游記作文[通用3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的游記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游記作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，天空飄著朵朵白云。爸爸的朋友組織我們幾個(gè)家庭一起去閩侯的棋磐寨玩。

　　我坐在我爸爸的小車上看到道路兩旁到處是綠樹到處是花草，空中還有只小鳥在歡快的飛翔，它仿佛在跟我招手。不一會(huì)兒，我們就到了棋磐寨。一到寨口，我就看到有人在騎馬，有的人在打CS，還有的人在釣魚。那里的池塘可大哩！爸爸給我拿了一根魚桿，一杯魚餌和一個(gè)水桶，我和媽媽一起釣魚，我先拿著魚桿，媽媽把魚餌放在魚鉤上，然后我再把魚鉤扔進(jìn)池塘里，我手里拿著魚桿坐在池塘邊等，可是過(guò)了很久魚一直沒(méi)有上鉤，魚餌卻被吃掉了。我都有點(diǎn)急了，爸爸告訴我：“釣魚的時(shí)候不能大聲講話，還得有耐心。”這時(shí)旁邊的一位叔叔釣到了一只好大的.魚，大家都紛紛跑過(guò)去看，我羨慕極了。今天，我雖然沒(méi)有釣到魚，但是我知道了釣魚的技巧。

　　棋磐寨不僅好玩，而且到處都可以聞到桂花的香氣，讓人心情很好，下次我還要來(lái)這里玩。

游記作文 篇2

　　這本書是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。

　　主人公叫公梅爾 格列佛，他是一個(gè)非常愛探險(xiǎn)的人。

　　本書由四卷組成，每次格列佛都會(huì)遇到難以想象的困難，他游覽了小人國(guó)、大人國(guó) 、飛島國(guó)等游歷。

　　第一卷中，格列佛游覽了小人國(guó)，這里的人只有他的十二分之一，小人國(guó)的國(guó)王只比他的子民高一點(diǎn)，卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。

　　這里的國(guó)王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國(guó)。

　　第二卷，寫格列佛來(lái)到了大人國(guó)，這里的人都是巨人，他被一個(gè)農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫把格列佛看作寶貝，賣到王宮，賺錢，而這里的國(guó)王十分賢能，把國(guó)家治理得井井有條，百姓安居樂(lè)業(yè)。

