫我找回了旗幟呢！”
我這才明白，原來他們并不認(rèn)識(shí)啊。那個(gè)大姐姐，就這么留在了我的記憶深處，無法抹去。
在我的記憶深處作文13
在我記憶深處的事許許多多，猶如天上的繁星。今天我就挑最閃亮的一顆給你說說吧。
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，鄰居家的.羅奇拿著糖葫蘆向我炫耀，我請(qǐng)求他讓我聞聞，可他不肯，當(dāng)時(shí)我氣得幾乎都要哭出來了。
我回到家，看到桌子上有一條媽媽的項(xiàng)鏈，我靈機(jī)一動(dòng)，拿著項(xiàng)鏈跑向街頭，看到一位賣糖葫蘆的老爺爺，我跑到他面前說："老爺爺，我能用這條項(xiàng)鏈換您的糖葫蘆嗎？”老爺爺?shù)暮觿?dòng)了又動(dòng)，眉毛打了個(gè)結(jié)。過了好大一會(huì)兒，才給我換了一個(gè)糖葫蘆，還向我嘆了聲氣。
我拿著糖葫蘆并沒有直接回家，而是向羅奇炫耀了一番才回家。剛進(jìn)門就撞見了媽媽，她問我哪兒來的糖葫蘆。我告訴媽媽是用項(xiàng)鏈換的。媽媽臉色大變，問我在哪換的，急的都快哭了，我驚呆了。這時(shí)傳來了敲門聲，媽媽抹去了眼淚去開門。是那位爺爺，“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕陌桑俊崩蠣敔斦f。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶『⒆硬欢拢瑒e怪他，還你的項(xiàng)鏈�！崩蠣敔斦f完就走了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，可是這件事仍在我的腦海中徘徊。
在我的記憶深處作文14
一次的晨讀課上，我們響起了今年的第一聲春雷。
天氣漸漸地低沉下來。很快，烏云一下子就布滿了天空，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)使勁地吹打著窗戶，發(fā)出“沙沙”的聲響。
看來等會(huì)兒要下一場大暴風(fēng)雨了。
我還沉浸在自己的思緒當(dāng)中。忽然，一個(gè)閃光向我的`眼膜傳來。不會(huì)是學(xué)校的電源壞了吧！隨后傳進(jìn)我耳朵里的便是“轟隆隆……”一聲巨響。
這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫世界上的人給喚醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就連老師也是如此。
北邊的窗戶開了點(diǎn)兒縫隙，風(fēng)從縫隙里鉆了進(jìn)來。風(fēng)雖大，但它在我的臉龐前經(jīng)過時(shí)，卻是很溫柔的，像母親的手輕撫著我。
“轟隆隆，轟隆隆……”一聲春雷又下來了，這次春雷的背后還跟著無數(shù)個(gè)小精靈，它們?cè)诶茁晞傄淮蛲陼r(shí)，便從天而降。“滴滴塔塔，滴塔……”它們落地時(shí)的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律，明快的，它們是在為我們慶祝春天終于到來了。
這種聲音又好似是它們?cè)谔焐洗昧�，待膩了，想要到人間來度過這個(gè)春天，它們成功落到人世間的那種喜悅之情。
“轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個(gè)春天的象征，這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動(dòng)物們，喚醒了昏昏欲睡的田野，它喚醒了這世間萬物。
我一向是很害怕這種打雷聲，不知道是為了什么，這一次非但沒讓我恐懼，還讓我感到神清氣爽。
雨慢慢停住了，雷聲也慢慢消失了，天開始漸漸明亮起來了。
在我的記憶深處作文15
一輛公共汽車停在路旁，車的擋風(fēng)玻璃已經(jīng)破碎。他，是這輛車的司機(jī)；他，在生死的邊境掙扎；他，被公認(rèn)為最美司機(jī)。他就是吳斌。
那是一個(gè)普通的日子。已在崗位上工作了二十多年，從未出過事故的司機(jī)吳斌正專注地駕駛著公交車，車上坐著許多人。這時(shí)，隨著一聲巨響，車前的擋風(fēng)玻璃瞬間破碎，玻璃散落一地。一個(gè)空中飛來的硬物飛了進(jìn)來，由于壓力的影響，一塊鐵片扎進(jìn)了吳斌的.身體左側(cè)，劇烈疼痛迫使吳斌停下車。而吳斌卻絲毫沒有隨意停在馬路中間，而是忍受著巨痛，讓車穩(wěn)穩(wěn)地靠邊停下，他清楚地知道，停在路中間容易造成追尾事故，對(duì)其他人有很大的危險(xiǎn)。當(dāng)他打開車門，吩咐乘客下車，撥打120時(shí)，所有的人都關(guān)心地往前涌，立即撥打120，吳斌已疼得仰在了車座上，無法動(dòng)彈。過了一會(huì)兒，救護(hù)車趕到，醫(yī)護(hù)人員將吳斌抬上車，人們的心都提到了嗓子眼，生怕這位抱住全車人生命的好人遭遇不測。可惜的是，這位司機(jī)最終因搶救無效而去世。所有人都哭了，連聲說：吳斌真苦呀！可是個(gè)大好人！吳斌，就這樣走了，但他的事跡讓人們終生難忘。
我不禁想說一句：吳斌，你走好��！你的精神、你的形象永遠(yuǎn)深深地刻在了人們的心中。
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