　　在這兒，格列佛因?yàn)楹苄�，�?guó)王很喜歡他。

　　但因?yàn)橄爰�，偷偷走了�?/p>

　　``````格列佛每次遇到困難時(shí)，通過(guò)自己的`努力，總能化險(xiǎn)為夷。

　　雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命，可他就是不放棄，不愿過(guò)安寧的生活，繼續(xù)出海探險(xiǎn)，他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，小學(xué)五年級(jí)作。

　　從而，看了這本書，我懂得了一個(gè)道理∶我們不論干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’，這樣是不行的。

　　我想大家應(yīng)該聽過(guò)《小貓釣魚》的故事，千萬(wàn)不能學(xué)小貓半途而廢。

　　···

游記作文 篇3

　　20xx年暑假，我隨媽媽來(lái)到了向往已久的澳洲大陸游玩。據(jù)我了解，澳洲有許多的珍奇動(dòng)物，比如：袋鼠、樹熊、鴨嘴獸……讓我沒(méi)有想到的是在澳洲竟然聚集著那么多形態(tài)各異、色彩斑斕，漂亮的鸚鵡。

　　一路的沿途美景不知不覺地把我們帶進(jìn)了山里，據(jù)說(shuō)這里是墨爾本最高的山了。在山路邊一個(gè)不起眼的地方立了一塊牌子標(biāo)示著我們的目的地，空地右側(cè)有一個(gè)小屋，里面有咖啡吧，兼管著這個(gè)小旅游景點(diǎn)�？盏睾竺鎰t是樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛進(jìn)入了電影《阿凡達(dá)》中的森林深處。很多白色的大鳥站在高高的樹上監(jiān)視著下面的一舉一動(dòng)。 仔細(xì)觀看，我才發(fā)現(xiàn)是成群的鸚鵡正在用好奇的眼光注視著我們，并小心翼翼地向我們靠近，還沒(méi)有等見到食物出現(xiàn)，就紛紛盤旋在我們頭上，似乎知道很快就會(huì)有一頓豐盛的美食。也許是為了搶得先機(jī)，小鳥們先占據(jù)了制高點(diǎn)，而那些大白鳥似乎勝券在握，還穩(wěn)穩(wěn)地在圍欄上站立，等候時(shí)機(jī)。它們紛紛飛了下來(lái)，駐足在圍欄上，審視著我們。

　　我懷著激動(dòng)地心情取出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的葵瓜子，它們便“呼啦”一下子圍到我身邊，用乞求的目光望著我。我手上盛葵瓜子的袋子還未完全打開，其中一個(gè)鳥可能嫌我打開紙袋的速度太慢，狠狠地用嘴啄了我的手。我伸出滿滿的一手葵瓜子，它們一擁而上，有的落到我的手上，有的落道我的肩上，甚至還有的落到我的頭頂上。好家伙，只有這個(gè)時(shí)候才領(lǐng)略了鳥兒們的兇猛和蠻橫。于是乎我一聲驚呼就放開了葵瓜子的紙袋，一瞬間，幾個(gè)鳥同時(shí)爭(zhēng)搶起來(lái)，我尖叫著，身體一動(dòng)不動(dòng)，生怕驚動(dòng)了它們。媽媽看到我的樣子，哭笑不得，取出照相機(jī)，把這有趣的一幕拍了下來(lái)。

　　突然，兩只白色的大鸚鵡落在我手上，用那尖銳的爪子，緊緊抓住我的手。它們的身體很重，重得像大白鵝一樣。它們爭(zhēng)搶著我手中的食物，跳上跳下，像在邀請(qǐng)我跟他們一起跳舞。我實(shí)在支持不住了，手一揮，將它們放飛后，便開始“手舞足蹈”起來(lái)。等我驚魂初定時(shí)已經(jīng)連紙袋的殘跡都找不到了。 這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的手被鳥兒抓得傷痕累累，甚至還出了血。當(dāng)然也體驗(yàn)了從欣然期盼，到避之唯恐不及的過(guò)程。

　　我太興奮了!從來(lái)沒(méi)有這么近距離的與鸚鵡接觸。我最喜歡一種紅藍(lán)相間的鸚鵡和幾只身披綠衣，頭戴紅色皇冠的鸚鵡。見的最多的是純白色的大鸚鵡，頭上還不時(shí)的豎起金黃色的'冠，好像很威武的樣子，它們一來(lái)，其它的小鸚鵡都望而怯步，可我總是驅(qū)趕它們，希望小的鸚鵡能靠近我。吃飽的鳥兒回到圍欄上梳理著羽毛，有些干脆回到了樹上。 據(jù)了解，原來(lái)這個(gè)林子里有好多種鸚鵡，而且以紅色的小鸚鵡居多，但是現(xiàn)在卻是白色的大鸚鵡越來(lái)越多。也難怪，有他們這些大家伙在，那些小東西很難討得便宜，自然不愿意和這些大家伙搭伙了。

　　就這樣和鸚鵡們跑著、跳著、追逐著、尖叫著……快樂(lè)的我也想和它們一起飛。

　　正當(dāng)準(zhǔn)備告別這些給我們留下深刻記憶的鸚鵡們時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一對(duì)“情侶”在耳鬢廝磨，呵呵~原來(lái)這兇悍的大鳥也有這么溫情的一面。 真沒(méi)想到這些野生鸚鵡可以這樣不懼怕人類，所以說(shuō)動(dòng)物是人類的好朋友。

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